《鯨》讀后感（精選20篇）
當細細品完一本名著后，你有什么領悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《鯨》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《鯨》讀后感 篇1
《鯨》內容簡介：漫長的故事始于貧瘠的山村坪岱，一個丑陋老婦一生艱辛，積攢了巨額錢財卻分文未花，帶著對孤獨和世界的深深怨恨死去了。她留下可怕的詛咒，只為了報復這個世界……
美麗少女金福逃到海邊，大海中壯觀的藍鯨，給了她戰勝死亡的巨大生命力和永恒生命形象的最原始感動。她為龐大的事物和夢幻般的電影著迷，希望借助大的'事物戰勝渺小、死亡和恐懼。風韻無限的金福充滿誘惑和欲望，又擁有出色的商業直覺和經營頭腦。電影成了她逃離痛苦、進入激情世界的向導。
她終于建成了酷似鯨的宏偉劇場，也達成了她的終極目標，就是變成男人，從而超越女人。正如夜幕悄悄降臨，詛咒時刻也在慢慢逼近。大魚已落入山中，末日將近。丑陋老婦借助巫師之口發出可怕鬼語，成為將數百人推入火坑的復仇火神！悲劇降臨在金福的女兒春姬身上……
盲目的熱情和欲望，愚蠢的魅惑和無知，令人難以置信的幸運和誤會，殘忍的殺戮和流浪，奇異的變身和矛盾，極度曲折的榮辱和興衰，就在大銀幕被火燒毀的瞬間，伴隨著充滿無法解釋的復雜和諷刺的她或他的龐大人生，煙消云散……
《鯨》讀后感 篇2
當我剛讀完藍鯨的眼睛，我的'第一感覺是年輕人他只是想要幫助女孩重建色彩，他鉤掉了藍鯨的眼睛。但是年輕人似乎不知道這樣會讓藍鯨憤怒，所以藍鯨開始報復漁民。這時年輕人才知道自己錯了，想辦法彌補過失，為了承擔錯誤，年輕人當著藍鯨的面自殺了。知道年輕人在承擔過錯而自殺，藍鯨才平息了它的憤怒，并將眼睛送給了女孩。
我從少年身上學到了自己犯了錯就要承擔后果，少年遇到這種事并不是想要退縮、逃避，而是選擇挺身而出，保護了漁民。但是年輕人并不是故意傷害藍鯨，他只是想幫女孩治病，他沒有找任何理由，錯了就是錯了，要有擔當，少年就做到了。
我還從藍鯨的身上學到了做人要善良，懂得放下。當藍鯨看到少年自殺時，停止了報復漁民，并把眼睛送給了小女孩。
《鯨》讀后感 篇3
讀完趙冰波的童話故事《藍鯨的眼睛》我被故事情節深深地打動著。這個故事講述的是海上的藍鯨有一雙美麗、清澈、純潔的藍眼睛，它非常珍愛它的這雙藍眼睛。而海邊的小島上有一個眼睛模糊快要失去光明的小女孩每天正望著黑茫茫的大海虔誠地用心說道：大海啊，給我的眼睛一點光明吧一位年輕的男孩為了給小女孩治好眼睛用釣勾釣取了一只藍鯨的眼睛。小女孩的眼睛變明亮了，大海卻不再風平浪靜，藍鯨悲憤了，不讓漁民的漁船出海，甚至為了發泄心中的`悲憤還故意拍壞出海的漁船。年輕的男孩感到對不起藍鯨，為自己的行為羞愧，在大海里用匕首結束了自己的生命。小女孩小心的呵護著藍鯨的眼睛，一心想還給藍鯨。
這故事告訴人們不能把快樂建筑在別人的痛苦上，善良才能獲得幸福。熱愛生命、熱愛大自然，世界才能更美麗。讓我們珍惜生命，珍惜心中的美好。
《鯨》讀后感 篇4
我讀了《藍鯨的眼睛》這本書，這本書講了：藍鯨，是大海中的神靈，藍鯨很珍惜它的眼睛，每天都要用星星和月亮的光芒灌洗他。一個勇敢的少年用鉤矛刺傷了藍鯨的'一只眼睛，卻沒想到，失去眼睛的藍鯨絕望了，甚至開始瘋狂報復漁民。少年并沒有得到藍鯨的眼睛。
藍鯨的那只眼睛卻被海水飄到了一個女孩坐的礁石旁邊。失明的小女孩得到了那只眼睛，重新見到了光明，可是她的爺爺的同伴——漁民，他們卻不能出海了，因為一出海，藍鯨就會報復他們。
少年為了承擔責任，又一次出海了，但他并不害怕，他又在船上等待藍鯨的到來，他拿一把小刀，刺中了他的心臟。女孩的爺爺帶著全村人將藍鯨的眼睛埋在了土里。為了讓藍鯨的眼睛不再發藍，藍鯨死了，他們就可以出海了。又一次失明的女孩找到了藍鯨的眼睛，并將眼睛還了回去，藍鯨成仙了，將光明永遠留給了女孩。
我覺得女孩非常善良，因為她并不是得到藍鯨的眼睛就沒還給藍鯨，而是一心想著怎樣把藍鯨的那只眼睛還給藍鯨。你瞧，她是不是很善良呢？
《鯨》讀后感 篇5
《藍鯨的眼睛》的作者是中國著名童話作家冰波，本名趙冰波，被孩子親切的稱呼為“童話王子”。
《藍鯨的眼睛》這部作品講述了關于一只神奇的藍鯨的故事。故事中說，無論哪個盲人，只要得到藍鯨的.眼睛就可以復明。在暑假里，我捧起了這本書認真的讀了兩遍。給我的感覺卻截然不同。讀第一遍時，漂亮的女孩、帥氣的男孩、年長的爺爺、愛眼睛勝過生命的藍鯨……都留給了我很深的印象。當我閱讀到那個帥氣的男孩將鉤矛刺向藍鯨的眼睛時，當藍鯨的心里充滿絕望時，當它發出那一聲“我的眼睛”時，一股無名的怒火從我心里慢慢升起；當我閱讀到年長的爺爺，偷偷的將藍鯨的眼睛從女孩床頭拿起，埋在榕樹下，我的心一點一點陰冷……當最后藍鯨的歌聲，悠長而舒緩，徐徐流進我和女孩的心田。
當我開始讀第二遍時，我開始理解男孩的所作所為，我的心不在有怨恨。他雖然讓我心中的美好破滅了，但是，他那只是為了給自己喜愛的女孩一個明亮的世界。之后，他再次孤帆出海，把自己的生命還給藍鯨時，鮮血染紅了大海，我和藍鯨一起沉思……我也不在責怪爺爺，他寧可冒犯神靈，讓孫女繼續失去光明。只是為了眾多漁人的生活。藍鯨不能失去眼睛，可是漁人不能失去大海啊!
所以，爺爺才會做出這樣的事，我原諒了他，也原諒了男孩。
《鯨》讀后感 篇6
這幾天，我讀了《怒海賞鯨》這本書，讓我學會了許多關于鯨的知識。下面，我來給你們講一講吧
我先給你們講講鯨的種類吧。
鯨分為兩類，第一類是齒鯨。長牙的鯨叫齒鯨。雄性齒鯨通常大于雌性。海豚、鼠豚、虎鯨、抹香鯨以及一角鯨，都是齒鯨；第二種是須鯨。須鯨不長牙齒，它們有上百條從上顎垂下的'鯨須（也叫鯨須板）。鯨須就像是體內過濾器，水、浮游生物和磷蝦等小動物一起進入鯨的嘴里。然后，鯨用鯨須把水濾出去，魚和磷蝦等會被留在嘴里。
接下來，我來給你們介紹幾種我喜歡的鯨吧。
露脊鯨：露脊鯨可以長到15米長。它的身體將近一半的重量都是體脂。露脊鯨是一大群一起活動，彼此喂食、溝通。在所有大型鯨中，露脊鯨是最為瀕臨滅絕的一種。
藍鯨：藍鯨是世界上最大的動物，這種須鯨可以長到27米長，有32只大象加起來那么重。藍鯨的心臟有一輛大眾的甲殼蟲車那么大，眼睛與西瓜一般大。藍鯨其實上是藍灰色的。
弓頭鯨：它和露脊鯨是親戚，龐大的黑白身體中有大量厚厚的體脂。弓頭鯨能長到18米長，100噸重。它是早期獵鯨者的最愛，成千上萬的弓頭鯨被獵殺，全世界目前僅剩3000～5000只。
還有抹香鯨、瓶鼻海豚、白鯨、一角鯨、灰鯨、小須鯨等各種齒鯨或須鯨。
鯨的世界真是豐富多彩呀。
《鯨》讀后感 篇7
今天，我讀了《藍鯨的眼睛》這本書，這本書的作者冰波主要寫了一個年輕人為了使一個雙目失明的小女孩看見，冒著風險為她尋找一顆藍鯨的眼睛。
在一個偏僻的小漁村，里面的人們都過著幸福的生活，可是，卻有一個小女孩，她什么也看不見，之后一個年輕人為了能讓她看見，就用鉤子把藍鯨的眼睛勾了出來，小女孩終于能看見了，可藍鯨卻開始了他瘋狂的報復行動，年經人很慚愧，用一把鋒利匕首刺穿了他的胸膛。小女孩得知他手里拿著的眼睛正是藍鯨的眼睛，她想，我要把眼睛還給藍鯨，女孩在海邊說：“是我惹下的禍，就由我一個人來擔當。這一次我愿意做誘餌，只要以后的`漁船不再受到它的侵擾。報復我吧，藍鯨！我等著你來。”晚上，小女孩的爺爺把那只眼睛給埋了，女孩大驚失色，趕緊從土中挖出了那只珍貴的眼睛來到海邊等待藍鯨，這次，藍鯨終于來了，它將自己的眼睛送給了小女孩。讓小女孩的眼睛永遠恢復光明。
這本書中讓我印象最深刻的人是年輕人，他駕船來到海面上刺穿了自己的胸脯的行為和知錯能改的好品質值得我們學習。
《鯨》讀后感 篇8
我讀了藍鯨的眼睛這個故事后，我有深深的感受。里面有一個善良的年輕人，愛惜自己眼睛的藍鯨和一個失明的小女孩。這個故事主要講了年輕人為了讓小女孩重獲光明，便劃著船在藍鯨經過的時候，拿起鉤矛把藍鯨的眼睛取出來。失明的小女孩得到藍鯨的眼睛，小女孩的眼睛也變得更清晰了。失去了眼睛的藍鯨開始報復漁民。年輕人看不下去了，于是便劃船在藍鯨面前自殺了。用自己一個人的`生命和鮮血平息了藍鯨的憤怒。但漁民們不知道這一切，所以一心想殺了藍鯨，但最終還是失敗了。藍鯨停止了報復，把自己的眼睛給了小女孩。
讀了這個故事，我懂得了許多，我要學習年輕人知錯能改的好品質，同時我也要向藍鯨學習寬容，懂得奉獻的精神。我懂得了當跟別人發生一點小矛盾時不要斤斤計較，要寬容大方，這樣才能交到許多好朋友。
《鯨》讀后感 篇9
我看完《藍鯨的眼睛》這本書，腦海里浮想翩翩。藍鯨的眼睛是靈魂的光。盲人得到它可以重見光明。有一個勇敢而冒失的少年，為了讓一個弱視的女孩能夠重見光明，他將藍鯨的一只眼珠取了出來，藍鯨失去了寶貴的眼睛，痛苦、憤怒涌上了藍鯨的`心頭。于是，它開始瘋狂的報復漁民們。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了，但當女孩知道那是藍鯨寶貴的眼睛時，她選擇了放棄好不容易得到的光明，把眼睛還給藍鯨。她一直坐在海邊，希望藍鯨能來尋找自己的眼睛。而少年為了平息藍鯨的憤怒獨自一人乘船出海，他以自己的鮮血和生命，撫慰了心靈受傷的藍鯨。藍鯨的靈魂得到了升華，它將一只眼睛留給了女孩，而那個少年卻再也回不來了。
讀了這篇感人的童話， 也許有人會認為那個少年是自作自受，因為那都是他錯。但我認為不，因為他之所以會去取藍鯨的眼睛，是為了使一個女孩重見光明。當藍鯨報復漁民們的時候，他完全可以一走了之，但他沒有，他選擇了用自己的生命來撫慰藍鯨受傷的心，用生命來解除藍鯨對漁民們的報復。這種獻身的精神我覺得這是值得我們學習的。
少年在給女孩光明的時候，同時也傷害了另一個生命，每個人都會有做錯的時候，誰都會犯下無可挽回的錯誤。但是，當我們面對自己錯誤造成的后果，大多數人都會選擇逃避，而很少有人去承擔。少年是勇敢的，他用生命來償還了自己的過錯，很少有人能做到這一點。少年他值得我們尊敬。這個故事優美感人，把我深深地吸引住了。文中的那個女孩純潔、善良。她寧可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛還給藍鯨。讀完故事，我眼前仿佛浮現出那雙美麗的大眼睛——“大眼睛充滿了整個天空：純潔、善良、清澈、溫柔的大眼睛，那女孩的眼睛啊。”那女孩的心靈不也像這美麗的眼睛一樣清澈純潔嗎？
《鯨》讀后感 篇10
藍鯨是一個大海內不的容冒犯的神靈，它只吃海上的星星，從不做惡。任何一個漁夫都知道，藍鯨的'眼睛無比珍貴，只要得到它，眼睛將美麗無比，視野十分清晰。但沒有人能得到它，因為在藍鯨面前，人類簡直是只小螞蟻。但是有一個勇敢而冒失的青年人，為了讓他心愛的女孩眼睛好起來，他冒失地接下接下摘下了藍鯨的一只眼睛。在藍鯨的狂怒中，那只眼睛丟失在海中，恰巧，這.com個盲女孩拾到了這只眼睛，她的眼睛亮了。當她知道那是藍鯨最為珍貴的眼睛時，她放棄了自己的明亮，把眼睛還給了藍鯨，藍鯨被她的善良感動把眼睛留給了她。
這是一篇多么感人的文章呀!小女孩為了正直，毫不猶豫地把眼睛還給了藍鯨，她的眼睛一直亮著，照亮了她內心深處的大海。
讀了這本書，我最想說一個人他在外在美不能體現什么，關鍵是他的內在美，這種美純潔無比。不要用什么東西去污染了這種美，這種美是你內心深處的海洋。
《鯨》讀后感 篇11
以前，鯨魚在我的腦海中只是一種會噴水的“魚”。當我學完《鯨》這篇課文，我恍然大悟，原來它并不像我想象的那樣。
鯨是一種古老的哺乳動物，你也許會嚇一跳，因為它生活在海里分明應該是卵生的。其實，它現在的“魚”形是經過千百年的演變而來的，這是為了在水里自由地穿梭而形成的流線形身體。它和人類一樣有肺呼吸，這更說明它屬于哺乳動物。我們看到它在噴水，其實那是它在呼吸！它背部的'兩個鼻孔一個進氣，一個呼氣，但總會有些淘氣的海水來搗亂，于是出氣孔便把它們“推”出去。這就形成了“噴泉”。它睡覺也挺講究，必須安全又安靜，不然不干！
看它是多么有趣又可愛的小動物呀！海洋館里的大合唱少不了它，大海洋里少不了它，大自然里也少不了它。人類為它們立了保護條例，但又有些國家以研究為名出海捕鯨，使鯨類面臨滅亡。終于，在世界自然聯合組織的呼吁下，人們停止了這種殘忍的大屠殺。現在這種美麗的動物遠離我們，難道它們不想回來嗎？不，它們害怕人類，不相信人類。
現在，我偶爾在海洋館瞧見那些可愛的面孔，可我又不禁想起人類傷害它們的時候，我真的感到無比的憤怒，更為那些捕殺“海中百靈”的人感到可恥。
《鯨》讀后感 篇12
本書是世界文學的一大珍寶，也是美國文學在世界文壇的標志性作品之一，是美國文壇的一顆珍珠。
人類自從來到這個世界上，同自然界的斗爭就沒有停息過。故事從一個叫以實瑪俐的青年說起。他熱愛大海，結識了一個太平洋小島上的.黑人捕鯨手，他們共同登上了斐德廓號捕鯨。這艘船的船長亞哈是一位老捕鯨手，在一次捕鯨時被一只巨大的白色抹香鯨咬斷了右腿。他發誓要為自己和大量被鯨魚撞沉的船只報仇，大副斯巴達克一直在阻止。最終亞哈船長用魚叉刺死了巨大的白鯨莫比.德克，而斐德廓號也同時被撞沉，只有以實瑪俐一人得以生還。故事情節曲折驚險，扣人心弦，表現了人在與自然的斗爭中的毅力與無比的勇氣，塑造了一群英勇無畏、敢于犧牲的水手形象。
《鯨》讀后感 篇13
鯨是一種很大的動物，不是魚類，而是哺乳動物。我聽年齡大的藍鯨說：“我們的祖先和牛羊的祖先一樣生活在陸地上。后來環境發生了變化，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里，又過了很長的年代，祖先的全身漸漸退化成魚的樣子，適應了海洋的生活。
鯨的腹部呈白色，背部是黑色，還夾雜著藍灰色和黑灰色的斑點花紋。鯨的體重約有六千公斤重，每天可以長20公斤-40公斤。頭上長著一個約1-2米的長角，這只是人類猜測的`，長角實際上是我的牙齒，大多數人認為我的長牙僅僅是一種第二性征的標志而已，它類似于陸地上那個叫獅子家伙的鬢毛。
鯨主要吃糠蝦、小魚、烏賊等。我一邊游，一邊張大嘴巴，把魚蝦吞下去。如果看見海獸，我就會飛快地撲上去，死死地咬住它，直到把它“降服”，才狼吞虎咽地吃起來，只需一會工夫就能吃光。
下面再說說我的煩惱——睡覺吧!我睡覺時總是幾頭聚在一起。夜晚，我們找一個隱蔽的地方，浮在海面呼呼大睡，可烏賊像是我們不共戴天的仇人，總是來騷擾我們，真煩人!
鯨的壽命很長，一般和人類差不多，可以活六十年到八十年。
《鯨》讀后感 篇14
街上游過一只鯨？奇怪不奇怪，這是老師推薦的一本書，帶著這個神秘感，我迫不及待地讀完了這本書。
原來，這本書寫了魔法故事，講了秋哥到鄉下爺爺家，在鄉下村子里遇到的一些奇怪的事情。這里有精怪，有魔法，有會變身的疣豬，有好看的皮影，有爬上房的南瓜，有游過街道的鯨，有什么都能裝下的汽車，有帶閣樓的房屋，有無比神秘的魔幻故事……
故事的主人公秋哥生活在草梨村，他的童年是幸福的、快樂的。因為草梨村有綠色的沃野、潺潺的溪流、金黃的麥田、清脆的鳥鳴、璀璨的星空，還有大自然在那里繼續上演的各種神奇。在秋哥的身邊有穿著對襟衫的草鬼婆，有梳著小辮子潑辣的小陽，有呆萌的小盾，有喜歡變魔術的鄰居大叔……秋哥可以坐什么都能裝下的汽車，可以看游過街道的鯨，可以和小伙伴在任何地方玩耍、做游戲……
和秋哥相比，我們生活在鋼筋混泥土和網絡的世界里。沒有熱鬧非凡、兒童樂園的戲臺，沒有五彩繽紛、燦爛無比的燈籠，沒有枝繁葉茂、百鳥爭鳴的.梧桐樹。有的只是每天做不完的作業，周末又上興趣班，就算沒有興趣班，爸爸媽媽也會給我們制定好詳細的計劃，不給我們留下一絲喘氣的機會。每天從學校到家，從家到學校。我們的校園生活也缺少趣味，課間生活被老師布置的作業安排的滿滿的，屬于自己的時間少的可憐。我們身邊也沒有太多朋友，即使有也沒有時間和他們玩，整天呆在家里，爸爸媽媽從來沒有過多的語言和我們聊天……郁悶死了，和秋哥相比，我們多么可憐呀！
親愛的家長、老師，可憐可憐我們吧，我們也需要快樂，也需要自由，給我們點時間和空間吧！
《鯨》讀后感 篇15
1841年，14歲的日本少年萬次郎跟隨四位漁夫出海，遇到了暴風雨，漂流到一座無人的島上，在島上掙扎著生存近半年之后，終于被路過的美國捕鯨船所救。由于當時日本處于閉關鎖國的狀態，不但禁止外國船只靠近，也不允許國人越界，否則一律處死。于是萬次郎帶著強烈的好奇心和求知欲加入了捕鯨的行列，結實了惠特菲爾德船長，來到美國，他努力學習西方先進的文化和技術，并以勇氣和智慧贏得了人們的尊重與信任。
萬次郎在美國雖然生活的很好，但是回到家鄉的信念一只沒有停止過，雖然漁夫永遠不可能成為武士，并且回到日本只有死路一條，但是他依然堅守著自己的夢想，回到了家鄉，并成了一名真正的武士。
然而就是這樣一個從漁夫到武士的華麗轉身，讓我們看到了一個人擁有夢想并堅持自己的夢想的重要性。當他瀕臨死亡時，從內心深處發出的那聲"我要成為一名武士"時，那一刻他渺茫的夢想被賦予了新的.意義。當惠特菲爾船長問他："你的希望和夢想是什么？"時，雖然那個成為武士的夢想并不現實，但那畢竟也是自己的一個夢想。一切皆具有可能性，一個懷揣著希望和夢想的人，經過經受磨練和努力，就有可能實現自己的夢想。
作為第一個踏上美國的日本人，并架起了兩國之間溝通的橋梁，源于他求知好學和對人最基本的真誠與信任，他打破了傳統的成見，敢于接受新鮮事物，從而看到了世界的真面目，踏上美國的土地之前，他的眼前是一片迷茫，但就是這種好奇心和求知欲使他走進了這個色彩斑斕的世界，眼前的一切都是那么新鮮。他冒著被處死的危險回到祖國，并把這些先進文明的元素和知識帶回日本，打開了日本封閉多年的大門，也打破了漁夫不可能成為武士的傳統，最終成為了一名真正的武士。
在他的胸腔中跳動著一顆心，這顆心被沙子侵蝕過，被海浪沖擊過，被太陽炙烤過，被風雨磨礪過，它就是那顆樸素的漁夫之心，但也是一顆強大的武士之心。
《鯨》讀后感 篇16
收到這本厚厚的書，看到封面，我想起了《海底兩萬里》，《魯濱遜漂流記》，設想著這又一個在荒島上生存的歷險記。
翻開后，讀到"真人真事改編"時，我大吃一驚，如此驚險竟是個真實的故事，真實的人物，還有那個時代，那時的日本，那時的美國，兩個國家之間認識的巨大差異，這些都發生在一個男孩子的身上，真實而真切，卻又事事讓人不可思異……
其實拋開真人真事，這還真是個歷險記，荒島上奇遇生返記，但又遠遠不止這些。
湛藍的天空，湛藍的海，湛藍的眼睛，黑云，黑色的條紋，黑壓壓的魚群，咆哮的海風，鼓脹的船帆，折斷的桅桿，滔天的巨浪……這些描述性的詞語，活靈活現的給我們展示了海上那或驚險或平靜的一幕。
島上的生活，船上生活，詳細而生動的描寫，讓我們感如身受，次次都為萬次郎擔心，最終，萬次郎都用他的勇敢、機智一一化險為夷，這些都發生在他十四歲的時候，因他的年幼，總是受船員的欺負，同時，又因為他年幼，他的心態是積極向上的，他抱著開放的心態去學習、去適應周邊的環境、生活，他自己有顆善良的心，所以抱著顆善良寬容而體諒的心情與人交往，最終深得船長的喜歡，成為船長的養子，在美國岸上擁有一個家，一農場，他像個自由奔放的牛仔一樣，在農場上奔馳著……
然而，再幸福快樂的.生活，也抵不消對于家鄉、對于親人的思念，為此再次受老朋友船員的騙，但強烈的思念之情，讓他能忍受無償雇傭，但不能忍受過港而不入，也是這種思念之情支撐著他，制伏了"船長",但得到的別人的理解。
回家之路極其不順暢，然而回家之后的生活也是極其不易，然而，因他堅強、學識都一一化解，最終為日美兩國架起一座友誼之橋，自己為日本創造了N個第一，為日后日本的發展，作出了開創性的貢獻。
這一位人物，他的故事、經歷，影響著一代代，更激勵著一代代人，學習是永遠，激勵是永恒的。
《鯨》讀后感 篇17
今天，我讀完了一本好書---《鯨武士》，故事的主人公是一位漁夫的孩子，14歲的日本少年萬次郎，他跟隨四位漁夫出海，遇到暴風雨，最終他們被一艘路過的美國捕鯨船所救。后來萬次郎又跟隨船長到了美國生活。他努力學習，接受西方文化的洗禮，踏上了一條充滿冒險、挑戰和尋找自我的旅程，萬次郎堅持著自己的夢想，回到了故鄉，成為了一名改變世界的武士。
故事中的主人公萬次郎是一個有夢想、有禮貌聰明勇敢的人，他有自己的夢想，他不斷向著自己的夢想前進，最終成為一名改變世界的`武士。我認為每個人都應該擁有一個屬于自己的夢想，并向著它勇敢前進，如果沒有夢想，整個人生將如同虛度，毫無目標。
萬次郎是一個有禮貌的人，不論大事小事他總是小心謹慎地體溫、說話，不斷鞠躬，我想看一個人單看他的言行舉止就可以看出。所以讓我們一起從禮貌做起，比起日本人，我們中國人在禮貌文明自律方面要猻色一些，請我們從自身做起，在文明上先不要輸給別的國家。
我們每個人都應該有一個夢想，并為之奮斗。
《鯨》讀后感 篇18
瑪吉普羅伊斯是美國兒童文學作家兼劇作家，《鯨武士》是她的第一部長篇小說，首次出版便一舉奪得紐伯瑞兒童文學銀獎。本書以作者偶然發現的日本萬次郞的真實故事為原本，作者兩度親赴日本，到萬次郞的家鄉搜集第一手歷史資料，完成此書。
《鯨武士》以真人真事改編，取材自中濱萬次郞的真實經歷，主人公萬次郞，出身微寒，原本只有名字，沒有姓氏，因是家中第二個男孩而取名萬次郞，他幼年時期為日本江戶時代，整個日本實行閉關鎖國政策，不準本國人和外國人接觸，不允許國人越過海岸線，違者一律處死，也不允許外國船只靠近日本。
萬次郞14歲跟隨四位漁夫出海，遇暴風雨漂流到一座荒島上，掙扎著生存近半年后，終被一路過的美國船所救。萬次郞帶著強烈的好奇心和求知欲加入捕鯨的行列，以勇氣和智慧贏得了尊重與信任，并跟隨船長到了美國生活。他努力學習新文化、新知識，乘著捕鯨船漂洋過海，接受西方文化洗禮。最后，萬次郞堅持夢想，回到故鄉，成了一名改變世界的武士。萬次郞以貧苦漁夫兒子的微寒身份，在當時日本閉關鎖國政策的環境中，成為第一個發現美國的男孩，成為很多方面日本的先驅者，成為日美親善條約的締結促進者，成為日本破天荒從漁夫變為武士的成功者。
本書是一個個人成長的.勵志故事，勵志是其核心價值。故事內容充滿挑戰、冒險和自我價值的追尋。讀本書，不僅可以從中享受主人公成功的經歷，而且還可從主人公的傳奇人生中，去了解當時的歷史環境、拓展自己的知識視野本書值得一讀！
《鯨》讀后感 篇19
《鯨武士》這本書是我讀過的國際大獎小說中最好看的一本。
這本書具有獨特的挑戰自我精神。它根據一個真實的事例改編而成：14 歲的少年萬次郎和四位漁夫出海，不料遇到暴風雨，漂流到了一個無人島上。經過半年之后，五人終于被一艘美國捕鯨船所救。萬次郎加入了捕鯨隊伍，又跟隨船長去美國生活。他努力學習知識，帶著一顆頑強、堅持夢想的心，回到了故鄉，成為了一名偉大的武士。
在這本書的故事中，充滿著冒險、溫馨、刺激……作者瑪吉。 普羅伊斯的文筆流暢優美，這使讀者不論在捕鯨船上還是在監獄里，都讓人感覺身臨其境，給人留下深刻的印象。
我非常佩服書中的`主人公：萬次郎。雖然他的經歷非常坎坷，但他始終有一顆堅持不懈的心。為了自己的夢想，他總會努力。一次次嘗試，一次次失敗，都沒有使萬次郎有絲毫退縮。和船長在美國生活期間，萬次郎經常努力學習新文化、新知識，乘著捕鯨船漂洋過海，接受西方文化的洗禮……這一切，萬次郎都是為了成為鯨武士而做出的努力。
另外，萬次郎還具有強烈的愛國精神。在美國生活時，雖然船長所給予他的生活條件比較優越，但他依然忘不了那貧窮的故鄉，忘不了自己年邁的母親和弟弟妹妹們。為此，他多次請求想要乘船回到故鄉，哪怕給他一艘小艇，他自己劃船回去。這一點讓我感觸很深 。
這是一本充滿冒險、挑戰和尋找自我的書，讓我體會深刻！
《鯨》讀后感 篇20
《鯨武士》，我認為它是一本好書，它帶給我身臨其境的暢快感。看的我是激情萬分，我的心跟著故事一起探險，一起快樂。試問，這樣的書，難道不是一本好書么？接下來，來看看好書是怎樣構成的吧！
本書主要內容：日本少年萬次郎，出生于一個貧苦的漁民家庭，卻夢想著能做一名武士，但當時的日本，雖然武士不是世襲制，但也只能給出身高貴的人做。也可以說，萬次郎的夢想無法實現。但在一次出海打漁時，他們遭遇了海上風暴，被困在荒島上，后被美國捕鯨船所救。萬次郎一開始覺得這些人很奇怪，也遭到了一些船員的排擠。但他努力學習外語，并給船上帶來了好收獲。萬次郎的兩位同伴卻密謀著逃離捕鯨船，萬次朗勸他們打消這個念頭，但失敗了。
當捕鯨船停靠在火奴魯魯時，惠特菲爾特船長讓萬次郎的兩位伙伴留在了火奴魯魯，因此萬次郎得到了一個名字：約翰·萬！他也成為了船長的兒子。
當萬次郎來到美國時，他覺得這里比日本發達，例如：人們寫信不用信使，而用一種叫“電報”的東西。男人走路都帶著棍子，而棍子里通常都藏著劍。一種用面粉、雞蛋、水、鹽做得很好吃的食物叫“面包”。他們不用筷子，而用刀與叉吃飯。萬次郎在美國過得挺不錯：每天去上學，假日跟桶匠學桶，或在農場幫忙。而且還給一位女孩在五朔節送了花。萬次郎下了決心，乘上另一艘船前往十分想念的'日本，但日本處于封閉狀態。萬次郎經過種種，終于回到了日本，當上了武士。
本書中的萬次郎對夢想的執著、堅持不懈，是我們要學習的！
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