暑期在校大學生暑期學車情況調查報告
調查背景：
隨著社會經濟的發展，人們的消費水平提高，人們的消費理念也隨之提高。中國汽車消費市場得到進一步發展，私車已儼然成為一種普及且大眾化的代步工具和時代標志。學車、拿駕照在現如今已成為時尚潮流，這種狀態也影響到高校大學生。
調查目的：
面對如此現狀，我們想通過一些問卷、采訪調查，了解在校大學生的暑期學車情況，研究大學生學車趨勢，為學校了解現在大學生的暑期生活安排，為駕校及汽車廠家研究大學生汽車消費理念和市場提供參考。
調查方式：
問卷調查、抽樣調查、目標對象訪談調查
調查對象：
CXZLSZ在校大學生
調查成員：
RJL、YJL、DZJ
調查日期：
20XX-8-7——20XX-8-11
調查內容：
本次調查問卷共100份，其中有效問卷100份，做廢0份。本次調查隨機抽樣，以公開、真實為原則，故本次問卷調查數據真實、科學、有效。
1、您在本暑假學車嗎？ | |
A. 是 | 57% |
B. 不是 | 43% |
在本問題中可見，這個炎炎酷暑，在校大學生“學車”與“不學車”的所占比例并不是相差很大。對此，我們也問了兩位駕校老師，今年暑假，導致這一現象的原因主要可歸納為三點：
一、這幾年不少駕校都將學生作為爭奪的主要戰場，針對學生采取了不少價格優惠政策，在校學生有學車意向的已經基本拿本，因此適齡的學員基本上已成為有本族。二、學生學車更加理性了，在暑假學車要忍受酷暑，也讓很多人打了退堂鼓，認為不需要在大熱天扎堆學車，而且很多高校都推出學校學車政策，也讓學生將學車計劃延遲到秋冬。三、受世博會和世界杯的影響，一些學生忙于世博游及觀看世界杯，無暇學車。
2、您目前家里有車嗎？ | |
A. 有 | 14% |
B. 沒有 | 86% |
由此問題可見，學車、拿駕照與家里是否有車無直接關系。影響在校大學生學車的因素在接下的問題中有關提及。
3、您是否有很多同學也考駕照？ | |
A. 是 | 96% |
B. 否 | 4% |
根據這個問題，可見學車已融入大學生的消費觀念。96%的同學已考或有考駕照意向。這一數據表明，學車、考駕照已是一種顯而易見的大眾化社會趨勢了。在經濟高速發展的如今社會，人們的生活水平提高了，大學生所追求的生活習慣和生活方式也提升了。
4、您是怎樣看待學車的？ | |
A. 趕潮流，社會趨勢 | 15% |
B. 為就業多一項技能優勢 | 63% |
C. 目前有開車需要 | 22% |
在“您是怎樣看待學車的”這個問題中，63%的同學選擇了“為就業多一項技能優勢”，這也是所占比例最高的選項。現在，眾多的企業招聘中，企業對應聘者的條件有“有駕照、會開車”這一類的要求。而且，這一要求，在越來越多的企業招聘中列出。這個越來越廣泛的招聘要求，反應了社會需要復合型的多元化人才。世界經濟的融合，對人才的要求已提高，我們在學好自己的專業知識，練好自己專業技能的同時，我們還需要不斷給自己補充這個現如今社會需要的各項基本技能和其他知識，這樣，我們的才會有機會脫穎而出。
5、您目前選擇學車的理由： | |
A. 學費便宜 | 17% |
B. 時間空閑 | 46% |
C. 有駕照方便 | 32% |
D. 因為駕校有“包過”廣告 | 5% |
在這個問題中，從38%選擇“有駕照方便”，可說明大學生是清楚駕照對生活、就業是一個有利條件的。而選擇“學費便宜”的有17%，選擇“時間空閑”的有46%，這兩個較高比例也從一定程度的說明，對在校大學生而言，他們固然知道有駕照是一項優勢，可是時間、經濟能力也是不可忽視的外在因素。
調查結論：
八月的驕陽似火，酷暑下，5天的社會實踐結束了。實踐中，我們留下了汗水，可是我們收獲了知識和更堅固的友誼。在此次實踐中，正手庫、反手庫、移庫……我們認識了這些個從不知曉的新名詞，學到一些在學校里學不到的東西;也感受了烈日下教練們和學員們的不易。
從本次問卷中可見，學車、拿駕照其實是每個大學生的必要技能，也成了他們的一個目標，可是由于一些條件的局限，使更多的大學生與這目標隔離。我們想要是社會駕校能使這個更福利化一點，能吸引更多學車者。而學校，對于企業招聘的要求，可像組織其它考證一樣，在學校就提供優惠的條件;或者就如要求學分一樣，這是必修學分，但是前提，這不要成為學校和社會駕校聯合的謀利行為，而是合理健康的選修或必修課。
合理的考證要求，能提高學生的綜合素質，能幫助學生提高就業優勢，這利于了學生，也一定會利于學校的就業率。多一份技能，就多一份優勢，希望自己不斷提升的同學，加油每一個目標。多學，多鍛煉，一定會利于自己的就業和人生。
中國成功舉辦了奧運會，以及如火如荼的世博，等等這些無不說明中國的經濟能力。在經濟多元化的現在，在生活節奏高效率的現在，社會需要的人才不是只知道坐寒窗，哭讀書的學子了。中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
對我個人來說，再過半年不到，我就不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，此次的社會實踐，讓我又一次的接觸社會，了解社會，在實踐中，我懂得了與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各式各樣的事情，社會實踐是一種很好的鍛煉和學習途徑，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。我感謝此次的社會實踐。
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