高中生《海底兩萬里》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的高中生《海底兩萬里》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中生《海底兩萬里》讀后感1
海底的世界是奇異多彩的，是變化無窮的，人人都向往著到神奇的海底世界遨游，你知道海底是怎樣的嗎？就這樣，懷揣著各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬里》。
書中故事曲折離奇、扣人心弦，十分精彩。主要講了一位教授乘坐“鸚鵡號”潛水艇周游海底的冒險經(jīng)歷。海底的'植物和動物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長著椰子般大大小小的珍珠貝，兇惡的大鯊魚······我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。
這本書中，我覺得有一個故事很有趣。有一次，阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵，被島上的一群土人發(fā)現(xiàn)，土人跟著他們追到了船上，第二天船需要換氣，一打開艙門，土人就硬要進(jìn)船艙里，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來······在這里，可以充分說明作者豐富的想象力，因?yàn)榉鎏萆系碾娛歉唠妷海鴷那把哉f在凡爾納的時代，電燈還沒有出現(xiàn)，而且人類還沒有發(fā)明潛水艇，但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒有到過海底，卻把海底美麗的景色描寫的如此生動，如同身臨其境，真讓為佩服！我還喜歡書中的人物。尼摩船長帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重危機(jī)時，他卻總能機(jī)智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由，我覺得尼摩船長給我上了一堂課。因?yàn)橹埃?dāng)我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時，我會選擇退縮，而不像尼摩船長那樣想方設(shè)法的解決它，勇于挑戰(zhàn)困難，想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，知難而上。謝謝您！尼摩船長！
高中生《海底兩萬里》讀后感2
《海底兩萬里》的作者凡爾納出生在法國的一個小鎮(zhèn)上，他的父親是一位頗有成就的律師，希望凡爾納子承父業(yè)。可是凡爾納喜歡航海旅行，他瞞著家人去做實(shí)習(xí)船員，可是最終被父親狠揍了一頓后接回了家，痛苦的凡爾納淚流滿面地發(fā)誓，以后只躺在床上幻想海上旅行。這本《海底兩萬里》就是在這樣的情況下寫成的。
書中向我們描述了海底各種各樣的景象和知識，也向我們講述了阿龍納斯教授和尼莫船長等一行人經(jīng)歷的一連串驚心動魄的.故事。讀著書，我仿佛跟著教授一起登上了“鸚鵡螺”號潛水艇，開始了一段奇妙的海底之旅：從參觀海底森林到海底狩獵，從拖雷海峽到擱淺事故，遇上巴布亞土著人，從珊瑚墓地到海底隧道，從珍珠養(yǎng)殖場到維戈灣海底寶藏，從海底煤礦到南極探險，從勇斗鯊魚到血戰(zhàn)章魚，從海洋風(fēng)暴到海底復(fù)仇……
我要謝謝凡爾納帶給我們這么好的一本書，我更敬佩的是作者能夠憑借著少量的資料就能幻想出如此神奇的海底世界，他的知識和想象力是常人所不能及的，許多當(dāng)時被人們認(rèn)為是夢想的新科技和新發(fā)明，在數(shù)十年后都一件件成為了現(xiàn)實(shí)或者正在成為現(xiàn)實(shí)。
一本好書，就像一輪太陽。我在書中學(xué)到了阿龍納斯教授樂觀向上的精神；康塞爾對主人忠心耿耿和無私奉獻(xiàn)的精神；尼莫船長的智慧和面對危難毫不退縮的勇氣，以及尼德蘭為獲得自由可以付出一切代價的精神。而我，將在這輪太陽的照耀下勇敢前行。
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