讀后感的作文[經典15篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![讀后感的作文[經典15篇]](/pic/00/b6c1baf3b8d009_5fbf7ef053ca3.jpg)
讀后感的作文1
來到深圳進行公司內部培訓的第一天，我有幸拿到了稻盛和夫所著的《干法》一書，公司以此書作為見面禮送給了我們這些新員工，感謝公司關懷。
在四天時間內我通讀完了稻盛先生的這本書。在本書的開篇第一頁就是馬云、季羨林、松下幸之助等顯赫的人物給予稻盛先生的各種贊譽，當時我半信半疑（這個稻盛和夫有這么傳奇么？），直到我漸入佳境的拜讀此書，我的激情和熱情在此過程中也一次次被調動起來，對稻盛先生的敬仰和欽佩之情也油然而生，對即將到來的職場生涯已迫不及待。
通讀此書后，個人認為稻盛先生成功的奧秘總結起來就是“正確的態度+超越常人的努力+持續追求完美+創造性思維”。
正確的態度
在本書的前言部分，作者著重講了當代年輕人對待工作的態度，我們應該發自內心的為實現自己的人生價值而工作，而不是被動的厭惡工作。稻盛先生也以自己人生開始階段的諸多不順告誡我們要正視挫折，勇于克服人生中的磨難。 另外我們要以對待“愛情”的態度來對待我們的工作，迷戀上工作，只有這樣才能主動的出擊，才能成為“漩渦中心的人”。樹立正確的工作態度乃是成功的第一步。
超越常人的努力
有了端正的工作態度，其次我們就必須設定一個“高目標”，并為之付出“不亞于任何人“的努力。京瓷集團起初的發展階段實力有限，而接收的IBM訂單對質量的要求又異常苛刻，可以說給了京瓷一個看似不能達到的“高目標”，但京瓷在稻盛先生的帶領下，克服了種種困難，達到了客戶的滿意目標，同時也給京瓷注入了強大自信。但在我看來，這種高目標的追求并不適用于每一個人，至少對于我來說。我認為人不應該把目標定得遙不可及，要定的經過自己的努力能夠達到即可，像稻盛先生的這種冒險式的目標設定，我不敢茍同，但真的不得不佩服稻盛先生的魄力和勇氣。
稻盛先生成功了，但前提是付出了“不亞于任何人”的努力，我認為這一點是此書的核心部分。這讓我想起了李巍總“十萬個小時”的觀點，按照常人的工作強度，我們能夠三十年完成這十萬小時的積累，但我們如果把這個工作強度增加一倍，我們就可以提前十五年達到目標。這個雖然達不到稻盛先生說的“不亞于任何人”的努力，但精髓是一樣的，就是要想成功必須要比別人更努力！
持續追求完美
我很認同作者在書中的這段話：“在成功之前，要絕不罷休，不屈不撓，堅忍不拔；不能給自己設定界限，要不厭其煩，持續挑戰。在勝利和挫折的考驗中， 每一天都拼命努力，這本身就是在孕育成功的種子。”“持續”二字看似簡單，但要真正實踐并堅持下去并不容易。稻盛先生在書中提到，每每自己感到絕望的時候，總是有神的眷顧，并引導自己走向成功。但這并不是偶然，這是建立在稻盛先生持續的鉆研、不懈追求的基礎上的。因為，機會只給準備好的人。
稻盛先生也用自己的“完美”觀點說服了詹恩-里夫先生的`“最佳”觀點，對此我深表贊同。完美需要100%的努力，成敗取決于最后1%的努力。注重細節是其中最關鍵的方面，就像京瓷用陶瓷制作半導體封裝產品一樣，外觀的純白鮮亮就是最后的1%。在追求完美的過程中一定能達到最佳，這就是我的解讀。
創造性思維
書中講到的多個實例都是看似外行的最終要比內行的更成功，這就是思維的問題，外行的思維更大膽更發散，通往成功的路徑就更加多樣。而內行往往被自己的專業困住腳步，思維受限。
即使是平凡簡單的工作，只要不斷地鉆研創新，也會帶來飛躍性的進步。每天一小步，日積月累就是一大步。
此時再翻到開篇看那些各方贊譽，心里沒有了懷疑，有的只是認同。《干法》教會了怎么干，怎么干好，怎么持續的干好。感謝稻盛先生，感謝《干法》，感謝華潤建筑。
《干法》是本好書，需要若干遍的閱讀才能真正領會稻盛先生的經營哲學。
讀后感的作文2
讓我想想，“氓之蚩蚩，抱布貿絲”為我們生動勾勒出男女主人公年輕的感情，多么完美，“乘彼垝垣，以望復關，不見復關，泣涕漣漣”他們的感情多么深厚，似乎是專心的，專一，熱烈，彼此都投入了全部身心，那種愛，把對方放進心里的愛真的很讓人感動，真的很讓人向往，古往今來的感情故事，無不是這樣深刻這樣讓我們心動，讓我們沒有感情的人羨慕，但是，女主人公話鋒一轉，“桑之未落，其葉沃若”完美的桑樹青蔥的摸樣，我們年輕的面容，屬于感情的笑容充滿了幸福的光澤，綠色的葉子呀，是你把人的心牽連起來的么，桑之落矣，其黃而隕，這些為你操勞的皺紋就再放不上你的心頭了么，言既遂矣，至于暴矣，為什么就換了一副對我的神情?那里面到底有怎樣的`原委是你的心本就不真?是我們人本就有變幻無常的天性?是我自己的過錯?我的心但是始終如一的，女之耽兮，不可脫也，我是那么勤勞呀，靜言思之，躬自悼矣，在我們衰老之時待我們的心就變了，你們愛的，珍惜的，只是我們的年輕美貌么?真的，我給你的就只是這份外表么，給你帶來的快樂和幸福都只是因為年輕的光芒而不是我的一顆心不是我魂靈里的品質么不是我對你的情意么，這一切該怎樣理解?或者是我看錯了人，你的本性并不值得我依靠，那么我也只能怨怪我自己?總角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反，這可怪的難以把握的生活，我沒料想竟會有這天這樣另一幅面孔的你，我算看清了，回想起來，那些完美的時光完美的話語，真切實在，我怎會想到有這天這樣的天壤之別，歲月是要教會我什么吧，讓我的眼睛不被永遠的蒙蔽，教會我學著保護自己，學會爭取自己的權利和自由?才不會遭遇如此的傷害?
千年的時間過去了，你痛徹心扉的哭訴回響在這個時代，你的覺醒在我們看來是那么可貴，你的心靈感受就是我們要為自己爭取平等地位的自信自尊，我們是一樣的有性靈有尊嚴的生命，不能夠辜負玩弄我們的感情我們的心意，我們是獨立的。
這語言，來自那么遙遠的時光，我為這異常清晰的呼喊而驚訝，那么多年前，這個世界就有了和我一樣的女子，在經歷著她的故事，她的感情，在用和我一樣的魂靈感受生活感悟命運，我真的很是驚奇，我和她必然有某種神秘的聯系，我真心的為她所感動，真心的為這份跨越了千年的交流而激動。感情，這個古老的話題，我們的靈魂在那里經受洗禮和考驗。我們生命的品質，終會在這樣的覺醒里發出它的幸福榮光。
氓講述了一個故事，那里面有生動的情節，有發自肺腑的抒情，有怨有悔，有不滿有困惑，有無奈有傷感，更有覺醒之后決絕的堅強，既然你已待我如此，我也不必在為你掛念什么心思，用桑樹，淇水起興，顯得自然貼切，展示了生活的自然場景，給人美的聯想和感受，筆觸細膩，賦的手法讓簡短的文字極有氣勢，以桑樹葉落比喻女子容貌的衰老。整首詩講述了一個故事，抒發了沉重的感情，表達了自己的心念，充分展示了語言的。
讀后感的作文3
今天要說的這本書，是路遙的成名作，更是奠定了路遙后期創作《平凡的世界》的基礎。說起路遙的作品，必須從路遙生活的環境說起，這對于我們走進路遙文學，有絕對的意義。路遙年輕時便奔波于城市和鄉村，他的作品就是在“城市交叉地帶”反映現實與理想之間的強烈矛盾，他的作品往往利用故事的主人公把陳舊的、閉塞的、落后的農村與文明的、富裕的、發展的城鎮之間強烈的反差表現的尤為突出，正是這種矛盾，使得故事情節的起伏不定，引起讀者的深思并發出與作者思想的共鳴。
《人生》發表于1982年，他以改革時期陜北高原城鄉生活為背景， 從一個高中生畢業生高加林回到土地，離開土地轉而又回到土地的人生過程為框架，以高加林這個知識分子與落后的思想保守的農村姑娘劉巧珍和進步的浪漫的城市姑娘黃亞平的愛情故事為主線，以他們的感情糾紛為矛盾，深刻的揭示了農村知識分子在人生道路上的波折和艱難的選擇悲劇。
主人公高加林是作者塑造的一個很具有典型的復雜的農村青年形象，他熱愛生活，性格堅毅，富有理想，才華橫溢，熱愛運動有關心時政問題，敢于向命運挑戰的新型農村知識分子的形象，他身上同時傳承者祖輩留下來的勤奮樸實，剛毅渾厚的農村男兒的本色。他的性格特點義無返顧的和他父親一樣的舊社會農村老漢的老實本分、忍聲吞氣形成鮮明的對比。高加林在高中畢業以后再村子里民辦學校當一名教師，含辛茹苦為就農村培養浮生生命力的活力軍，然而村支部書記利用權勢不公平的將他撤職，然后頂替他的是村支書的兒子，就這樣一個知識分子不得被“打回原形”，去承受和父親一樣一天為工分而活的農民。他知道是這里的黃土養育了它，但是他無法承受淪落種地的農民，從此他在一段時間里自暴自棄，荒唐而頹廢。他學會了抽煙，并且一天懶惰的誰在自己認為安靜的房子里，當他的人生開始沒落的時候，農村姑娘劉巧珍挽救了他的生命。巧珍在加林看來是無所不能，農村姑娘的辛勞踏實，質樸純真、勤奮而富于生機，這個近乎完美的農村姑娘唯一的缺憾就是沒有讀過書。但是巧珍敢于表達自己內心的感受，用她那充滿激情而又現實的做法，將無微不至的愛給了失去人生方向的高加林。這種從一開始就不平等的愛在巧珍看來就是他的全部，而在憧憬著美好未來的高加林來說只是一時的慰藉。
在巧珍和高加林的戀情開始不久后，一個新的機會，又讓高加林能夠重新回到城市。因為高加林富于才華，在聽說自己的叔叔要調任地方的時候，一個鎮干部通過關系，把高加林安排到鎮上的廣播站。每天的.廣播都定時播放著他那現實而又充滿才華的文章，他成了鎮上一顆耀眼的明珠。因此在一次特殊的場合他遇見自己在高中時期便默默暗戀的女孩黃亞平。黃亞平的父母是干部，從小接受的教育使得這個女孩充滿了浪漫主義，不僅讀過書，而且性格開朗，他和高加林有同樣的興趣，同樣的教育程度，兩個人的內心都有對社會的強烈認知，因此黃亞平大膽的表達了他對高加林的愛，并砍斷了和自己有約定的另一個城市青年克楠，并約定一起去南京發展。每當兩人在一次侃侃而談的時候，他總會被另一份感情牽絆。一邊是純真可愛完全屬于自己的農村姑娘巧珍，另一方是他所追求的有思想有魅力的城市姑娘黃亞平，高加林在劇烈的掙扎中拋棄了前者，選擇了黃亞平。在和黃亞平交往的過程中，他又經常因黃亞平的任性和刁蠻而想起樸實可人的巧珍。可是好景不長，克難的母親不滿被高加林搶走自己的“準兒媳”，毅然檢舉了走后門進入廣播站的高加林。從這一刻，高加林在一次接受了命運的遣返，又一次斷送了前程，他不得不再次重回養育他的徒弟，農村啊，你就像一個牢籠，即將永遠把我捆綁！更讓高加林的痛苦的是，被她拋棄的巧珍啊，已經結婚下嫁到她并不愛的外人。他不得不脫去他那光耀的外衣，赤裸裸的在農村這片傳奇的土地上懺悔。
通過對于《人生》的感悟，我對高加林的經歷表示深切的同情，但是，又同樣被他的絕情所憤懣，當然，作為新時代的知識青年我又表現出對他的理解，他不就是我們的投影么？在很多時候我們抱怨世態不公，但是在機會來臨時候卻不知珍惜，最終失去方向，人生是一個長跑的過程，漫無目標的對手會逐漸被淘汰。有遠大抱負和理想是一種勇氣，但是因為一時的自大和疏忽理想就偏離了方向，或許在人生的路程上需要一些激情，但是隨著時間的推移，磨練出的意志也更加堅定。只有認定目標，敢于接受和取舍，其實也會有一種平凡的精彩。《人生》透漏出來的不僅是一份“人生”，更是透過這一段“人生”，去拯救萬千個正在或者已經跑偏的人生！
最后，將作者引用作家柳青的一段話共勉：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的，譬如政治上的岔口、事業上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響人的一生”！
讀后感的作文4
雖然讀完這一篇短小的文章，但總有一個鏡頭讓我感到莫名的恐慌與失落。那就是豐子愷先生所描繪的“歌劇中，舞臺上的如花的少女，就是將來火爐旁邊的老婆子。驟聽使人不能相信，少女也不肯承認，實則現在的老婆子都是由如花的少女‘漸漸’變成的。”誠然這描述的是一個不爭的事實，我其實心里比誰都清楚，就是總有一天我可能會由一個豆蔻年華的女孩變成一個人老珠黃的婦女。但是，我多么希望時間能夠過得慢一點，再慢一點。其實我知道這世間不止我一個人有這個想法，不然怎么可能會有史冊記載皇帝盲目修建佛廟拜神靈，就是為了煉那一顆長生不老的仙丹呢？唉，時間，我開始重視你了。
記得以前總愛盯著爺爺那一只破舊的懷表看。很好奇地想著為什么那個長長的秒針總是那么無趣地重復走著，而且還很有規律地自己停頓。盯久了之后開始有一抹煩躁，就問爺爺：“爺爺，那秒針不累嗎？總是往一個方向走，不無聊嗎？為什么它不試試倒著走？”現在回想起來不覺啞然一笑，真是一個毫無價值又充滿童趣的.問題根本不值得別人回答。可直至現在我還記憶猶新，爺爺突然嚴肅起來訓道：“你知道嗎？如果它往回走，很多人會傷心的？”我更疑惑了：“為什么呀？大家不是應該感到開心，時間能夠倒流啊？”“不，大家不會開心。你想如果它倒回了一秒，那么地上的種子可能會失去那掙脫土地發芽的機會，對于它來說永遠都是一個種子。你想如果它倒回了一秒，那么產房的嬰兒可能會永遠見不到它那偉大的母親，對于它來說就只是那一個永遠呆在母親子宮里的孩子。這樣，你覺得大家會開心嗎？”年紀尚小的我被爺爺這番話給嚇著了，趕緊拽著手里的懷表呢喃地說：“時間時間，你可千萬不要倒流啊。快點走快點走。”可是手里的表就是不聽話，即使讓它趕緊走，它還是一步一步地墨守成規。唉，時間，我倒真的開始怕你了。
長大了上學后，我總是盯著教室講臺前的掛鐘看。開始心里倒計時我還有幾分鐘才下課，甚至盯著盯著就走神了。恍恍惚惚地聽見下課鈴，同學們一哄而散我才回過神來。“呀，下課啦。怎么這么快？太突然了吧。”我心中的喜悅早就被時間從我身邊悄然流逝而感到一絲憤怒。大步走上講臺，手叉著腰對那個兢兢業業一絲不茍地正在工作的掛鐘大聲嚷嚷：“你怎么不等等我呀？真是的，你怎么就那么死板地走著啊！”大聲發泄完，可是那掛鐘還是向往常一樣，這讓我生出一絲挫敗感。唉，時間，我倒是對你感到無奈了。
真正開始有了自己第一個手表是在中考100天前，爸媽送了一只我超級喜歡的史努比手表。只是里面的圖案讓我感到費解。手表里那個可愛的史努比正在橫眉瞪眼地盯著自己頭頂上的12點，我開始在心里嘲笑他：“你不會想著12點一到，主人還沒給你午飯吃吧？”簡單的玩笑后，我便認真地開始投入嚴峻的復習中。有時揉揉眼睛，打個哈欠。抬起手看看那可愛的史努比，結果一瞥發現分針已經走到了史努比兩個眼睛中間。啊？這么快，我便像那個憤怒的史努比一樣橫眉豎眼的。天啊！時間過得好快。我還有數學、物理和化學沒復習了。不行不行，又開始馬不停蹄地繼續看下一科的練習。自此以后，我不多愛看手表了。我害怕看了之后，那分針和時針的位置會讓我感到失望。唉，時間我對你真是又愛又恨。
但現在，我開始對時間的流逝沒那么抵觸。無論是花開花落的自然規律，還是人生必有終結。時間都在扮演著一個公平的上帝，不會偏袒任何一個上至蒼穹，下至微小的生靈。他在某一時刻會為你關上了生命的窗戶，但在此之前也一定會給你開一扇幸福的大門，允許你在有限的時間里歡度生活。
讀后感的作文5
近幾天，我讀了一篇名叫《把對手扶起來》的文章，讀后感觸很深。
它主要講了趙、王兩個商人在明爭暗斗后，雖然是付出了很大的代價，但也取得了恒大的成就。突然有一天趙的企業負擔過重，業績直線下降，這時候有人提醒王主動出擊，徹底擊敗趙。但王沒有這么做，而是一直幫助趙，多年以后兩人都成功了。
初讀文章時我也不太理解王的所為，但以后，我對王的做法深表贊同！要是沒有了對手，就會死氣沉沉，養成惰性，終導致庸碌無為！而王為什么要扶起對手的.原因大概就是這個吧！他說，他的事業能夠發展壯大到這種程度，應該感謝這個對手時時給他施加壓力。正是這些壓力，化為他戰勝困難的壓力，進而在殘酷的競爭中始終保持著一種危機感。
對手是給我們壓力的，也正是你的動力所在，有了對手才會有危機感，才會有競爭力。有了對手，你變不得不銳意進取，否則，就只有等著被吞并、被代替、被淘汰！其實，在生活中許多人吧對手視為心腹大患，是眼中釘、肉中刺恨不得馬上出去他。但只要你反過來仔細一想，便會發現擁有一個強勁的對手，反而是一種福分，一種造化。因為一個強勁的對手，會讓你時刻有種危機四伏的感覺，它會激發你更加旺盛的精神和斗志！情分一點陽光給你對手吧！千萬別把他當成敵人，而應該把他當做是你的一劑強心針，一副推進器，一個加力檔，一條警策鞭。擊敗一個對手時很簡單，但沒有對手的競爭，卻是乏味的！分一點陽光給你的對手不僅是一種胸襟，還是一種智慧啊！
讀后感的作文6
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……
轉眼之間，我已是初三的學生了，從前就會背的《匆匆》更是給了我一些新的感悟……
初三——時間
“時間就是生命”，這在初三是一個不用證明的公理。我不知道離最后的期限還有多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，七百多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在七百多日的匆匆里，除蒼茫的徘徊外，我又剩些什么呢？面對這即將到來的初三，面對這逃去如飛的日子，我又能做些什么呢？恐惟有珍惜罷……
初三——離別
初三了，再過一年，大家就要各奔東西了，離別的日子越來越近了。面對這待了幾年的校園，它留有我們多少的回憶啊，在這里，我們播撒了多少的希望，在這里，我們灑下了多少的汗水，在這里有我們太多的歡笑與淚水，望著教室后面的`獎狀，一張張都是金光閃閃的，一張張都是我們整個集體的榮譽，我們一次次的拼搏我們一點點的進步，我們倒下過，可我們又站了起來，我們哭泣過，可我們又微笑著共同面對一切，身邊的這一張張熟悉的面孔，我們曾經有難同當，有福同享，可這日子卻過去得太快。
洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了，伸出手遮掩時，它又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，它便伶伶俐俐的從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
面對這終要面臨的離別，面對這逃去如飛的日子，我又能做些什么呢？恐惟有珍惜罷……
朱自清的《匆匆》時刻提醒著我。面對初三，我也有了我新的動力。惟有珍惜，珍惜時間，珍惜共處的日子，別讓它溜走的太“匆匆”了。
讀后感的作文7
今天，我讀了《新語文》里安徒生寫的《祖母》。里面內容十分感人。
故事講述的是：祖母老了，她有一本舊書，里面夾著一朵壓干了的玫瑰。當祖母的眼淚落到花上時，花復活了。祖母又變年輕了，變成了一個小姑娘，在她身旁坐著一個男子，送給她一朵玫瑰花。如今，祖母去世了，她埋藏在靠近教堂墓地墻邊的墓地，上面種著一棵玫瑰樹，很快就開滿了玫瑰花。
讀完這篇文章，我淚流滿面。作者把祖母的思念用美麗的`話語描繪出一幅記憶的圖畫，那幅圖畫是一首思念的詩；是一幅美麗的油畫；是一首悠揚的歌······在美麗的語句中我讀懂了什么是愛，什么是親情。作者對祖母的懷念讓我感觸很深，仿佛身臨其境。我也想送給祖母一束玫瑰花。這篇文章讓我讀懂了作者對祖母的尊重和孝敬，也讓我知道這朵玫瑰花給祖母帶來了快樂······
讀后感的作文8
我最喜歡《可愛的骨頭》這部電影，滿滿的全是愛，很少有電影給我想哭的感覺了，很少有電影能讓我在情感上非常的壓抑，他做到了。但是這部電影似乎沒有做太大的宣傳，我沒有看到很多的宣傳報道和電影院的大畫幅海報，悄悄的來了，似乎象電影中的父愛一樣，慢慢的來，但是來了之后就再也揮之不去，越久越濃。
臺詞很樸實，故事情節只有在蘇茜的妹妹進入罪犯屋里時候才感覺有了一點點緊張的感覺，整個電影一直沉浸在一種綿綿的.來自蘇茜的絮絮叨叨的自訴中，她只是在低低的講自己的悲慘故事，但是片子卻定位在明亮的祥和的基調上，去襯托那份糾纏在一起的永遠也講不完的愛，正因為這種祥和的愛卻隱藏著悲殘的故事，叫觀者心里一直有一種難過的情緒。
也許導演在講訴或說在宣揚一種家庭的愛，我看到了姐妹之間、父女之間、夫妻之間甚至戀人之間那種至誠至敬的愛，純潔的無可挑剔！即使有一些像哈維那樣的丑惡的東西，也無法改變那種愛。
很多很多想說的話，重要的是電影告訴了我們什么，一定要愛自己以及周圍所有愛和不愛自己的人，每個人的周圍都有那么多的純潔的愛，來自父母、兄弟姐妹、戀人、朋友……
向偉大的愛致敬！
讀后感的作文9
這個學期我們學了很多課文，其中第四單元——真誠的心里，我被故事里的主人公深深地打動了。而最使我感動的就是第二十課——《彩票》。
一張彩票，一張中了五百一十八萬元的巨額彩票，一個渺小得不能再渺小的彩票站工作人員，一位外地出差，托人買彩票的先生。在這兩個看似平凡的.人身上，卻發生了常人難以想象的感人故事。這張彩票就像人與人之間的紐帶，傳遞著平常人之間的互相信任與真誠。作為中國公民，我們應該為這位彩票站工作人員的真誠而喝彩，這就是我們炎黃子孫的責任與擔當！
五百一十八萬哪，在貪婪的欲望面前，林海燕并沒有為之所動。她選擇了把彩票還給先生，而當先生接了電話卻還不領情時，林海燕卻并沒有放棄，而是繼續打電話。這是何等高尚的品質？我們難道不應該向她學習嗎？林海燕寧愿放棄巨款，每天起早貪黑地干活，也不愿拿昧良心的錢，中國有這樣的人，應該是中華人民之幸，炎黃子孫之幸！對！林海燕的真誠就像作者所說的那樣：“它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世間的美好”。
我真是佩服林海燕的這種真誠，她被比喻成真誠得有些“愚蠢”的人。請大家捫心自問，面對巨額的誘惑，有哪個人會像林海燕這樣真誠？能這樣的恐怕只有圣人和傻子。大家都知道，人不是圣人，總有會犯錯誤的時候，可是如果沒有改正，那就會一錯再錯，如果這樣一而再，再而三的錯下去，后果是不堪設想的。那些執迷不悟，被貪婪蒙敝了雙眼的人，我要奉勸你們一句。你們難道覺得花不義之財很開心嗎？你們難道不知道，人與人之間要相互真誠對待就是基本禮儀嗎？俗話說：君子愛財，取之有道。連林海燕都知道，幸福是要靠自己爭取的，而不是爭來的，搶來的，為什么你們不知道？我要重復魯迅的話：“救救人們”！
讓我們閉上眼睛傾聽世間的美好，讓我們伸出雙手創造世間的美好，只要大家齊心協力，將真誠傳遞給更多人，我相信，這個世界將更美好！
讀后感的作文10
我讀了這篇文章后我深受啟發，《父親，我讀懂了你》—讀后感。
課文主要講了，一次“我”剛學會走路，母親在一旁細心照顧，生怕我摔倒，爸爸卻把手一揮，對母親說：“別還怕，讓他自己走。”
臟衣服一大堆，媽媽剛要拿去給我洗，父親大吼道：“讓他自己去洗。”從這兩件事可以看出孩子對父親的仇恨。長的了以后，其他同學堆著一大堆衣服時，我卻能應付自如，讀后感《《父親，我讀懂了你》—讀后感》。
通過讀這篇文章后讓我明白了：生活中的每個人都需要父母的鼓勵和贊揚，那是獲得成功的源泉和力量，應該說每一人都需要母親慈祥的愛，同時也需要父親嚴格的愛，那是健康成長中的航標燈，在成長的過程中“我：”與眾不同，正因為我明白了父親和母親對我們的愛，才不會產生自卑和自傲的表現，我在愛的鼓勵下，我努力的向前駛去。
《父親，我讀懂了你》—讀后感
我讀了這篇文章后我深受啟發，《父親，我讀懂了你》—讀后感。
課文主要講了，一次“我”剛學會走路，母親在一旁細心照顧，生怕我摔倒，爸爸卻把手一揮，對母親說：“別還怕，讓他自己走。”
臟衣服一大堆，媽媽剛要拿去給我洗，父親大吼道：“讓他自己去洗。”從這兩件事可以看出孩子對父親的仇恨。長的了以后，其他同學堆著一大堆衣服時，我卻能應付自如，讀后感《《父親，我讀懂了你》—讀后感》。
通過讀這篇文章后讓我明白了：生活中的`每個人都需要父母的鼓勵和贊揚，那是獲得成功的源泉和力量，應該說每一人都需要母親慈祥的愛，同時也需要父親嚴格的愛，那是健康成長中的航標燈，在成長的過程中“我：”與眾不同，正因為我明白了父親和母親對我們的愛，才不會產生自卑和自傲的表現，我在愛的鼓勵下，我努力的向前駛去。
讀后感的作文11
拜恩著作的《力量》，一口氣就給讀完了。《力量》主要講述的是人們怎樣運用心理暗示技巧達到做好某些事的捷徑，講述你的感覺時時刻刻確切反映了你釋放出去的一切。當你感覺美好時，就不必擔心其他事，因為你的思想、言語和行動都會是美好的。讀完此書，我心情無比澎湃，借此，跟大家一同分享一下我的讀書心得，也希望可以讓壓力較大的同事們心靈得到釋放。
在《力量》這本書中，朗達·拜恩說：“愛是世間最大的吸引力。”愛是所有美好感覺的源頭，你要想得到什么，你必須先去“愛”什么通過“愛”，你只想著自己要的，而忽略自己不想要的，從而將你的潛意識喚醒、集中，并固化為意念。意念持續發揮作用，心想也就事成了，萬事也就如意了。
這個例子讓我想到了我們居委會的每個工作人員們，要經常不厭其煩的跟居民打交道，也經常會遇到居民提出的'各類刁難問題甚至是挨罵。正如書中所說，萬事萬物都有其積極和消極的影響，在你被拒絕的同時其實你也讓你的心靈變得更加強大，讓你離下一次的成功就更加接近。這就正如我們大家都有，有人就因為挫折而放棄了自己美好的夢想；而有人卻不輕易放棄，他會想：我雖然暫時失敗了，但是我知道了我為什么會失敗，并且失敗是成功之母嘛！我在這給大家分享這本書里的一段話：
人生其實很單純，只有正面事物及負面事物這兩種組成元素。你人生的每個層面，無論是健康、金錢、人際關系、工作或快樂，對你來說不是正面就是負面——你可能擁有很多金錢或手頭拮據；你的身體可能很健康或疾病纏身；你的人際關系可能很圓融，也可能很不順；你從事的工作可能令你振奮且成就斐然，或者你對工作不滿且屢遭失敗；你可能幸福美滿，也可能大部分時間都不快樂；你的人生可能高低起伏，有好日子，也有苦日子。
讀后感的作文12
因為小豬很笨，所以人們都叫它笨笨豬。它不但很笨，而且很好吃。有一次，在小熊的生日晚會上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油燜蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物。
笨笨豬還有一個壞毛病，就是睡覺喜歡打呼嚕。有一次，笨笨豬和他的伙伴們去飛龍山看飛龍日出，不過它們必須要在飛龍山上住上一夜。可是，山上只有一間小木屋，大伙只好住在一個屋子里面了。大家都累了，想睡覺了。笨笨豬不敢睡，它怕打呼嚕吵著了伙伴們。笨笨豬是最累的，一路上背著所有的'東西。它實在是太困了，慢慢的就睡著了。夜深了，狼來了，小伙伴們都被狼叫聲驚醒了，都很害怕，當大灰狼靠近小木屋時，被笨笨豬的呼嚕聲給嚇跑了，這樣，笨笨豬又救了大伙。
笨笨豬因為給別人帶來太多的快樂，自己也快樂了，就這樣得到了別人的喜愛。
批改評語：這篇讀后感向我們展現了一頭可愛又貪吃的笨笨豬的形象，文章結尾點明了中心：能給別人帶來快樂自己也快樂。一年級的孩子能把文章寫成這樣算是奇跡了。可憐孩子還不知道什么是讀后感，所以顯得題文不符。加油!孩子，老師相信你長大了會寫好讀后感的!
讀后感的作文13
暑假期間，我讀了《家》這本小說，體會到了封建社會的殘酷無情，為書中的主人公而悲憤感動。
覺新是這部小說里塑造得最成功的一個人物。由于他處在長房長孫的位置，因此，為維護這個四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內心十分痛苦，但他不敢說一個“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以“血光之災”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因為他，郁郁寡歡而死。然而對于這一切悲劇的發生，他無力反抗，甘愿繼續痛苦地過著“舊式”的生活。小說中的另一個典型角色覺慧，覺新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說典型地塑造了覺慧這個大膽幼稚的'叛逆者的人物形象。他積極參加了學生聯合會組織的的反帝反封建活動，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢于沖破封建等級觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛。對于長輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。最后，他義無返顧地走出了家庭。《家》還重點描寫了幾個有著不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞玨。這三個女子雖然性格不同——梅悒郁，瑞玨賢慧，鳴鳳善良卻柔中有剛；她們的社會地位也不同，但她們的悲劇結局卻是相同的。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫，進一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害，強化了全書主旨。
《家》這部作品從思想內容上，對摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進行了憤怒的控訴，對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進行了歌頌。
《家》這本書真是一部反映歷史的好書！
讀后感的作文14
讀了《感恩父母》這本書，我深受感觸。愛是一種無私的奉獻,父愛母愛更是一種源自生命的付出，人世間最偉大的情感莫過于父母之愛吧！父母給予我們的愛，也許沒有華麗的詞藻，也許沒有親昵的動作，但它默默地灌注在那杯溫開水中，讓我們感到溫暖。父母是一棵高大無比的樹，天下做兒女的，永遠在那寬廣的擁抱庇護下幸福成長，這樣的我們學會感恩了嗎？
今年我11歲了，爸爸媽媽在酒店給我辦了一個盛大的生日會。飯桌上，媽媽神采飛揚地向來賓介紹我，看著女兒健康成長，她喜不自禁。忽然，有親友笑著問我：“佳佳，今天是你的生日，那你知道你媽媽的生日是幾月幾號嗎？”
頓時我發光的雙眼變得迷茫起來：是啊，爸爸媽媽到底是什么時候生日呢？我似乎從來沒有關心過，我關心的是自己漂亮的衣服，嶄新的'文具，愛吃的零食，喜歡的游樂場，但賜予我這一切快樂的就是我不辭辛勞的父母啊！我的雙耳發熱，臉感覺快燒著了。親友們哈哈大笑，拍著我的肩膀說：“將來要指望你們？想都別想！等我們老了走不動了，就進養老院吧！”這席話如尖刺般扎在我的心房，我內心從未被觸及的一角打開了，當我再次抬起頭迎上媽媽的目光時，我大聲地說：“等你走不動的那一天，我會用自己給你當拐杖。”那一瞬間，時間似乎定格了，我的媽媽——那不再年輕的臉上，突然綻放出一種前所未有的光彩，她摟著我的手有些微微顫抖，她的寶貝女兒真的長大了。
讓我們用真誠的心去感恩父母吧，他們花白的頭發，深深的皺紋，傴僂的脊背，無一不在訴說著他們為兒女的付出。讓我們用實際行動去感恩父母吧，我們的小胳膊一定能在不久的將來，為親愛的爸爸媽媽擋風遮雨，撐起一片藍天。
讀后感的作文15
雨淅淅瀝瀝地下著。
昏暗的書房，搖晃不定的燈光。我輕輕蓋上封皮，眼神滯留在封皮上：黎明的光輝，襯著獻血染成的紅巖；血腥的風在雨中吹曳，五星紅旗在桿頂堅毅地搖擺；先輩們用鮮血染紅的旗幟，用黎明的光輝鑄成的五顆金星，在風雨中依舊耀著光輝，就像國民的血雨中閃亮著的共產黨員的意志。
手掌間，略顯陳舊的《紅巖》熠熠生輝。這是一部用血與淚奏出的悲壯篇章。這是作者用血跡斑斑的過往編纂的一本紅色經典。
《紅巖》講述著重慶的地下黨員與特務、叛徒進行著激烈的戰斗，不僅是武器上的斗爭，更是精神上沒有硝煙的戰爭。血腥之風刮著中美合作所，襲卷渣滓洞與白公館。先輩們在敵人的嚴刑拷打前毫不動搖、在烏黑的罪惡的槍口前毫無畏懼，心中永遠堅信黨會驅走黑暗迎來無限光明，心中充滿了對黨對共產主義堅定的信仰。他們堅貞不屈的大無畏革命精神激勵著人們，鼓舞著人們。
江姐，一位女共產黨員，人雖瘦弱，意志卻不瘦弱。與她一起為黨奮斗的丈夫不幸犧牲，首級被敵人懸掛示眾，面對這沉重的打擊，江姐強忍痛苦，繼續完成黨交給的任務；被叛徒出賣后，面對敵人嚴刑折磨，江姐堅強
不屈。“毒刑拷打是太小的考驗！竹簽子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵！”這是江姐在手十指連心的毒刑后寫下的。多么可敬！多么可佩！心永遠向著黨，任何的痛苦甚至死亡在黨面前都是微不足道的。
許云峰，面對死亡視死如歸。 “他神色自若的蹣跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鶴立兩旁的特務，徑直跨向臺階，向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來面對跟隨在后的特務匪徒，朗聲
命令道‘走！前面帶路。’”看了書中臨刑前這段描寫，怎能不心潮澎湃，怎能不淚下！
還有劉思楊為掩護白公館齊曉軒等人安全越獄，倒在機槍的彈雨中，倒在血泊中，倒在用鮮血染成的.紅巖上；“小蘿卜頭”不懼危險為獄友送信……等等無不令人感動。
一晃幾十年過去了，當年前赴后繼為國壯烈犧牲的革命烈士們并沒被遺忘，革命事跡被以各種形式相傳著，但事跡背后的紅巖精神還在嗎？現在的人們，怎生得這堅強的意志？怎生得這無畏的精神？怎生得這為國的壯懷？怎生得這種勇往直前的氣魄？面對困難，面對挫折，自己是怎樣態度？撫著《紅巖》的封皮，不禁心生慚愧。不只是自我的慚愧，還有社會的慚愧。現在的人們更多地是在追求名利與金錢，這種紅巖精神似乎已經隱退。雖說現在是和平社會，但是這社會仍然需要這種紅巖精神。看窗下這川流不息的街道，繁華的城市、幸福的生活都是先烈們用鮮血、用生命換來的。我們怎能不珍惜現在的生活，銘記過去的英雄？
雨聲已黯然消失了，這城市慢慢迎來久違的陽光。我知道，我也該迎來我人生的光明了。
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