《繁星春水》讀后感

時間：2026-02-01 20:16:23 讀后感

《繁星春水》讀后感10篇

　　當閱讀了一本名著后，你有什么總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《繁星春水》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《繁星春水》讀后感10篇

《繁星春水》讀后感1

　　我是第一次讀冰心奶奶這位大作家寫的《繁星·春水》這篇詩集，一翻開它，我就被導讀深深地感染了。在詩集中，詩的確像顆顆繁星，它們湊在了一起成了一本大詩集，《繁星·春水》是冰心奶奶受印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的啟發才完成的，用她自己的話說，就是將一些“零碎的思想”或“小雜感一些的東西”收集在一個集子里。作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然，讀來委婉柔和。

　　在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷！’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的'寫照。

　　總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發出沁人的馨香。

　　在《繁星·春水》中，主要概括了幾個方面：

　　一是對母愛的歌頌，在她的詩中，母愛無處不在，她就像那普照和滋潤萬物生長的春光，是博大無邊的，是偉大無窮的：“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲進它的巢里，心中的風雨來了，我只能躲進你的懷里。”是啊！母親永遠是我們最堅強的后盾，無時不刻地關心我們，愛護我們。她是我們的第一位啟蒙老師，她教我們知識、道理，也傳達著人與人之間的愛。經過母愛的滋潤，使我們更堅強更勇敢的面對生活。

　　二是對童真的歌詠，以及對一切新生、初萌的事物的珍愛：“萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。”以及“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍地裝點了世界。”這些小生命為世界帶來了生機和樂趣，怎能不歌頌呢？

　　三是對大自然的崇拜，在冰心奶奶認為人類來自自然，歸于自然，應該是和諧一致：“陽光穿進石隙里，和極小的刺果說：‘借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己！’樹干兒穿出來了，堅固的磐石，裂成兩半了。”自然界的生物勇于反抗的精神和對于未來所報的必勝信念使我感動。它們不怕困難有多大，奮力往前沖，始至解決了這些困難。

　　四是對人生的思想和感悟：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸滿了奮斗的淚泉；灑遍了犧牲的血雨。”一朵成功的花，只有經歷過種子的磨煉、風雨的侵蝕才能成為一朵真正的花！正如理想，不經過與困難搏斗怎能誕生？正如我們，不經歷風雨怎能見彩虹？冰心奶奶把人生事業的勝利喻為“花兒”，把人生事業的開端喻“芽兒”，把奮斗的辛勞喻為培養“花兒”的“淚泉”，把奮力拼搏的艱辛喻為“血雨”，我們又何曾不是這樣？正如古人云：“吃的苦中苦，方為人上人。”

　　我十分喜歡冰心奶奶的詩。她的詩淳樸而深刻，這純潔的思想、典雅的清麗的文字，和那帶著一絲愁慮的溫柔、欲說還休的情韻都令我欣賞，詩中的意境與精髓一定能讓你回味，贊嘆！

《繁星春水》讀后感2

　　《繁星》、《春水》體現了兩大主題：一是純真的童心；二是圣潔的母愛。主要內容是對母愛、童真及大自然的謳歌。

　　《繁星》共164首，主要體現純真的童心。《春水》共182首，主要體現圣潔的母愛。《繁星》《春水》是冰心奶奶給我們點燃的一盞愛與美的小桔燈，是人生的一個指向，是一個永恒的渴望，是遙遠的一個夢想。《繁星》、《春水》中還有一些歌詠自然的詩篇，不施濃墨重彩，沒有人為的夸猸和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。

　　一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆。”告訴我們應該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之，在冰心奶奶的詩句中，我們總能學到很多。讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的'詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心奶奶的詩下，一個多么美的世界！冰心奶奶的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨具匠心，不知為什么，看了這繁星春水，我的心靈微微觸動了一下，也許，這便是感動??

　　繁星春水讀后感500字

　　如果問世界上最偉大的愛是什么？那莫過于純潔的母愛！對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經有這樣的一首小詩：母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。雖然這小詩只有三十來個字，但卻深深地體會出母愛是多么的博大無邊！不是嗎？當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？媽

　　媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去享受別人的愛護；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵著我們，當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。可是，當媽媽幫我們補衣服刺到手指，媽媽仍然會覺得開心，因為如果她的痛能夠換來我們的快樂，就算是痛不欲生，對于媽媽來說也是值得的。這使我想起一首詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。——《游子吟》媽媽對我們所付出的實在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語表達出來呢？在這個地球里，每個人只有一個親媽媽，我們必須爭取在有限的時間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡單，媽媽也會覺的心滿意足！

《繁星春水》讀后感3

　　面對著冰心的詩歌，我會不由自主地有一種被凈化了的感覺。

　　這本名著是我國著名的文學家——冰心寫的。在我小的時候，家人天天給我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還不清楚現代詩的韻律與古詩詞的韻律有什么區別。直到上了初中，我們的名著閱讀上的第一篇文章就是《繁星·春水》，這現代詩情趣很高，不知不覺就愛上了現代詩。

　　冰心的詩主要從母愛、童真、哲理、自然著稱。當我讀完這首詩歌的時候，我已經淚流滿面了，我覺得自己被孤獨緊緊地抱住了，喘不過氣來。尤其是當我讀到：“幢幢的人影，沉沉的.燭光——都將永別的悲哀，和人生之謎，刻在我最初的回憶里。”這段文字使我深深的沉醉，也不知道是什么原因。也許是因為在閱讀這段文字的時候，我是一個人孤孤單單的，它在此刻說出了我的心聲；也許是因為我閱讀的時候太投入了；也有可能是因為……許多的原因都有可能會產生，我自己也無法一一列舉出來。

　　“幢幢的人影，沉沉的燭光”你們會想到什么？我會想到我自己，我傷心的時候，即使身旁確實是有許多人，卻沒有人安慰，我哭泣的時候，罪魁禍首卻在放肆大笑。這些打擊，我都不知道自己是怎樣熬過來的。曾在電視上看帝王蝶遷徙時，一只帝王蝶不慎落入小溪中，但它仍然固執地舞動著翅膀，渴望能夠在天空中飛翔，渴望生命的精彩……

　　我也在《繁星》里看到了這么一句話“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉和犧牲的血雨”當我超級堅強的時候，才能得到別人驚羨的目光，所以，我不能哭泣，也不會再遇到挫折就哭泣，只有堅定不移地為著我的美好理想奮斗，我才能有驕傲的那一天。

　　當我讀到“青年人！相信自己罷！只有你自己是真實的，也只有你能創造自己。”的時候，就想起老師曾告訴我們要學會追尋自己的夢想，追尋我們那最初而又天真純潔的夢想。盡管在追尋的途中，有非議，有嘲笑，有不屑，有打擊，請你相信，那只是激勵你前進的腳步，而不會成為改變你方向的借口。不敢直面人生，不敢承認孤獨，不敢做自己喜歡的事，費盡心機地迎合別人只為得到別人的認可，但其實從改變的那一刻起，我們就否定了自己。那么，帶上你的堅強，朝向你的夢想。

　　其實我們也應該如這野花一般，安然地開放自己的青春之花，不怕風雨，不怕寂寞，即使很卑微，但是卻自有一番動人的美麗。沒有什么人能一路單純到底，但是要記住，別忘了最初的自己。即使有的事情不是自己所意愿的，但是有的事情必須得去完成，那也是對自己的一段特訓。

　　我轉過臉，透過朦朧的視線，窗外的一排排燈在夜色中開放著晶瑩的花，照亮著行走的人們，照亮著我的人生，我未來的路。

　　現在天已經黑了，窗臺的那長著野花的花盆，讓我思緒萬千，搖曳的風姿，任憑花開流年。無論風雨總是縷縷馨香，低眉淺笑開出淡淡的溫暖。那些小花，花無大小，也無艷麗如霞，香氣裊裊，各有各的韻味，誰也替代不了。

　　青春那么美，那么短，我們總要奮不顧身地為夢想拼搏一次。你不努力，誰也給不了你想要的生活。

《繁星春水》讀后感4

　　輕輕地翻開目錄，我的目光一下子就鎖定在那個不起眼的“詩名”上。“孩子……”我輕輕地默念道。

　　“水晶的城壁”“碧玉的門墻”世間最美好之物，圣子只孩子進去。為什么呢？難道是因為孩子有“天使的面孔，魔鬼的身材”嗎？不，不是的，圣子是愛孩子他們那圣潔的心靈。孩子和大人不一樣，孩子不貪婪，沒有欲望，也不懂得邪惡是什么，他們是人世間最美的天使！

　　“他們是爛漫的，純潔的，真誠的。”冰心認為，孩子是世上最美的事物。而，事實又何嘗不是呢？孩子是世界送給人們最好的禮物，他們天真無邪，爛漫可愛，不懂得世間的爾虞我詐。

　　知了聲聲叫著夏天的到來，悶熱的天氣是夏天的代表。

　　嘈雜的車站旁，一如既往的亂。“哎呦喂，誰啊？這可是摔壞我這把老骨頭嘍！”一個老奶奶埋怨的聲音，從人群中傳出來，卻不見人影。一瞬間的`功夫，突然多出了個通道，那個老奶奶半躺在地上，眉頭緊皺著，嘴巴死死的抿著，好像受了莫大的傷害，手不停地輕輕揉著腳踝。看來是扭到腳啦，我心中想著。我環顧一周之后，看到每個人都是一臉的擔憂，但卻沒有一個人上去幫忙。那個闖禍的肇事者，早就一溜煙地不知跑到哪去了。

　　在我糾結他們為何不去幫忙是，周圍兩個看似衣冠楚楚的中年夫婦給了我答案。“看這個樣子，也不知是不是真的，沒準是現在正流行的碰瓷呢！”沒想到一個穿戴整齊的婦女竟然能說出這樣的話。“是啊，多一事不如少一事，我們何必要多管閑事呢，又不是我們弄得！

　　干嘛去趟這趟渾水，又沒有什么好處！”一旁的男人也隨聲附和道。

　　哎，這世間真的還會存在，只是為了他人著想才去幫助別人的嗎？

　　“呀，老奶奶，你坐在地上干嘛？媽媽說，好孩子不能坐地上的，會弄臟衣服的，那樣就不美了！”只見，一個小女孩從人群中好奇地探出一個頭來，頭上頂著個大大的問號，用她那帶著稚氣地聲音問道。

　　“沒什么，小朋友，你去玩吧！”老奶奶強忍著痛苦，對小女孩說道。細心的小女孩發現老奶奶滿頭的汗水，問道：“老奶奶，你是不是很熱啊？你等一下啊，我馬上給你買個超好吃的冰淇淋來！”

　　看著女孩的背影，一種不知名的情緒劃過心頭

　　“媽媽，你等一下啊，我還沒給那個老奶奶冰淇淋呢，我不能走，你放開我啊！”小女孩哭鬧著。那位母親一點也不顧情面，對小女孩大聲教導著：“我平時怎么教你的，不要瞎給我找麻煩，我已經夠煩了，你知不知道！”“可是，可是……”小女孩好像想說什么，卻被無情地給打斷“可是什么啊可是，快跟我回家！”那位母親一把就把小女孩往外拽，小女孩手中的冰淇淋也掉落在地上，碎成了好幾塊。

　　望著那位母親的背影和小女孩那不舍的眼神，又一種不知名的情緒劃過心頭……

　　最后，那位老奶奶被趕來的親戚送往醫院。

　　“他們只知道有光，有花，有愛。”“自己也便是光，是花，是愛。”孩子們只是想去幫助他人，在他們看來，這是一種幸福，而他們的家長不僅不同意，還去阻止。這是一種多么悲傷的感悟啊！

　　有些人們就算想回去，回到童年，回到最美的小孩時期，那已是不可能的了，因為他們的心靈已經被污染！

　　所以說，我們要珍惜現在的孩子時期，因為“最美，是小孩”！

　　他們最喜歡的花。

《繁星春水》讀后感5

　　繁星此書意蘊深刻，飽含的哲理耐人尋味，令人回味無窮。

　　《繁星》中多是歌詠自然、母愛、童真、人類之愛的雋麗晶瑩小詩。這些詩是詩人生活、感情、思想的自然釀造。冰心的童年是偎依在自然的懷抱里成長的。她純潔的靈魂在藍天大海和母愛中浸泡過，少女時代又經中國傳統的教育和西方教會學校的深刻感化，于是母愛、人類之愛和自然之愛的愛的哲學，便得到了強化和神化，而狂風暴雨般的“五四”愛國運動和新文化運動，又使她受到一次全新意識的“政治”洗禮。東西方文化的碰撞，自然會在她生活和思想里產生火花，理想、現實、自然，都有距離；矛盾、虛無、苦悶，是很難超越的人生。

　　深藍的太空繁星閃爍著，是它們無聲的對語和贊頌。童年是人生的花季，純潔無瑕，有一個絢麗的幻想的天空。但是童年是短暫的，于是詩人感嘆道：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”詩人對于童年的甜美回憶總是伴隨著對母愛及大自然的由衷禮贊。她寫嬰兒、青年、母親，寫夢幻、宇宙、自然，多角度地反復吟詠，我們所得到的啟示是十分豐富的。“我們都是自然的.嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”兩句話，把人類同大自然的關系深刻地闡明了。“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”這種感人的甜美母愛，是人類之愛偉大旗幟！

　　她的小詩具有豐富而深刻的哲理，所以我們說她的詩是典型的哲理詩。“人類啊！相愛吧，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿。”“小孩子！你可以進我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。”“青年人啊！為著后來的回憶，小心著意的描你現在的圖畫。”“創造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細小的泥沙。”“真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里。”“言論的花兒／開得愈大，行為的果子／結得愈小。”詩集中幾乎是隨便哪一首，都具有一般人沒有發現，或很少思考的既樸素又深刻的哲理。這些小詩，就像永含不化的口香糖，真是令人回味無窮，我們從中得到的是經驗，是教訓，是關于社會、人生、世界、宇宙、自然的哲學箴言。蘇雪林說，冰心的詩將那些常人抓不住和猜不透的人生、哲學內涵，通過“一朵云，一片石，一陣浪花的嗚咽，一聲小鳥的嬌啼，都能發現其中的妙理；甚至連一秒鐘間所得于軌道邊花石的印象也能變成這一段‘神奇的文字’”。還說，她的詩雖是幾句，有時數萬言的哲學講義都解釋不出來，而“她只以十幾字便清清楚楚表現出來了”。

　　冰心這些趣味盎然、發人深思的格言式小詩，多有淡淡的哀愁。在藝術上，早年她追求“滿蘊著溫柔，微帶著憂愁”的境界，她的詩也具有這些特點。藝術上，趙景深稱她的詩“一是用字的清新，二是回憶的甜蜜”，而蘇雪林則用冰心評論泰戈爾作品的四個字——“澄澈”與“凄美”來評論她詩的藝術風格。

　　蘇雪林在評論《繁星》和《春水》時說：“中國新詩界，最早有天分的詩人，冰心女士，不能不算一個。……她在《晨報副刊》上披露了《繁星》和《春水》之后，便一躍而成為第一流的女詩人了。沈從文曾說冰心的作品“‘是以奇跡的模樣出現’的”。還說：“……冰心，并沒有費勁于試探，她好像靠她那女性特具的敏銳感覺催眠似的指導自己的徑路一尋便尋到了一塊綠洲。這塊綠洲也有蓊然如云的樹木，有清瑩澄澈的流泉，有美麗的歌鳥，有馴良可愛的小獸……冰心便從從容容在那里建設她的詩的王國了。”而《繁星》則是她的王國上空的第一顆明星。

《繁星春水》讀后感6

　　老年人對小孩子說：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無味呵!”

　　小孩子笑著說：“饒恕我，先生! 我不會設想我所未經過的事。”

　　小孩子對老年人說：“笑罷，跳罷，世界多么有趣呵!”

　　老年人嘆著說：“原諒我，孩子! 我不忍回憶我所已經過的事”

　　夏花般絢爛的往昔，是美麗的。星空般閃爍的未來，亦是美好的。

　　小孩子不愿意設想未來，是因為未來不受現在的控制。誰也不知道會發生什么。

　　老年人不愿意回憶過去，是因為過去不能在現在改變。誰也回不去以前那個時候。

　　做一道設想題：假如，我們的生命停止在下一秒，你會怎樣?哭泣么?或者大笑?回憶么?或者設想奇跡的發生?

　　其實我們能做的只有珍惜現在，認真的對待現在所做的事。無論是大的，小的，快樂的或是悲傷的，都好好體驗，好好嘗出其中的滋味。

　　例如，我現在在寫一篇讀后感。雖然有一段時間沒有寫過文章了，但我剛剛閱讀了《繁星春水》，其中的'一段話讓我有所感想，所以我把我想表達的東西記錄在書面上。傳達給別人屬于我自己的一種思想。

　　既然在寫文章，我就要認真的去寫，不想寫完之后要干些什么，也不想寫之前玩了寫什么。

　　指揮家托斯卡尼尼就給大家提供了很好典范：80歲時，他兒子問他一生中最重要的成就是什么。他的回答是：“我此時正在做的事，就是最重大的事。不管是在指揮交響樂團還是在剝桔子。”

　　是啊，假如生命停止在下一秒，你無法阻止，因為你不能阻止下一秒的到來，你也沒有時間回憶，因為下一秒來的很快，所以，你只能用最后一秒的時間認真地做好最后的一件事，即使是把剝好的桔子吃掉，又或者是結束最后一場會議、音樂表演。

　　此時的一秒，跟下一秒或上一秒都沒有聯系，它只是此時的一秒，能讓你在馬上就會逝去時間里完成你需要干的事情的百分之一，或是萬分之一，亦是更少，但這一秒，你想笑就笑，想哭就哭，因為這是屬于你的一秒，即使在你看來是多么的短暫。但是我能保證，這一秒會同一分鐘、一小時一樣精彩，給你一顆流星劃過天際般的絢爛一秒。

　　此時的一秒，不需要用來回憶。因為即使以前流淚、嘆息又或是成功，都無法重現，更加無法改變，每個人都有著自己美好的過去，可以去想，卻不能一直活在回憶里，不能一直為已經經過的事后悔、激動。

　　回憶再過深刻，也只可以再人生的轉角停下來看一秒鐘，然后把那本本子合上，繼續往下走。以后的道路更加精彩，也更加坎坷。

　　此時的一秒，更不需要用來設想。

　　因為即使未來是美好、快樂又或是悲傷，都無法預測，也沒有辦法篡改，每個人都有自己期待的未來，可以去想，卻不能一直在幻想里度過，不需要設想以后是高興或感傷，只要你動手創造。未來再過綺麗，也只可以加快你自己的腳步，沖向令你充滿向往，而又神秘的未來。即使忘記回頭，忘記以前的經驗，你的未來還是屬于你自己的。

　　馬上，文章就要結束，我的話很快就會被人所遺忘，世界還是原來的模樣。

　　只希望，記住我，偷偷告訴你的答案：假如，生命真的停止在下一秒。不需要害怕，不需要悲傷，只要把這一秒過好，你的生命都會是完美的。完美的開始，完美的結局。

　　雖然，假如也是沒有必要的……

《繁星春水》讀后感7

　　坐在窗前，看眼中蒙蒙的雨霧撒下一片青綠，大自然的饋贈總是那么美好，一如冰心的文筆，總給人一種清新自然的感覺。讀《繁星·春水》的詩句，品味著真、善、美的真諦，尋找著人生中的真、善、美。

　　人生中的真

　　真，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。那是冰心眼中的童心，像玻璃球一樣，折射出陽光的顏色。是最簡單的快樂，最無瑕的心靈。每個人的孩提時代都有著最純潔的思想，無所畏懼、率真、可愛。

　　而如今，隨著科學技術的發展，太多的小孩子在太小的年齡伴隨著科學技術品的成長而成長，從而失去了最原始的童真。童真應該是最快樂無憂的，那是春天摘下一朵朵花兒來編一個花環的快樂；是夏天跑到河邊與小伙伴一起游泳的無憂；是秋天與大人們一起到果園采摘果子的簡單；是冬天與家人一起圍著火爐暢談家事的溫暖。

　　現在有太多的人開始回味過去，尋找自己失去的童年，最簡單的童真同樣是最難得到的。尋回童真，你需要保持擁有一顆純潔的童真，舞動你潔白的雙翅，展開想象的翅膀，做心中的`自己，尋回你那失去已久的童真。

　　人生中的善

　　善，在冰心眼里是偉大母愛的體現，正如她所說﹕“母親啊！掀開你的憂愁，容我在你的懷里沉酣，只有你是我靈魂的安頓。”母親是一個永恒的話題，千百年來，它一直以偉大、無私和善良著稱。每一個母親在孩子面前都是善良的，在《繁星·春水》中，我們可以清楚地讀出冰心對母親那種深深的眷戀以及依賴。

　　母親的善，我深有體會。記得我十二歲時，有一次發高燒，爸爸不在家，媽媽看著體溫計上過高的溫度第一次慌了神，她背著比她還高的我去拿藥，她認真地記著醫生的囑咐，吹著燙人的開水，把一顆顆藥放進我的手心，叮囑著，啰嗦著，卻給人一種溫暖。母親是善良的，她可以為了自己的孩子付出一切，她也可以為了陌生的可憐人付出自己的愛心，這世界把一切都承擔下來，最后卻忘了自己的，往往只有母親。即使你為母親做一件微不足道的小事，也會給她莫大的安慰，我們應學會愛與被愛，努力去愛自己的母親。

　　人生中的美

　　美，是人類與自然的和諧之美，冰心在《繁星·春水》中寫道：“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”自然孕育了整個世界，自然是一切萬物之源，自然是慷慨的，她把一切都獻給了人類，可人類卻貪婪地想要更多，用一切手段去掠奪大自然。羅布泊，消逝的仙湖，羅布泊本是非常美麗的湖泊，因為生態環境遭受人為破壞，如今消逝了，從美麗的仙湖變成了干旱的荒漠。自然用它自己的方法警醒世人，自然不是永恒的，如果不保護環境，人類將無立足之地。

　　品味《繁星·春水》，讓我進一步了解了人生路程，這首詩是作者對人生的感悟，對青年的勉勵，令人回味無窮。“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。”冰心告誡人們做人處事應當謙虛，切勿驕傲，生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放，一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝，困于狹小的視野，看不到廣闊的天地。人生需要自己去奮斗，勇往直前，開闊視野，做最好的自己。

　　漫漫人生路，學會感受其中的真、善、美，學會愛與被愛，學會感恩，做曾經遙不可及的自己。手捧一本《繁星·春水》，感悟人生的真諦，把眼中的霧驅散，讓陽光照亮前行的路。看天，霧散了，陽光灑下，這是人生最美的風景。

《繁星春水》讀后感8

　　一路閱讀，一路起舞。從選擇做一名舞者起，就注定遇到各種挫折苦痛，但有書卷中的哲理相伴，這路上就有了光明盞盞，給了我砥礪前行的勇氣。

　　從幼年時第一次看到鎂光燈下的舞蹈藝術家的綽約身姿起，我就深深被舞蹈的魅力吸引了，目不轉睛地注意著美麗舞者的身段和動作，他們的每一個表情都舍不得放過。他們是那么耀眼，無怪乎臺下的觀眾都為他們鼓掌加油。當一曲終了，那位舞者抱著花束向臺下微笑致意時，我的心中悄然埋下了做一個舞者的種子。

　　求著媽媽給我報名了舞蹈興趣班，充滿憧憬地來到了舞蹈教室。明亮寬敞的木地板，三面的落地鏡和把桿，這一切新鮮的場景使我心中更加激動。只可惜，這舞蹈之路并不是看起來那么光鮮奪目的，漸漸我懂得，在每一次的演出背后，都需要付出多年的基本功練習。隨著訓練強度的增大，基本功要求更加嚴格。有的時候我會一邊揉著酸腫的腿問自己，自己是否是這塊料子呢?并沒有出眾的身材優勢，領悟力和柔韌性也沒有多么突出。最令我害怕的是考級，連續十多段不同音樂的舞蹈的展示是對我記憶力和體力的巨大考驗。有的時候我甚至想要放棄。每當不能沉下心練習舞蹈的時候我會選擇閱讀來轉移一下注意力。打開我最喜歡的那本《繁星春水》，冰心奶奶的文字總能給我注入新的力量。

　　“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷,然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　是啊，我不正像一朵待開的花苞，如果沒有奮斗的汗水澆灌，又怎么面對自己盛開的夢想呢?現在只是一個考級，如果我輕言放棄，以后更廣闊的舞臺我又怎么有底氣踏上呢?

　　我定下神來，開始了為期一個月的集訓。壓腿，下腰，單手翻，倒立這些都是家常便飯。每天訓練結束后我都覺得邁不開腿走不動路，但我從來沒有懷疑過自己的努力。我堅信著這是作為一個舞者的必經之路，我也終將開出屬于自己的花來。

　　“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。”

　　冬天的太陽出來得格外晚，別人家的孩子還貪戀著被窩的溫暖，我就已經在去練功房的路上了。等公交的時候，也不忘記讀一兩首冰心的詩。她的詩那么美，又具有力量，讓自己可以心甘情愿在這寒冷的天氣里早起堅持晨練，因為老師說過身體素質對舞蹈很重要。況且我的旋轉還不夠穩，只能比別人多花時間在舞蹈房里。人潮散去后，舞蹈房格外冷清，但是這寂靜恰好使我能夠安心練習，把注意力集中在自己的身體上，不為外物擾動。

　　“最沉默的.一剎那頃，是提筆之后，下筆之前。”

　　在有些緊張又有些期待中，考級終于到來了。周圍的人群很嘈雜，大家吵鬧著互相問著練習的情況和情緒，唯有我安靜地聽著他們的小情緒，卻沒有什么想說的，深呼吸一口進行了抽簽和準備活動。向老師深深鞠躬后身體就位，音樂響起，身體習慣性地開始了舞動，每一個動作都努力把平時的訓練發揮到極致，每一個姿勢都到位并延伸，連表情我都注意到配合音樂的氛圍。音樂不知何時停下，我從沒有如此酣暢淋漓地起舞過，在掌聲中，我的考級結束了。說是一次考試，更像是一次表演，一場釋放，讓我把一段時間以來積壓的情緒和含稅都爆發出來。

　　“冠冕，是暫時的光輝，是永久的束縛。”

　　最后我知道了我的成績是優秀，但這已經不那么重要了。因為我得學會心平氣和地看待已經取得的成績，而不是把他們掛在嘴邊，更重要的是如何面對下一個階段的挑戰。我已經學會了從書中汲取我前行的力量，也懂得了人要堅守著自己的信念不斷拼搏才能譜寫自己的篇章。連夜雨聲后，方能見明花。

《繁星春水》讀后感9

　　《繁星春水》這篇是我完整地讀過第一篇現代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次看到這動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感受忽然在我的心中蕩漾。

　　此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。《繁星春水》里的文字讓我很驚嘆，它的語句時而婉轉優雅，時而高昂激越。它的語言很優美，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細膩的心情。

　　讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。

　　讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多么美的世界！這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

　　讀了《繁星·春水》有感_650字

　　生活中，幸運娃娃無處不在——多彩繽紛的小學，遇到一位優秀的老師，是幸運的；交到一位知心的好朋友，是幸運的；讀到一本好書，更是幸運的。翻開《繁星·春水》，我就成了一個幸運兒。

　　《繁星·春水》里充盈著許多精美，而富有哲理的小詩，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨具特色的藝術美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。

　　而書中最觸動我心靈深處的是冰心對母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段，令我熱淚盈眶：

　　母親啊！

　　天上的風雨來了。

　　鳥兒躲到它的巢里；

　　心中的風雨來了，

　　我只躲到你的懷里。

　　多么情真意切呀！冰心奶奶的原名是謝婉瑩，“冰心”是她的筆名，是根據“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病，害怕生人，都是依偎在母親懷抱里的。久而久之，神圣的母愛深深的植入冰心的心靈中，成為了她一生歌頌的.永恒主題！

　　的確，母愛是偉大無私的——當媽媽給我盛好一碗飯時，當媽媽做我愛吃的菜時，當媽媽給我蓋被子時，我知道——這是媽媽的愛，它時刻縈繞在我耳邊，成為我生活的旋律。

　　《繁星·春水》不止有愛的篇章，還有蘊含生活哲理的樂章：

　　我不會彈琴，

　　我只靜默地聽著；

　　我不會繪畫，

　　我只沉寂地看著；

　　我不會表現萬全的愛，

　　我只虔誠地禱告著。

　　是的，接受別人的優點，學會欣賞，就是最好的辦法！

　　當我們漫步山林，看著美麗的夕陽，看著那一抹抹霞光；當我們走進大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時，你用心去欣賞，去感受，那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。

　　《繁星·春水》如一杯茶，似濃又似淡。

　　它濃濃的，芳香無比，像一朵傲雪的臘梅；

　　它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。

　　讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。

　　養正中心小學六

《繁星春水》讀后感10

　　夜，靜靜的，獨自來到湖邊，享受著繁星與湖水的相融，奏出那訴說自然之美的樂章。一陣清風吹來，無意間翻開了那已布滿灰塵的《繁星·春水》，再次細細品味，卻發現那細膩的文字，如沁人肺腑的甘泉，早已細細流淌在我的心間······

　　提到著名作家冰心寫得這部《繁星·春水》，恐怕早已是家喻戶曉了。記得曾有人這樣評論她的詩：“好似一顆小石頭拋在水里，一聲清響，跳起水珠來；接著漾出無數重重疊疊的圈兒。”是啊，無論是愛之深，童之憶，景之美，還是生之感，在冰心的筆下，簡簡單單的幾句話，就將它們體現得淋漓盡致，也正因為如此，“冰心體”的誕生推動了新詩初期“小詩”寫作的潮流。

　　愛之深

　　如果說《繁星·春水》是一首美妙的歌曲，那么母愛的贊美便是這首歌的主旋律。記得冰心在《繁星》第三十三首詩中寫到：“母親啊/撇開你的憂愁/容我沉酣在你的懷里/只有你是我靈魂的安頓。”相信讀過冰心的詩的人，都會發現只要一寫到母親，冰心的筆端總是洋溢著溫情，無不抒發了兒女對慈母的眷戀之情，唱出了對慈母的愛的贊歌，感人至深。是啊，母愛是風雨中的避風港，是倦歸游子溫暖的懷抱，母愛的力量是巨大的，是博大無邊的，因為，母愛是人生中唯一的避難所！

　　童之憶

　　無論是冰心本身就擁有著美好的童年生活，還是因為與三個弟弟有著深厚的情誼，都給冰心留下了美好的童年回憶，在她的心中形成了童年最純真的印象。可時間卻如云般飄過，童年總有一天要離去，而冰心卻用了一種“巧妙”的方法——將對童年的追憶寫下來，讓她永遠充滿了童心。“童年啊/是夢中的真/是真中的夢/是回憶時含淚的微笑。”一首簡簡單單的.詩，卻淋漓盡致的表現出詩人的純潔、童真、纖柔。我想在任何人的心目中，童心會使世間的一切都處于美好協調的境界，會讓世間萬物在童年的浸染下都變得純真美麗！

　　景之美

　　童年的生活讓冰心記憶猶新，那么童年中的大海大概就是她最深的記憶。在她的眼里，自然界的一草一木、一花一石都是那么的美妙，而自然界里任何一樣東西，她都會用筆賦予它們鮮活的生命。如果說徐志摩的詩顯得那樣濃妝淡抹，那么冰心的詩便會顯得清淡質樸，正如“春天的早晨，怎樣的可愛！融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。”這首小詩，沒有什么濃墨重彩，也沒有刻意的去粉飾渲染，只是用清淡的筆墨，將春的美景勾勒出來。

　　生之感

　　讀過冰心詩的人都知道，她寫的詩總是那么短小精悍，雖短短幾行，卻蘊含著深深的哲理。正如《繁星·四五》中寫道：“言論的花兒開的愈大，行為的果子結得愈小。”整首詩并沒有用過多的筆墨，只是兩個簡單的比喻——將言論比作花兒，行為比作果子，就讓人立刻明白光說不做的人將一事無成的道理。這些形象的比喻，既說明了道理，又不顯得枯燥乏味，也許這也真是冰心詩的一大亮點吧。

　　讀罷，輕輕地合上最后一頁，再一次抬頭仰望天空，卻發現每顆星都串聯成冰心的小詩了，它們流淌在我記憶的銀河……

　　點點繁星在夜空中閃耀著光華，融融的春水滋潤著讀者的心。意在言外，文必己出，哀而不傷，動中法度，是冰心的生平，亦即是冰心的文章之極致！

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