【推薦】學生調查報告匯編6篇
在日常生活和工作中，大家逐漸認識到報告的重要性，報告具有成文事后性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編收集整理的學生調查報告6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生調查報告 篇1
眼鏡幾乎成了人們生活中必不可少的一樣東西。那到底是什么導致這么多人近視的呢？我懷著好奇的心情進行了一次調查。
被調查的共有10人，其中未戴眼鏡的有2人，占總數的20%，戴眼鏡的有8人，占總數的80%。未戴眼鏡中近視的有1人，占總人數的10%。戴眼鏡中，因遺傳導致近視的有1人，占總數的'10%，因環境導致近視的有2人，那總人數的20%，因看電視、打電腦、看書和坐姿不正導致近視的有4人，占總人數的40%，因其他原因導致近視的有1人，占總人數的10%。綜上所述，我發現導致近視的大都數都是因坐姿不整合與了過度引起的。
通過上面具體的數據，我總結出以下幾點導致近視的原因：
1、因為遺傳原因導致。
2、因為環境原因導致。
3、因為看書、看電視時的坐姿不正，讓眼睛受到了傷害，導致近視。
4、一般看電視、看書、打電腦是精神都非常集中，使眼睛處于極度緊張的狀態下，又不把握住用眼時間，導致近視。
根據這一調查報告，我提出以下幾點建議：
1、家長們應該限制住孩子們看電視的時間。
2、看電視、看書等娛樂時應該看1小時左右，然后讓眼睛休息30分鐘或向遠眺望10—15分鐘后，再繼續看書。
3、看書、寫字時應該坐姿端正，胸要挺直，眼睛離書本30厘米。
4、應慢慢適應身邊的環境，不可在光線昏暗或強烈的地方讀書，也不可在走路途中看書，這樣會對眼睛造成極大的傷害。
學生調查報告 篇2
最近幾年，小學、初中、大學的學生們都陸陸續續地戴上了眼鏡，眼鏡幾乎成了人們生活中必不可少的一樣東西。那到底是什么導致這么多人近視的呢？我懷著好奇的心情進行了一次調查。
被調查的共有10人，其中未戴眼鏡的有2人，占總數的20%，戴眼鏡的有8人，占總數的80%。未戴眼鏡中近視的有1人，占總人數的10%。戴眼鏡中，因遺傳導致近視的有1人，占總數的10%，因環境導致近視的有2人，那總人數的`20%，因看電視、打電腦、看書和坐姿不正導致近視的有4人，占總人數的40%，因其他原因導致近視的有1人，占總人數的10%。綜上所述，我發現導致近視的大都數都是因坐姿不整合與了過度引起的。
通過上面具體的數據，我總結出以下幾點導致近視的原因：1.因為遺傳原因導致。2.因為環境原因導致。3.因為看書、看電視時的坐姿不正，讓眼睛受到了傷害，導致近視。4.一般看電視、看書、打電腦是精神都非常集中，使眼睛處于極度緊張的狀態下，又不把握住用眼時間，導致近視。
根據這一調查報告，我提出以下幾點建議：1.家長們應該限制住孩子們看電視的時間。2.看電視、看書等娛樂時應該看1小時左右，然后讓眼睛休息30分鐘或向遠眺望10—15分鐘后，再繼續看書。3.看書、寫字時應該坐姿端正，胸要挺直，眼睛離書本30厘米。4.應慢慢適應身邊的環境，不可在光線昏暗或強烈的地方讀書，也不可在走路途中看書，這樣會對眼睛造成極大的傷害。
學生調查報告 篇3
一個不讀書的民族，是沒有希望的民族。隨著我們國家經濟的發展以及人們生活水平的提高，各種各樣的閱讀資料向人們撲面而來。上世紀末至今，隨著海量資訊時代的到來，大眾文化取代精英文化成為市場的主流，閱讀對象也不僅僅是文字，更涵蓋了影像、畫面等等一切傳統閱讀并未包含的東西，似乎我們已經進入了淺閱讀的時代。
而作為今后國家建設中堅力量的中國當代大學生，他們的閱讀狀況如何呢?為了了解大學生的閱讀情況，我們就云南民族大學職業技術學院的學生進行了調查，發現了一些問題，并探討了其中的原因，找了一些解決方法。現將具體調查情況做如下報告。
本次調查對象為云南民族大學職業技術學院80名大學生，共發出80份問卷,收回76份有效問卷。調查主要針對大學生的課外閱讀量、閱讀目的和動機、閱讀態度、閱讀媒介、閱讀愛好等。
現在，隨著海量資訊時代的到來，大眾文化取代了精英文化成為市場的主流，搜索式閱讀、標題式閱讀、跳躍式閱讀、網絡閱讀和手機閱讀成為閱讀的主要形式，名著通俗本、精簡本、口袋本的盛行，財經、勵志類圖書以股市語言行文代替學術說理，以及各地書店中通俗讀物高居暢銷排行版前列的現象，多媒體、博客、電子小說代替紙質圖書潛進大學生的生活，種種現象表明，這是一個“淺閱讀”的時代。什么是淺閱讀?為什么會產生淺閱讀?要如何看待淺閱讀?
一、什么是淺閱讀?
淺閱讀它是指一種淺層次的、以簡單輕松娛樂性為最高追求的閱讀形式。內容上，以無厘頭式的消遣、娛樂或感官的刺激為上，充滿了游戲精神及荒誕不經的色彩;方式上則以動漫、圖像、影像等為主，文字為輔。相對于品茗式的傳統閱讀而言，這種快餐式文化追求的是橫向的廣度，即所謂的“碎片式的語言，拼盤式的內容”。
以“知道”代替“知識”，這樣的快餐式、跳躍式、碎片式的淺閱讀正成為大學生時下的閱讀新趨勢。為此，我們針對在校大學生開展了一次書面的問卷調查,以了解他們的思想狀況和閱讀需求,從而分析大學生素質的現狀，并為進一步探索提高大學生素質參考依據。
二、調查結果與分析
1、閱讀認知度普遍較高。從調查結果看，47.6%的學生認為閱讀是一件有趣的事情，35.29%的學生認比較喜歡閱讀。而不太喜歡和很不喜歡閱讀的`學生僅占17.65%和1.96%。這說明絕大多數學生對閱讀重要性的認知程度普遍較高。
2、閱讀時間較少。每天閱讀3小時以上的學生僅為5.88%，1-3小時的為54.90%，1小時以上的為29.41%，有9.80%的學生處于基本不閱讀的狀態。
3、每月的平均閱讀量較少。每月平均閱讀5本書以上的學生僅占1.96%，3-5本的學生占5.88%，大部分學生每月平均閱讀量為1-3本，這說明大學生的閱讀量是少之又少的。
4、從閱讀取向和閱讀興趣來看，我院學生的閱讀興趣表現出了個性化和多樣化，所涉及的范圍極其廣泛，種類也繁多，他們往往按照個人興趣來選擇課外書籍進行閱讀。時尚雜志、人物傳記和通俗小說是我院大學生課外閱讀興趣中最主要的讀物，這與這些種類書籍自身的特色與優勢有關。
在緊張而又枯燥的專業學習之余，大學生們希望閱讀一些高質量的休閑、娛樂類讀物，而以上種類書籍同時還能提高學生的各方面修養。在這其中，值得注意的是我院學生對于閱讀名著、經典書籍的熱情不太高(僅為28.4%)。此外，經濟管理、英語、計算機課程等專業性較強的書籍成為我院學生重要的選擇。
5、我院大學生的閱讀媒介呈現多元化趨勢，不僅局限于傳統的紙媒體，互聯網作為一種新的媒體形式已經走入同學們的日常生活，構成了平時閱讀的一個極其重要的組成部分。約有30%的同學主要通過網絡閱讀。而大多數同學在利用網絡時能夠比較恰當的控制時間和內容，合理的利用網絡信息資源為自己服務，超過70%的大學生平均每天上網時間在2小時以內。
6、我院55.8%左右的大學生將到圖書館借閱作為自己閱讀的主要途徑，找親戚朋友借閱、網上瀏覽、在書店看等也都是重要的閱讀途徑。但是值得注意的是，我院學生買書熱情不高，僅有13%左右的學生將買書作為自己閱讀的主要途徑。
由此可以看出，我院學生的閱讀方式已經進入到淺閱讀時代。
三、出現淺閱讀的原因
1、進行“淺閱讀”是緩解無聊的方式。很多人認為，讀“深”的讀物乏味、吃力，讀“淺”的輕松、有趣，還能作為閑聊的笑料。 職業技術學院女生小羅說道：“現在女大學生們都喜歡看《瑞麗》《昕薇》這樣的時尚雜志，平時上網多是瀏覽娛樂新聞和網站論壇，的確不嚴肅，但讀來十分有趣，大家都愛看。”
2、沒有時間進行“深”閱讀，只好“淺”閱讀。隨著社會的發展，人們的壓力也越來越大，而就業問題也是壓在大學生頭上的一塊大石頭。很多大學生從進入大學的那天起就給自己制定了計劃，要考幾個證書，英語過幾級，要做多少兼職，似乎根本就沒有時間去靜下心來好好地讀幾本好書。越來越少有時間和心情讀名著了，這是大學生普遍的心理感受。被就業、升學、出國等各種紛擾著，沒有心思埋頭讀“用不著”的名著，只愿讀“有用”的英語、計算機及專業書。他們更覺得，大學已經失掉讀名著的氛圍了。
3、學術著作和經典名著讓人費解，不得已放棄。目前大學生扎堆看小說的勢頭很強。我們在走訪大學圖書館時發現，許多流行小說已被翻閱得十分陳舊，而不少學術性著作卻有八成新。為何少人讀?大學生感嘆，上課所用的課本就已經夠枯燥了，怎么還敢碰更晦澀難懂的學術著作和經典名著?
4、學校沒有讀名著的氛圍。如今信息蜂涌，流行快餐文化，大家都需要迅速有針對性地收集自己需要的信息，無法靜下心喝著午后茶翻看傳統的名著。 當前社會上對人才的需求是專業知識型的，再加上國際經濟全球化，不得不在外語上花大力氣。面對嚴峻的就業形勢，許多大學生都忙于準備各種證件考試以增加自己的競爭力。在一系列現實因素作用下,哪還有工夫安心讀“經典”呢?
四、淺閱讀帶來的危害
淺閱讀是對經典作品的輕視與褻瀆，淺閱讀的讀書方式會導致讀者思維的鈍化;淺閱讀對青少年的個性培養不利 ;淺閱讀導致讀者語言運用能力的弱化。
五、如何走出淺閱讀的困境?
1、從社會方面來說。
⑴出版人應該把握正確的文化方向，做一個有責任感和使命感的出版人，做一個有理想、有追求的出版人。經濟效益不是出版人的唯一追求，對此，出版人要有正確的認識。
⑵出版社的編輯在搞選題策劃時，要時刻牢記肩上擔負的社會責任，杜絕盲目跟風、粗制濫造的出版行為。要有明確的出書思路，不要為一時的經濟利益所左右，搞些沒有文化內涵的東西。要努力在創造性上下功夫，通過了解市場，了解讀者，出版有文化品位、能提高文化素質的精品。
⑶大力宣揚先進文化，拒絕淺出版。當讀者的某些需求還處于隱性狀態時，出版社應堅守自己的出版理念，用自己的眼睛去判斷。如果只是一味地迎合讀者而把自己的圖書降格為一般商品，那就是媚俗。
2、從學校方面來說。
(1)幫助大學生形成合理的知識結構，激發大學生閱讀好書的興趣，可以通過讀書評書活動，聯合教務處、學生處、學生會 等部門共同主辦，來提高學生閱讀健康書籍的興趣。
(2)鼓勵大學生有計劃的閱讀鼓勵學生參與辦好圖書館閱讀宣傳欄，簡明扼要、豐富多彩，及時地通告到 館新書、名家書評等 。⑶在學生剛入學的時候開設系統的閱讀課，閱讀內容可以根據實際需要而定。老師酌情推薦閱讀書目，學生選擇合適自己的書籍來閱讀。改善閱讀環境，方便大眾閱讀。
(3)進一步解決圖書館各種類書籍資源，讓圖書館能夠在真正意義上成為大學生的天堂。
3、就大學生本人來說。
⑴認識到深度閱讀的重要性，它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。使我們增添人文素養，增長知識和內涵，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和寫作能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。
⑵培養深度閱讀的習慣，嘗試著閱讀一些名著，用一種認真專注的態度去閱讀它，體驗書中的深刻內涵，品味別樣的閱讀樂趣。
⑶多做一些讀書筆記，比如抄下一些美麗的詞句，為寫作增添素材，積少成多，你自然會體會到深閱讀的好處。合理安排課余時間，制定一定的閱讀計劃。在現階段考證、做兼職固然重要，可是閱讀是不能被忽視的。
養成良好的閱讀習慣是一種長期投資，目前可能沒有明顯的收益，可是其長遠利益是非比尋常的。多關注一些好書推薦欄目，選擇有內涵的書籍，培養自己的閱讀品味，不隨波逐流，人云亦云。
“書籍是人類進步的階梯”, 讀好書是人類進步社會 文 明的體現。大學生是沿著書籍筑起的階梯,攀登知識高峰的社會新人。除專業學習外,課 外閱讀是大學生業余學習的重要組成部分。大學生正處于青春期，同時，他們的觀念、性格 、情感等又正在發展的形成中，具有不穩定性特點，這就要求有足夠數量的有益的讀物來適 應他們的這種生理和心理上的需要，一個既有物質文明又有精神文明的社會主義現代化社會 ，理應用課外閱讀隨時引導學生們健康成長。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。世界正在由厚變得更厚，閱讀是深還是淺，是一種態度，更是一種智慧，淺閱讀時代 ，你是要隨波逐流還是重拾經典，勇攀書峰，這全在于你的智慧!只是別在暮年孫兒膝繞在你身旁充滿期待的看著你的時候，你卻沒有什么可以講。這時，請不要感嘆：書到用時方恨少!
學生調查報告 篇4
春節過后，今年畢業的大學生迎來求職季。麥可思研究院日前發布的一份調查報告顯示，20xx屆本科畢業生超半數在“民營企業/個體”就業，近幾年，選擇自主創業的畢業生中，多數人的創業動機是因為理想。
本科生畢業都去哪了?
這份調查報告以20xx至20xx屆大學畢業生為跟蹤調查對象，每屆畢業生在全國回收的樣本量都在25萬份以上，其中本科畢業生樣本量均在10萬份以上。報告通過對中國大學生畢業半年后的畢業去向、就業數量、自主創業的分析，展示了大學生就業心理和就業環境的變化。
調查顯示，從雇主類型來看，20xx至20xx屆本科應屆畢業生在“民營企業/個體”的就業比例，從40%上升到52%，在“政府機構/科研事業”的就業比例，從10%上升到17%。
這六屆本科畢業生在“國有企業”的'就業比例，從31%下降到20%，在“中外合資/外資/獨資”的就業比例，從17%下降到10%。
分行業來看，20xx至20xx屆本科畢業生就業最集中的前5位行業類，包括“金融(銀行/保險/證券)業”“電子電氣儀器設備及電腦制造業”“媒體、信息及通信產業”“建筑業”。
有多少大學生選擇繼續深造?
除了選擇就業，調查顯示，本科畢業生選擇讀研的比重持續增加。這份調查顯示，近年來，本科畢業生“受雇全職工作”比例呈下降趨勢，“讀研”與“自主創業”比例呈上升趨勢。
20xx至20xx屆本科應屆畢業生中，“受雇全職工作”的比例從82.6%下降到74.2%，而選擇“正在國內讀研”的比例從6.7%上升到13.5%，“正在港澳臺及國外讀研”的比例從0.9%上升到2.1%。
報告稱，這表明當下中國本科畢業生的去向正在從“單一出口”(即受雇全職工作)向“多口徑分流”(即“正在國內讀研”+“正在港澳臺及國外讀研”+“自主創業”)。
大學生創業都是為了啥?
近年來，在國家政策鼓勵下，大學生創新創業勢頭發展迅速。這份調查數據顯示，20xx至20xx屆本科畢業生畢業半年后選擇自主創業的比例從0.9%上升到2.1%。
大學生創業的動機都有哪些?調查顯示，這六屆本科應屆畢業生自主創業的最主要原因均是“理想就是成為創業者”，且該比例從41%上升到48%。與此同時還可看出，20xx至20xx屆本科應屆畢業生因“未來收入好”而自主創業的比例，則從18%下降到9%。
大學生創業都去哪些領域?分行業來看，20xx至20xx屆本科畢業生自主創業比例最集中的前5位行業包括零售商業、教育業、媒體、信息及通信產業，其中在“教育業”和“媒體、信息及通信產業”行業類創業的比例均呈上升趨勢，在“零售商業”行業類創業的比例呈下降趨勢。
學生調查報告 篇5
《20xx-2018 中國學生留學申請及競爭力調查報告》由留學行業研究院攜手海外院校與駐華使領館、國內知名人力資源公司等機構，在進行大量問卷調查的基礎上分析發布。力求真實反映中國學生海外留學的現狀，并為廣大中國學子的人生規劃、教育規劃、留學規劃、職業規劃提供更有效的指導。
第一部分 20xx中國學生留學申請分析
從留學行業研究院獲得的整體數據來看，20xx年留學申請穩定增長的整體趨勢依舊，而中國家庭在留學規劃方面態度更加務實而理性。
留學低齡化趨勢走強，大學預科申請降幅明顯
20xx年度我國出國留學人員總數增幅達到19.32%，20xx年這一增長趨勢仍保持穩定。其中，申請海外高中的人數增長尤為明顯，已經超過總人數的15%。集團總裁麻亞煒分析，大學擴招使得上大學已不再是問題，反而是上好高中的競爭一年比一年激烈，因為上不了理想的重點高中而被迫出國留學的學生不在少數，使低齡化趨勢更加明顯。
另外，申請海外預科的人數出現明顯降幅，不足10%。麻亞煒分析，近幾年來國內預科、A-level課程等項目漸漸發展成熟，為高中生提供了更多選擇；加上去美國留學的人數逐年增加（去美國讀本科不需先讀預科），都使得選擇先去國外讀預科再過渡到本科的人數明顯減少。可見，并不是預科不受歡迎，而是可供選擇的升學途徑變多了。
美英熱度不減，澳洲迅速回暖，歐洲各國在細分市場優勢明顯
從留學行業研究院的調查數據來看，美、英仍是最受歡迎的留學目的地，澳洲則得益于一系列的簽證、就業利好政策而緊隨其后。另外，法、德等歐洲國家，也憑借在細分市場的優勢而贏得顯著增長，如，法國的時尚設計、工程師院校以及高等商學院等，德國的機械工程、電子工程等，意大利的藝術（美術、音樂）和實用藝術等，荷蘭的商科，如國際法、物流等，都非常受中國家庭的歡迎。這也從一個側面說明，中國家庭的選擇比以往更務實，不再容易被從眾心理左右。
亞洲方面，除日本受到核災和中日關系等因素的影響而直線下降外，其它各國申請人數維持穩定，如新加坡等國家依然是工薪家庭的首選之一。值得特別說明的是，作為升學目的地而非留學目的地，香港的大學申請20xx年也出現了更加明顯的增長。這主要是得益于其地緣、經濟、學術實力和就業政策等方面的優勢。
影響中國學生留學選擇的幾個重要因素
留學行業研究院的調查數據顯示，在選擇留學國家時，中國家庭考慮最多的三個因素依次為教育實力、費用情況和移民政策。這表明，絕大部分學生和家長是為學有所成而選擇留學，移民則成為長線規劃的一部分，而非留學的首要目標。同時，中國家庭對留學費用的波動反應比以往更加敏感，這主要是受到今年世界經濟形勢波動的影響。
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在院校選擇方面，一個顯著的變化是相比以往唯院校排名論的情況，中國家庭開始重視對專業排名的考察。留學行業研究院的專家表示，這是一個理性回歸的現象。
專業選擇方面，就業仍然是最受中國家庭關注的問題，而 熱門專業也依舊廣受熱捧，比如商科依然是20xx年留學申請最熱門的選擇，但其所占的比例已有所下降。同時，選擇理工科、藝術類的人數都有明顯提升。這說明學生們選擇專業時心態更成熟，理工等潛力專業受到越來越多的關注。
第二部分 20xx中國學生留學錄取分析
留學人數的穩定增長，是否意味著中國學生出國留學變得越來越容易？而利好趨勢會不會同時聚集起更大的競爭？
20xx整體錄取率穩定提升，頂級名校錄取率略有降低
澳大利亞駐華使領館教育處最新發布的數據顯示，20xx年中國赴澳留學人數強勁增長，且錄取人數大幅提升。美國研究生院委員會也表示，申請今年秋季入讀美國研究生院的中國學生增加了21%，而被錄取的中國學生則增加了23%。另外，根據集團留學行業研究院的統計，20xx年新通學子申請美、英、澳、加的整體錄取率分別達到99%、98%、98%和97%，連續多年保持高位穩定。數據的增長，是否意味著申請留學變得更容易了呢？
集團留學行業研究院的專家指出：整體的競爭是趨緩的，但必須認清的是，申請的競爭對手其實不是平均分布的，越高端的學校申請人數增加越多，頂級名校的錄取率實際是略有下降的。比如，美國常春藤院校公布的20xx新生錄取結果顯示，哈佛今年的錄取率為5.9%，創歷史新低；耶魯大學今年的錄取率為6.82%，而去年這一數字為7.35%。
影響錄取結果的六大因素
申請人數激增，名校錄取率卻沒有增長，在眾多申請大軍中，如何才能脫穎而出？根據統計數據，影響錄取結果的六大因素包括：學術背景、出國考試成績、相關實踐經歷、方案質量、面試表現、提早申請。
集團留學行業研究院的專家指出，良好學術背景和出國考試成績是保障申請成功的基礎，而相關實踐經歷和高質量的方案是沖刺名校的重要砝碼，提早申請則有利于通過合理安排來獲得更高的語言和學術成績。至于面試的重要性，哈佛面試官Manny Tiangha坦言，哈佛在面試時更為注重申請人是否表現出很強的個人魅力和領導才能，并且是否具有將來改變世界的意愿。
非典型學生的名校錄取方案解析
以新通今年成行的L同學為例分析：某211名校物理系大一在讀，理論成績優異，對申請院校要求極高。但是，申請時間較晚，語言成績一般，且沒有相關的實踐經歷，給名校申請帶來了不小的障礙。留學專家在評估了他的個人情況后，為他選定了更注重理論研究的多所高端院校。在文書制作過程中，避免材料的單純堆砌，而通過對曾經獲獎經歷的簡述，來展現L同學在理論物理方面的實力。最終，精準方案、實力與生動俱佳材料，成功打動了麻省理工學院，并收獲了全額獎學金。
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第三部分 20xx海歸就業分析
能否成功就業，已經成為衡量留學是否成功的重要標準之一。那么，如何才能通過合理規劃來提升未來就業競爭力？
實踐經驗劃分就業黃金分水嶺
根據留學行業研究院的數據，20xx年9月及以后從海外院校畢業的學生中，78%的畢業生在半年內順利就業，其中70%的畢業生在留學前有工作經歷、或者在留學期間有過與行業相關的實習經歷。國內某人力資源公司的相關負責人表示，單純的`海歸背景競爭優勢已經不如前幾年那么明顯，而豐富的工作經歷是提升海歸就業力的主要因素之一。
中國家庭對留學回報率的預期，將會給未來的留學規劃帶來兩大影響：一是已就業人群選擇再次出國深造的人數會顯著增長，二是留學目的國家的商業環境、帶薪實習課程、學校與企業的合作關系等等將會在更大程度上影響前期的留學選擇。
專業能力與國際視野打造核心競爭力
77%的學生或家長明確表示留學投資是很值得或者值得，他們認為成功就業、 英語能力提高、思維方式的改變、就讀院校有實力、專業知識的提升等等這些都是留學經歷帶來的重要收獲。而4%認為留學投資不值得的受訪者表示，主要原因在于目前還沒有找到工作。可見，就業情況目前仍是衡量留學是否學有所成的主要標尺。
除去創業和繼承家族企業的海歸們，直接進入就業市場的72%的畢業生起始年薪在6-10萬左右，而擁有工作經驗或專業能力格外突出的一批畢業生年薪則在10萬以上，這一批受訪者占比在15%左右。留學行業研究院的專家分析，專業能力和國際視野等構成了留學畢業生的核心競爭力。總的來說，留學生的就業競爭力依然強勁。
另外還有13%左右的畢業生起始年薪不足6萬。留學行業研究院的專家表示，術業不精（不能按時畢業，語言不過關等）和實踐經驗缺乏是導致就業不理想的重要原因。留學行業研究院的專家分析，主動學習對留學生來說非常重要——除了課堂學習外，也要主動融入當地的環境，主動爭取學校提供的實習資源等，為未來就業做好全方位的準備。
就業多元化帶來的啟示
海歸就業呈現出更加明顯的多元化趨勢。以往普遍認為，外資企業是海歸就業的首選，但留學行業研究院的數據顯示，選擇在民營企業就業的海歸人數已經超過三成，反映出民營企業近幾年來發展迅速，以及求賢若渴的心態和與世界接軌的心愿。另外，在政府部門就業的海歸人數這幾年也有明顯的增長。未來海歸們將在各行各業發揮出更大的作用，也必將能得到廣泛的認可。
從就業行業類型來看，金融業仍然是就業人數最集中的領域之一，但其就業容納力已經有所下降，主要原因在于最近幾年經濟危機、歐元危機的影響。就業熱門的專業也往往成為同時期最熱門的留學選擇，但是，留學行業研究院的專家提醒中國家長和學生，留學是長線投資，當前熱門的專業是否在三四年之后你畢業的時候依然熱門，是必須慎重考慮的問題。
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海歸創業燃起星星之火
另外一個明顯的趨勢是，海歸創業呈現出更顯著的增長。留學行業研究院的數據顯示， 3%的留學畢業生選擇回國創業。得益于更前沿的專業教育、更國際化的商業思維模式，海歸們更傾向于選擇在國內外差距較大的高科技、互聯網等領域創業，在這些領域中，其海歸背景所帶來的優勢也更明顯。
第四部分 20xx中國學生留學趨勢展望
20xx年中國留學市場又會發生怎樣的變化？留學人數的急劇增加，是否會改變名校的錄取門檻？競爭日益加劇，中國學生又該如何準備？
20xx年留學申請保持穩中略增
留學行業研究院專家孫南分析，受到政策利好等趨勢的影響，20xx年中國出國留學人數將繼續穩定增長態勢。對于歐亞國家來說，留學趨勢也將持續升溫，一些高福利國家如法國、德國、意大利等將仍向包括中國在內的國際學生實行全免學費的高等教育政策；同時隨著中國與韓國、新加坡經濟往來的密切，與相關國家經濟交流方面所需要的雙背景、雙語言人才也將持續增加，將進一步促進留學熱度。
但是，20xx年的留學人數增長速度并不會出現大幅度的提升，主要原因在于： 20xx年世界經濟發展的不穩定性，中國家庭在做出留學決策時將更為謹慎；隨著中外合作辦學項目的增多，例如國內A-LEVEL課程、預科課程等，很多學生開始選擇先在國內攻讀相應的課程再出國留學，出國計劃也因此推遲1年左右，因此留學人數增長也將受到相應的影響。
熱門專業冷門就業，冷門專業熱門就業
留學人數增長必然導致錄取門檻的提升。如，近年來不少美、英名校開始提高對托福、雅思等成績的要求。這種情況必定會讓一部分學生望而卻步轉而申請競爭較少同時畢業文憑含金量依舊很高的相對冷門國家，如，新西蘭、荷蘭等。
在專業選擇方面，20xx年商科、金融、計算機、工程等專業仍將是熱門，但隨著金融人才和IT人才的逐漸飽和，這些金飯碗正在慢慢褪色。集團留學研究院專家建議，理性對待熱門和冷門專業，用更長遠的眼光來知道留學選擇，并總結出幾個20xx年值得關注的專業供參考：美國的制藥專業、醫藥衛生和生物醫學工程等專業，在美國及中國都屬人才短缺專業；澳大利與工程相關的專業以高就業、好移民吸引中國學生，另外，教育、醫藥學、護理、精算師以及高級技工類課程，依舊就業前景明朗；亞洲國家的游戲開發、網絡工程、食品安全等專業的畢業生能取得高薪；荷蘭的文學藝術和愛爾蘭的酒店管理和軟件開發專業等專業都有很好的就業前景。
競爭日益加劇，早規劃早準備是王道
這里所說的提早規劃、全面規劃，并不僅僅是說要提前一到兩年開始留學準備。現在，已經有越來越多的中國家長在孩子上小學、上初中的時候就已經送他們出去游學，為以后的留學申請提前做好心理上、知識上的儲備。
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除了有利于提早完成雅思、托福、PTE等語言培訓和考試外，早規劃還有利于通過合理方案來實現學術成績的提升。如，可以通過提前選修相關的課程并保持較高的平均分，來提升未來的申請競爭力。另外，充足的材料準備時間也能為未來申請加分，如申請藝術或者影視專業的學生，可以提前開始制作相關的video或者藝術作品集，增加申請砝碼。
名校申請從專用道向立交道轉型
從少數人的特權到尋常百姓的夢想，短短幾十年間，留學行業發生了翻天覆地的變化。留學費用的平價化、留學方式的多途徑化已讓名校申請從專用道向立交道轉型，留學不再是少數人的專利。
留學立交道
以美國申請為例，有適合成績優異的高三、大一學生的本科和研究生的直接錄取，適合無標準化成績學生的雙錄取，也有適合工薪家庭無標準化成績學生的社區大學。同時，隨著各大熱門國家的平價留學 項目日益普及，出國留學讀名校早已不再是富二代的特權，只要合理規劃，成績優異的工薪學子也能順利實現海外名校的留學夢想，比如新、馬、日、韓等國不但留學費用低，并且學生還可以打工，法、德、意等國的公立大學則免學費，澳新院校很多學費都是工薪家庭可以接受的，并且學校愿意為優秀的學生提供獎學金，無論學習什么專業都有打工機會和畢業工簽；而像美英等高成本留學國家，也有高性價比的留學方案，如選擇美國費用相對較低的公立大學、社區大學，或者申請獎學金等等。
留學機構可以做得更多，一站式、全方位的模式將更受歡迎
對于中國家庭來說，未來一站式、全方位的留學服務模式將更受歡迎——不僅僅通過提前規劃來實現名校錄取，更需要通過前置就業規劃、后續就業指導來實現留學申請競爭力和未來就業競爭力的雙向提升。其復雜性顯然是中國學生和家長無法獨立承受的，這就要求留學服務機構做的更多、做到更好。
以新通國際教育集團為例，新通特有的360°成長規劃，首先突破了傳統留學服務的局限，將服務鏈向上下游延伸，從游學體驗、到語言準備和學術準備，幫助學生們全面提升，打造最佳名校申請競爭力；其次突破了以收到offer為截止的留學規劃概念，除了前期通過各種講座和分享會實現前置就業規劃概念， 360°成長規劃的后續服務還在繼續伴隨著學子們的海外求學之路，不僅為學生提供貼身的選課指導，更通過與國內知名企業的合作為留學生們提供寒暑期實習機會。另外，還發起成立了海歸就業、創業、發展的交流平臺——新通學友會，并與國內人力資源企業緊密合作，更高效地幫助海歸學生順利就業。只有完整涵蓋申請與就業規劃全過程，高效實現申請競爭力與就業競爭力雙重提升，才是真正的一站式、全方位的留學規劃服務。
學生調查報告 篇6
一、前言
電腦及手機的普及，網絡的發達，已經改變人類的生活模式，網絡不僅僅是人們表現自我的空間，更是人們學習、工作、提取信息和進行交流的工具，它帶領人類進入一個嶄新的時代。上網成緊跟時代步伐的新潮時尚，作為引領時代潮流的大學生們，自然是上網族中的主力大軍。
大學生們通過網絡接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和解社會，網絡對當今大學生的影響已經深入到其生活的方方面面，上網已經成為大學生活不可或缺的一部分內容。但是網絡信息的復雜性和開放性容易令部分同學對其產生過度依賴，甚至使得部分學生遭遇到一定的迷茫，從而會造成大學生心理異常，導致人格的發育不健全。
那么網絡時代的大學校園，到底對當代大學生學習，生活模式存在著怎么樣的影響，又是在大學生樹立正確的人生觀和價值觀過程中起到什么樣的作用呢？掌握大學生上網的基本情況，對加強高校的網絡陣地建設、引導大學生健康文明上網、培養高素質的大學生網民都具有重要意義。為具體解到當前大學生上網情況，我利用這次機會對我學校的學生做一個初步的調查。
二、調查目的及調查形式
（一）調查時間
20xx年7月1號―8號
（二）調查形式
本次調查采用不記名問卷調查及歷史數據查詢比較的形式。本次問卷調查中，樣本總量為200份，實獲有效樣本195份，有效問卷率為97.5%。
（三）調查范圍
本次調查共涉及青島科技大學不同年級、專業的200名學生，60%為男生。其中藝術學院學生40名，經濟與管理、傳播與動漫、自動化與電子工程、機電工程、數理、中德科技、外語等8個學院160名學生。
三、大學生上網狀況及總結
（一）大學生上網條件比較成熟，網絡成為大學生獲取社會信息的主要渠道
調查結果顯示：
（1）大學生上網率已達到100%
78%的學生都有自己的電腦，雖然另外22%的同學沒有電腦，但他們都有自己的手機，通過手機也可以完成上網的需求，也就是大學生網普及率已達到100%。
（2）學校上網環境比較優越
82%的學生上網地點是宿舍，另外在家中上網的學生15.9%，在網吧及其他地點上網的學生僅占僅占2.1%。據可靠數據顯示在20xx年，大學生在網吧上網的占到80%，學校上網占10%。這個數據充分說明，在這4年的時間里，高校的網絡建設達到一個新的水平，為大學生生提供良好的上網環境，使得大部分學生選在舒適的宿舍上網而非嘈雜的網吧。
（3）手機已成為大學生上網的主要工具
68%的大學生使用手機上網，32%的同學使用電腦上網，還有14%的同學使用多種工具上網。根據數據分析，手機已經成為大學生上網的主要工具。
時代的發展與科技的進步，不僅改變人們的生活方式，更改變人們以往主要依賴報紙、電視的信息接受方式。如今電腦及手機的普及率越來越高，校園網絡環境的優越及手機上網獲取信息的便捷性使網絡成為大學生的獲取社會信息的主要渠道。尤其對大學生來講，尋求信息的深度性并不是他們的唯一要求，恰恰信息的廣博和便捷才是他們的追求。因此，網絡滿足大學生的需求，自然成為他們的首選。
（二）大學生上網時間分配不合理
每天上網的時間在1-3小時的65%，3-5小時的占18%，1小時以下占12%，5小時以上占5%；數據顯示78%的同學會利用空余時間上網，11%的同學是利用晚上睡眠時間上網，還有11%的同學是利用曠課、開會、集體活動時間上網。
根據以上數據可以看出，節假日期間，學生會選擇與家人及朋友玩耍，因為上網條件比較成熟，不需要做太多的準備，然而在工作日中，學生會把分散的時間用來上網。這樣就會導致大學生平時課余時間分配不合理，課后學習的時間太少。11%的同學是利用晚上睡眠時間上網，這樣會使該部分學生休息不好，在一定程度上影響第二天的學習效率及效果，在我們學校大一新生要上早操，大一的學生由于上網而影響休息的話會影響到早操的出勤情況。
（三）大學生上網主要用于聊天、娛樂
通過調查數據顯示，大學生上網做的第一件事情，81%的`學生是打開QQ、微信、飛信等聊天交友工具，游戲、看電影或聽歌；12%的同學瀏覽新聞；7%的同學登陸購物或團購網站。幾乎沒有同學上網的第一件事情是查閱學習資料。
調查顯示，學生上網的目的，53%是為聊天娛樂；19%為查閱學習資料；16%是為解新聞；12%是為購物。
通過對上網第一件事情及上網目的的調查可以看出，學生上網的目的很多，但網絡知識平凡，對于網絡的利用只局限在娛樂交友方面，真正利用網絡來獲得更多知識的還是較少。對網絡的利用還是比較貧乏，隨意性大，沒有一定的目的性，完全是為打發時間，更多的人都不知道上網來做什么的。這也正好跟學生上網打發課余時分散的時間相吻合，
（四）大學生上網的潛在花費在增長
通過調查顯示大學生每個月上網的流量費用，100元以下為30%；40-100元占52%；100元以上占18%。每個月網上購物或團購花費，300-500元為69%；500-1000元為25%；1000以上占6%。
雖然大學生上網所花費的流量費用并不是很高，但是通過上網后的其它潛在消費，比如購物、團購美食等費用遠遠高出上網的流量費，網絡也在悄悄地改變著大學生的日常消費模式。
（五）大學生網上交友趨向于理性化
調查顯示90%的同學不會為結交網友而可以上網。3%的同學贊成網戀；對于網戀49%的同學表示反；48%表示無所謂 。
從上述數據中解到，網戀并不是非常受大學生的歡迎，他們對網戀的成功率和可信度也持懷疑態度。大學生使用聊天工具的主要目的是跟同學朋友交流情感，解信息，與陌生人的交流較少。對于心智成熟的大學生，網絡信息的影響是有限的，尤其對大學生思想觀念的影響更是微乎其微。面對網絡，絕大多數大學生的態度是理性的 四、針對大學生上網現狀所提出的幾點建議
通過本次調查，針對現狀，調查者擬提出以下對策：
（一）倡議政府應該加大對網絡信息的監管和監督，凈化上網環境
目前政府對那些低俗的、甚至不堪入目的信息的管制始終成效甚微。騰訊網的部分圖片信息已經到不堪入目的地步，尤其對青少年的心智造成極大的危害。政府部門應該對各個網絡媒體工作人員以及監管人員實行問責制，設法屏蔽一些不良信息，布不良信息的人進行責罰。調查對民眾的知情權表現出充分的尊重，這才是政府部門的責任所在。當然，僅僅有網絡媒體和政府部門的努力是不夠的。提高網絡交友類工具及其附帶網絡信息的質量，任重而道遠，社會各個層面包括大學生自身都要對其給予足夠的關注，全民努力為大學生甚至所有網民構建一個和諧的網絡環境。
（二）從最受大學生歡迎的聊天工具入手，提高信息的品味及深度性
既然騰訊QQ和微信是大學生使用頻率最高的聊天工具。騰訊網的消息大多轉自紙媒，缺少原創性，應該加強自己的記者隊伍，采寫具有獨家或者獨創性較高的新聞。對于一些重大的國家事件、民生事件，網絡媒體應該進行鞭辟入里的分析與報道，不僅可以做文字報道，還可以配以視頻報道，這樣才能充分發揮它的優勢。同時，新聞內容應該擔負起提高大學生社會責任感和使命感的重任，選擇適當的新聞事件，于潛移默化中向大學生滲透社會責任感和使命感。
（三）大力開展網絡道德教育
學校相關部門大力開展網絡道德教育，規范網絡行為，增強大學生的道德判斷能力，指導他們選擇和識別健康網站。網絡在大幅度拓寬大學生思維和行為空間的同時，也增加道德行為的自由度和靈活性。倡導網絡之間的責任意識。還網絡世界一片純凈的天空。
（四）豐富校園文化生活，營造健康向上的氛圍
高校應充分發揮內部的造血功能，努力豐富大學生的校園文化生活，積極營造健康向上的良好氛圍。要重視學生社團的建設。以社團為點，帶動學生的面，培養大學生的廣泛興趣，讓他們在活動中體會現實交往的快樂。同時，開展競賽、講座等豐富多采的校園文化活動，盡量發掘校園生活中的各種樂趣，讓大學生脫離機器的束縛，不再被困網中央。
（五）開設合理利用網絡資源方面的專門課程
學校可以開設合理利用網絡資源方面的專門課程引導大學生合理利用網絡資源。幫助學生建立個人主頁，學習相關的流行軟件等，以提高上網技能。大學生對目前多數高校網站的現狀很不滿意，認為其內容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理較亂。他們認為，高校網站應在以學生為本、為學生服務中樹起自己的品牌形象。建設好高校網站，首先要針對大學生群體，注重對國內外重大科技、新聞時事和社會焦點、熱點的報道；其次要與學生的學習進程相結合，在網站中設立學習和答疑專欄，介紹課程的學習方法，并有老師在網上高層次地分析和闡述學術問題或發表學術論文；第三，高校網站要有不同觀點，讓學生參與進來發表自己的思想和見解，并利用網絡溝通；多給學生一些自由發言的機會，可以向校長直接反映心聲。最后，加強對留言板和BBS的管理。畢竟校園是一方凈土，高校網絡應不同于大眾BBS，應提倡校園網絡文明的發展。總之，高校網站應該建設成為一種學生與學生、學生與老師、學生與學校、學校與學校溝通的一條暢通的橋梁。
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