2017關于愛護公共設施倡議書范文
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愛護公共設施倡議書【一】
親愛的同學們：
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎?
那么讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環(huán)境，為自己營造一個和諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學習時，心情舒暢;
優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護;
優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質，體現(xiàn)整個學校的道德風貌;
然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運動場也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場地的垃圾，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的'愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“熱愛學校”。在此，向全校學生發(fā)出如下倡議：
1.愛護我們的運動場，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標準運動鞋進入場地，不翻躍圍欄。
2.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4. 清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
5.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。
6.勤儉節(jié)約，愛護公物。
7.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生�！ �
愛護公共設施倡議書【二】
親愛的同學們：
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎?
那么讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環(huán)境，為自己營造一個和諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學習時，心情舒暢;
優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護;
優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質，體現(xiàn)整個學校的道德風貌; 然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運動場也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場地的垃圾，翻閱柵欄的'身影，塑膠跑道上的傷痕„„這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“熱愛學校”。在此，向全校學生發(fā)出如下倡議：
1.愛護我們的運動場，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標準運動鞋進入場地，不翻躍圍欄。
2.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4. 清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
5.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。
6.勤儉節(jié)約，愛護公物。
7.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。
8.各輔導員、班主任要召開班會，對學生進行愛校教育，引導學生愛護公物，保護校園環(huán)境。
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