觸摸春讀后感專欄
認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的觸摸春讀后感專欄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觸摸春讀后感專欄1
今天，我學《觸摸春天》這篇課文，主要寫了一個叫安靜的盲童，被春天的美景深深吸引。有一次，她靜靜地再次走進熟悉的花園。她在玫瑰花前停了下來，花香撲鼻。后來，她奇跡般地聚集了一只蝴蝶。
讀完這篇文章，我覺得文章里的`安靜真的很可憐。她只能生活在一個只有黑色的單調世界里，看不到一縷陽光；看不到身邊的親戚朋友；看不到大自然的美景；看不到一切，但她有多堅強。遇到這種情況，她選擇勇敢面對，而不是逃避。她的精神是多么的寶貴��！
如果我失明了，我會卷入極度悲傷的漩渦，越卷越內，越卷越內，最終難以自拔。我會呆在家里，獨自鎖在房間里為失明而哭泣，而不是像文章中的女孩那樣樂觀地面對生活。我還是覺得文中有句話說得很好"每個人都有生活的權利，每個人都可以創造自己豐富多彩的世界"我認為這是真的。生活的權力掌握在你自己手中。這取決于你如何合理安排和使用它，使你的生活有意義。你不會白白活在這個世界上，也不會浪費你的生命。如果你浪費了它，那會多么可悲啊！因為浪費生命，這是自殺！
讀完這篇課文，我明白了一個道理:每個人都有生活的權利，每個人都能創造出自己多彩的世界。
觸摸春讀后感專欄2
每個人都有生活的權利。無論你是否有一個完整的身體，只要你熱愛生活和生活，你就會得到別人的尊重，創造自己的春天，創造自己豐富多彩的世界。
春天來了，我們看到小樹發芽，鮮花盛開。失去眼睛的安靜是如何感受到春天的？這篇文章描述了盲童以自己獨特的方式安靜地安靜——觸摸感受春天的氣息。作者感受到了生命的真諦：每個人都有權把握春天。只有用心去感受生活的美好，我們才能創造自己的.春天。
這篇文章講述了一個小女孩在春暖花開的美景中穿梭在花叢中的故事。她在一朵玫瑰花前停下來，慢慢伸出雙手，靜靜地把一只蝴蝶放在花間。蝴蝶在她的手指間撲騰，小女孩的臉上充滿了驚喜。很長一段時間，她張開手指，蝴蝶飛走了翅膀。小女孩抬起頭來環顧四周。這個特別的小女孩是文本的主人公安靜，說她特別，因為她是一個盲人孩子；說她特別，但也因為她能以自己獨特的方式感受到春天的氣息，觸摸春天的脈搏，捕捉春天的痕跡。
在這個芬芳的早晨，作者也觸動了一種前所未有的生命力，感受生命的真諦：每個人都有把握春天的權利，只有用心去感受生命的美好，才能創造自己的春天。
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