《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感12篇
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇1
剛看到前幾章，我就仿佛進(jìn)入了湯姆的童年，和他的許多好朋友：哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯......一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。要說(shuō)湯姆，那可是個(gè)十足搗蛋鬼，他和他的弟弟和姨媽住在一起。有一次，湯姆把姨媽的水果盤(pán)打翻了，姨媽罰他粉刷墻面，伙伴們都不知道這是在干什么，機(jī)靈的湯姆繪聲繪色的講起了刷墻的`要領(lǐng)，把刷墻描繪的是一件美好的差事，結(jié)果伙伴們都爭(zhēng)先恐后地想試一試。這下湯姆可偷著樂(lè)呢，有人幫他刷墻，能不高興么？但表面上卻裝出非常不愿意的樣子，提出用“美差”換伙伴們有用的小玩意兒。結(jié)果那面墻被無(wú)數(shù)遍顏料粉涂得非常干凈，姨媽也很高興。但是頑皮歸頑皮，不能否認(rèn)他是一個(gè)善良、正義的孩子，外表的缺點(diǎn)并不能掩蓋他本質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)。
一天晚上，湯姆偷偷的和哈克跑到墳場(chǎng)，就在他們膽戰(zhàn)心驚的躲在那里到處張望的時(shí)候，喬、魯賓遜醫(yī)生和莫夫出現(xiàn)了，他們是來(lái)盜墓的。最后，喬用莫夫的刀把魯賓遜醫(yī)生殺害了。莫夫非常害怕，請(qǐng)求喬不要告訴別人。但是第二天，有人發(fā)現(xiàn)了尸體，并且發(fā)現(xiàn)了莫夫落下的刀，喬出爾反爾，把所有的責(zé)任都強(qiáng)壓在莫夫身上。湯姆不愿意看到一個(gè)無(wú)辜的人被處死，因此，他冒著生命危險(xiǎn)在法院里把這件事情說(shuō)了出來(lái)，他是多么勇敢和正義呀！
湯姆和伙伴們拿了一些野營(yíng)的東西偷偷的跑了出來(lái)，在一個(gè)荒島上生活了一段時(shí)間后，想回家看看家里怎么樣了，但是村里人以為他們?nèi)怂懒耍o他們哀悼，突然看見(jiàn)了三個(gè)孩子們他們真是高興無(wú)比。
有一次湯姆他們班舉行了山洞歷險(xiǎn)記活動(dòng)，湯姆一不小心迷失了方向，湯姆在尋找出口的時(shí)候發(fā)現(xiàn)殺人犯印第安.喬正在埋一大箱寶藏，他們記住了那個(gè)地方。后來(lái)，村民費(fèi)盡周折救出湯姆和貝基之后封死了山洞。但湯姆告知村民印第安.喬還在里面，人們只好再進(jìn)山洞。發(fā)現(xiàn)喬早就死在了山洞里，湯姆和哈克也找到了那筆寶藏。 湯姆雖然少不了搗蛋鬼的風(fēng)氣，但是，在他的身上，我看到了許多平常人沒(méi)有的氣質(zhì)，那就是正直和勇敢。也許，他會(huì)被看做調(diào)皮的搗蛋鬼，但是，這種正義的品質(zhì)是值得我們欽佩的，這種善良是美麗的，是值得我們學(xué)習(xí)的。湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，只要樂(lè)觀、有夢(mèng)想，愿望便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇2
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感廖景淘回想起我的童年。我是多么的調(diào)皮搗蛋，雖然我經(jīng)常因?yàn)槲业恼{(diào)皮而遭受了不少皮肉之苦。但是我的童年也是像其他人一樣充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。但童年短暫易逝。
>是十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作,湯姆索亞在文學(xué)大師馬克·吐溫的筆下他是一個(gè)聰明頑皮，正直勇敢，好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)并向往英雄業(yè)績(jī)的小男孩。
在湯姆被罰時(shí)，他充分顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很有意思，讓他省了不少功夫。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強(qiáng)暴的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安·喬的.丑陋面目，解救了被冤枉的波特。為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，喬·哈帕、湯姆、哈克一行三人決定冒險(xiǎn)。逃到荒島上以后，湯姆又因?yàn)榘崔嗖蛔∷监l(xiāng)之情而回去。這也就造成了人們正在為他們舉行葬禮時(shí)，可他們卻回來(lái)參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。這戲劇性的一幕。而為了尋找財(cái)寶，兩人又跟蹤印第安·喬來(lái)到了山洞找到了財(cái)寶，成為了首屈一指的大富豪。
我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，要樂(lè)觀，要努力
奮斗，堅(jiān)持下去，這樣才能成功。
湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活里告訴我們，只要有夢(mèng)想，并且努力去追求，美夢(mèng)便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。我覺(jué)得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點(diǎn)，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽?zhuān)瑸榱怂?jīng)常擔(dān)驚受怕，可湯姆卻不明白一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的苦心，是不讓他受到傷害，讓他健康地成長(zhǎng)，這點(diǎn)需要我們引以為戒。不過(guò)我還是比較欣賞他對(duì)外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機(jī)智勇敢，向往自由，向往未來(lái)，這不得不讓我贊嘆不已。
想起我的精彩童年。8歲那年我在我的家鄉(xiāng)的一個(gè)很多岔道的山洞和表哥走散，我害怕極了但是最后我憑借我最后僅有的毅力和我對(duì)家人的愛(ài)成功走出山洞。
讓我們像湯姆一樣將天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。讓我們向往自由，向往未來(lái)吧！
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇3
手握彈弓，口袋里總裝著各種小“工具”，愛(ài)和小伙伴嘻哈玩耍，小小的腦袋里裝滿(mǎn)了小小的智慧，小小的叛逆和小小的天真的小男孩，他就是湯姆索亞。這就是他那美好的童話(huà)，也是我們這一代孩子的童年。
讀完他的故事，至今還有一種意猶未盡的感覺(jué)，也總想把自己的童年故事完完整整的復(fù)述一遍。我想象自己就是故事中的小主人公湯姆索亞，可以無(wú)拘無(wú)束的玩耍，嬉戲，可以和與自己年紀(jì)相仿的人一起玩耍，可以和他們一起肆意搗蛋和嬉皮笑臉，一起享受這只有兒童才能擁有的特權(quán)。
可是，我們有太多太多的顧慮，那是因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)長(zhǎng)大了，用大人的話(huà)說(shuō)，我們是半個(gè)大人了，不能再像兒時(shí)那樣無(wú)所顧忌的躺在父母懷里撒嬌。我們不能在象兒時(shí)一樣得到別人的理解和原諒，擔(dān)心影響自己“光輝”形象，擔(dān)心一旦露出原形就無(wú)法呆在朋友圈內(nèi)，擔(dān)心不被人們認(rèn)可和贊同。這種種擔(dān)心使我們收斂了本色。
從此，我們開(kāi)始有了隱私，有了煩惱。假如有一個(gè)放縱而不被懲罰的世界，我們真想在幾分鐘內(nèi)花光所有的零花錢(qián)，看完所有的想看的電視，游歷所有著名的名勝古跡。
但是，童年已經(jīng)過(guò)去了，湯姆索亞般的生活已經(jīng)消失了，留下來(lái)的只是我們的回憶罷了！
我們丟失了一件十分重要的寶貝！
這件寶貝的顏色是純白的'，白的像那百合花一樣純潔，味道是甜甜的，是巧克力蛋糕和梔子花的味道，氣味是香甜的，是秋天收獲時(shí)的果實(shí)的香與甜，感覺(jué)是溫馨的，味淡雅，入口即溶，令人回味無(wú)窮，它總是出現(xiàn)在每一個(gè)失落的時(shí)刻。它的名字就叫——天真。
因?yàn)樗刮覀兤降鵁o(wú)味的童年時(shí)光變得豐富多彩；因?yàn)樗刮覀兡X海中的記憶里充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)；因?yàn)樗绻鄙偎覀兊纳顚⑹且黄龅瓱o(wú)光，每個(gè)人的臉上將是愁云密布。
如果人人都保持著一絲天真，少一點(diǎn)兒猜疑，多一點(diǎn)兒信任；少一點(diǎn)兒謊言，多一點(diǎn)兒真誠(chéng)；少一點(diǎn)兒爾虞我詐，多一點(diǎn)兒和平共處。我們的生活都將更美好，更幸福，更和諧。來(lái)吧，為生命留下一份天真，我們將會(huì)收獲更多！
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇4
第十五章英雄代為受過(guò)本文寫(xiě)了貝基在學(xué)校偷看了古板先生的秘密畫(huà)冊(cè)時(shí)遇到了麻煩，雖然貝基和湯姆的矛盾仍然沒(méi)有化解，但就在先生執(zhí)鞭拷問(wèn)貝基的時(shí)候，湯姆站出來(lái)，為貝基擋了鞭。文章以貝基看禁書(shū)為線(xiàn)索，設(shè)置了一場(chǎng)英雄救美的災(zāi)難。寫(xiě)作上本文的心理描寫(xiě)細(xì)膩而真實(shí)的刻畫(huà)出了貝基偷看禁書(shū)被湯姆發(fā)現(xiàn)后的心理，湯姆在先生逼問(wèn)時(shí)的心理斗爭(zhēng)，從而塑造了湯姆危難之際能挺身而出的英雄形象。
“貝基急忙合上書(shū)，倒霉的是把這幅畫(huà)從中間撕破了。她把書(shū)丟盡教桌扭動(dòng)鑰匙鎖上，又羞又惱，放聲大哭。”此句動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)的體現(xiàn)了此時(shí)貝基緊張，害怕的心理狀態(tài)。“羞”字體現(xiàn)了貝基怕湯姆嘲笑她。“惱”字體現(xiàn)了貝基埋怨湯姆這時(shí)進(jìn)來(lái)，害她把書(shū)撕破了。而“放聲大哭”則表現(xiàn)了貝基害怕古板先生知道后鞭打她而做出的動(dòng)作。
夾敘夾議的湯姆的心理描寫(xiě)形象的展現(xiàn)了湯姆的維護(hù)正義、保護(hù)弱孝大義凜然的品質(zhì)。
“湯姆腦子里像閃電般產(chǎn)出一個(gè)念頭。他跳起身喊道：‘是我干的！’此處湯姆挺身而出的勇敢與前面湯姆緊張的心理形成對(duì)比。更突出他的英雄氣概。
第十六章勇敢作證本文寫(xiě)了湯姆擔(dān)心的事情終于發(fā)生了，波特被認(rèn)定是真兇，就要被處決了。就在審判結(jié)果要出來(lái)的千鈞一發(fā)，湯姆戰(zhàn)勝了恐懼，毅然的站出來(lái)說(shuō)出了事實(shí)真相，而印第安·喬伊卻逃之夭夭了。本文是本書(shū)的一個(gè)高潮部分，文章主要贊美了湯姆不顧個(gè)人安危，伸張正義的俠義行為。本文對(duì)湯姆的心理，印第安·喬伊的神態(tài)和聽(tīng)審觀眾們的反應(yīng)刻畫(huà)得細(xì)膩、生動(dòng)，為我們?cè)佻F(xiàn)了湯姆揭穿兇手的驚心動(dòng)魄的.審判現(xiàn)常
“哈克，他有一回替我修過(guò)風(fēng)箏，還替我拴過(guò)釣魚(yú)鉤。要是咱們能救他就好了。”湯姆和哈克貝利對(duì)波特為人的討論加深了他們的愧疚，這位故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折做好了鋪墊。波特是一個(gè)善良、可憐又糊涂的人。他的話(huà)讓孩子們更加愧疚，更為下文的作證做好了鋪墊。
“印第安喬伊吃了一驚，可是他的表情很難察覺(jué)。”“不做虛心事，不怕鬼敲門(mén)”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。
一個(gè)無(wú)論有多高的表演技術(shù)的人，只要他做了違背良心的事，自己的心里總會(huì)感到不安。“驚”字更說(shuō)明了這一切。印第安喬伊最終還是逃不過(guò)法律的逮捕。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇5
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的作品。這本書(shū)中我最喜歡的人物就是主人公湯姆·索亞。他是一個(gè)調(diào)皮、聰明、愛(ài)做惡作劇的小男孩。馬克·吐溫的文筆很好，把湯姆的性格描寫(xiě)得十分生動(dòng)，這點(diǎn)就是我喜歡這本書(shū)的第一個(gè)原因。
這本書(shū)中有很多好詞好句，好比湯姆在跟新來(lái)的男孩打架時(shí)，作者就運(yùn)用了“威風(fēng)凜凜”、“趾高氣昂”兩個(gè)詞語(yǔ)，表現(xiàn)了湯姆傲岸的性格特征；在湯姆晚上回家時(shí)，為了不讓波莉阿姨發(fā)現(xiàn)他，作者用了“不寒而栗”這個(gè)詞語(yǔ)，表現(xiàn)了湯姆十分謹(jǐn)慎，也從側(cè)面描寫(xiě)出了湯姆的調(diào)皮。馬克·吐溫不光很善于對(duì)人物的描寫(xiě)，他描寫(xiě)景色的語(yǔ)句也十分優(yōu)美。在作者要表達(dá)卡第夫山生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)活力的時(shí)候，作者運(yùn)用了比方的修辭方法，“卡第夫山離村子不遠(yuǎn)不近，它像一塊“樂(lè)土”，安好而寧?kù)o，充滿(mǎn)夢(mèng)幻，永遠(yuǎn)令人向往。”這樣寫(xiě)更生動(dòng)形象地描繪了卡第夫山充滿(mǎn)生機(jī)和活力的'景象。
我喜歡這本書(shū)的第二個(gè)原因是因?yàn)檫@本書(shū)的故事情節(jié)十分有趣和吸引人。這本書(shū)講述了在圣彼得堡的小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)調(diào)皮、機(jī)靈、可愛(ài)的小男孩湯姆·索亞。他討厭教堂老師講課，討厭背圣經(jīng)，經(jīng)常逃課。他巴望當(dāng)一個(gè)探險(xiǎn)家。這本書(shū)中我最喜歡的章節(jié)是湯姆和貝琪去山洞里冒險(xiǎn)。湯姆和同學(xué)們?nèi)ド蕉蠢锿妫墒菧泛拓愮髟谏蕉粗忻月妨耍愮魇趾ε拢珳凡晃防щy，勇往直前，并且還慰藉和鼓勵(lì)貝琪，并帶貝琪寧?kù)o地逃出了山洞。在以前的故事中，湯姆留給讀者的印象是一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)做惡作劇的小男孩，但通過(guò)這一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷，湯姆給我們呈現(xiàn)的是他勇敢機(jī)智的另一面。作者十分合理的擺設(shè)了這樣一個(gè)故事情節(jié)，使讀者對(duì)于湯姆的人物性格有了更加深刻的了解和新的認(rèn)識(shí)。
這就是我喜歡這本書(shū)的兩個(gè)原因。詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”只有不停地讀書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì)使孤獨(dú)的人變得幸福，貧窮的人變得富有。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們一起讀好書(shū)，要像高爾基說(shuō)過(guò)的那樣，讓書(shū)籍成為我們進(jìn)步的階梯。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇6
暑假期間，我陪兒子一起閱讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》一書(shū)，使我感受頗深。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆是個(gè)有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩，在馬克吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我留下了深刻的印象。它描寫(xiě)的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國(guó)生活。為了擺脫枯燥無(wú)味的功課，虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們做了種種冒險(xiǎn)來(lái)改變自身的環(huán)境。
我覺(jué)得我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。我們不能死讀書(shū)，要學(xué)會(huì)用腦子，能靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，不能死記硬背，要巧記巧想。遇到困難，要自己動(dòng)腦筋想辦法，去克服它。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里。我們不能一直依賴(lài)別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。睜開(kāi)眼看看這個(gè)美麗的世界，我們要獨(dú)自闖天下，創(chuàng)造自己的一片美好未來(lái)。我們一定要好好學(xué)習(xí)湯姆的`樂(lè)于助人、智勇雙全、不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。我也很欣賞湯姆的天真爛漫，永遠(yuǎn)都那么快樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束，即使做錯(cuò)了事，他也一笑而過(guò)，他這種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。
湯姆是個(gè)極度厭煩枯燥課程的小頑童。打架惹事，不守教規(guī)，與伙伴們一同嬉鬧游水，還談起了戀愛(ài)。死板的教條與學(xué)校的禁錮，使他與好朋友喬和哈克一同在荒島上扮起了海盜。當(dāng)他們重返文明世界時(shí)卻是出席在自己的葬禮上，令人忍俊不禁。湯姆雖然懵懵懂懂，但他卻富有正義感。為了拿別人家的火腿而自責(zé)，鼓足勇氣揭發(fā)了印第安喬的殺人陰謀并與好友哈克從那殺人惡魔手下救出了道格拉斯寡婦，還找到了一堆金幣。
湯姆索亞在現(xiàn)在的人們看來(lái)，絕不是一個(gè)中規(guī)中距的好孩子，調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的孩子們也的確比湯姆聰明的多，懂事的多，可是有誰(shuí)能擁有像湯姆一樣多姿多彩、充滿(mǎn)生命力的童年呢？
記得我曾讀過(guò)這樣一篇文章：下雪了，許多孩子出去玩，他們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。可有的家長(zhǎng)卻將孩子關(guān)在了家中，原因是怕孩子凍壞了。他們卻不知，自己剝奪了孩子很好的與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)。今天，我們的家長(zhǎng)中已不乏其人。我們的孩子就像溫室中的花朵，再也經(jīng)不起風(fēng)吹和雨打。
在這里，我要對(duì)這些家長(zhǎng)說(shuō)：請(qǐng)不要將自己的孩子關(guān)在屋中，惟恐他們受傷害。讓他們走出家門(mén)，在藍(lán)天白云青山綠水中擁有他們美麗的童年吧！誰(shuí)擁有一個(gè)燦爛的童年，誰(shuí)就擁有了世界，而《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆不就是一個(gè)典型的例子嗎？
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇7
我覺(jué)得他特別聰明。那次他的姨媽讓他刷墻，他不想刷，但又無(wú)可奈何。恰好本·羅杰斯路過(guò)，他略施小計(jì)，假裝超級(jí)喜歡刷墻，就把本的注意力轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)。結(jié)果本·羅杰斯被好奇心驅(qū)使著，就用一個(gè)風(fēng)箏換取了刷墻的機(jī)會(huì)。后來(lái)，一個(gè)又一個(gè)小笨蛋被欺騙。結(jié)果，湯姆不但不用刷墻，不被姨媽訓(xùn)斥，還收獲了好多小玩意兒。
我覺(jué)得他非常勇敢。他和朋友哈克還有喬·哈帕一起去孤島歷險(xiǎn)。他之所以要來(lái)孤島，是因?yàn)橐虌尯退南敕ń厝徊煌虌屖窍胱屗刹牛阉偷街魅諏W(xué)校學(xué)習(xí)，讓他穿紳士般的衣服。但是他卻覺(jué)得這樣的生活并不快樂(lè)，所以他就去孤島探險(xiǎn)。想看看大家在他不在的時(shí)候會(huì)有什么反映，所以當(dāng)他的兩位朋友都想回家的時(shí)候，他卻堅(jiān)韌不拔的要留下來(lái)。并最終說(shuō)服朋友們也留下來(lái)了。那段時(shí)間，他們?nèi)齻�(gè)一起打漁、一起游戲，表現(xiàn)出了他們獨(dú)立生活的能力，和我們現(xiàn)在的嬌慣形成鮮明的對(duì)比。
不僅如此，我還覺(jué)得他敢于探索，不肯放棄一切希望。當(dāng)他和貝基一起在山洞里被困的時(shí)候，他不顧一切的往前去尋找洞口，即使快累暈了也在所不惜的尋找，不肯放棄一切希望。最后就找到了洞口，救出了自己和貝基。
我覺(jué)得他還是一個(gè)非常有愛(ài)心的孩子，因?yàn)橛袝r(shí)候別人都對(duì)他打、對(duì)他罵。他表面上表現(xiàn)得一副不屑的`樣子。內(nèi)心卻很善良。別人遇到困難時(shí)，他會(huì)伸出援助之手，比如那次貝基一不小心撕爛了老師的醫(yī)學(xué)書(shū)，在老師快要問(wèn)到貝基是否撕爛的時(shí)候，湯姆卻挺身而出，替貝基挨了一頓老師的毒打。
我還覺(jué)得湯姆·索亞特別夠朋友，能理解人的心境。你看最后一段，他的老朋友哈克被寡婦收養(yǎng)，哈克很不喜歡過(guò)那種紳士一樣的生活，所以就自己跑到了原來(lái)生活的地方。湯姆知道了這件事，就跑到木桶那里，以一種引誘的方法，說(shuō)自己要建一個(gè)強(qiáng)盜群讓哈克參加，以撫慰哈克的心靈。
我介紹了這么多，你喜歡湯姆·索亞這個(gè)人嗎？希望和他交朋友嗎？你想了解更多關(guān)于湯姆的故事嗎？那就請(qǐng)你看看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》吧！這本書(shū)很適合我們少年兒童閱讀，因?yàn)闇贰に鱽喴彩窍裎覀冞@樣大的懵懂少年，他的生活和我們的生活有很多相似之處，所以更能讓我們體會(huì)主人公的想法。所以我向大家推薦這本書(shū)。更希望和他交朋友！
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇8
姆索亞，一個(gè)在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調(diào)皮，惡作劇，逃學(xué)……而這些這甚至已經(jīng)成為他每天必做的一些事情！然而，就是這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋以至于“無(wú)惡不作”的頑童，身上卻閃爍著許多優(yōu)點(diǎn)。一次，他與“野孩子”哈克為了一點(diǎn)微乎其微的小事跑到墓地中去。無(wú)意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來(lái)。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說(shuō)吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說(shuō)吧，他的良心正受著無(wú)比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當(dāng)時(shí)殺人犯喬也在場(chǎng)，他就不怕喬嗎？說(shuō)不怕都是假的，但湯姆有超強(qiáng)的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。
湯姆就是這樣的堅(jiān)定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。我被湯姆的舉動(dòng)深深震撼了。要知道，在湯姆生活的那個(gè)年代，那個(gè)地方，印第安·喬要?dú)⒁粋�(gè)小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對(duì)不會(huì)太困難。因?yàn)槟莻�(gè)村子也就一個(gè)老保安的'武裝力量，再加上在那里只有做禮拜時(shí)才穿鞋。敢試問(wèn)我們敢嗎，回答幾乎是相同的：“不敢”，因?yàn)槲以催^(guò)一個(gè)報(bào)道：一個(gè)網(wǎng)吧門(mén)口掛著一條橫幅，上面寫(xiě)著：“抓到偷車(chē)賊者，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元”，原來(lái)那家網(wǎng)吧經(jīng)常有車(chē)被偷。但是，抓賊這個(gè)天經(jīng)地義的事非要用物質(zhì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)？因?yàn)楝F(xiàn)在的人們連看見(jiàn)小偷偷東西都不敢說(shuō)，要“明哲保身”，怕賊來(lái)報(bào)復(fù)，于是，一到關(guān)鍵時(shí)刻，就跑得無(wú)影無(wú)蹤，充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習(xí)。再說(shuō)，如果每個(gè)人都嫉惡如仇、積極參與舉報(bào)，惡人只能孤軍奮戰(zhàn)，雙拳難敵四手，最終一定會(huì)繳械投降，誰(shuí)還敢當(dāng)小偷，強(qiáng)盜，殺人犯？其實(shí)，兒童是最天真無(wú)邪的。我們?cè)谀承┓矫娌环烈詢(xún)和癁閹煟阉麄兊男袨楫?dāng)作自己的一面鏡子，時(shí)刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了！相信人人都如此，就能創(chuàng)造出更加美好的明天。 湯姆·索亞是一個(gè)多面性的人物，他的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂(lè)，美夢(mèng)便會(huì)成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢(mèng)。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇9
小主人公湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆厭惡枯燥的功課和刻板庸俗的生活環(huán)境，他古靈精怪，喜歡調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常打架逃學(xué)、出風(fēng)頭、談戀愛(ài)，夢(mèng)想著過(guò)海盜式的刺激、冒險(xiǎn)生活。湯姆·索亞調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛(ài)樂(lè)于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說(shuō)教，他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無(wú)味的生活，他向往成為綠林好漢，他總在危險(xiǎn)時(shí)刻，挺身而出，做出那些懦弱的"好孩子",體面的"優(yōu)秀生"無(wú)法做出的正義行為，展示出自己的魅力。 一天深夜，他與好朋友哈克貝利·費(fèi)恩到墓地玩耍，無(wú)意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因?yàn)楹ε聝词职l(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克貝利帶著另一個(gè)小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們被淹死了，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，湯姆終于勇敢地站出來(lái)，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動(dòng)中，他和他喜歡的女孩貝基·撒切爾在一個(gè)巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅…… 最終，他們走出了山洞，村里人發(fā)現(xiàn)他們，他們講述了在洞中的經(jīng)歷，之后，村人用石塊堵住了山洞口。湯姆和貝基告訴村里人在山洞里見(jiàn)了殺人犯印第安·喬，當(dāng)村人在洞中找到印第安·喬時(shí)，他已經(jīng)死了。最后，湯姆和哈克貝利重返山洞，找到了一筆寶藏， 贏得了鎮(zhèn)民的贊賞與敬佩。
以前我看過(guò)好多好多的歷險(xiǎn)書(shū)，可是馬克·吐溫這本書(shū)真的是太好看了，湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也是一個(gè)不折不扣的壞孩子形象：調(diào)皮、惡作劇、逃學(xué)，雖然他總是那么的調(diào)皮，可是他是一個(gè)心中充滿(mǎn)善良、富有正義感的孩子。他也想好好地做人，努力向上，變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的.好孩子，可沒(méi)人理會(huì)。讓他覺(jué)得自己是一個(gè)被人拋棄的，沒(méi)有朋友的孩子，誰(shuí)也不愛(ài)他……他在困難當(dāng)中表現(xiàn)的正直和勇敢，在平時(shí)生活中聰明活潑，幼稚而又認(rèn)真的言行，給我留下了深刻的印象。
湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和小伙伴逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這一切一切真的是太搞笑了！
讀了這本小說(shuō)后，我覺(jué)得做人應(yīng)該要正直，誠(chéng)實(shí)，遇到困難要鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并嘗試勇于解決問(wèn)題，在我們考試失敗后，我們也要多加勤奮，不要灰心氣餒，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇10
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感在一百多年前，梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)》中這樣寫(xiě)道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是9世紀(jì)后期美國(guó)的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表人物，馬克吐溫所著。
主人公是一個(gè)典型的頑皮象，他的名字叫湯姆，他還有兩個(gè)生死之交。他，有點(diǎn)叛逆，喜歡惡作劇，喜歡出頭，天真活潑，有勇有謀，樂(lè)觀自信，樂(lè)于助人，心地善良，有俠義精神。
作者塑造是為了引起社會(huì)對(duì)頑童的關(guān)注。
有一天因?yàn)樵趯W(xué)校里發(fā)生了一件極不愉快的事，放學(xué)后湯姆放學(xué)后走向道格拉斯寡婦那座別墅后面的深山老林中，走了一段路后坐在一棵大橡樹(shù)底下開(kāi)始了奇思妙想，也許說(shuō)他卷了
這中枯燥無(wú)味生活想開(kāi)始另一種生活。湯姆想去參軍，多少年后身經(jīng)百戰(zhàn)，成為聲名遠(yuǎn)洋的將軍，掛滿(mǎn)了勛章在回鎮(zhèn)子里去他想著還不過(guò)癮，他還想去西部山區(qū)，和印地安人一起去打野牛，在崇山峻嶺或則太平原上與別的敵人大戰(zhàn)，陳偉英雄，當(dāng)上偉大的酋長(zhǎng)，當(dāng)他回到鎮(zhèn)子上的.時(shí)候，臉上涂滿(mǎn)顏料，戴上羽毛做的帽子，在人們?cè)谧龆Y拜的時(shí)候沖進(jìn)禮堂讓人們大吃一驚呀，這是湯姆索亞呀。他想著還是不過(guò)癮。對(duì)，當(dāng)海盜去，讓自己的名字傳遍世界，
讓許多人聽(tīng)到他的名子就害怕的發(fā)抖。
因?yàn)樗慷昧艘粓?chǎng)殺人案，從而使得他和貝姬在一個(gè)像迷宮似的山洞里迷路，因緣碰巧，碰到了當(dāng)初殺人犯，印第安人喬。他們先也不知，大喊一聲，印第安人喬以為有人來(lái)抓他，嚇的抱頭鼠串。在最后他們逃出了山洞，警官為了不讓再有人亂進(jìn)封堵了洞口。再過(guò)了2個(gè)星期他和他的伙伴打開(kāi)了洞口發(fā)現(xiàn)印第安人喬已經(jīng)餓死在山洞里。他們還發(fā)現(xiàn)了一大堆的金幣，他們平分了這些金幣，在道格拉斯寡婦的宴會(huì)上出現(xiàn)了一大堆的金幣。以后湯姆和他的伙伴過(guò)上了幸福的生活。但這些孩子似乎不適應(yīng)，因而過(guò)起了自由的生活。
這個(gè)本書(shū)告訴我們做人要勇敢，樂(lè)觀，自信，成熟。這本書(shū)表達(dá)了和贊頌了湯姆的天真純樸，鞭韃了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇11
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我們六年的快樂(lè)生活就這樣飛也似的過(guò)去了。在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的美好日子里，我讀了很多有益又有趣的好書(shū)，極大地開(kāi)闊了視野、豐富了知識(shí)、增長(zhǎng)了才干，也加深了自己對(duì)課外閱讀的依戀之情。今天，我們已經(jīng)跨入了中學(xué)的大門(mén)，迎接我們的是更加讓人期待的中學(xué)課外閱讀。其中，尤其讓我百感交集、身臨其境的當(dāng)然是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》了！
這本小說(shuō)選材新穎，內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)跌宕起伏，讀了之后令人回腸蕩氣、贊嘆不已！書(shū)中的主人公是一個(gè)的小男孩，名字叫湯姆索亞。雖然他和我們差不多年紀(jì)，卻有著迥然不同的童年生活。他的生活經(jīng)歷是那樣地艱辛、平凡，又是那樣地驚險(xiǎn)、偉大。他的成長(zhǎng)中有浪漫真純的`愛(ài)情故事，也有奇妙生動(dòng)的校園故事，有不畏困難、大膽探索的冒險(xiǎn)故事，也有智斗壞人、死里求生的壯舉故事。為了母親，為了生活，為了自己的夢(mèng)想，他不得不一次又一次地站起來(lái)奮斗……他的這種頑強(qiáng)不息的精神讓人佩服不已，嘖嘖稱(chēng)嘆！
其中，讓我印象尤為深刻的當(dāng)然是“海盜生活”了！這一篇章主要講的是湯姆當(dāng)海盜的生活，經(jīng)歷了平常孩子所想象不到的危險(xiǎn)事情，描述了他和伙伴的快樂(lè)體驗(yàn)，寫(xiě)出了小孩子想要離開(kāi)家庭的束縛，自己出去闖蕩世界的心聲。從這段最富于激情與想象、最易引起共鳴的文字當(dāng)中，我看到了湯姆善良天真的一面，看到了他的勇敢機(jī)智，看到了他的膽大妄為，讓人感覺(jué)到他有著與眾不同、令人驚異的力量！
其實(shí)，孩子頑皮些并不是件壞事，如此調(diào)皮妄為的湯姆都會(huì)成就一番不俗的壯舉，贏得令人羨慕的財(cái)富與尊重。那我們又怎能循規(guī)蹈矩、自甘沉寂呢？換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，頑皮恰恰體現(xiàn)了孩子的爛漫天真。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋覓了，不能讓我們?cè)诨叵胪晟顣r(shí)連一點(diǎn)點(diǎn)出格的驚喜或教訓(xùn)都沒(méi)有呀，因?yàn)槟菚r(shí)無(wú)論是歡笑還是淚水都已沉淀為“動(dòng)人的回憶”。我相信，你的童年生活只要不是成天泡在題海書(shū)山里，即使再艱苦、再貧窮，回想起來(lái)你也會(huì)很開(kāi)心、很自豪的！
愛(ài)不釋手，百看不厭。一百多年來(lái)，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)經(jīng)過(guò)考驗(yàn)已成為經(jīng)典，正以嶄新而蓬勃的面貌展現(xiàn)在無(wú)數(shù)讀者面前，令人在悅讀中懂得許多做人的道理，也使大人們明白了孩子們的心聲。“跌倒了，站起來(lái)，才是人生中最偉大的動(dòng)作。”便是其中的至理名言。雖然“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”如今未必是真，但有些話(huà)我們的確一輩子都不該忘卻！
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇12
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克吐溫的名著，整部小說(shuō)是以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。這部小說(shuō)相信很多人都不陌生，一個(gè)調(diào)皮男孩湯姆童年的各種趣事，男孩間的友情，湯姆的正義，最后使這幾個(gè)男孩都為了大英雄。
主人公湯姆，典型的美國(guó)壞男孩，常常因?yàn)榉稿e(cuò)而受到懲罰，但盡管是受罰，湯姆總能把它變得妙趣橫生，讓人捧腹大笑。這個(gè)壞男孩樂(lè)觀、積極向上、為人著想，只不過(guò)有時(shí)會(huì)頑皮些，但撇開(kāi)男孩的特性，其實(shí)他是個(gè)善良、正義的男孩。文中提到他說(shuō)過(guò)他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒(méi)有朋友的孩子，誰(shuí)也不愛(ài)他。試想一個(gè)樂(lè)觀的孩子怎么會(huì)如此絕望，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，湯姆也一樣，而且他也有想過(guò)要變成一個(gè)好孩子，但每次每次都被姑媽誤解，沒(méi)有人理會(huì)。于是他只能把這個(gè)愿望藏在心中，埋到他的理想中——做一個(gè)海盜，做一個(gè)劫貧濟(jì)富、行俠仗義的好海盜。
每個(gè)人都有一段屬于自己的快樂(lè)童年，每個(gè)人都會(huì)在心中埋下自己的理想。但一個(gè)小孩，盡管有理想，但那往往那就是幻想，有時(shí)就丟在一邊了。但小小年紀(jì)的湯姆不一樣，他想離家出走做個(gè)海盜，其實(shí)也是想看看姑媽會(huì)不會(huì)為他擔(dān)心。于是他和他的伙伴就一起離開(kāi)了小鎮(zhèn)，做起了海盜，盡管很苦但又很快樂(lè)，但湯姆想家了，他偷偷回了家，竟看到了姑媽在為自己這個(gè)叛逆的小孩流淚、祈禱，我想湯姆那時(shí)發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了，因?yàn)樗拦脣屖悄敲吹貝?ài)他、了解他，是啊，他是個(gè)心腸好，善良的`小孩。
滿(mǎn)抱著歡喜的湯姆和伙伴又有了壞主意——出席他們的葬禮。我不明白的是，姑媽明明那么愛(ài)湯姆，為什么平時(shí)對(duì)他那么嚴(yán)厲，只有失去了才明白他的可愛(ài)之處呢？我想是因?yàn)槿说谋拘裕チ瞬艜?huì)珍惜。但如果每個(gè)人從現(xiàn)在起就珍惜身旁的事物，是不是就沒(méi)那么多后悔了呢？
現(xiàn)在的小孩很多很多就只呆在家里，盡管在父母眼里是個(gè)好孩子，但就不覺(jué)得缺了些什么嗎？他們?nèi)绷酥粚儆谛和奶煺妗㈩B皮。孩子就應(yīng)該像湯姆一樣愛(ài)冒險(xiǎn)，為了玩可以不惜一切，這才是小孩的本性。那么乖有什么用呢？他們的童年還有意思么，童年就是該好好放縱的時(shí)候！玩耍是兒童的本性，我們不該埋沒(méi)它，不該像個(gè)小大人，小孩就要有個(gè)小孩的樣，就應(yīng)該放手去玩！就像湯姆一樣，這樣以后回憶時(shí)就不會(huì)有遺憾。
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