環藝畢業市場調研報告
環藝主要包括：室內設計、公共場所設計、展示設計（只要是規劃一個區域的具體樣子的都是環境藝術設計，下面是環藝畢業市場調研報告，請看：
環藝畢業市場調研報告
專業調研期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和公司人員求教，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎并且完成了我的畢業調查報告。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的調研過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“畢業調查報告”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的藝術設計教育和實踐的確是有一段距離的。藝術設計是一門實踐性很強的學科，藝術設計需要理論的指導，但是藝術設計的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的藝術設計教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;畢業調查報告社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步進展。
市場當前存在的主要問題
1.市場發展定位不夠高，不適應當前社會經濟發展的需要。作為滇西地區的商貿集散地，大理有著悠久的商貿歷史和較好的商業發展前景。而建材市場的建立和發展，由于認識上的局限性，其發展戰略定位不是很高。表現在二個方面：一是市場建設檔次不高，大部分建材經銷商雖能夠歸行入市，但是經營方式仍停留在攤位式經營，商品以低、劣居多;二是市場銷售覆蓋面不廣畢業調查報告，目前市場上的商品多銷在本地，及周邊一些縣城，知名度低，輻射范圍不廣，銷售量有限，影響力低下。
2.政策法規配套跟不上，進一步發展受阻。表現為：一是行政引導不力，造致了市場分散。當前大理市區內還有很多建筑材料店鋪未能歸行入市。市場的分散既不利于市場的管理，也不利于市場的良性發展，更不利于市場品位的提升。
3.市場設施不配套，服務質量不高。主要表現在：一是門店(貨位)面積大小不一，不合適。業主普遍反映是小戶不夠用，大戶用不完。二是鋼材貨位場地沒有硬化，場地沆洼不平，積水疏排不暢，雨天一身泥，晴天一身灰。三是無地磅設施。四是畢業調查報告倉儲設施不配套，倉庫容量遠不能滿足業主的需要。五是缺乏對裝運隊的有效管理。六是生活設施不配套。
4.地理位置已不相適應城市發展要求。其地理位置接近城郊。在市區內設置建材市場，一方面對其自身發展是一個限制，另一方面影響到城區居民的正常生活，影響到城市的品位和檔次。
現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，藝術設計人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。藝術設計教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，畢業調查報告大學的定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的'眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質設計人才。
一、調研的課題：
我所報的 畢業調查報告 課題是“臨沂市沂河沿岸——局部景觀設計”，所以這次所調研的課題是：“濱河區域景觀設計”。
二、調研的手法：
實地考察測量，圖書館、書店查閱，網上搜索相關資料。
三、與課題相關的資料的收集與分析：
通過在濱河公園了解濱河區的一些情況，如濱河區的整體規劃、地貌、氣候、植被以及這個區域的交通狀況，人流車流分布等，通過實地調研掌握第一手資料。然后到圖書館、書店、網上查閱了大量相干資料，有理論方面的，也有實際案例的，在搜集資料過程中也有意識的對其進行歸類整理。
關于 畢業調查報告 理論方面：
日本河川治理中心的《濱水自然景觀設計理念與實踐》一書以瑞士和德國在城鎮的河川建設，并闡述了建設城鎮水邊景觀的基本理念，現代濱水 畢業調查報告 的特點，從不同方面詳述了作為一名設計師應具備的素質和能力以及在未來時代里，設計師所承擔的歷史使命。此書當中，通過一些優秀的作品，更加直觀的展現在我們面前，使我們更深刻的體會到 畢業調查報告 知識對設計構的重要性。
沈蔚 李竹 張騰輝 蔣謹編著的《室外 畢業調查報告 》一書，比較全面系統地闡述室外景觀設計的概念和發展簡史、室外景觀空間的構成和設計、室外景觀設計的元素和應用、室外景觀設計的手法、室外景觀設計的基本程序和室外景觀設計的表達，并結合大量的優秀圖例加以引導剖析，使其既具有一定的基礎理論性又具有應用實踐性，看該書拓寬了我的視野，讓我對室外景觀設計理論有了全方位更深層次的理解。
關于案例分析方面：
《 畢業調查報告 》一書，挑選了如“廣州市番禹區橋河——河兩岸 畢業調查報告 ”，“海南洋浦經濟開發區濱海生活服務區設計”等34個典型濱水區域，對照其不同的設計思路歷程，闡述了濱水景觀規劃的設計著眼點。從不同角度，不同細節的解析，使我對濱水景觀設計有了更全面的認識。 畢業調查報告 特別重視人體工程學、環境心理學、審美心理學等方面的研究，用以科學地、深入地了解人們的生理特點、行為心理和視覺感受等方面對景觀的設計要求。
中國建材出版社出版，湯振寧編著的《城市河道景觀設計》一書，以大量實景照片向我們展示了北京，上海，韓國等地的一些優秀河道景觀設計，本書內一些優秀設計作品的作者分別為具有豐富施工經驗和設計經驗的專業人士，使該書具有很好的實用價值，同時該書也具有較強的實用性和前瞻性，給我這次所做的課題提供了很多的參考。
丁小榮，李琴譯《最新德國景觀設計》，用豐富的資料圖書向我們顯示了空間環境設計的經典作品和理論指導，使我的設計思維有了空前的變通，同時也提高了自我對設計的理解和領悟。
施工工藝及材料方面
田永復編著《 畢業調查報告 》，書中闡述了園林裝飾施工材料、材料與材料的連接構造和施工的基本理論，使我了解掌握了材料的使用類別及構造方式。
薛健，周長積編著的《裝修構造與做法》，書中對室內外工程裝修作了詳盡直觀的表達。在原有構造的基礎上，又輔以必要的裝修作法，施工工藝的論述，將裝修構造與作法結合起來，使之具體、明了、生動。這對于缺乏工作實踐，對工程施工特別對裝修構造與作法了解少的我受益非淺。
這些書無論從理論還是從實際出發都啟發著我的大腦，刷新著我的設計思維，開闊了視野，讓我對設計有了新的理解與提高，這對于我們的畢業設計課題起著不可或缺的作用。
小結：實習與調研過程對畢業課題切入的意義與啟示：
實習的過程也就是探索如何將設計變為現實的過程，通過這次實習與調研，讓我深深地感覺到我們在學校所學知識的重要性。設計知識在實際工程設計環節中必不可少，這也讓我感覺到己知識的匱乏;同時認識到實踐也是一個不可缺少環節，只有不斷地通過理論與實踐相結合，不斷發現問題解決問題，才能創作出更好的作品。調研使我對課題在理論上有了一個深層次的研究，開闊了自己設計思路，也是對我在實踐環節中遇到問題的補充。
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