假日活動我做主假日郊游的活動策劃
活動目標：
一、通過活動，激發其熱愛生活、熱愛社會的感情。
二、通過活動，培養組織規劃能力和溝通表達能力。
1、能夠策劃一份較為合理的假日郊游活動方案，合理安排具體活動內容，選擇場所、確定分工。
2、能夠根據策劃表，有條理、有重點、語言清晰地表達自己的想法
3、認真傾聽他人想法，并邊聽邊思考，并運用“我建議、我贊成、我不贊成、我想補充……”等用于進行交流。
活動準備：PPT、活動計劃表
活動過程設計：
一、影片導入，激趣
1.同學們，看，春天輕輕地向我們走來。欣賞微視頻《春》
2.看完這段影片，你有什么感受?
3.如此美妙的春，同學們，讓我們利用周日約同學們一起去郊外游玩吧。
4.出示活動課題 假日郊游活動的策劃
二、說出你心中的金點子
1、出示要求;小組討論，想去哪郊游?安排什么活動?吃什么?
2、小組匯報，分享金點子
3、教師出示各種郊游圖片(做成微視頻)，仔細看，他們郊游時做了些什么?
三、合作設計策劃書
1、看到你們這羨慕的表情，我猜你們的心都已經飛到郊外了，有關于郊游活動，有哪些需要注意的事項呢?
交流、相機板書:安全護導
內容合理
分工準備
2、為了確保假日郊游活動順利開展，我們以小組為單位來策劃。講解計劃表的填寫
3、出示策劃小貼士
合理安排活動內容
音樂響，開始策劃
注意傾聽同學的發言，邊聽邊思考，做到人人發言
組長綜合組員意見，完成策劃書
4、小組合作策劃，教師巡視指導
四、小組匯報
1、匯報小貼士
(1)匯報自己小組策劃的假日小隊計劃并說說理由，聲音響亮
(2)用請問等有禮貌的語言，征求大家意見，溝通想法，達成共識，快速記錄。
(3)注意傾聽同學發言，邊聽邊用筆快速寫下意見的關鍵詞，待聽完發表自己意見。
2、生匯報完后問：這是我們小組策劃的假日小隊活動計劃，請問大家覺得怎么樣，還有什么寶貴意見嗎?
教師在學生匯報過程中告訴學生交流過程要有禮貌，要用我建議，我補充等語言。
3、你認為他們小組的策劃怎么樣?為什么?還有什么建議?
4、修改完善計劃
根據同學們和老師的建議，各小組還要進一步修改完善自己計劃
5、師生總結
本節課，你有哪些收獲?
五、課堂總結
同學們， 假日郊游活動的策劃書設計好了，雙休日來到時，就請大家按計劃行動吧!在活動的過程中，積累素材為下節匯報課做準備的同時一定要安全第一，祝同學們收獲一個快樂的郊游。
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