孟子的讀后感范文
當仔細品讀一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的孟子的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫柔的朝霞披灑在東西小路上，七點半的它格外熱鬧，同事們三五成伴的向學校走去，或忙碌，或充實的一天就這么開始了……
春日總有一種莫名其妙的魔力，也許是剛從悲傷灰蒙的冬天中恢復過來，所以無論發生什么，總是讓人內心充滿了希望和動力。忙碌完當日的工作后，老師們就在自己的一方辦公桌上閱讀起《孟子》，盡管有些老師并不是自愿的，但春天的魔力總是驅使你不停地學習，自然而然的就會從中得出很多更讓人有動力的東西。而這里面對我思考最深刻的無疑是關于孝、仁、義。
雖然孟子生活在離我們兩千多年前的戰國時代。但孟子的仁義禮智等思想在千年來一直做為中國人的道德規范，在當代中國社會中仍閃耀著智慧的光芒，具有很重要的現實意義。
孟子講“大孝終身慕父母”，要終身愛父母、孝順父母。如果不能善待父母，談何仁義禮智，孝順父母不僅僅要養體，供其物質；還要養志，給他們精神享受。
仁，我理解就是要心懷愛，慈悲為懷。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子思想的核心就是仁。面對同事要“仁”，面對學生更要“仁”，處于青春期的孩子們內心很敏感，離開自己的父母，老師就是他們賴以依靠的人，我一直覺得對待十幾歲的孩子不能太過慈愛，但也不能太嚴厲，要嚴慈并濟，怎么把握這個度，是一個很有技術含量的事情，這就需要我們在與學生相處時心懷“仁”愛了。.CoM
義，是《孟子》一書關鍵詞之一，書中多次提到義，孟子講，羞惡之心，義之端也。曰：“仁,人心也;義,人路也。舍其路而弗有，放其心而不知求，哀哉！”。孟子也反駁告子曰：“何以謂仁內義外也？”結合實際，我的理解義包含三方面內容。其一，古代兄弟之義，如舜對其弟象的寬恤，桃源三結義，這一點今天的人可能有不同看法；其二，道理，正道的意思。如舍生取義，大義滅親等。其三，表示責任、義務、做事盡心盡力的意思，如義不容辭。
值得一提的是，學習《孟子》一書的收獲是多方位的，絕不僅僅是孟子書中的內容。通過學習，進一步收獲了許多知識，包括歷史知識、教書育人知識、價值觀知識等等，而我在與孩子相處時，腦海中也總是浮現出《孟子》中的話，這無時無刻不在提示著我該怎么做。
【孟子的讀后感】相關文章：
孟子的語錄11-05
孟子的經典語錄11-12
孟子經典語錄08-21
孟子讀后感04-13
孟子的讀后感01-09
《孟子》讀后感02-07
《孟子》讀后感小學03-25
《孟子》讀后感范文04-11
孟子優秀讀后感最新05-20