關于《心靈雞湯》讀后感范文
當閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的關于《心靈雞湯》讀后感范文，歡迎大家分享。
關于《心靈雞湯》讀后感范文1
讓我印象最深刻的一本書是《會唱歌的貓》。當片片黃葉飄落的時候，一個小小的愿望在二丫心里悄悄的生長。為了幫助賣報的聾啞老人，二丫拜鷯哥為師，不分晝夜的練習說人話。終于有一天，人們驚喜的`發現，這座城市里出現了一只會叫賣報紙的貓。圣誕節降臨了，圣誕老人來到了二丫的夢中，帶著她走進了一間陌生的病房，走進了一段神奇地成長之旅。
愛是什么?對于主人公依依來說，愛是媽媽在危險來臨時那個救人的擁抱;對于二丫來說，愛是自己的安全被威脅是爸爸挺身而出;對于笑貓來說，愛是一家人平平安安的幸福生活在一起。而對于我來說，愛是貼心的一句話語、一個溫暖的擁抱、一杯香濃的牛奶和一把能遮風擋雨的花傘。
這些從嚴冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長的“心情寶典”。相信你看完以后會在那些幽默好玩、美妙溫暖的文字里發現一條連通現實和幻想的秘密通道，相信你會感動，會流淚，會開懷大笑，也會開始生命中最初的思考。
關于《心靈雞湯》讀后感范文2
為了調動老師們的讀書積極性，校長給我們每人發了一本書———《教室里的心靈雞湯》。可憐天下父母心，感謝校長。為了不辜負校長的一片心意，我每天早上利用早讀時間在教室讀完了這本書。這本書非常的好，有種相見恨晚的感覺。他以四十個溫暖心靈的真實故事來向大家講述教師的教育及學生受教育的故事。故事結尾處都有一段黑體字，那是每個故事的精華所在，雖短短數語，卻蘊含著深刻的道理，給人無盡的啟迪。我感到教育孩子的真諦就是愛和責任。
一種良好的心態，比一百種智慧強。俗話說：細節決定成敗，工作中一定要注意態度這一細節，更好地進行教育活動。孩子們的思維是發散的'，他們擁有無限的創造力。引領學生從不同的角度思考問題，就會達到意想不到的教學效果。由此，我想到了自己的數學教學。在備課時，老師都有自己的教學思路，多數情況下，是由老師按照事先設計好的教學思路引領孩子們學習，孩子們雖然能夠掌握樂理知識點，但學習的過程是被動的。作為數學老師，在備課時，應學會設計激發學生興趣，符合學生年齡特點的環節，讓學生在教師的組織與幫助下能夠主動的去掌握數學知識。
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