城鄉差距調查報告

時間：2024-09-20 23:44:40 維澤調查報告

城鄉差距調查報告（精選5篇）

　　希望知曉一個情況、一個事件時，我們常常要開展全面的分析研究，并且最終的調查結果會寫在調查報告中。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家收集的城鄉差距調查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

城鄉差距調查報告（精選5篇）

　　城鄉差距調查報告 1

　　主要調查xx市城鄉教育資源的差距、本地人與外地人的入學資格條件對比、現今教育不公平的主要表現等問題。近年來，隨著城市化進程的加快，農村人口向城鎮聚集和轉移，進城農民工子女劇增，而學校等公共資源配套建設滯后，加之城區教育投入歷史欠帳較多，義務教育資源總量嚴重不足，人民群眾對優質教育的需求與教育資源緊缺的矛盾十分突出。

　　一、調查資料

　　xx教育尤其是基礎教育，在全省，乃至全國都處于領先地位。全市城區(包括七個縣、市、區城區)現有人口近130萬人,義務教育階段適齡人口17.2萬人，在校生20.7萬人,專任教師7473人,師生比1:27.7,高于省定標準。專任教師學歷合格率98.36%。共有義務教育階段中小學校106所，班級2971個，其中大班額2330個。生均校舍占地面積為8.73平方米，生均校舍建筑面積為3.55平方米。XX年全市小學入學率、初中入學率分別達到99.5%、96%，初中學生輟學率控制在3%以內，視聽殘入學率和智殘入學率達到80%和85%以上。在學者看來，xx整體教育已處在相對均衡的高位，類似于“橄欖球”形狀。理想的優質教育結構就是優質的學校略多一點，薄弱的學校少一些，而腰部則很壯實。而不是像金字塔結構，多數薄弱學校在底層，少數優質在頂層。XX年是xx教育體制改革的豐收年，均衡是改革的關鍵詞，多項措施已經或正在有條不紊地進行。在義務教育階段：實施義務教育學校標準化建設，均衡配置教育資源，建設好每一間學校;擴大小升初電腦派位范圍。把市屬優質初中全部納入電腦派位范圍，并且面向全市派位，讓更多的學生有機會入讀優質初中。在高中階段：統籌普通高中發展，激發各級政府辦學活力;提高優質普通高中指標生比例達到40%，均衡全市普通高中生源，提高普高整體質量，擴大普高優質學位。此外，完善扶困助學制度，提高資助標準，擴大資助范圍，健全資助體系，決不讓任何一個學生因為家庭經濟困難而輟學;增加積分入學指標數，讓越來越多的外來工子女入讀公辦學校。近年來，我市把教育擺在優先發展的戰略位置，黨政領導高度重視，在教育均衡化方面做出了很大努力，全市城區義務教育資源均衡配置取得了一定的進展，教育公平邁出了重大步伐。一是加大經費投入，拓展教育資源。不斷加大城區義務教育經費投入，采取教育資源整合、擴建和新建學校等辦法，合理配置教育資源，加快城區學校建設和改造，城區各中小學校的辦學條件得到了較大改善;二是堅持依法治教，規范辦學行為。教育發展是社會發展的重要基礎，促進教育公平是促進社會公平的重要體現。

　　二、調查結果

　　根據連續兩天的走訪和實地調查，發現政府對城鄉教育資源的投入程度、本地人和外地人入學資格條件全部都不一樣。還有現今教育制度不公平的體現。

　　三、調查分析

　　一、政府對城鄉教育資源的投入程度不一樣。走訪的兩間小學之間對比，東區水云軒位于xx市的城區，政府投放的資源自然相對多一點。而第一小學只是城鎮小學，得到的資源明顯比較少。資源配置不均衡，優質教育資源過于集中。由于各鎮區經濟發展不平衡和現行辦學體制、評價機制存在缺陷，市鎮之間、校際之間存在一般教育資源配置不均衡、稀缺資源配置不公平現象。初高中優質教育資源在市的層面主要集中于名校，在鎮的層面主要集中于少數公辦重點校。但是政府每年都會對城鄉的學校發放教育支出補助經費和務工農民子女教育費用的補貼，XX年與往年相比，教育補貼經費大大上漲。XX年，xx市教體局XX年項目支出經費一共有34428萬元，分布在51個項目。其中預算數最多的三個項目分別是粵財教(XX)497號XX年城鄉免費義務教育公用經費補助資金8994萬元，粵財教(XX)551號XX年進城務工農民工隨遷子女中央獎勵資金5299萬元，市屬學校免費義務教育補助經費2149萬元。而在XX年xx市教育局財政預算公開的項目支出中，粵財教(XX)356號XX年免費義務教育公用經費補助資金為6838萬元，免學費教育補助經費為1545萬元，沒有進城務工農民工隨遷子女中央獎勵資金的相關項目支出。

　　二、市內本地人與外地人入學資格條件對比，外地務工人民子女想要在xx市上學相對要比較麻煩一點。XX年起，xx市實行流動人員積分入學入戶。所謂積分制管理，就是對流動人員的素質高低和貢獻大小，進行一個量化的評定。然后以這個評定為基準，提供公共服務方面的差別待遇。政策規定流動人員子女需憑積分入戶通知書入學的，實行新生入學需求信息登記管理，明確其申請積分入戶時，必須登記子女新生入學需求信息。建議廣大積分申請者，務必及時登記入學信息。修改主要便于政府準確掌握底數，優化教育資源配置，提高積分入戶入學指標安排的合理性;否則，鎮區政府在落實“流動人員在取得積分入戶資格3年內，子女可享受戶籍居民義務教育待遇”政策時，由于對流動人員子女入學需求時間和人數難以準確預測，實際操作中給公辦學位安排造成不必要的困擾。新的積分制政策文件，將參加積分對象由目前在xx連續工作一年以上修改為目前在xx工作并累積滿1年以上的'流動人員。充分考慮到流動人員工作的不穩定性和生活流動性大的因素，將工作時間的彈性空間放大，將那些以前在我市工作多年，近一年出現工作間隔，未達到連續工作一年要求的流動人員，納入積分制管理對象，從而使得積分政策更加科學、完善、公正。

　　三、教育存在不公平現象，表現在高收費導致的擇校問題、各地分數差異導致的入學差異、不健全的加分制度、教育設施不均衡、與師資分配不健全。xx市的教育存在的最大的不公平在于學校電腦派位。從XX年開始，我市從市一中和市僑中拿出部分學位，通過電腦隨機派位的方式，確定小學畢業生升入上述2所學校的學生名單。今年剛好是實施電腦派位的第XX年，每年電腦派位的現場，被抽中者欣喜若狂，落選者沮喪不已。盡管如此，不少市民仍表示接受了這種方式，因為是電腦抽出來的——公平。然而，在今年的市政協會議上，市政協委員、千里行律師事務所律師胡文堅卻提交了一份《關于實施公平派位，促進教育均衡的建議》，指出現行的電腦派位做法“造成了教育最大的不公平”，并提出了針對性的改進方案。其實就算知道明白是不公平，但還是會有人去支持這樣子的做法。城區學校進行派位錄取這種現象很普遍，但在城鎮很少會出現這種情況。

　　四、建議

　　根據我市教育資源配置的現狀，對于教育資源公平均衡配置的問題，我的建議如下：

　　①　加快教育信息化建設，實現資源共享。實現教育信息化，既是教育現代化的重要標志，又是實現教育資源均衡的重要途徑。要將信息化列入教育發展規劃，加大硬件投入，重視教育技術裝備的現代化;搭建軟件環境，研發切實際的教育軟件，實現教育行政管理、學校管理、教科研管理智能化，組建開放、動態的教育信息資源庫，建立信息教育評價體系，提高教師的信息素養與能力，積極探求基于網絡的全新教育方式，形成網絡資源共享，實現教育信息化促進教育均衡化。

　　②　加快我市經濟發展，大力開發教育資源。從整體上看，投入不足，經費困難一直是制約教育資源不足的“瓶頸”因素。隨著經濟發展，社會進步和教育普及，人們對教育資源需求日益增大，而教育資源卻沒能力滿足人們早數量和質量上的需求。所以只有加快經濟發展，大力發展教育事業，不斷開發教育資源并合理的運用，才能做到每一分資源的高效利用，進而緩解教育資源緊缺的狀況，促進其均衡發展。

　　③　改革教育管理機制，優化教育資源配置。

　　第一，明確政府職責。一是要規劃職責，政府在投入教育資源時，必須明確其正確職責，要做到公平公正，更有利于落后地區，薄弱學校的發展，縮小差距。二是要投入職責，在增加投入資源時，調整教育支出結構，積極想貧苦地區和困難地區傾斜。三是要監督職責，建立均衡發展的量化標準和評估機制，努力把區域內的教育資源予以均衡分配和合理利用。

　　第二，轉變政府行為。在推進均衡教育資源進程中，政府不能只關心重點學校，而要更多的去關懷每一所學校尤其是薄弱學校，千方百計的縮小差距，政府要成為教育主要投資主體，在資源分配、教育人事、考試招生、教育評估等方面制定公平的政策措施，為均衡教育資源創造良好的政策環境。

　　④　平衡城鄉發展，促使城鄉教育間差距縮小。城鄉經濟的發展快慢不一，致使教育的發展進度不齊。國家需要更注重落后地區經濟的發展，同時加大財政支持，扶持偏遠地區的教育發展，促進城鄉間的平衡發展。

　　⑤　合理分配有限的教育資源，提高教育資源利用率。要合理的分配有限的教育資源，遵循平等、對等和補差原則，同時，應積極鼓勵和支持民辦教育發展，給予資金、政策支持。教育部門還要提高自身的工作效率，精兵簡政、加強管理，是有限的教育資源發揮最佳的效益。

　　⑥　強化教育督導,完善評估機制

　　各級政府教育督導部門要強化督導評估工作，建立義務教育均衡發展的教育督導網絡，進一步完善對各級政府教育發展的督導評估機制，將評估結果納入當地黨政主要領導政績考核體系。定期對城區所有學校進行評估，督促糾正城區內教育資源配置不當或學校差距過大的現象。加強對教育行政部門工作的督導評估并公示，建立表彰制度，形成推進義務教育均衡發展的有效機制。

　　城鄉差距調查報告 2

　　調查目的：了解農村教育問題目前狀況

　　調查時間：20xx年xx月xx日

　　調查對象：城鄉中小學

　　調查方法：網上調查法

　　實施人：xxx

　　教育是一個國家持續開展的關鍵。在中國這樣一個開展中國家尤其應加大對教育的投入和投資。我國是農業大國，農村人口占據8.8億人，相應的農村教育現狀，我在假期通過網上調查與農村教育有關的情況，發現有許多問題將是農村教育危機。

　　一、農村義務教育：根本普及之后的問題

　　自幾年前中國政府宣布“根本普及〞了九年義務教育問題的人士似乎松了一口氣。但是透過外表的“達標〞我們會發現，農村的教育狀況并沒有“登上一個新的臺階〞。相反，在并沒有鏟除導致問題的根源而又遇農村稅費改革等新的制度環境時，它變得似乎更加突出了。只是問題的表現形式不同而已。“根本普及〞的含義相對于一些所居住的區域遠沒有普及，也就意味著每年有數百萬少年兒童作為共和國公民難以充分享受他們接受義務教育的權利。即以官方公布的學齡兒童，入學率到達99.1%來看，由于學齡兒童的基數過于龐大，沒有入學的0.9%的兒童數量實際上超過了110萬人，這龐大的人群的絕大多數當然是在農村，他們將成為未來的新文盲。

　　各地政府在這種“普及〞的壓力型體制下“沖刺〞的結果，一些縣鄉政府為了達成這一目標使用了一經典式的'法寶。而不擇手段結果是導致了許多后遺癥，比和許多鄉鎮所背負的沉重的“教育債務〞此外還包括入學率的下降和大學率的反彈，在中西部初中生輟學是一個帶有全局性的問題，經過調查說明，農村貧困生的大學率高于城市，農村教育用于教育的支出占其的比例高。

　　從1986年《義務教育法》公布之后到2000年實現“根本普及〞之前15年間，還是有很多兒童未上小學，小學階段失學，小學畢業后未能升學及初中階段失學的人，這么多人的顯然在以各種各樣的方式存在，因此有青少年犯罪，是因為處在低文化層，這些事實尤其需要教育行政官們的深刻反思，同時也為教育改革提供了一面耀眼刺骨的鏡子。

　　二、師資力量嚴重缺乏，教師問題多多，

　　(一)教師分布不合理

　　鄉鎮中小學教師調整權力在鄉鎮，造成鄉鎮之間教師分布不合理，而及分化嚴重，村小學條件差的學校教師緊缺，在職教師千方百計要求調出，城鎮鄉鎮政府所在地中小學又人滿為患。全區還有上百方案外教師即無法保證質量，又加重鄉、村及村民負擔。另一種現象是城鎮中小學教師嚴重超編。

　　教師減損嚴重，補充困難因為很多的原因，有些教師都往其他方面去開展，因而教師從而減少而現在教師工資縣區統一發放，縣區財力有限，保現在教師工資尚有很大困難，更無力負擔新增教師工資，這兩年正值初中、高中學齡入學頂峰，教師嚴重缺，而區域財政力支付缺口教師工資。現在情況是一方面初中教師緊缺，另一方面師范大中專畢業生無法按需就分配到位。

　　(二)教育教學設施落后

　　很多農村小學教育教學設施缺乏、落后，造成正常的教學活動無法開展很多課程都因為設施而減少上課，更別提教育現代化、信息化了，由于信息渠道不暢，一些遙遠農村小學幾乎沒有什么教育科研活動，這些都使得農村教師在常年的教學過程中，墨守成規，安于現狀，工作無法創新。

　　(三)農村教育待遇偏低

　　農村教師在最基層、最艱苦的地方教書育人，享受的卻是比城市教師低得多的待遇，城市學校好于鄉鎮教師及不公平，教師的工資、醫療、保險、養老等缺乏法律制度保障。

　　三、資源分布不公平

　　在調查中，可以看到資源分配不公平的現象，城市教育資源總是被政府滿足而農村教育資源是那么的有限，遠遠無法滿足農村人口接受教育的需要，農村的活動設備是少之又少，而城市那么是多種多樣，資源分配的不公平，使農村少年兒童處在教育資源非常短缺的環境中，而無法接受良好的教育，這不僅嚴重阻礙農村少年的開展而且使農村青年就業更難。

　　四、解決問題策略

　　(一)加大政府教育經費的投入力度，社會多方籌措經費，保證農村教育投入是農村教育綜合改革的根源保證，這項工作做不好，農村教育將很難有重大進展。(二)加大政府的統籌力度，成立專門的農村教育管理的部門，對農村教育的各項問題進行通盤考慮，有利于農村教育的各項事業的開展，提高農村教育質量。

　　(三)使開設局部農村職業教育的課程

　　長期以來農村教育結構單一，缺乏農村特色的普及型教育，農村教育與當地生產和群眾生活脫節，再農村義務教育階段結束來反，回鄉從事農業的年輕農民沒一技之長難以為農村的經濟和社會全面開展做奉獻。

　　(四)大力開展面向農村的高等職業教育，有方案、有重點，分步驟開展農村人力培訓，開發相關課程和教材，研究制定科學的教學內容和教學方法，增加資金投入任重而道遠。(五)積極推進農村人口的高等教育，政府和學院要統一招生標準，嚴格以能力與考分作為選擇高校新生的依據，完善獎貸體系，提高補助標準，確保農村家庭子女不因家庭貧困無法接受高等教育或中途退學，此外，黨和政府要創造條件積極開展農村高等教育。

　　五、社會實踐調查的意義

　　我們通過大學學習之后，要想盡快的成為現代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會、認識自己的社會位置，激發自己的學習激情調整和完善自己的知識結構，戰勝各樣困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后工作做準備，參加假期的鄉村支教活動，把我們學習書本的知識投身于實踐中。

　　通過參與社會實踐調查活動，我們從與人民群眾的接觸，了解、交流中受到真切的感染和體驗，從而數活生生的典型事例中受到深刻的啟發和教育，使思想得到升華，社會責任感增強，在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力它萌發了我們責任意識，在社會實踐活動中，我們真正懂得了，只有到實踐中去，才能迸發出熾熱的社會責任感來，才能為社會做奉獻。

　　城鄉差距調查報告 3

　　根據縣政府協助常委會20xx年工作要點安排，11月上中旬縣政協組織部分政協委員和政法委、公安局、司法局負責人組成調查組，深入薛百鄉、大壩鄉、蘇武鄉、東壩鎮、泉山鎮、西渠鎮、大灘鄉、街道辦事處的綜治中心、司法所、派出所和部分居民戶，采取查閱資料、現場察看、座談討論和發放調查問卷的方式對我縣城鄉社會治安情況進行了調查，現將調查情況報告如下：

　　一、基本看法

　　一是全民法制意識普遍增強，依法維權能力有所提高。經過五年普法規劃的連續實施和各級司法機關的廣泛宣傳，特別是法律七進活動的扎實開展，全縣廣大群眾學法、懂法、用法的意識和法制觀念明顯增強，主動通過法律途徑解決生產生活中的矛盾糾紛、依法維護自身合法權益的人和事越來越多。在自己身邊發生治安案件時，86%的調查對象選擇了主動報案，14%的選擇了協助抓捕。

　　二是工作機制健全完善，三調聯動效果明顯。人民調解個案補貼制度，去年在三雷鎮下雷村和薛百鄉宋和村試點成功后，今年在全縣全面推行，經過近一年的實踐證明，人民調解個案補貼制度在調動基層調解組織和調解人員的工作積極性、充分發揮基層調解組織作用、提高矛盾糾紛調處及時率和成功率、維護社會穩定等方面發揮了積極作用。目前已補貼案件數達720件之多。人民調解、行政調解、司法調解三調聯動機制的推行，扭轉了以往司法、公安、法院分工負責，各管一塊的局面，對具備調解條件的案件，在訴前、訴中由司法、公安、法院三方聯合進行調解，既降低了訴訟費用，減輕了當事人的經濟負擔，又提高了案件的結案率和成功率。

　　三是主動適應大膽創新，預防關口進一步前移。為適應新形勢下的社會治安管理工作，縣公安局主動適應，積極應對，大膽探索，開拓創新，尋找到了一些行之有效的社會治安管理新途徑、新模式、新方法。針對我縣近年來日光溫室發展較快，卷簾機安裝數量逐年增加的實際，為了切實保護農民利益，公安局組織警力對全縣日光溫室卷簾機進行了統一編號砸號和登記備案，堵塞了銷贓渠道，有效地預防了日光溫室卷簾機盜竊案件的發生。城關派出所民警以實有人口管理、場所行業管理為切入點創建的社區警務超市，通過地圖與信息的共通、共融和共享，真正實現了警務基礎工作信息化。在社會管理方面創新實踐了以房管人、以物管人、以證管人、以業管人的'管理新模式，在流動暫住人口相對集中的蘇武鄉西湖村設立了流動暫住人口管理警務室，加強了流動暫住人口管理。警務室成立以來，對轄區內3473名流動暫住人口入戶登記、信息采集和核對，建立了《流動暫住人口登記冊》，為3407人發放了暫住證。同時對流動暫住人員所擁有的兩輪、三輪摩托車等物品進行登記，通過上網與盜搶車輛進行比對，對來源合法的車輛進行統一編號、統一噴涂、統一管理。新河派出所利用流動暫住人員管理信息成功破獲了多起治安案件。大灘鄉派出所針對農忙季節農戶家中無人，盜竊案件多發的情況，提前向農戶宣傳安全防范知識，提高農戶的安全防范能力，并加強了農忙季節的治安巡邏，有效防止了各類失竊案件的發生，受到當地群眾的一致好評。在矛盾糾紛調處方面，司法局探索實踐了律師參與矛盾糾紛調處的新機制，取得了較好的效果。

　　四是圍繞中心服務大局，保駕護航作用充分發揮。近年來，縣公安局始終把圍繞中心、服務發展、促進發展作為履行職能的第一要務，把縣委、縣政府的中心工作貫穿公安工作始終，特別是在石羊河流域重點治理規劃實施過程中，縣公安局積極履行職能，配合有關部門和鄉鎮化解矛盾糾紛、理順群眾情緒、處理違法違紀行為，維護了全縣大局穩定，有力地促進了重點治理規劃的順利實施。

　　二、存在問題

　　一是普法宣傳尚待深入，法制意識有待提高。調查發現，經過持續的普法宣傳，群眾的法制觀念有了提高，但是普法宣傳的深度與廣度還不夠，特別是有針對性的普法宣傳還有待進一步加強。青少年和農村群眾的法律知識還比較欠缺，法制意識還比較淡薄。

　　三是不安定因素依然存在，社會治安形勢不容樂觀。隨著石羊河流域重點治理規劃、設施農業建設和農業結構大調整的深入推進，農村土地、水事糾紛呈逐年增多的趨勢，調處難度加大。居住分散、較為偏僻的村社盜竊案件時有發生，農村社會治安形勢依然十分嚴峻。

　　三、工作建議

　　一要進一步加大全民普法宣傳教育力度。要深入開展多渠道、全方位、深層次的全民普法宣傳教育活動，充分利用廣播、電視、網絡、板報、標語、文藝節目等傳統手段與現代手段相結合的形式，向全縣人民宣傳法律法規。要增強宣傳的針對性，在宣傳的深度和廣度上求突破。要區別情況，因人施教。農村要以《土地承包法》、《水法》、《森林法》、《合同法》和《交通安全法》為重點，城市要以《勞動法》、《合同法》、《企業法》、《治安管理處罰法》和《交通安全法》為重點。學校要充實法制課的教學內容，創新教學方法，法制課要以《治安管理處罰法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》為重點，同時要定期邀請法制副校長或輔導員為學生上法制輔導課。司法部門要經常深入農村辦法律講座，為農民提供法律咨詢服務，解答農民遇到的法律問題。采取多種措施，提高全民的法律意識和遵紀守法自覺性。

　　二要加強司法隊伍建設。

　　一是充實警力。首先應盡快解決縣公安局缺編問題，然后力爭用35年的時間實現《中共甘肅省委貫徹〈中共中央關于進一步加強和改進公安工作的決定〉的意見》中警力達到總人口的萬分之十點五以上的目標要求。

　　二是加強法制教育。堅持實行依法行政，確保執法人員知法、懂法、依法執法，堅決杜絕執法中的違法違紀行為。

　　三是加強職業道德育。積極開展執法部門的職業道德教育活動，增強執法人員的職業道德觀念，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，強化執法人員的社會責任感。

　　四是加強業務教育培訓。通過對執法人員的集中培訓和輪流培訓，努力提高執法人員的辦案能力和應對處置突發事件能力，全力打造一支精干高效的執法隊伍，使他們真正成為民勤經濟和社會發展的堅強后盾。

　　三要加強基礎設施建設。

　　一是解決好基層執法機關房屋破舊、辦公設備簡陋等問題。要按照上級的部署和要求，認真組織實施好442工程，通過442工程的實施使基層執法機關的基礎設施建設有明顯改善，為基層執法機關創造一個較好的工作環境。

　　二是要通過積極爭取項目支持，逐步為鄉鎮司法所配備工作用車，提高工作效率。

　　三是解決好裝備落后問題。要根據形勢發展和工作需要，在及時更新已有裝備的基礎上，逐步為執法人員配備較為先進的現代化裝備，提高執法隊伍應對和處置突發事件的能力和水平，降低執法風險。

　　四是大力推進社會治安防控體系建設，加強社會治安綜合防控工作，努力構筑人防、物防、技防相結合的安全防范網絡，最大限度地預防和減少違法犯罪。要進一步加強對群防群治隊伍的管理，建章立制，規范行為，發揮其應有的作用。

　　四要舉全縣之力維護社會穩定。近年來，全縣土地、水事糾紛呈現出逐年增多的趨勢，調處難度加大。各級政府和司法機關要高度重視，嚴格按照屬地管理、誰主管，誰負責的要求，堅持抓早、抓小、抓苗頭的原則，明確工作職責，改進工作方法，采取切實有效的措施，對重點治理、農業結構調整中一些帶有傾向性、苗頭性的問題，各級組織要做到資源共享，信息互通，形成合力，早發現，早介入，及時調處，及時化解，力爭把各種不安定因素消除在萌芽狀態，真正做到小事不出村，大事不出鄉，重大事情不出縣，矛盾糾紛不上交，全力維護我縣社會政治穩定。

　　城鄉差距調查報告 4

　　調查主題：城鄉青年孝道文化的現狀。

　　時間：20xx年8月。

　　地點：石家莊、長沙、汕頭。

　　現將此次調查的有情況報告如下：

　　一、調查背景與意圖

　　孝道文化是中華民族傳統美德之一，繼承并弘揚中華民族傳統孝文化，是我們作為炎黃子孫的一份責任與光榮。同時，孝道文化的建設，是構建和諧家庭的重要手段，是構建和諧社會的重要組成部分。俗語說“百善孝為先”，孝文化，在中華文化史上，是一切人論道德的基石，它所蘊含的倫理觀念，也體現了現代和諧社會深刻內涵。然而，在我們談及千古流傳的感人孝義故事，歌頌著我們孝道文化的燦爛源遠時，卻忽略了現代青年的孝道文化現狀。

　　在近代以來，由于反封建，誤將孝道文化列入封建文化加以批判，特別是后來的社會受經濟大潮的沖擊，道德觀念急劇滑坡，在一些家庭中，孝道出現了危機。為此，我們成立調查小組，通過調查問卷形式，對城鄉青年進行了一次抽樣調查。力圖通過調查問卷中所包含的信息，對其進行整理分析，能夠初步獲得現代城鄉青年孝道文化現狀，并在此基礎上得出改善提高該現狀方法的合理分析。

　　二、調查情況：

　　本次調查主要以書面問卷及網絡（包括qq，e-mail等各種形式）進行調查。共發放問卷50份，收回45份，其中有效問卷44份，有效回收率達88%。調查對象分散在石家莊、長沙、汕頭三地城鄉，分布范圍廣泛，符合調查要求。

　　調查對象年齡分布年齡段16-2021-2526-3030-35人數11182510調查對象家庭所在地分布家庭所在地城市城鎮城郊農村人數172944

　　三、調查數據分析：

　　我們選取了問卷中較有代表性的14道問題進行分析，原始數據統計如下:

　　1、你對孝道的了解主要通過：

　　“孝道”一詞作為一種民族文化在中華大地上已經傳承了五千多年。從古至今不乏這類的典范，家里有父母的身體力行，學校有老師的教育，社會活動中也不免收到各個方面的影響，這些都在不同程度上使我們對孝道的認識和理解更為加深。不同地區、不同年齡的人群，由于其所處的生活環境和文化程度的差異，使得對孝道的了解有著不同的途徑。

　　2、假如你的父母讓你繼承他們的事業，你會：

　　父母對子女都是百分百的付出，想把最好的東西留給他們。不少父母覺得為子女安排好一切是對他們最大的愛，通常會讓子女繼承他們的事業。可大多數孩子都想要通過自己的努力去爭取喜歡的工作，對父母鋪好的平坦大道反而不屑一顧，當然這些可以通過和父母的溝通來找到一個兩全齊美的辦法。

　　3、你對于祭祖的態度：

　　長期以來，我國形成的祭祖文化，是人們對祖先的一種思念、一種崇敬，還有一種畏懼，是民族心理的真實寫照。調查時間正值中元節期間，通過采訪和所見所聞，即使在現代社會，祭祖仍是一種深入人心的家族傳統，有64%的被調查者對祭祖活動持不同程度的贊同態度，并且有超過75%的被調查者家庭舉行過不同形式的祭祖活動。可見，祭祖仍是孝道的一種重要體現形式。

　　4、如果認為父母說得不對，你采取什么態度？

　　5、你對于“生男孩延續香火”的態度：

　　6、你周圍不贍養父母甚至拋棄父母的現象：

　　不孝有三，無后為大”出自《孟子·離婁上》。原文是：“不孝有三，無后為大，舜不告而娶，為無后也，君子以為猶告也”。《十三經注疏》中在“無后為大”下面有注云：“于禮有不孝者三，事謂阿意曲從，陷親不義，一不孝也；家貧親老，不為祿仕，二不孝也；不娶無子，絕先祖祀，三不孝也。三者之中無后為大。” 白話問解釋就是：一味順從，見父母有過錯而不勸說，使他們陷入不義之中，這是第一種不孝；家境貧窮，父母年老，自己卻不去當官吃俸祿來供養父母，這是第二種不孝；不娶妻生子，斷絕后代，這是第三種不孝。

　　57%的人通過自己的努力使得父母接受自己的觀點，這種溝通方式比較可取，一味的服從或是頂撞對雙方都會造成不良的影響，還會阻礙事情的解決。21%的人贊同延續香火這一傳統的思想，32%的人在不同程度上反對這種說法，但絕大多數人對這種古老的思想選擇中立，這是時代進步的體現。73%的被調查人群周圍不存在父母被遺棄的現象，而且幾乎沒有人經常見到父母被遺棄的情況，這說明孝道這種美德在現實生活中還是比較深入人心的。

　　7、你覺得你現在對待自己的父母：

　　每個人都是父母愛的結晶，父母的哎是最無私最偉大的，做兒女的理應盡心盡力的照顧他們，可現實并非如此，只有14%的人認為他們對父母已經很好了，同樣也有14%的覺得愧對自己的父母，大多數是處于中立狀態，不好也不壞。28%的人覺得自己也付出過，但比起父母曾經對自己的照顧還差很多。將心比心，回憶當初，即便是兒時那些模糊的記憶也可以涌出滿滿的愛。也許只有自已為人父為人母時才能體會那種舍己的心境。

　　8、你對父母的健康狀況了解程度：

　　出門在外的游子就像風箏，而線的另一頭就是父母。由于學習、工作的原因，和父母在一起的時間越來越少，對他們的關心也僅限于一通電話、一條短信，因此只有32%的人對父母的健康很了解。兒女在外，父母何嘗不是時時刻刻牽掛著，他們多么希望能看到兒女承膝下之歡，可為了孩子的前途，不得不松開手中的線。年齡不饒人，歲月在他們身上留下了的就是病痛，他們不說是不想給兒女們造成負擔，外面的孩子們，記得常回家看看，多關心一下親愛的爸爸媽媽。

　　9、假如父母生病又無人照顧，你又恰好出門在外辦事，你會：

　　在外的兒女們最牽掛的莫過于父母的身體健康，可現實又有很多時間和地點上的沖突，59%的人在父母生病又無人照顧時無論如何會趕回去，這是很孝順的，可也有34%的會選擇通知鄰居朋友幫忙，甚至還有等事情辦完再回去的`，當然這是極少數的，大概是7%。對于照顧父母這方面，絕大多數的子女的做法還是可取的。

　　10、你平時跟父母溝通主要是為了：

　　小時候事事都順從父母，隨著年齡的增長自我意識越來越強烈，與父母的交流也不甚理想，再加上年齡的差距，代溝對兩代人的溝通有著太大的影響。只有23%的人和父母的交流是為了了解父母的生活狀況，18%的人會主動與父母談心。一半的人是通過日常的聊天來與父母溝通，不過還有9%只是為了從父母那里尋求幫助，這種做兒女的就太不應該了。

　　11、假如你長期在外，你會怎樣聯系父母：

　　由于工作、學習等原因長期在外生活，與父母的溝通少之又少，不免會覺得日漸疏遠。不過隨著生活水平的提高，一些高科技產品可使得異地溝通方便快捷，打電話、視頻聊天逐漸代替了傳統的信件成為當代大多數人交流的的途徑。為了了解父母的日常生活及身體狀況，我們需要經常的聯系他們，可是只有47%的子女經常打電話或是寫信，39%偶爾打電話或是寫信，有事情才聯系的居然占到了14%，可見我們的主動性還是不夠。父母有事為了不打擾我們，不想經常打電話，可是做兒女的要體諒他們的心境，不能經常回去看他們了，起碼也要經常打電話去問候一下，一句貼心的話就是他們最大的安慰。

　　12、對父母“生前破屋破床，死后風光大葬”的現象，你的態度是：

　　風光大葬的背后，到底是對死去的人的孝道，還是活著的人的風光，這個基本屬于不用討論的問題。如果背后還要收受禮金等物，就跟孝道更沒有了什么關系。生死事大，活著時未必多孝順，死了之后進行風光大葬也算是盡孝的途徑之一，這是一些人表現自己孝道的手法，風光大葬的標準各個時代不同，但總不脫場面宏大、參與人員眾多這幾個硬件，其中參與吊唁的人越多，仿佛辦喪事的人家就越孝道。一半的人非常鄙視這種做法，這是顯而易見的。但有些人確實是對父母有愧，覺得生前沒能力讓他們過好，葬禮一定要讓他們風風光光的，27%的人對這類人表示可以理解，5%的表示贊同。當然世事無絕對，是好是壞都要看辦喪事的人家是什么心態，保持中立的占18%。

　　13、你所在地區開展與“孝”有關活動的情況：

　　近年來，也有不少地區政府和社會團體意識到孝道意識日漸淡薄這個問題，受訪者中有59%的人所在地區有開展與“孝”有關活動的活動，也證明人們正在開始強調孝道在人們思想道德中的生要地位。但同時，我們也應看到，仍有41%的受訪者未接觸過與“孝”有關的活，說明重建孝道文化的道路仍然任重面道遠。

　　14、你對于將父母送往養老院居住的態度：

　　在中國人的傳統觀念中，將父母送去養老院是不孝的行為。可是隨著家庭結構的改變，社會的變遷這個傳統觀念正在悄悄發生變化。根據“去養老院網“統計，很多到養老院的老人們中，30%是可以自理。現在很多健康的老人都愿意到養老院養老，因為那里不但有專業的護理，而且還可以認識很多同齡的朋友。如今16%的人覺得如果養老院條件好就贊成把老人送去養老院，而依然有36%的人反對這樣做，剩下的48%就持中立。當今社會，很多年輕人工作事業很辛苦，自己的家庭有需要照顧，所以抽不出時間來照顧老人。老人去養老院不僅減輕了他們的負擔，而且養老院里飲食起居都比較穩定，反而能解除子女的后顧之憂。不過這也是在老人自愿的情況下才行的通的，而且送到養老院之后也不能不管不問了，還是要經常的去探望他

　　城鄉差距調查報告 5

　　為學習外地城鄉規劃先進經驗，加快轉型開展，提升城鄉統籌開展水平，市規劃局一行人在局領導同志的帶著下，于5月利用13天時間赴市進行了考察、調研學習，現將考察、調研學習情況報告如下：

　　一、根本情況

　　我們市局考察調研組，分別到市委黨校，在市委黨校培訓學習。學習培訓主要內容包括：

　　1、城鄉統籌構架下的城鄉規劃工作---新時期城鄉規劃管理工作實踐

　　2、培育千億產業集群、打造品質生活新城---臨港新城

　　3、自主創新---讓經濟插上騰飛的翅膀---市委黨校

　　4、市轉變經濟開展方式、促進產業優化升級的情況及經驗---農工辦

　　5、科學開展的先行者-從幸福到現代化濱江花園城市---市委辦公室

　　6、加快開展現代效勞業，助推經濟轉型升級---市現代化效勞業開展情況介紹---市委黨校

　　16到18日參加了市規劃局每半年召開的城市空間論壇暨城市規劃管理研討班，參與人是相關規劃專家、學者與城市管理專家。由香港著名交通、規劃專家，何黃交通參謀主席黃良會教授講授了城市轉型升級與交通規劃面臨的任務;由曾獲同濟大學城市規劃專業學士、碩士、博士學位，現任同濟大學城市規劃系主講副教授欒峰講授了面向統籌開展的縣鄉域總體規劃;由中國城市規劃學會理事、中國城市規劃協會理事、教授級高級城市規劃師、國家注冊城市規劃師、現任市規劃局黨組書記、局長繆敏講授了中小城市規劃管理實踐;由同濟大學建筑城規學院副院長、上海同濟城市規劃設計研究院院長、法蘭西共和國藝術與人文學騎士勛章獲得者周儉講授了都江堰市災后重建規劃實踐。研討會期間與會人員鳥瞰城市全貌，考察了市中山公園、黃山湖公園、市政廣場(文明廣場)、體育中心、城市客廳天華軸線、市城市規劃展示館、新橋鎮建設、海瀾國際馬術俱樂部、新橋鎮規劃展示館、華西村幸福園、328米增地空中新農村大樓等。

　　21日在市規劃局檔案室系統學習了規劃科技檔案的整理及歸檔工作。在市行政效勞中心規劃局窗口學習。

　　位于中國最具活力的經濟區長江三角洲中部，北靠長江，南接太湖，距上海、南京各150公里，是自上海溯江而上的第一座濱江港口城市。作為吳文化的發祥地之一，自古文化興盛，明清時就是蘇南的教育中心;改革開放以來，人在中國萬分之一的土地上，以千分之一的人口，創造了超過中國二百五十分之一的國內生產總值、百分之一的上市公司。的高速開展為城市帶來了無可限量的前景，城鄉建設日新月異，在開展中也不可防止的會在“新與舊〞、“開展與保護〞之間徘徊。但同時，多年積累的資本與經驗也為未來開展模式的選擇提供了更多的可能，使得有能力在空間、能源、環境等資源日益緊縮的制約下獲得更大的機遇，實現城鄉的戰略轉型。

　　二、經驗和啟示

　　市的做法對我市城鄉規劃開展具有十分重要的借鑒意義。總結其新形勢下的城鄉規劃工作實踐經驗，主要有以下幾點值得我們重點關注：

　　(一)強調集聚，要節約利用資源以為代表的“蘇南經濟模式〞開展過程中，城鄉工業開展齊頭并進、城鄉建設全面開花。要改變城鎮建設的分散狀態，促進人口和經濟向城區、鎮區、規劃的農村居民點集中，充分節約、集約利用土地等各類資源，促進根底設施、公共設施統一規劃和建設，資源共享，發揮資源與資金的最大效益。

　　(二)強調分工，產業開展有特色

　　行政區劃988平方公里，由于開展根底條件各有不同，各地開展狀況也有著較大差異。中心城區已根本形成高新技術產業園區及較為完善的.三產效勞功能，澄東片區已成為最重要的工業基地和財政經濟重鎮，澄西片區依托沿江開發形成了臨江工業基地，澄南、澄東南片區工業、現代農業、休閑旅游業協調開展的態勢明顯。實行資源的優化配置，促進產業的集聚開展，城鎮功能應合理分工，產業開展應各有特色，減少盲目競爭，實行分工有序，從而加強全市或片區的整體實力，“整體大于局部之和〞。

　　(三)強調生態，尊重自然環境

　　充分保護和利用山體、水系等自然資源，在城鎮建設過程中，尊重地形地貌，尊重生態景觀資源，使城鎮建設與自然環境良好共生，與自然生態系統有機互動。

　　(四)強調文化，城鎮風貌有特色

　　歷史悠久、人文薈萃、名勝古跡眾多，有著深厚的歷史文化積淀;山水秀麗、河網密布，具有典型的江南水鄉特色。但是，改革開放以來，快速的工業化、城鎮化進程造成“千城一面〞的景象，城鎮特色缺乏。挖掘歷史文化資源，使地方的風貌特色、歷史文化傳統以及優良生產生活習慣，得到有效的延續;在城鎮建設過程中要重視挖掘、保存和利用當地的歷史文化遺存，防止地方傳統文化的斷層、傳統風貌特色的缺失將是今后城鎮建設的一項重要內容。

　　(五)強調功能，提高城鎮運行質量

　　市域非農產業人口滯留鄉村，城鎮化明顯落后與工業化，加快城鎮化開展是今后城鄉建設的當務之急。為吸引更多非農產業人口進入城鎮，必須加強城鎮公共效勞功能的建設，充實和完善城鎮社會公共效勞設施，促進效勞的高效性和方便性，提高城鎮的環境質量，加強各項根底設施的建設，為居民創造良好的工作與生活空間，提高城鎮內在運行質量。

　　在新的工作理念的指引下，在省城鄉規劃工作會議精神的促動下，該市抓住契機，全力以赴，通過兩年的努力，全面實現了市城鄉規劃編制全覆蓋。

　　三、幾點建議

　　它山之石，可以攻玉。結合我市市情，提出以下幾點城鄉規劃開展建議

　　(一)高瞻遠矚，科學編制城鄉統籌規劃

　　組織編制《市城鄉統籌規劃》，規劃將城鄉全市域作為一個整體，整合城鎮空間結構，優化布局形態，協調產業分工，明確一、二、三產業的空間布局;合理框定近遠期城鎮用地規模，明確劃定城鎮外圍生態空間，維持區域可持續開展;統籌協調區域交通、市政等重大根底設施的落實，保證區域長遠穩定開展。此統籌規劃為各鎮開展規劃編制工作提供了依據，使各片區之間、各鎮之間實現了規劃的無縫對接。

　　(二)統籌兼顧，全面實現城鄉規劃全覆蓋

　　認真落實城鄉規劃全覆蓋任務，積極推進社會主義新農村建設。加快推進各鎮總體規劃的修編和報批工作。指導各鎮以社會主義新農村建設為契機，開展了新一輪總體規劃的修編，完成了總體規劃模型。同時加強對城鎮建設用地控制性詳細規劃的編制。

　　(三)凸現特色，重視城市設計和城鎮風貌特色規劃

　　組織編制《市整體風貌研究》，對全市做整體的城市設計，把握我市風貌特色，指導城鎮建設。特色，應編制《歷史文化名城保護規劃》、等，對于保護我市獨具特色的歷史文化名城風貌景觀，挖掘歷史文化名城內涵，處理好城鎮開展與保護之間關系。

　　(四)合理布局，加強農村居民點村莊建設規劃

　　城鄉統籌規劃應針對農村居民點的分布現狀和近期新建居民點的成功經驗，在農村居民點規劃時充分考慮耕作半徑、耕作面積和歷史文化遺存以及特色村莊保存等，合理確定農村居民點的規劃布點。規定農村居民點的規劃布點。目前，農村居民點的村莊建設規劃已全面完成。

　　(五)開展產業，注重法定規劃與規劃研究的結合

　　在實現城鄉規劃全覆蓋的根底上，為提升城市化內涵和質量，統籌全市域產業、人口、根底設施、生態環境規劃，需要對重點領域開展研究工作。組織科研機構編制《市域產業布局規劃》，按照各產業板塊自身開展特點，以提高單位土地產出效率，騰出空間資源開展優勢產業，使一、二、三產業開展各得其所為目的，逐步建立全市域的產業工程統籌布局機制，不斷優化產業布局，形成區域產業特色。依據城鄉統籌規劃和各鎮總體規劃，進一步優化城鄉空間布局，推進城鄉建設在更高層次上集聚集約開展。

【城鄉差距調查報告】相關文章：

城鄉差距的原因及解決雅思寫作范文10-08