小學(xué)藝術(shù)節(jié)節(jié)目串詞范文
1、大合唱
（1）、甲：高亢的歌曲飛躍神州大地
乙：激情的歌聲回蕩腦海耳際
甲：我們的共和國(guó)在苦難歲月中堅(jiān)韌跋涉
乙：我們的共和國(guó)在金秋十月里笑迎碩果
甲：我們?cè)谀婢持衅痫w
乙：我們?cè)陲L(fēng)雨中收獲
甲：下面請(qǐng)欣賞師生大合唱《今天是你的生日，中國(guó)》
（2）、甲：迎著朝陽(yáng)帶著渴望，我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望。
甲：我們要?jiǎng)?lì)志努力，共鑄臺(tái)叢燦爛輝煌。
乙：請(qǐng)聽(tīng)我校校歌《托起明天的太陽(yáng)》。
2、舞蹈《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》
丙：我們的旗幟火一樣紅。
丁：快樂(lè)的歌聲響徹天空。
丙：紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)。
丁：準(zhǔn)備著、時(shí)刻準(zhǔn)備著做一個(gè)新時(shí)代的少年兒童
3、印度舞：
甲：古老的文明，神秘的面紗，婀娜的舞姿，優(yōu)美的旋律，請(qǐng)大家隨我們一起走進(jìn)一個(gè)亦幻亦美的世界。
乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)異國(guó)風(fēng)情的印度舞《節(jié)日狂歡》，大家掌聲歡迎！
4. 器樂(lè)《智取威虎山》
丙：我校是藝術(shù)的搖籃，我校是雙愛(ài)好基地。藝術(shù)社團(tuán)應(yīng)有盡有，同學(xué)們的愛(ài)好多姿多彩。
丁：下面請(qǐng)欣賞打擊樂(lè)《智取威虎山》
5、時(shí)裝秀《七彩童心》
甲：金色的童年，五彩的年華，下面是一年級(jí)的小同學(xué)用廢舊物品制作的環(huán)保時(shí)裝。
乙：關(guān)愛(ài)地球，保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)看時(shí)裝秀《七彩童心》。
6、教師健美操
丙：教師是辛勤的園丁，
丁：教師是知識(shí)海洋的燈塔。
丙：他們博學(xué)多識(shí)，他們多才多藝。
丁：我們的老師用青春謳歌師魂，用舞姿演繹律動(dòng)的青春。
丙：掌聲歡迎我校青年教師帶來(lái)的的健美操《舞動(dòng)青春》。
7、情景劇《一個(gè)都不能少》
甲：藝術(shù)節(jié)是師生魅力展示的平臺(tái)
乙：藝術(shù)節(jié)是團(tuán)隊(duì)精神的最佳體現(xiàn)！
甲：藝術(shù)節(jié)到了，大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)有一個(gè)叫小艾的同學(xué)卻摔斷了腿。
乙：那怎么辦？她還能參加藝術(shù)節(jié)嗎？
甲：請(qǐng)欣賞情景劇《 一個(gè)都不能少》
8、小品《我和爸爸換角色》
甲：你是否也曾埋怨自己的爸爸不理解你，沒(méi)時(shí)間陪你呢？如果讓你和爸爸互換角色，又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？
丁：有請(qǐng)丁娜、張強(qiáng)老師、陳昊陽(yáng)同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《我和爸爸換角色》。
甲：你瞧，他們來(lái)了！
9、藏族舞
甲：西藏——世界屋脊，
乙：西藏通鐵路是人類(lèi)歷史上一個(gè)偉大的奇跡。
甲：藏族人民稱(chēng)這條帶來(lái)希望與富裕的道路為“天路”。
乙：這是一條神奇的路，一條通往幸福的路。
甲：下面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《天路》。
10、街舞
丙：我們是新時(shí)代的少年，沐浴著陽(yáng)光，充滿(mǎn)了活力！
丁：我們秉承傳統(tǒng)，更喜歡動(dòng)感、熱愛(ài)時(shí)尙。
丙：有請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)時(shí)尚街舞《快樂(lè)男孩女孩》
11、詩(shī)朗誦《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》
甲：自古英雄出少年，
乙：少年智則國(guó)智
甲：少年富則國(guó)富
乙：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)朗誦《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》。
12、情景劇《成長(zhǎng)變奏曲》
丙：現(xiàn)在的家長(zhǎng)都望子成龍 ，望女成鳳。
丁：為了使自己的孩子成才，每個(gè)家庭都拼命賽跑。
丙：你學(xué)英語(yǔ)我學(xué)數(shù)奧；你彈鋼琴我練舞蹈；
丁：你吃腦白金，我喝忘不了；
丙：家長(zhǎng)煞費(fèi)苦心，孩子沒(méi)了歡笑。難道這樣孩子就能成材了嗎？
丁：請(qǐng)欣賞校園情景劇《成長(zhǎng)變奏曲》
13、教師聯(lián)唱《明天會(huì)更好》
甲：這是一個(gè)百花齊放的舞臺(tái)，
乙：這是一個(gè)放飛夢(mèng)想的平臺(tái)。
甲：舞動(dòng)著少年的純真，
乙：閃耀著教師亮麗的風(fēng)采。
甲：放下課本，登上舞臺(tái)，
乙：他們一樣具有明星的風(fēng)范！
甲：有請(qǐng)我們的老師帶來(lái)一組歌曲聯(lián)唱。
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