《細節決定成敗》的讀后感

時間：2022-10-09 09:36:36 讀后感

有關《細節決定成敗》的讀后感

　　第一篇：

有關《細節決定成敗》的讀后感

　　由于條件的限制，經濟的困窘，所以只能以電子書的形式在手機上觀看。由于電子書的弊端，時間的約束，只能隨興趣來跳躍式的閱讀

　　在書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的，或正面或反面的例子，講明了細節在企業日常經營管理中的作用。。不管是真實的還是作者為了驗證自己的理論隨主觀編寫的，都是值得我們反復推敲的

　　“細節決定成敗”，粗一看這題目，總覺得似乎覺得有點小題大做了，照傳統的思想理解，“不拘小節才成大器”。仔細一覽這本書，卻是有點感觸。

　　《細節決定成敗》這本書它的各種成功和失敗的案例告訴我們一個淺顯的道理。不管是一個國家、還是單位、或者個人，如果他想發展壯大，或者有所成就，都必須從細小的環節做起。只有每個環節，每個部位，每個點點都做的非常到位，才能使它正常運轉，不斷的發展壯大本文由一起去留學編輯整理，

　　這是一個細節制勝的年代，在我們現實生活中，細節往往被我們忽視，隨著經濟的發展，專業化程度越來越高，社會分工越來越細，也要求人們做事認真、精細。

　　書中講到“我們看到了人家成功的輝煌，卻很少去關注他們管理細節的用心！”的確，我們普通人，大量的時間，都用于重復完成一些繁瑣的小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。所以，只有關照小事，成就大事，重要的是做好眼前的每一件小事。這就是所謂“成功就是在平凡中做出不平凡的堅持，并養成長期對待工作的認真和精細的態度�！�

　　我是一個粗枝大葉的人，做事總是毛毛燥燥，不太注重細節。看了這本書，最大的變化是:開始從行動中一點一滴地改變自己做事的風格。時刻提醒自己“現代的人就像在針尖上跳舞_比的就是精細�！闭l注意了細節，誰就是成功者。觀點很正確，具體到實際的工作中，我們很少去考慮為什么不注重細節？如何去注重細節？書里沒有談到，只有靠我們自己通過平時的工作不斷地去思考去發現。通過不斷的積累說不定還能寫本《注重細節方法論》。

　　雖然這本書沒有具體談到實際操作問題，但是書里有些觀點的確發人深省。下面就個別觀點談一些自己的感受。

　　第二篇：

　　放假了，有了更多的時間讀書，最近讀了《素質決定成敗》這本書，感悟很多從文章的題目來看素質問題的重要性由此可見。作為一名老師，在讀完這本書后對今后的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調的注重素質的理念對于我們的教育教學工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么，怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務呢？

　　老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切素質問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細、做全面，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設計，問什么問題？怎樣問？何時問？甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。另外。老師也要十分注重自身修養的提高，因為老師在學生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現自己高尚優雅的風度和修養，對學生施以正面影響。最后，老師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有了解自己教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等素質上的表現，了解他們各自的心理特點，因材施教。

　　談到了“每個人素質提高一小步，民族素質將提高一大步”，一個學校的學生素質好與壞，需要靠學校、社會，家庭的共同來培養。尤其我們教師的整體思想、道德、心理素質和工作、學習、生活方式對學生的影響有著十分重要的關系。雖然學生家長對其子女的影響也十分重要，但我們教師應該利用學校這個有力的教育陣地充分發揮其應有的作用，來改變學生基本素質。

　　總之，這本書給了我對自己所從事的職業的重新認識和感知。

　　第三篇：

　　總之，這本書給了我對自己所從事的職業的重新認識和感知。

　　第四篇：

　　從汪中求同志《細節決定成敗》一書中,感受最深的兩句話.一句是"中國決不缺少雄韜偉略的戰略家.缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類管理制度,缺少的是對規章條款不折不扣的執行."另一句是"中國有13億人口,不管多么小的問題,只要乘以13億,那就成為很大的問題".讀了《細節決定成敗》之后,有感如下:

　　一,在我們的現實工作,生活中,感到:細節確實決定成敗.作為服務窗口,我們有許多之事需要做好,做細.我們都是普通人,都在做一些小事,就是怕小事做不好,小事也做不到位,作為前臺服務人員,應該認真閱讀汪中求同志的《細節決定成敗》一書,對我們的服務工作大有好處.基層服務工作本身就是一些瑣碎,繁雜的細小事務的重復,但要做好,做細,必須付出很大的努力.無論做人,做事,都應踏踏實實,從實際出發,從大處著想,從小事做起.在日常工作中,首先要加強內部工作人員素質教育,提高工作人員愛崗敬業,無私奉獻的主人翁精神以及文明服務,依法服務的工作作風.在工作時堅持文明用語,微笑服務,耐心解答群眾的疑惑和相關政策,切實履行服務承諾和便民服務,讓群眾有賓至如歸的感覺,社會發展要求我們每個人扎實提高自己的素質,個人素質提高一小步,民族素質將提高一大步.

　　二,作為一名窗口服務的工作人員,無任什么事都必須從我做起,從小事做起,包括自己的一言一行,一舉一動,從細小之處入手,以身作則,模范帶頭,做精益求精,不折不扣的執行者,從汪中求同志《從細節決定成敗》一書中,就例舉了許許多多的事例:"一個藥廠的廠長因隨地吐一口痰,終止了與外商的談判;菲利用一把椅子問候,從此走上了讓人夢寐以求的成功之路."細節體現藝術,細節隱藏機遇.作為一名基層管理者,從細小的事情中做出榜樣,能夠起到潛移默化的作用,如果全國13億都扔一個煙頭,吐一口痰,將會造成什么樣的結果,肯定是臟,亂,差.一名工作人員能夠從被動心態轉變為主動心態,把遵紀守法,愛崗敬業當成自己的使命,工作人員素質提高了,窗口服務就一定能迸發出巨大的能量.通過對《細節決定成敗》這本書的學習,我們已經懂得了一種思想,關鍵是要把這種細微入致思想貫穿于我們日常生活和工作的每一個行動中,通過長期以往堅持不懈的行動來養成細致細心的良好習慣.正所謂"騏驥一躍,不能十步,駑馬十躍,功在不舍."我相信,這一習慣的養成一定會使我們的工作和生活進入"無為而治"的有序狀態,正所謂:習慣成自然.也一定會讓我們收獲一個成功,豐滿而又無怨無悔的人生.

　　第五篇：

　　近來讀了《細節決定成敗》一書，書掩飾不住內心的激動讀一本好書就像遇到一位大師，正如有人說“讀書實在書中發現自己、反思自己確實這本書，讓我看到了自己的不足，同時也為汪先生的良苦用心所感動，一種責任感、使命感也油然而生。

　　從書中我所感受到書中所強調的細節問題不僅僅是企業管理問題，對教育實踐更具有意義，成也細節，敗也細節，細節問題的主要性由此可見，從對老師自身的幽囚來看，首先要嚴格要求自己，教育教學過程中的一切細節問題當做一件大事來做，吧小事做好、做全面真正做到細致嚴謹，例如教案中的問題設計，問什么、何時問、怎樣問，做到有針對性，另外，老師應時刻注重自身修養的提高，因為老師在孩子和家長心目中的特殊地位，老師的言行舉止對孩子和家長都有著舉足輕重的地位，所以老師應注意自己的一言一行，向孩子和家長展示自己高尚優雅的風度和修養。最后，老師還應本著“以人為本“的原則來管理教育孩子，只有了解自己教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導，了解孩子們的心理特點，因材施教。

　　教書育人的工作不等同與工廠制造產品，產品壞了可以報廢重做，而針對人的教育如果失敗了，卻無法用數字來衡量的，這就是我讀了此書的最大感受，吧目光放在孩子的長遠發展上。

　　從對學生的要求來看，我認為老師有必要將注重細節的理念傳達給學生，我們應從日常學習、生活中的細節抓起，嚴格要求學生養成一絲不茍的好習慣，素質決定成敗讀書筆記在習慣中積累功夫，培養良好的素質，良好的習慣一旦養成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運，所以細心地工作決定我們教育的成就，只有把細節處理好了，教育才能取得成功，我決定從細處著手，把教育工作做細，做到最好，成為一名高素質的教師。

　　《細節決定成敗》真是一本好書，它不僅對做好工作有幫助，對于我們如何為人處事更有啟迪作用，正如書中所說“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好�！蔽伊粢庖酝囊恍┘毠�，發現它猶如一面鏡子，讓我看到了身上存在的種種不足，它給我指出了努力的方向，做任何事情，我一定要用心去籌劃，用心去做，要有強烈的責任感，以提高自己的內在素質。

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