小學(xué)生讀后感集合15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生讀后感1
岸邊楊柳依依，江上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。孟浩然乘船遠(yuǎn)去，消逝在天邊。李白佇立在江邊，目送帆船遠(yuǎn)去，戀戀不舍……這是一幅多么感人的畫(huà)面。美景無(wú)限，友誼無(wú)邊。天下沒(méi)有不散的筵席，但是李白和孟浩然之間的友誼，就像滾滾江水一樣，永世不絕，是多么讓人感動(dòng)！
李白與孟浩然相遇相知，惺惺相惜，互相勉勵(lì)。他們之間的友情就像是一縷清泉，滋潤(rùn)著彼此的心田；像沙漠里的綠洲，點(diǎn)燃彼此的希望。
古往今來(lái)，有多少人正是因?yàn)橛亚槎删土艘环聵I(yè)。就如管仲和鮑牙叔是一對(duì)好朋友，鮑牙叔知道管仲有雄才大略，能為自己的'國(guó)家效勞，于是他在皇帝面前極力推薦管仲。管仲為了不辜負(fù)朋友對(duì)自己的期望，便奮力征戰(zhàn)保衛(wèi)國(guó)家。無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)斗，他都用兵如神，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)敗仗，從此得到了皇帝的賞識(shí)。管仲因此成為了一名聞名天下的丞相；馬克思和恩格斯共同合作四十多年，正是他們偉大的友誼，才創(chuàng)造出了不朽的《資本論》……
他們的友誼溫暖著我們，啟迪著我們。人生離不開(kāi)友誼，多一個(gè)朋友多一條路，但要獲得真正的友誼，就要用真誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。讓我們多交一些君子朋友，讓友誼之花開(kāi)滿我們的生活！
小學(xué)生讀后感2
讀書(shū)是我們?cè)谕ㄏ蛑R(shí)大門(mén)的隧道中的一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路。我讀過(guò)這樣一本書(shū)，是著名作家沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。
對(duì)這本書(shū)對(duì)我的感觸很大，它講述了這樣一件事：一只母狼在沒(méi)有公狼的保護(hù)照顧下，產(chǎn)下了五只幼狼。母狼卻在救第一只幼狼時(shí)，夾斷了腳，在救第二只幼狼時(shí)犧牲了。
這不就是母愛(ài)嗎？有一個(gè)情節(jié)令我感觸很大，母狼為了救幼狼不顧自己的安全，母狼為了不讓雄鷹傷害自己的孩子，不顧一切地沖上去，與雄鷹搏斗，即使它已經(jīng)被抓的血肉模糊了，母愛(ài)有時(shí)大于生命，母親們有時(shí)會(huì)因?yàn)楹⒆拥陌参＋I(xiàn)上生命。
母愛(ài)是偉大的，動(dòng)物的母愛(ài)的那么偉大，那么美好，何況是人類之間的親情。還記得三年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)課間，我的書(shū)忘記拿了，您頂著寒風(fēng)，冒著大雪來(lái)到學(xué)校給我送書(shū)，我看見(jiàn)，您只穿了兩個(gè)較薄的`衣服，頭上滿是潔白的雪花，身上還有些發(fā)抖。那時(shí)，我只穿了一件衣服，您不顧自己，把一件衣服披在我身上，這就是濃濃的母愛(ài)啊！
羊羔跪乳，烏鴉反哺。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，也能做一些力所能及的事，孝敬媽媽，讓她的心血不白費(fèi)。
小學(xué)生讀后感3
我讀了《丑小鴨》童話故事，被丑小鴨這種不屈不撓的精神所感動(dòng)。
想必讀過(guò)安徒生童話的人，都記得那只可憐的小鴨子，它一出生就很丑，爸爸媽媽討厭它，哥哥姐姐們常常嘲笑它，小動(dòng)物們也都瞧不起它，寒冷的冬天到來(lái)了，小動(dòng)物們都有一個(gè)家，而丑小鴨卻沒(méi)有，他不想被凍死，就一直在雪地里轉(zhuǎn)圈，但它還是很冷，它多少次被凍暈過(guò)去，可它還是跳啊！飛啊！它這種堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)，我要向它學(xué)習(xí)。我會(huì)在學(xué)習(xí)上更加努力、勤奮、刻苦。
終于有一天，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，森林里的動(dòng)物都不會(huì)瞧不起它了，哥哥姐姐也不嘲笑它了，但丑小鴨并不驕傲，我要向它學(xué)習(xí)這種純潔、樸實(shí)、善良的精神。
讀到這里我明白了一個(gè)道理，我們都是父母的.掌上明珠，心肝寶貝。
我們每天都在父母的懷抱中，在這種美好的環(huán)境里，不用受什么苦，但我們更應(yīng)該珍惜每一段美好時(shí)光，不能虛度光陰，《丑小鴨》雖然只是本童話故事書(shū)，但卻是給我很多的啟示，讓我明白了丑小鴨在惡劣的環(huán)境中依然很頑強(qiáng)的生活，我以后也要獨(dú)立，要勇敢、做事情還要勤奮，我相信只要功夫深，鐵杵磨成針。
小學(xué)生讀后感4
暑期期間，我讀了一本特別好看的收，是美國(guó)女作家弗·霍·伯內(nèi)特寫(xiě)的書(shū)，書(shū)名叫《小公主》。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)名叫薩拉。克魯?shù)挠?guó)女孩，她很富有。在她七歲那年，她離開(kāi)父親去了女童培育院。父親把她交給了勢(shì)利的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)并不喜歡薩拉，但她很看重她的那份財(cái)產(chǎn)，所以，校長(zhǎng)處處抬高薩拉的地位，事事夸獎(jiǎng)薩拉。然而，她父親的做生意的失敗了，導(dǎo)致破產(chǎn)，父親也去世了，家里也沒(méi)錢(qián)了。薩拉也從那個(gè)大家喜歡、校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)、穿漂亮衣服、住豪華套間的小公主變成了無(wú)依無(wú)靠的女仆。后來(lái)，學(xué)校隔壁來(lái)了位印度紳士，在印度紳士的悄悄幫助下，薩拉的處境有一些好轉(zhuǎn)。最后，印度紳士發(fā)現(xiàn)她就是他苦尋多時(shí)的好友的女兒。薩拉終于繼承了爸爸的'遺產(chǎn)，過(guò)上了幸福的生活。
讀了這個(gè)故事后，我感動(dòng)了。變窮后的薩拉克服了所有的哀痛，她依靠自己度過(guò)最艱難的時(shí)候！薩拉是那么的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，讓我著迷。我想，勢(shì)利的校長(zhǎng)決不會(huì)想到薩拉是一個(gè)富翁！就算她很貧窮，但她依然是個(gè)富翁！她擁有友情、快樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、善良等精神財(cái)富，最重要的是她有一顆知恩圖報(bào)、充滿想象力的心！
她的精神讓感動(dòng)著我，遇到任何困難都不怕，快樂(lè)幸福永遠(yuǎn)陪伴著她！
小學(xué)生讀后感5
今天是暑假的第一天，我開(kāi)心的讀了《小王子》。這本書(shū)主要是講一個(gè)小行星的小王子到各星球旅行的故事。
在小王子的星球上，只有三座到他的膝蓋高度的火山和他認(rèn)為宇宙里獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。地球是他來(lái)到的第七個(gè)星球，也就是在這里，小王子真正懂得了他的玫瑰花確實(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)檫@朵花是他用心澆水，除蟲(chóng)精心培養(yǎng)出來(lái)的。
最后，他遇見(jiàn)了飛機(jī)損壞的“我”，并和“我”度過(guò)了難忘的幾天。在這幾天里，他讓“我”知道了：自然都是美麗的，不分好與壞，都有美麗的一面。
幾天后的一個(gè)晚上，小王子突然變得很傷心，因?yàn)樗氐剿男乔蛄耍行┥岵坏谩５诙欤筒灰?jiàn)了。
這本書(shū)讓學(xué)到了很多東西，最重要的有兩點(diǎn)。第一，正如小王子所說(shuō)的：大自然的一切都是美麗的，不分好的和壞的'，肯定都有美的一面。 第二，只要你用心去做一件東西，它對(duì)你而說(shuō)肯定是獨(dú)一無(wú)二的；因?yàn)樗怯媚愕男娜プ龅模媚阏J(rèn)真的心靈去做的，所以無(wú)論有多少和它一樣的東西，他永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的。
小學(xué)生讀后感6
在去年暑假，我的母親送了我一件過(guò)生日禮物——《海蒂》，我一口氣讀了它。這是瑞士作家斯必麗的小說(shuō)。
《海蒂》主要描寫(xiě)了一個(gè)聰明善良的小姑娘——海蒂，通過(guò)她的種種事情，描寫(xiě)了阿爾卑斯山漂亮的自然風(fēng)光，全書(shū)表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)、贊美之情。
書(shū)中有限的人物都有鮮明的.個(gè)性：女管家羅丹梅爾苛刻，爺爺抑郁孤僻，克拉拉體弱多病，奶奶細(xì)心和藹……書(shū)中如山上牧場(chǎng)、彼得一家等故事描寫(xiě)得真實(shí)感人；阿爾卑斯山的漂亮風(fēng)光被人身臨其境；很多心理細(xì)則的刻畫(huà)形象逼真。書(shū)中處處滲透著愛(ài)心這一主題，讓我了解了做人要充滿愛(ài)心，愛(ài)心可以擊敗所有困難，還會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。但大家應(yīng)該注意，人的所得不是憑空而降更不是上帝的恩惠，而是人與人之間的幫忙和自己努力。怎會(huì)使生活有質(zhì)的變化？
總之，《海蒂》是一部倡導(dǎo)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、關(guān)心他人的好書(shū)！開(kāi)卷有益，建議大伙可以都去讀一讀。
小學(xué)生讀后感7
這天，我一遍又一遍得讀了我們班學(xué)過(guò)的課文《彩色的翅膀》，讀完后，我深有感觸。
這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親回到時(shí)帶了一箱昆蟲(chóng)到寶石島上，為什么呢因?yàn)閷毷瘝u上植物很難生長(zhǎng)，戰(zhàn)士們種下的許多植物，因?yàn)槿鄙倮ハx(chóng)的授粉，所以難以存活。在這樣艱巨的.生活環(huán)境下，守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護(hù)祖國(guó)，讀來(lái)讓人肅然起敬。我們有萬(wàn)里長(zhǎng)城，宏偉故宮，九曲黃河。身為中國(guó)人，這是多么令人自豪的事情！
祖國(guó)這個(gè)大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少完美！老師們常說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的棟梁。可見(jiàn)，我們對(duì)于祖國(guó)這個(gè)母親來(lái)說(shuō)是多么重要！“祖國(guó)”這兩個(gè)字我們都很熟悉，那么“愛(ài)祖國(guó)”呢但是，如何真正地做到“愛(ài)祖國(guó)”呢
“愛(ài)祖國(guó)”并不難，從此刻開(kāi)始努力學(xué)習(xí)吧！我們此刻還小，許多事情還沒(méi)有潛力去做，但是我們能夠?yàn)樽鎳?guó)母親而時(shí)刻準(zhǔn)備著，在將來(lái)我們就能用自己的智慧跟雙手報(bào)效祖國(guó)了！
讀完這篇文章，我明白自己該怎樣做了，同學(xué)們，我們一起努力吧！
小學(xué)生讀后感8
《能聞出孩子味兒的烏龜》講述一只萬(wàn)年的烏龜能聞出馬小跳、杜真子等小孩的氣味，千里迢迢趕來(lái)和他們成為好朋友。
文中“淘氣包”馬小跳直腸直肚無(wú)話不說(shuō)，小錯(cuò)不斷，但熱愛(ài)小動(dòng)物；笑貓用微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑來(lái)表達(dá)心情；杜真子聰明伶俐，男生都崇拜她；還有老老鼠、唐飛、安琪兒和地包天等一幫朋友。
在烏龜?shù)膸椭拢R小跳、杜真子等躲開(kāi)家長(zhǎng)的.直接和間接控制，跳過(guò)繁重的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。
讀完這本書(shū)，我想，為什么象我們這樣的孩子的“孩子味兒”會(huì)越來(lái)越少呢？可能是學(xué)習(xí)壓力太大了吧，好多同學(xué)連暑假都去補(bǔ)習(xí)了，有的一天要上三節(jié)課，整天埋在作業(yè)中，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有童趣。
今晚睡得好舒服，夢(mèng)里那只萬(wàn)年龜來(lái)找我了。
小學(xué)生讀后感9
近幾天，我讀了《西游記》這本名著，我被深深地吸引了。它讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都需要有堅(jiān)定的毅力，不畏艱險(xiǎn)，才能取得成功。
《西游記》它是四大名著之一，講述的是石猴孫悟空。天蓬元帥豬八戒。老實(shí)的沙僧陪著師傅唐僧師徒四人不遠(yuǎn)萬(wàn)里去西天取經(jīng)的故事，在取經(jīng)路上，他們不畏艱險(xiǎn)，長(zhǎng)途跋涉，經(jīng)歷了九九八十一難，才取得了真經(jīng)。
這本書(shū)最吸引我的一段是孫悟空三打白骨精，他被善良的師傅誤會(huì)，認(rèn)為他殺生，冤枉他，可是他并沒(méi)有回到花果山，至死不渝地跟著唐僧，一向幫忙著他，可是師傅還是寫(xiě)了休書(shū)，無(wú)奈之下，孫悟空被迫回到了花果山。
到了最終，唐僧發(fā)現(xiàn)冤枉了孫悟空，真是追悔莫及。當(dāng)忠實(shí)的'孫悟空明白后，義無(wú)反顧地回到了唐僧身邊，救出了唐僧。盡管師傅休了他可是他們的情誼卻始終沒(méi)有斷，師傅永遠(yuǎn)愛(ài)著他，他也深深地愛(ài)著師傅。我們同學(xué)之間相處也應(yīng)當(dāng)這樣，應(yīng)當(dāng)互相幫忙，彼此信任。
小學(xué)生讀后感10
親愛(ài)的漢修先生:
我看見(jiàn)您的明友(我會(huì)寫(xiě)朋字，哈哈！）鮑雷伊總是給你寫(xiě)信，我也想給你寫(xiě)信。我不知道你是否還在這個(gè)世界上，因?yàn)榭戳藭?shū)后面的介紹，你竟然比媽媽出生得還要早。這讓我有些擔(dān)心。我的零食老是被盜。我本來(lái)想找你來(lái)查案，可后來(lái)我自己找到了偷零食的小偷，竟然是媽媽！她干嘛要偷我的零食呢？這些明明都是她買(mǎi)的啊。再告訴你一件事，每次圣誕節(jié)的`時(shí)候，媽媽都要趁我睡著的時(shí)候，藏一些小零食在我的被子里。早上媽媽讓我掀一下被子，我就看見(jiàn)被子里有糖果。我知道那不是圣誕老人干的，而是媽媽放的。這些話，我只告訴你，我的朋友漢修先生。
好了，就寫(xiě)到這吧。我還是第一次一口氣寫(xiě)這么多字呢，手都快要斷了。
你的朋友敬上
20xx年8月3日
小學(xué)生讀后感11
今天，我終于看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，心情久久不可以平靜。
這本書(shū)是以不少小故事來(lái)講述的。當(dāng)我看到梧羅的母親失蹤時(shí)，我的心為梧羅隱隱難過(guò)著。我原以為他會(huì)天天都非常傷心，沒(méi)想到他是一個(gè)樂(lè)觀主義者。可是他下面的日子該什么辦呢？然而，他面對(duì)種種不幸時(shí)，他沒(méi)回避。他只是勇敢的去戰(zhàn)勝不幸。又當(dāng)我看到梧羅在課堂面對(duì)歐伯恩的惡毒的話語(yǔ)刁難時(shí)，我的心為他擔(dān)憂著。結(jié)果他忍著痛苦和憤怒，用了一個(gè)有趣的故事告訴了大伙——他的`母親掌握了隱身術(shù)。才帶走了這個(gè)悲痛。而姬賽呢？姬賽是一個(gè)很好的一個(gè)女生。她有一頭金色的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。當(dāng)她知曉是她的父親讓她的母親把她的頭發(fā)留長(zhǎng)時(shí)，她把對(duì)她父親的愛(ài)和恨化為她的頭發(fā)，她瘋狂的剪著她的頭發(fā)，為她父親的離開(kāi)而發(fā)泄著。最后，愛(ài)的陽(yáng)光驅(qū)散了他們心中的陰影。
在這個(gè)故事中，我喜歡也非常賞析梧羅的樂(lè)觀主義和他的聰明機(jī)智，還有他的勇敢面對(duì)所有的勇氣；而姬賽，我喜歡她一頭金發(fā)。
小學(xué)生讀后感12
很小的時(shí)候，當(dāng)我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡(luò)，褐黃而沉重的'葉色，確確實(shí)實(shí)撥動(dòng)了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無(wú)奈與堅(jiān)強(qiáng)。
史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺(jué)的腿，對(duì)他的母親吼：“我活著有什么勁!”母親撲過(guò)去抓住史的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，包含了做母親的對(duì)兒子多少深情，沉淀了多少對(duì)生命的無(wú)奈，又升華了多少女性的堅(jiān)強(qiáng)!
可就是這樣一位偉大的母親，在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)離開(kāi)了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”
隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個(gè)傷感而復(fù)雜的秋，已是長(zhǎng)久存活在史鐵生心中，植根于成長(zhǎng)的足跡里了。
小學(xué)生讀后感13
在老師的指導(dǎo)下，我們一起讀了《梁祝》，主人公的威逼浮現(xiàn)在腦海中，故事的結(jié)局不好也不壞，但是他們經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)數(shù)不勝數(shù)的坎坷，磨難，最后，終于，永遠(yuǎn)地纏綿地在一起了，我想這讓愛(ài)情主義者所神迷向往吧。
前奏響起了，我很喜歡前奏，那悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，就像泉水叮咚的聲音，其實(shí)喜歡的理由也不只這些，但更多的我也說(shuō)不上來(lái)，我想我喜歡這種干凈的感覺(jué)吧，伴隨著這美妙的曲子，閉上眼睛，用心領(lǐng)會(huì)，在這喧囂雜亂的年代中，陶醉在這只應(yīng)天上有的曲子中，仿佛是在接受靈魂的洗禮，仿佛這聲音能把我的一切煩惱和失意都驅(qū)趕走，真是感覺(jué)無(wú)比暢快。
高潮不知不覺(jué)就來(lái)了，我認(rèn)為這首曲子沒(méi)有高潮之處或者說(shuō)整首曲子都充滿著高潮，一會(huì)兒像波濤洶涌的大海，就像是在贊揚(yáng)她們愛(ài)情的'偉大，一會(huì)兒優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，就像在訴說(shuō)他們之間的事哀怒，一波未平，一波又起，他們的故事畫(huà)面一幕幕在腦海里交相揮映，讓人們想起一句詩(shī)：“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。”
我認(rèn)為中學(xué)生包括喜歡音樂(lè)的人不要只每天任耳朵里倒垃圾，多聽(tīng)點(diǎn)在文學(xué)史上有著一定地位的曲子，它會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)他的神奇之處。
小學(xué)生讀后感14
我覺(jué)得坐井觀天的青蛙見(jiàn)識(shí)非常淺溥，它每天都坐在井里面，看到的只不過(guò)是天的一塊而已，這和《盲人摸象》、《管中窺豹》的道理是一樣的'，都是用來(lái)比喻見(jiàn)識(shí)狹小的人。
當(dāng)然，如果往深層里想，就還有一個(gè)道理，這個(gè)道理就和看人一樣，雖然我們不是青蛙、盲人，也不用管中窺豹。但是我們還要看全面的，有一句俗語(yǔ)說(shuō)的好“知人，知面，不知心。”
就像在我們生活中，不止要看到我們的優(yōu)點(diǎn)，而且還要看到缺點(diǎn)。如果把一個(gè)物體分開(kāi)來(lái)看，到最后只會(huì)什么也不像。看題目也好，如果你只看題目的前半句話就容易做錯(cuò)。看比賽也好，如果你就看了一小部分，是第一，說(shuō)不定等會(huì)兒就是第二、第三了……
我們不能像坐井觀天中的青蛙一樣，如果這樣你的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)都會(huì)越來(lái)越狹小，我們要做一個(gè)細(xì)心的人，不能粗魯，世界上還有許許多多的東西等著你去發(fā)現(xiàn)呢！
小學(xué)生讀后感15
今天我?guī)е嗉?jí)里的孩子讀了一篇名人傳記，就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓克雷蒂安破繭成蝶的勵(lì)志故事，我們暫且親切地稱他為“安”吧。
安自小相貌丑陋，說(shuō)話口吃，而且由于疾病左臉偏癱左耳失聰，嘴角畸形。可是為了矯正口吃，他口含石子講話，把嘴巴和舌頭都磨爛了，可他堅(jiān)信“每一只美麗的蝴蝶都是要沖破束縛它的繭才能變成。我要做一只美麗的蝴蝶。”正是抱著這樣的信念，他出色完成了學(xué)業(yè)，最終在總理大選中打動(dòng)無(wú)數(shù)選民，以最高票當(dāng)選總理。
我讓學(xué)生分析了安的品質(zhì)，并說(shuō)出理由，學(xué)生說(shuō)得挺不錯(cuò)的，我又問(wèn)學(xué)生：“束縛他的繭”是什么？學(xué)生說(shuō)：“自身殘疾，還有成長(zhǎng)遇到的挫折。”我接著問(wèn)：“那么你們呢？束縛你們的.繭是什么？”一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“懶惰。”另一個(gè)說(shuō)：“不良的心理素質(zhì)。”我覺(jué)得學(xué)生都非常真誠(chéng)地分析了束縛自己的繭，并且深深地被安的精神所打動(dòng)，因此我布置了寫(xiě)一篇讀后感。
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