小學(xué)生小王子讀后感
讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的小學(xué)生小王子讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生小王子讀后感1
在一個(gè)陽光明媚的下午，沐浴在陽光下，手里拿著一本書，靜靜地融入書的世界，多么舒適啊！在這樣一個(gè)下午，我和父母拿起一本《小王子》，和小王子一起哭，一起笑，一起思考。
《小王子》是法國作家圣埃克蘇佩里寫的著名短篇小說。小說語言清晰，想象力豐富大膽，情節(jié)曲折獨(dú)特，哲學(xué)發(fā)人深省，充滿詩意的憂郁，散發(fā)出淡淡的悲傷。
小說的主人公小王子是孩子的化身，是童年的代表，是童心的象征。他天真、純潔、善良，所以當(dāng)他第一次遇到毒蛇時(shí)，毒蛇并沒有傷害他。他是作者派來的天使。
在訪問地球之前，小王子游歷了六個(gè)星球，每個(gè)星球上都有一個(gè)人，他們是國王、虛榮的人、酒鬼、商人、燈籠、地理學(xué)家，構(gòu)成了書中的成人世界。國王象征著權(quán)利，他要求一切服從他的命令。他通過發(fā)布命令來展示自己的權(quán)利，但這些命令是合理的，他不能讓太陽提前下山，不能讓將軍成為海鳥，也不能讓小王子說打哈欠打哈欠……事實(shí)上，他的`權(quán)利只存在于他的腦海中；愛虛榮的人是社會上大多數(shù)人的寫照。他代表盲目追求虛榮，偏離事實(shí)；酒鬼很荒謬，讓人對他的行為感到困惑，我感到困惑；商人占有星星，但星星對他不好，他不能給星星帶來好處。他是成人世界利欲和貪婪人性的寫照；點(diǎn)燈的人按照規(guī)則點(diǎn)燈和關(guān)燈。他是盲人的縮影；地理學(xué)家只關(guān)心山，而不記錄轉(zhuǎn)瞬即逝的重要事物，代表著像楚人那樣死板的教條。這六個(gè)星球上的人是成人世界的縮影，作者諷刺那些在成人世界中迷失的人。
來到地球后，小王子在玫瑰園遇到了成千上萬的玫瑰和狐貍……狐貍代表著智慧。他告訴小王子和我們，本質(zhì)上是肉眼看不見的，只有用心才能看清楚。正是因?yàn)樾⊥踝影褧r(shí)間和感情花在他的玫瑰上，她才變得如此重要。她是小王子的玫瑰，是獨(dú)一無二的。愛是責(zé)任。馴服自己一定要負(fù)責(zé)。
幼兒園的孩子們經(jīng)常聽到孩子般的話語，那些天真、發(fā)自內(nèi)心的語言在成年人的耳朵里是如此不值得一提，甚至感到無聊。成年人說不出那些純真的話，因?yàn)樗麄兪チ送模浟俗约涸?jīng)是個(gè)孩子。他們只會做生意。他們習(xí)慣了成人世界、社會和不屬于自己內(nèi)心的話。真正值得他們思考的是孩子的思考。
小說《小王子》內(nèi)容簡潔，意義深刻，讀后回味無窮。
小學(xué)生小王子讀后感2
我最喜歡的書是《小王子》。
我對著日落發(fā)呆，想起了小王子B612小星球。所以不知道什么時(shí)候翻出來看了一遍又一遍。當(dāng)時(shí)連《小王子》的邏輯和情節(jié)都看不清楚，后來對《小王子》的癡迷讓我很驚訝。
這不就是書翻百邊，意思自現(xiàn)的道理嗎？那些想起來忍不住鼻酸的對話極其簡單，卻充滿了日落般的淡淡悲傷。
玫瑰、狐貍、飛行員、小王子、猴面包樹和沙漠中的無名小花在我心中扎根。我不知道什么時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我有一本我最喜歡的書。
作者特別理解馴化和常規(guī)這些簡單的詞。如果你不想被馴化，而且永遠(yuǎn)不會改變，你可以微笑著把它當(dāng)作童話書，想象自己是國王。所以請不要期望從中找到一個(gè)快樂的答案。
如果你愿意被馴養(yǎng)，你可以躺在沙漠里，和被你馴養(yǎng)或被馴養(yǎng)的人一起看，和它成為真正的朋友，看穿盒子后面的秘密。一切都需要常規(guī)，我們從中得到報(bào)酬。思考是最甜蜜的一個(gè)：一個(gè)人一旦被馴養(yǎng)，就必須承擔(dān)哭泣的風(fēng)險(xiǎn)……
如果一個(gè)人看著一朵花，在成千上萬的星星中，只有她盛開，只要看著星星，也會讓他感到快樂。每次讀到這句話，嘴角總是無意中醒來。小王子給了我多少似曾相識的溫暖，無意中溫暖了我的'心。
因?yàn)槲蚁肽钍澜缟溪?dú)一無二的花朵，天空中的星星只是因?yàn)橐欢潋湴恋拿倒宥W閃發(fā)光。經(jīng)過無數(shù)次的旅行，我淚流滿面：那時(shí)候我太年輕了。所以我后悔我年輕。我還想念他，小王子。
我不知道他在他的小星球上過得怎么樣，他的玫瑰是否還在等待著她天真的四根刺。也許我不知道他離開了多久，但他在春天、夏天、秋天和冬天枯萎重生。狐貍會錯(cuò)過那些日子嗎。看到金色的麥田在風(fēng)中跳舞，我想起了他凌亂的金發(fā)。聽著風(fēng)吹過麥田的聲音，我想起了小王子的微笑。
于是我想起了那個(gè)短暫的童話故事《小王子》，從陪伴到相識，體會到了孩子世界的樸素與純真，體會到了生命中最珍貴卻最容易被忽視和遺忘的真情……
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