學習的印記優(yōu)秀學習筆記展評活動策劃書范文
一、活動前言
學風是一所大學的靈魂，是學校生存與發(fā)展的根本支柱，良好的學風是學校的寶貴財富。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的力量。課堂筆記不僅在學習中起著相當重要的作用，并且在一定程度上反映了學生上課質(zhì)量和效率，側(cè)面反映出學校學風質(zhì)量。
二、活動目的
為實踐社會主義核心價值觀，大力營造勤于學習、善于思考、敏于創(chuàng)新的優(yōu)良學風，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)理論實、綜合素質(zhì)高、實踐能力強的復(fù)合型人才，幫助同學們端正學習態(tài)度，在全校范圍內(nèi)營造良好的的學習氛圍，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強學風建設(shè)為重點，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展優(yōu)秀課堂筆記評選為載體，讓同學們進一步認識到學習的重要性，調(diào)動同學們的學習積極性，從而推動學校的學風建設(shè)和發(fā)展。
三、 時間安排
活動前期宣傳：10月15日—10月17日，山東農(nóng)業(yè)大學各校區(qū)
筆記選送：10月18日—10月21日，山東農(nóng)業(yè)大學各學院
筆記評審：10月22日，南校區(qū)第四學術(shù)報告廳
筆記展覽及投票：10月27日—10月29日，南校區(qū)玻璃展廳
公示及頒發(fā)證書：10月30日—10月31日，山東農(nóng)業(yè)大學各校區(qū)
后期成果展示及宣傳：11月1日—11月3日，南校區(qū)生活橋
四、活動對象
山東農(nóng)業(yè)大學全體在校本科生
五、活動流程策劃
（一）前期宣傳
1.海報宣傳：在宣傳欄內(nèi)張貼大型海報。
2.展板宣傳：在生活橋、學林路設(shè)置展板。
3.網(wǎng)站宣傳：將活動詳細信息發(fā)布在資環(huán)學院各網(wǎng)站首頁供大家參閱，并利用優(yōu)習網(wǎng)等新媒體進行宣傳。
（二）筆記選送
各班以班級為單位，開展主題班會，交流學習課堂筆記經(jīng)驗，并每班選出2份優(yōu)秀筆記參加院級評選。
各院自行組成測評小組，選出6本院級優(yōu)秀筆記參加學校評比及展覽。
10月21日之前，由各學院根據(jù)所在校區(qū)上交。
上交方式：以學院為單位將優(yōu)秀筆記、參賽選手相關(guān)信息表（紙質(zhì)版）及學院作品匯總表（紙質(zhì)版）北(東) 校區(qū)，交到資環(huán)學院團委辦公室(即3號樓 聯(lián)系人韓廷均18763825938)；南校區(qū)，交到資環(huán)學院團委辦公室(即考研樓112室 聯(lián)系人韓振坤18754801233)。
注：請將參賽選手相關(guān)信息表（電子版）及學院作品匯總表（電子版）和一張風采照片電子版發(fā)送到zhshichuangbu@qiewO.cOm以用于制作宣傳宣傳材料。此活動策劃及附件已上傳至yxbjzXX@qiewO.cOm（密碼：bijizhan）
（三）筆記評審
由資環(huán)學院學生會實踐創(chuàng)新部將各院推薦的優(yōu)秀筆記進行匯總，主辦方及部分學習部部長對參選筆記根據(jù)評分標準進行打分，評選出80—100份優(yōu)秀作品參加展評，該成績以60%的比例計入最終成績。
（四）優(yōu)秀課堂筆記展評
1、提前一周借用玻璃展廳，并進行簡單布置
2、制作展板及海報通知展覽時間。
3、通知參賽學院及選手展覽時間。
4、布置作品，安排值班人員看管。
5、設(shè)置投票箱，準備選票，安排值班人員。
6、投票結(jié)果的40%計入總成績，統(tǒng)計結(jié)果，選出獲獎作品。
（五）后期成果展示
1、整理優(yōu)秀選手筆記經(jīng)驗，做成展板進行展示。
2、將優(yōu)秀的課堂筆記進行拍照制作展板，在生活橋進行展示。
3、將活動照片制作展板，擴大影響。
六、獎項設(shè)置
一等獎 5名
二等獎 10名
三等獎 20名
優(yōu)秀獎 若干名
七、注意事項
1、參評同學須在筆記封面或扉頁上注明學院、班級、姓名。
2、及時做好宣傳工作，確保活動順利進行并擴大影響力。
3、展覽過程中做好作品的維護工作，保證參賽筆記完好無損，并及時返還。
4、盡量縮短活動周期，以免影響大家課堂筆記記錄。
5、由各評委嚴格按照評分標準進行打分，保證評選過程中的公平公正。
6、合理安排人員值班，注意會場衛(wèi)生及秩序。
7、評選展覽結(jié)束后及時公布獲獎名單，同時通知到各院。
資源與環(huán)境學院團委 學生會
XX年10月
附件1：
“學習的印記”大學生優(yōu)秀課堂筆記展評選手相關(guān)信息表
學院 姓名 專業(yè)班級 學號 聯(lián)系方式
筆記課程
筆記簡介
筆記經(jīng)驗心得
注：1、參評同學須在筆記封面或扉頁上注明學院、班級、姓名。
2、參評作品須保證是本人所寫，不得抄襲、篡改他人筆記。
附件3：評委打分表
“學習的印記”大學生優(yōu)秀課堂筆記展評評委打分表
作品編號
完整程度/20'
層次分明/20'
有總結(jié)性/20'
整潔程度/20'
字跡工整/20’
注：
完整程度：內(nèi)容科學、整體性效果好，結(jié)構(gòu)完整。
層次分明：筆記條理清晰，層次分明。
有總結(jié)性：重點突出，有標注痕跡，有總結(jié)性文字。
整潔程度：筆記工整，字體美觀。
評委打分以60%的成績計入總成績。
【學習的印記優(yōu)秀學習筆記展評活動策劃書】相關(guān)文章：
印記優(yōu)秀作文03-13
學習活動策劃書三篇10-07
學習雷鋒活動策劃方案優(yōu)秀03-28
學習雷鋒精神團日活動策劃書10-07
關(guān)于學習的策劃書03-02
學習之星策劃書04-11
學習小組策劃書03-27
學習策劃書范文09-15
高考狀元學習筆記10-26
怎樣學英語學習筆記10-10