《陶罐和鐵罐》讀后感
讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《陶罐和鐵罐》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《陶罐和鐵罐》讀后感1
看了《陶罐和鐵罐》，我喜歡文中的陶罐！
因為，陶罐他不驕傲自大，也不把兄弟的話放在心里。宮殿倒塌了，他第一個想起他的兄弟馬上救他。
所以我喜歡他圍我不喜歡文中的鐵罐。
因為，他總是瞧不起別人，還經(jīng)常奚落陶罐。所以我不喜歡他。
這是一個發(fā)生在國王壁櫥里的故事。
囯王的壁櫥里有兩個罐子，一個是鐵的.，一個是陶的，原來它們和睦相處，但好景不長，鐵罐瞧不起陶罐，它們就吵了起來，結(jié)果就不和睦相處了。
年年過去了，王朝覆滅了，它們的上面蓋了一層很厚的土，幾千年過去了，鐵罐化成了泥土，而陶卻沒有化成泥土。
這個故事告訴我們不能光看別人的短處，還要看別人的長處
《陶罐和鐵罐》讀后感2
今天我學了《陶罐和鐵罐》有感這篇課文，它主要是將國王御廚里的兩個管子，分別是鐵罐和陶罐。因為鐵罐自持堅硬，所以就瞧不起陶罐，常常奚落它。時間在流逝，世界上發(fā)生了很多事，王朝覆滅了，兩個罐子被遺落在荒涼的`場地上。有一天，人們來到這里，發(fā)現(xiàn)了陶罐，把它擦洗干凈，陶罐和當年一樣光潔樸素美觀。但是鐵罐早已生銹了。
這篇文章是我明白：不能瞧不起別人，不能拿自己的長處和別人的短處比，因為這樣你會自高自大：要看別人的長處，正視自己的短處，這樣才能不斷的進步。
《陶罐和鐵罐》讀后感3
我學習了《陶罐和鐵罐》這篇文章后，我不禁贊嘆到：”多謙虛的陶罐呀！“
這篇文章主要講了國王御用廚房里有兩個罐子，一個是謙虛的陶罐，一個是驕傲的'鐵罐。生活中鐵罐經(jīng)常奚落陶罐，說陶罐丑陋，很容易就摔破了，而自己是如何美麗，不怕摔。陶罐聽了以后都不理睬。幾年后，王宮倒塌了。又過了好多年，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了陶罐，但鐵罐的影子也沒找到。因為”美麗而結(jié)實“的鐵罐在土里已化成了泥土，人們沒發(fā)現(xiàn)鐵罐。
我從中明白了每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，要相互尊敬，和睦相處。另外，我們要學習陶罐的謙虛，不要學習鐵罐的驕傲。
《陶罐和鐵罐》讀后感4
《陶罐和鐵罐》是一則寓言，它說明了一個道理，就是要看到別人的長處，正視自己的短處。
主要內(nèi)容是，在國王的御廚里，有兩只罐子，一只是陶的，一只是鐵的.。鐵罐自己堅硬，常常奚落陶罐。后來，王朝覆來了，兩只罐被深深的埋在地下。后來，陶罐被人們發(fā)現(xiàn)了，它高興地說：“我的兄弟鐵罐就在我身旁。”人們挖來挖去也沒見到鐵罐。原來，它早就氧化了。
讀了這則寓言后，我覺得陶罐非常謙虛，很值得我們學習，我想對鐵罐說：“你雖然不容易碎，很堅硬，但你容易氧化，還很驕傲。我覺得你應該向陶罐學習謙虛。”
《陶罐和鐵罐》讀后感5
今天，我們學習了《陶罐和鐵罐》。
本文主要寫鐵罐看不起陶罐的事，常常奚落塔。它認為自己比陶罐堅硬。陶罐很謙虛，它認為作為罐子，都能盛東西，不跟鐵罐一般見識。后來，發(fā)生了許多事，它們被遺落在地里。人們從土里掘出了陶罐。陶罐依然光潔、樸素、美觀，而鐵罐卻化成了粉末，不存在了。
讀了這個故事，我懂得了：每一個人都有自己的長處和短處。我們要正確看待自己的長處，別人的短處，多看別人的.優(yōu)點，少看別人的缺點。不要用自己的優(yōu)點與別人的缺點比較，要像陶罐一樣謙虛，不要像鐵罐一下驕傲。虛心使人進步，驕傲使人落后嗎？
《陶罐和鐵罐》讀后感6
今天，我學了《陶罐和鐵罐》，我懂得了一個道理：不要只看到別人的短處，還要就看到別人的長處。
這篇課文主要講了國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的，鐵罐傲慢無禮，輕蔑陶罐，而陶罐卻謙虛友善，寬容大度。鐵罐常常奚落陶罐，鐵罐說：”總有一天我會把你碰成碎片的。“陶罐不再答理鐵罐，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，許多年代過去了，人們來到這里掘開堆積物，發(fā)現(xiàn)了陶罐，人們都很喜歡陶罐，可這時候鐵罐已經(jīng)找不到了。
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，不能拿自己的`優(yōu)點和別人的缺點比，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
《陶罐和鐵罐》讀后感7
時間到了，我是第一名！便驕傲起來，瞧不起別人來。一直告訴別人我是第一名。
因為這次我跑了第一名，所以我沒有練習。可誰也不知道，有些人卻在家里堅持練習。第二次比賽，規(guī)則是跑兩圈。這次我再也沒有發(fā)抖，只是用一臉不在乎的樣子迎接比賽。比賽開始了，我明明在費力地跑，可不知怎么了，右邊突然沖過來一個人，過了一會兒，她居然超過了我，不管我怎樣費力地跑，也超不過她。
比賽結(jié)束了，我只得了第二名。
讀完這篇文章我明白了，因為我的'驕傲才失去了第一名。我也懂得了一個道理：認識不能驕傲的，驕傲的后果一定很慘！
《陶罐和鐵罐》讀后感8
陶罐和鐵罐這個故事講的是國王的御廚里有兩個罐子，一個是鐵的，一個是陶的，鐵罐常常嘲笑陶罐……
我今天讀了這個故事，覺得鐵管不應該驕傲自大，應該謙虛，每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，不要拿自己的`優(yōu)點和別人的缺點比較，應該把別人的長處集于一身，要取長補短。應該和睦相處，更不應該嘲笑陶罐，我覺得它這樣是不對的。
當許多年過去，人們把陶罐掘了出來，那時候他還想著鐵罐，讓人們把鐵罐也掘出來，可是人們掘了很多遍，也找不到鐵罐，因為鐵罐已經(jīng)消失，不復存在了！
這個課文讓我明白了一個道理：尺有所短，寸有所長。應該將別人的長處集于一身。要取長補短。不要拿自己的優(yōu)點和別人的缺點相比。
《陶罐和鐵罐》讀后感9
今天媽媽給我買了一本書，其中一篇文章深深吸引了我。這篇文章叫《陶罐和鐵罐》。
王宮里有一只陶罐和鐵罐，驕傲的鐵罐仗著自己的堅硬，常常奚落陶罐，但是謙虛的陶罐從來都不和鐵罐做無謂的爭吵。后來許多年過去了，人們從土里挖出了陶罐，雖然陶罐依然惦記著鐵罐，可是鐵罐已經(jīng)不知在什么年代就已經(jīng)完全氧化，無影無蹤了。原來陶罐可以在土里埋很多年，而看似強悍的鐵罐卻經(jīng)不起歲月的消磨。
我看了這個故事明白了一個道理，我們不應該只看到表面的弱小，更不應該用自己的`長處去貶低別人的不足，因為別人也有比我們強的地方。
《陶罐和鐵罐》讀后感10
今天我讀了一篇課文，名字叫《陶罐和鐵罐》這篇課文主要講了，鐵罐的驕傲和陶罐的謙虛。課文當中主要是以鐵罐看不起陶罐引出的一個故事。
這篇文章我最喜歡陶罐的一句話，那就是：“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。”通過這個句話讓我知道了每個人都要知道自己是干什么的，也不要用和自己無關的事情和別人比。
我記得我也有這樣的情況，那是：我玩滑板車玩的很好，我笑話那些滑的'不好的人，通過讀這篇課文我知道了，不要拿自己的長處和別人比，要學習別人的長處。
今后我要改掉我驕傲的毛病，而且我還要學習別人的長處，只要別人做的比我好，我就要向他們學習。這篇課文給我的啟發(fā)非常大，我非常感謝這篇課文。
《陶罐和鐵罐》讀后感11
王老師帶我們學習了一則寓言故事《陶罐和鐵罐》，我有很大的啟發(fā)。
驕傲的鐵罐覺得自己很堅硬，瞧不起陶罐，常常奚落、嘲笑陶罐。可是許多年過去了，人們發(fā)現(xiàn)了那個陶罐，倒掉里面的.塵土，擦洗干凈，陶罐依然光潔如新，成了非常有價值的文物，而鐵罐卻不見了蹤影。鐵罐那樣嘲笑陶罐，可陶罐出土后想到的卻是讓人們尋找鐵罐。
我們以后也要像陶罐那樣胸懷寬廣，既要看到自己的長處，也要看到自己的短處，取人之長、補己之短，對人要謙虛，要和同學們和睦相處。
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