學校給家長的倡議書

時間：2024-09-02 04:54:35 倡議書

學校給家長的倡議書

　　自古以來，望子成龍，望女成鳳，一直是每個家長的心愿，我們都期望自己的孩子今后能走向成功走向卓越。家庭是教育孩子的第一所學校，隨著時代的進步，家庭教育的理念也在不斷地進步和發展。下面是YJBYS小編收集的學校給家庭的助廉倡議書，希望可以幫到你!

學校給家長的倡議書

　　學校給家長的倡議書范文一

　　尊敬的家長：

　　一個學者說：一個人的精神發育史，應該是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。世界上有兩個最愛讀書的國家，一個是以色列，人均每年讀書64本;而另一個國家匈牙利，平均每人每年購書20本。據統計，我國每年人均讀書量是4.3本，是世界人均讀書最少的國家之一，這與中國悠久的文明史，深厚的文化底蘊嚴重不符。當前我國正在提出創建學習型社會，愛讀書，讀好書成為社會每一個人的責任，作為家長更應該成為孩子熱愛讀書的良好榜樣。

　　作為中小學生，按照《義務教育語文課程標準》的要求，1--2年級的課外閱讀總量不少于5萬字，3--4年級課外閱讀總量不少于40萬字,5--6年級課外閱讀總量不少于100萬字,而7--9年級課外閱讀總量要達到260萬字。如此大的閱讀量，對于提升學生的語文素養，開闊知識視野，增強審美情趣，積淀人文底蘊，培養健全人格，起著至關重要的作用。然而，隨著《xx省中小學課程設置》的全面實施，學生在學校開展課外閱讀的時間非常有限。如何讓學生在家庭中養成良好的閱讀習慣，完成課外閱讀的目標要求，成為我們研究的一個重要課題。越來越多的數據表明，家長對讀書的熱愛和濃厚的家庭書香氛圍對孩子良好閱讀習慣的養成，乃至一生的成長起著至關重要的作用。為此，學校和家委會向廣大家長發出“開展親子閱讀，創建書香家庭”的倡議。讓我們共同行動起來，做一個熱愛讀書的人，讓家庭成為孩子閱讀的樂園，讓讀書成為家長和孩子共同的樂趣。我們在讀書中分享感動和收獲，在讀書中去增添智慧、希望和勇氣。讓我們共同行動起來吧，把讀書從校園延伸到家庭，輻射到社會，讓書香香飄萬家。為檢驗活動實施的成果，學校將在本學期末舉行“親子閱讀，快樂分享”書香家庭創建成果交流活動。屆時，學生和家長共同交流讀書心得，分享閱讀的.快樂。并以此來作為評選xx-x區學校“書香家庭”的重要依據。

　　尊敬的家長，讓讀書成為我們生命中的一種習慣，讓書香親潤我們的心靈，讓讀書伴隨孩子快樂的成長。學校創建“書香家庭”倡議書、學校給家長的一封信及學校實習工作的感謝信范文學校創建“書香家庭”倡議書、學校給家長的一封信及學校實習工作的感謝信范文。行動起來吧，為孩子創造一個安靜、整潔的讀書環境，讓書香家庭的創建為孩子的理想插上飛翔的翅膀!

　　xx-x區學校

　　xx區學校家委會

　　20xx年10月28日

　　學校給家長的倡議書范文二

　　各位家長：

　　自古以來，望子成龍，望女成鳳，一直是每個家長的心愿，我們都期望自己的孩子今后能走向成功走向卓越。家庭是教育孩子的第一所學校，隨著時代的進步，家庭教育的理念也在不斷地進步和發展。我們除了給予孩子生命、撫養他們成長外，更重要的是我們要給予孩子他們一輩子都用得上的東西，那就是良好的學習態度和濃厚的學習興趣。于是xx學校和學校家長委員會在本期伊始，向所有家長發出創建學習型家庭的倡議：

　　一、讓孩子在多讀書中成長古人云：“腹有詩書氣自華”。身為父母首先要樹立學習理念，勤于學習、樂于學習、善于學習，把學習看作是生存的第一需要。引導孩子多讀好書，努力做到讀書勵志、讀書明理、讀書成才。

　　二、讓讀書成為孩子的習慣要教育孩子首先要了解自己，要改變孩子首先要改變自己。只有愛學習的父母才能培養出愛學習的孩子。教育和培養孩子從現在起養成讀書學習的良好習慣，變單個學習為共同學習，家長和孩子之間 “每天親子閱讀半小時”，簽訂《家庭學習合同書》，適當地給孩子和自己設定一些學習目標，作為家長要懂得夸獎孩子的能力、傾聽孩子的.心聲，讓孩子懂得欣賞家人，營造處處學習、時時學習的氛圍。

　　三、讓孩子享受學習的快樂學習是一種手段，需注重學以致用。家長要啟發孩子將學到的知識在實踐中得以運用，用學到的知識來解釋他們疑惑的問題和許多的“為什么”。培養孩子自學的習慣、良好的讀書寫字姿勢等，讓孩子充分享受學習帶來的快樂。

　　建設學習型家庭既是時代的召喚,也是身為父母為孩子健康成長的迫切愿望。我們倡議每一個家庭積極投入到創建“學習型家庭”活動中來，優秀學習型家庭的產生將采用班級家委會評選、推薦的形式，將在本期家長會上進行表彰。讓我們共同來注重家庭教育，讓我們和我們的孩子在生活中學習，在學習中生活!

　　xx 學校

　　xx學校家長委員會

　　20xx年2月

　　學校給家長的倡議書范文三

　　各位家長：

　　為更好的貫徹執行教育部《關于中小學開展書法教育的.意見》文件精神，落實上級文件要求，配合學校開展“書法進課堂”活動，提升家長、學生進行書寫基本技能訓練、書法藝術欣賞、漢字書寫能力和文化修養，養成認真做事的態度和高雅的審美趣味，促進孩子全面發展，做到孩子、家長“相約成長”。學校決定在開展“書法進課堂”的同時，開展“書法進家庭八個一”活動，鼓勵家長全員參與。特倡議如下：

　　1、家長或監護人每周至少一次陪同孩子通過電腦、手機一起看書法教學視頻，學習書法知識。

　　2、家長或監護人每周至少一次陪同孩子一起練習書法。

　　3、家長或監護人每月至少和孩子各寫一幅書法作品。

　　4、家長或監護人每學期至少和孩子各甄選一幅書法作品上交學校，參加家長、學生書法作品展。

　　5、學校“六一”期間舉辦一次家長、學生、教師書法作品展，并遴選優秀書法作品參加上級組織的評選、展覽活動。

　　6、學校每學年建一本家長、學生、教師書法作品電子檔案，遴選優秀書法作品裝表或裝訂成冊存檔。

　　7、學校每學期至少舉辦一次有書法專長的家長書法專題講座，為師生進行書法指導。

　　8、學校聘請一名或多名有書法專長的家長，為校外輔導員，開展學生書法綜合實踐活動。

xxx

　　20xx年2月20日

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