讀《美德少年的故事》有感350字范文
今天老師叫我們上實驗小學網站中的養正教育中去查《美德少年的故事》，我一口氣把上面的故事全部看完了。覺得上面的故事太感人了，每一篇都有值得我們學習的地方。
看了這十七個故事，我覺得《特殊同桌》這個故事最值得我們學習。
故事內容是這樣的：新開學的時候，四年級班主任徐老師別出心裁，在班上宣布：“我的同桌我做主”。大家連忙找了到自己的最佳“拍檔”。就在這時徐老師看見了后排座位上有個男生，到處看來看去，就是沒有人愿意和自己坐在一起，這位男生叫于湛如，他是個先天性聾啞孩子。徐老師拍了拍手掌，教室頓時安靜了下來，“哪一位同學愿意和于湛如同學坐同桌呢？”徐老師溫柔地對同學們說，每一位同學都在和同桌議論紛紛，過了一會兒，忽然有一只手臂高高的舉了起來，一下子全班同學的目光都轉向她，原來是班長趙予倩。徐老師贊許的點了點頭。趙予倩站起來說：“徐老師，我愿意和于湛如做同桌。”于湛如跑到趙予倩面前艱難地說：“謝—— 謝——你。”后來，在趙予倩的幫助下，于湛如的成績漸漸提高了。從四年級一直到六年級，于湛如和趙予倩做了整整三年的同桌，于湛如的數學成績穩定在七十分以上，其他科目也告別了不及格。
讀了這個故事以后，我覺得每一個人都要向趙予倩一樣，奉獻出自己的一份愛心去幫助他人。不能因為他（她）是殘疾人去歧視他（她），我們應該幫助所有需要幫助的人，把他難過的事情變成快樂的事情。把他困難的事情變成簡單的事情。這種也是一種美德不能小看了這種行為。我一定要以趙予倩同學為榜樣，向她學習，把她的這種美德告訴所有人。
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