雞蛋撞地球活動策劃書
1雞蛋撞地球活動策劃書
一、活動宗旨：青春有夢，創意無限
二、活動目的：通過對同一問題的不同思考，從而培養大家的發散性思維，激發同學們崇尚科學、追求真理、刻苦鉆研、銳意創新的積極性和創造性精神，在我院形成良好的學習氛圍，促進優秀人才的涌現，幫助廣大學生確立務實的`成才志向，在搞好基礎知識學習的同時，鍛煉增強運用知識、解決實際問題的能力，走學習與實踐相結合的成才之路
三、活動名稱：雞蛋撞地球
四、活動對象：建筑工程學院全體學生
五、主辦單位：建工院團委
承辦單位：建工院科協（科技部）
六、活動內容：
1、根據思考角度的不同，且為了突出學院特色，我們將活動分為兩個小類。A類著重于結構設計，B類著重于發散性思維。
2、A類簡介：
使用材料：僅有吸管（三十支）、橡皮筋（三十條）、生雞蛋（一個）
說明：如此材料逼迫大家從結構設計的角度去思考問題，一定程度上突出了建筑工程學院的學院特色。
3、B類簡介：
使用材料：生雞蛋（一個），其余材料自備
說明：材料自備使同學們能夠更廣闊的思考問題，培養發散性思維的同時，增加了活動的參與度。
�。▊渥ⅲ何堋⑾鹌そ�、雞蛋等材料，全部由科技部根據報名的人數統一購買，后通過各班級負責人進行發放。）
4．A類B的評分標準不同，同學們可以根據自己意愿報名參加A類或者B類比賽。
�。ㄔ斍橐姟半u蛋撞地球”活動評分細則。）
七、活動時間及安排：
1.4月9日—4月11日宣傳階段：
○1利用晚自習期間對大一各班進行掃蕩式宣傳。講明參與學院各項活動的利弊，確保活動信息宣傳到位。
○2對大二、大三學生，采取召開會議的方式，通過班長或學習委員將信息傳達到每個班，每個人。
○3將活動信息貼到各工作群，班級群，擴大信息傳遞范圍。
2.4月12日—4月13日報名階段：
通過網絡群共享自己下載報名表，填寫完整后
○1交給班長，班長匯總后統一發至徐菲郵箱
3.4月14日—4月21日選手準備階段：
準備階段主要參照“評分細則”進行設計修改。
4.4月22日評比階段：
先對B類作品進行評比：
�。�1）檢錄預評：參賽選手按規定時間、地點準時到位進行檢錄，遲到10分鐘者取消比賽資格。在選手報道并提交說明后，工作人員將先對B組作品的材料的易得程度、結構的簡單程度、創意綜合印象以及裝置的質量大小進行評價打分。
�。�2）定點著陸：參賽選手需服從現場工作人員的調度，按次序在比賽指定地點在接到指令后將作品（裝置+雞蛋）拋下。
�。�3）計分：評委根據雞蛋著落點位置，進行相關給分。且B組選手需當場打開裝置，在工作人員確認完好后進行評分匯總。
后對A類作品進行評比：
（1）檢錄預評：參賽選手按規定時間、地點準時到位進行檢錄，遲到10分鐘者取消比賽資格。
（2）確認有效高度。
�。▊渥ⅲ壕唧w評分標準，詳見“雞蛋撞地球”活動評分細則）
八、人員安排：
1、總負責人：徐菲
2、現場負責人：王忍
3、記分員：周森賢、蔡勝男、龔奇杰
4、測量員：劉麗、沈一鳴、蔣昕瑋
5、評委：待定
九、后續工作：
1、清場與打掃：由于活動不可避免的會有雞蛋摔壞，導致活動地面變臟，所以活動過程中和結束后需要進行必要的清理。
2、根據比賽結果分別確定A類、B類的獲獎者名單。頒獎，拍照。
3、總結整個活動操作過程中的得失，為今后組織其他活動積累經驗。根據活動資料，做好后期宣傳，擴大活動影響力。
十、獎項設置及預算：（略）
2雞蛋撞地球活動策劃書
為了豐富我校同學們的課余文化生活、鍛煉同學們的創新能力，我社團準備與建材學院共同舉行雞蛋撞地球活動。
活動主題：雞蛋撞地球
活動形式：競賽
活動目的：鍛煉同學們的創新能力
活動材料：
1、雞蛋
2、吸管(細管50根以內)
3、卡紙
4、塑料圓框(透明粘貼膠帶用完的那個圓框)
活動工具：剪刀、透明粘貼膠帶、圓規。
活動流程策劃：
1、在定點比賽的.前一天，所有參賽選手把作品設計方案(以電子稿形式，設計表現圖可以手繪后照相，導入Word文檔)上交至創新協會負責人。大學生“雞蛋撞地球”活動策劃書大學生“雞蛋撞地球”活動策劃書。
2、在定點比賽前，每個作品的負責人集中抽簽，以確定比賽次序。裁判在不知道作品名稱和班級的情況下對每個參賽作品進行創意和工藝的評分。
3、比賽分為上半場和下半場，中場休息時進行小活動玩轉六十秒和每組啦啦隊的表演。
4、每個作品投放一次，各隊員采用依次輪流的方法進行投放。
5、每個選手在投放結束后(如果雞蛋不破)，裁判員拿出作品中的雞蛋并稱量整個裝置的重量，同時進行評分。
6、現場提供比賽材料和工具，比賽失敗的隊員可以現場子進行一次組裝，但限時二十分鐘。
7、比賽成績在比賽結束后即刻公布。
評分標準：
1、方案設計評分標準(共50分)。
2、方案設計說明書(30分)。
3、設計思路(10分)、設計原理(5分)、設計表現圖(5分)、制作過程(10分)
4、設計創意(10分)
5、制作工藝(10分)
獎項設置：獎狀和證書
有意參加的同學請向我報名，等待通知！歡迎大家踴躍報名啊！
3雞蛋撞地球活動策劃書
一、活動主題:
積極調動同學們的思維，培養同學們生活中的觀察力，充分利用自己所掌握的科學知識，來解決一項簡單又困難的課題。做到學以致用，開拓創新。
二、活動內容
1．活動簡介
在地面上不鋪設任何物體的情況下，從高處將1枚生雞蛋（現場提供）定點投擲到半徑約為1.5m的一個圓形區域，并盡可能接近圓點。要求選手利用相關科學知識設計制作相關的裝置，對雞蛋起減速、緩沖等保護作用，并使雞蛋不破碎。比賽時于教學樓的一樓大廳中集合，選手分別在四樓，五樓，六樓沿著擋墻最高處的平面讓裝置做下落運動，裝置著地靜止后檢查雞蛋的'情況（包括是否破裂，若有蛋清流出則被淘汰）從4樓開始依次增加高度，每一次著地都檢查一次淘汰選手。
2．詳細流程
1)選手賽前抽簽決定比賽順序，工作人員按比賽順序檢錄并拍照取證，發放雞蛋。
2)選手按順序依次上場，從4樓開始依次放落雞蛋及裝置。
3)現場兩名計時員對每位選手雞蛋及裝置下落過程計時，從選手放手到雞蛋及全部裝置完全落地靜止。
4)選手比賽結束后，由一名工作人員檢查雞蛋是否破裂，是否能完整取出，完整雞蛋取出集中保存。
5)選手第一輪比賽全部結束后，評委團將晉級選手公布，按下落時間由低到高排名，記錄成績。
6)第二輪比賽由第一輪晉級選手按排名從后往前順序比賽，給予選手新雞蛋，流程參上2-5。
3．規則詳解
1）失�。涸撦啽荣愂�，不記錄成績
a雞蛋及裝置未能完全落地；
b雞蛋完全破碎（詳見第3條）；
c雞蛋及裝置落在界外（詳見第5條）；
2)淘汰：整場比賽失敗，無法繼續比賽，無成績。出現下列情況視為淘汰:
a比賽第一輪失敗者；
b比賽中干擾其他選手（包括故意破壞雞蛋或裝置，擾亂選手比賽節奏）；
c不文明比賽者（辱罵、誹謗他人；大聲喧嘩、破壞現場秩序）；
3)雞蛋完整度
a完全破碎：無法完整取出雞蛋或蛋殼出現裂痕并內凹或是有蛋清流出；
b不完全破碎：能完整取出雞蛋，無蛋清流出，蛋殼出現裂痕但不內凹；
c完整：完整取出雞蛋，表面無裂橫，無蛋清流出，蛋殼不內凹。
4)時間計算
a兩名計時員計時值的平均值視作當前選手時間；
b不完全破碎雞蛋的時間都記為20s。
5)地面有半徑1.5米圓圈視為界。
6)總名次排定：按照輪次從高到低，時間從短到長排序。
7)特別裁判規則：當第三輪中由于測量誤差而導致的時間過于接近的（±0.3s）,由裁判組根據主觀參量評比名次。
主觀參量評分內容：材料的易得程度、結構的簡單程度以科技創新體現程度。
4.比賽限制
1)所采用的材料越普通、越便宜越好（不得使用氣球之類的輔助性材料）；
2)裝置結構越簡單越好。
三、獎項設置及獎品
1.獎項設置：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。
2.頒發獎狀及獎品
四、日程安排
1.4月10日——4月15日：宣傳及報名階段。
2.4月15日：報名表匯總階段（交至人文學院辦公樓學生會辦公室106）。
3.4月15日——4月21日：作品制作階段。領到雞蛋后選手開始著手雞蛋裝置的準備。裝置按照活動內容和評分細則來進行設計制作。
4.4月24日(周三)下午1點半：于教學樓一樓大廳集合進行雞蛋大比拼。
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