活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標：
1、激發幼兒參與設計、制作和互贈賀年卡活動的興趣，培養幼兒相互關愛的情感。
2、引導幼兒用自己喜歡的方式設計制作新年賀卡，能用自己的語言向老師，同伴說出祝福的話。
3、使幼兒初步了解賀年卡的用途及制作材料。
活動重點：
幼兒自己設計、制作賀年卡。活動難點：用自己的語言向老師、同伴說出祝福的話。
教學準備：
1、各種新年賀卡。
2、幼兒自制賀卡所用的各種材料：卡紙、彩筆、剪刀、膠棒、小帖畫、毛線頭、皺紋紙、彩帶、掛歷紙、各種紙片等等。
3、教師自制大賀年卡。
4、多媒體課件、錄音機及音樂磁帶。
活動過程：
一、 導入
：教師帶幼兒入教室，問候，坐下。（觀看課件，提出問題）你看到了什么？看到這些，你想到了什么？ 小朋友們是怎樣慶祝新年的？并用語言、動作表示自己愉快的心情。
二、 提出課題——新年賀卡（繼續觀看課件）
1、“小兔子收到了許多的新年賀卡，咱們一起來看看吧！屏幕展示四張賀卡，和小朋友一起觀察，讀出祝福語。
2、欣賞賀年卡 “小兔子還收到了許多的`賀年卡，我們一起欣賞一下吧！”“趙老師也搜集了很多的賀卡，你們想不想看？”（想） 老師帶幼兒參觀實物賀年卡，幼兒互相觀看、討論。 提出問題：我們剛才看了這么多的賀年卡，有買的，也有許多自己做的，都非常漂亮。昨天晚上趙老師也做了幾張賀年卡來送給小朋友。
3、展示賀卡的幾種做法，并請幼兒自己說說想做一張什么樣的賀年卡。老師展示后，讓幼兒互相交流（開發幼兒的創新思維能力，激發幼兒進一步制作賀卡的欲望）
三 、幼兒自己動手制作賀年卡老師巡回指導，并鼓勵、表揚。（放輕音樂）
四 、幼兒作品展示，分享成功的喜悅。
1、請個別幼兒說說做的賀年卡送給誰，說什么樣的祝福語。
2、幼兒相互交流制作過程及祝福語。
五、活動延伸：
“小朋友真了不起！會自己設計制作賀年卡。?你們知道嗎？賀卡還有許多用處呢！比如：朋友的生日，可以送一張生日賀卡；教師節，可以送給老師一張賀卡；“三八”節為媽媽做一張賀卡等等。如果你的朋友在外地，不能當面送給他，那我們就需要寄賀卡！” 今天，老師也帶來了許多賀卡，我們去裝飾一下，寄給你的好朋友吧？ （跟老師們再見走出教室）
活動策劃 篇2
一．活動主題：
展示個人才藝，展示自我風采
二．活動目的：
為豐富班級學生的文化生活，營造積極向上的學風，提高學生的素質，同時也為為同學們提供一個展示自我，發展自我的舞臺，20xx級漢語言文學實驗1班提出舉辦“個人才藝作品展示”大賽活動。
三．活動對象：
20xx級漢語言文學實驗1班全體學生
四．活動時間：
四月三十號晚上
五．活動地點：
主樓教室待定
六．活動內容：
（一）活動前期：
1.報名工作：提前一周通知班級學生活動時間，讓有意參加的學生報名登記。
2.準備工作：參賽選手要進行比賽前的準備工作，準備好各自的參賽作品。
3．邀請嘉賓：邀請幾位上幾界的`學姐學長做評委老師，并且安排主持人。
（二）活動中期：(20xx.4.30)
1.參賽選手上交作品，標號分別進行展示。
2.由選手對自己的作品進行六分鐘的講解。
3.評委對每位選手的作品進行評價和舉牌打分，若評委有3-7人，去掉最高分和最低分，余下取平均分，若評委為3人，取三人打分的平均值作為選手最后得分。（評價的標準：從作品的創作理念是否新穎，作品的內容是否健康向上，以及講解者的表現是否緊張，有沒有超過規定的時間等方面進行評價。）
（三）活動后期：
1.評選出獲獎名單并頒發獎品。（分為一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎兩名）
2.由主持人宣布活動結束，安排人員拍攝活動照片。
3由相關人員寫活動總結和清理比賽賽場。
七．活動預算：
花費項目 金額（元）
一等獎 15
二等獎 20
三等獎 25
優秀獎 15
八．活動注意事項：
1.確保大賽的公平性。
2.確保現場的紀律和衛生。
3.確保活動的順利進行。
策劃人：周鳳霞張寒瑜
二0XX年四月十三日
活動策劃 篇3
一、活動名稱
新生優秀內務評比
二、活動主題
加強寢室管理，加強自我管理
三、活動舉辦時間
xx年10月4日——11日
四、活動背景
新生軍訓剛剛結束，自我管理亟待加強。
五、活動目的.及意義
1、有利于加強寢室管理，保持良好的寢室衛生，營造良好的生活環境。
2、有利于加強新生自我管理，提高自身修養。
3、有利于構建和諧寢室文化。
六、開展形式
評比
七、活動內容
進行為期一周的寢室檢查評比，以個人為單位，主要檢查床被、桌面，個人物品擺放及違章用電器，評選出新生內務評比先進個人30名，將內務照片公示，綜合評比加x分。
八、注意事項
1、整個活動過程遵循“有理、有利、有節“的原則。
2、活動過程中及時向團委老師匯報活動進程，并聽取指導性意見。
九、經費預算
照片打印：10元左右。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
目前，中國的教育水平與發達國家存在一定的差異，主要體現在鄉鎮間的一些學校。教育的培養要從小開始，因此中小學的校閱尤為重要。作為一名大學生志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用周末及課余時間，到附近中小學進行支教。
二、活動主題：
大手牽小手 愛心滿校園
三、活動目的：
1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學習的興趣，希望對他們的未來的生活和學習有所啟發和引導。
2、讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現自我價值、社會價值，通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難、磨練意志、培養吃苦耐勞的精神，并豐富業余生活。
3、充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區學生生活學習情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
4、弘揚江西科技師范學院育人的高尚精神，響應學校相關領導的號召。
四、活動時間：
20xx年至20xx年
五、活動地點：
某小學（待定）
六、主辦單位：
江西科技師范學院 青年志愿者協會
七、活動流程：
前期活動
(一）、搜尋資料 在網上或咨詢當地學生找離本學校較近的小學，并初步了解該學校的狀況（地址、設施、師資等）
(二)、聯系學校與符合條件的學校聯系，并征求貴校的意見及要求并作好記錄。隨機調查該校在校學生的一些情況及意見等。（見附表1）
（三）、活動前的宣傳 首先在協會內部進行一小的動員大會，號召大家積極參加，并在全校范圍內招募支教志愿者和募捐讀物及文具。
1、以海報的形式，在食堂門口及四棟教學樓粘貼關于此次活動的相關信息及支教志愿者的要求.
2、報名地點及時間：協會辦公室每天晚上7——8點。要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說,解答志愿者關于此次支教活動的疑問。并收集募捐的讀物和文具并進行登記.
3、進行志愿者的選定
(1) 支教志愿者要求:有團隊精神,能吃苦耐勞,有較好的表達能力(把復雜的知識簡單化,思路清晰,有條理),能活躍課堂氣氛。
（2）篩選方法:首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力,其次協會內部會員通過志愿者平常的`表現綜合考慮。（附表2）
（四）、支教志愿者的培訓
（1） 對此次培訓活動的材料的收集。
（2） 請專業老師對志愿者進行培訓。
（3） 基本事項的交代包括:基本禮儀,課堂應注意的基本事項(活躍氣氛,帶動學生學習的積極性,突發事件的應急處理)
（五）確定各個方面負責人以及各負責人職責分工
中期活動
（一） 與接受支教的小學確定時間及交流相關事宜
（二） 確定支教志愿者名單及教案
（三） 教學活動內容
1、興趣課：繪畫班 音樂班 體育班 普通話
2、補習班：寫作班 數學班 英語班（附表3）
后期活動
（一）聽取校方意見及做好學生和家長的調查工作（附表4）
（二）要求支教志愿者寫一篇關于此次支教的心得體會
（三）召開負責人會議對此次活動進行總結
八、注意事項
1、為保證教學的質量及我校聲譽，對參加支教的志愿者進行嚴格篩選
2、不打擾接受支教的學校正常的上課秩序
3、要求每一名參加活動的人員佩戴“江西科技師范學院”校微，在去及回來的路上戴協會會帽；文明禮貌，熱情開朗，著裝整潔。
4、注意自身安全及和該校工作教職工保護好每一名孩子的安全。
5、考慮好當天的天氣情況并做好防護措施，如戶外活動的舉行。
活動策劃 篇5
一、活動引言：尋人啟事
尋找24小時工作，全年365天無一休息日，永不退休卻不拿一分報酬的工作者——母親。我們的成長見證母親青春的流逝，我們在擁抱明天，母親卻在積累滄桑。而我們是那么容易疏于向那暖暖的三春陽光頜首致意......
二、活動主題：最親密的“戀人”
三、活動目的：
（1）母愛是世界上最偉大的.愛，讓我們一起表達對母親的愛以及祝福。
（2）增強同學們的感恩情結，學會感恩，懂得感恩。
（3）增進母子/女之間的感情。
四、活動時間：4月16日~5月13日
五、活動地點：攻關橋頭、生物樓多媒體教室（212或412）
六、活動對象：全院學生
七、組織機構：動物科學系主辦、生活部承辦、勞動部協辦
八、活動安排：生活部負責主要事項、勞動部協助進行、宣傳部負責宣傳、網絡部拍照、秘書辦寫稿
九、活動流程策劃：
1、千里寄相思
（1）4月16日~4月22日進行活動前期的宣傳，由宣傳部貼出海報宣傳及班委在班級進行宣傳,同時在QQ群上傳播，以及請校園廣播協助宣傳，并在攻關橋貼出橫幅。
（2）4月23日~4月25日進行現場活動，在攻關橋頭放置箱子，讓同學把寫在紙上的對母親的祝福投放到箱子去。
（3）可以不在現場寫，在宿舍寫好拿到現場投也可，到時由相關工作人員將便簽紙發放到各個宿舍，并對活動進行口頭宣傳。
（4）4月26進行對祝福語進行評選，選出最真實、最感人的25名。
（5）27日給評出最感人祝福語同學的父母寄出寫有同學們真誠心聲與祝福的賀卡，并每人贈送一個小飾品。
（6）如果祝福語比較多，將祝福語粘貼到系辦白板展覽一周。
2、母親的愛
（1）5月10日晚上7點在生物樓播放母愛題材電影《玩酷青春》，并發放星星紙條進行現場留言祝福，再根據留言進行現場抽獎活動，分別為一、二、三等獎。（如因選修課申請不到教室，,可與上影視文學與欣賞的老師協商合作，如諾不能，具體時間再行更改。）
（2）將活動中同學們的星星留言條制作成藝術品，粘貼在系辦門前的白板上。
十、獎項設置：
一等獎1名：25元/人 二等獎2名：20元/人 三等獎3名：15元/人 最感人獎25名：100元
十一、經費預算：
便簽紙：75元簽字筆：15元賀卡：100元獎品：110元星星紙：45元固體膠：5元小飾品：50元橫幅：0元車費：35元硬紙板：10元其他：15元合計：460元
十二、活動中應該注意的細節：
（1）寫祝福語時要仔細檢查學生是否留有姓名和手機號碼，方便與獲獎同學聯系。
（2）看電影時注意維持秩序，不能大聲喧嘩。
（3）不把垃圾到處亂扔，保持教室清潔。
動物科學系學生會生活部
3月4日
活動策劃 篇6
一 前言
結婚是人一生中的大事。在人們生活水平不斷提高，生活內容不斷豐富多彩的今天，婚紗攝影已經成為人們留駐幸福一刻的主流。
根據1999年中國經濟景氣監測中心在北京、武漢兩座城市對結婚消費進行了居民調查，結果顯示，無論貧富，多數人結婚都要動用積蓄。結婚不僅消化居民現有的收入，而且還使居民的部分儲蓄轉化為消費支出。
婚紗攝影作為結婚的時尚方式被越來越多的妙齡青年及其父母們的認可，調查中男性有百分之二十三點八，女性有百分之十九點八認為該攝影留念，此項支出排在第五位。可見婚紗攝影已經深入消費者心里，但是越是發展，消費者選擇余地增多，也帶來了一些影樓生意人的困惑，面對著如此龐大的市場，自己的營業額竟然沒有達到預想的效果，在加上外來同行的搶灘，國內中小型影樓已經不覺走入困境。這種困境，跟市場有很大的關系，但究其主要原因還是來自于經營本身。
怎樣發展影樓，讓它由小做大，提高營業額呢?
二 市場狀況分析
1.全情市場狀況：根據有關部門統計，截止20xx年2月，北京市共有大小影樓2351家，其中中小型影樓占據比率最大。但是，大型舶來公司攻占北京市場的也不下二十家。整個影樓市場規模龐大，而且人氣極旺。
2.競爭分析：主要來自于大規模公司以及附近的同等公司的宣傳強度。
3.消費者分析：新婚夫妻以及希望留念補照的中老年夫妻。這些人收入穩定，有著很好的文化素質，多數都已占有一席之地。
4.產品分析：
A.優勢：具有一定獨創性，宣傳意識強，促銷有一定誘惑點。
B. 劣勢：門面裝修略顯陳舊，攝影手法技能有待提高。
C. 威脅：主要來自于大型公司，消費者強調要最精彩的，支出不是主要顧忌點。
D.機會：推出全新促銷活動，吸引消費者，宣傳手法更新。
5.產品定位分析：略
6.以往促銷活動分析：
例如：千禧紀念套：對于老顧客有種受騙感，因此時折扣高達4折。而新客戶面對驚人的`優惠價格，會認為商家的質量或其他一系列問題。
1. 全情市場狀況：婚紗攝影作為結婚的時尚方式被越來越多的妙齡青年及其父母們的認可，由于工作等其它原因，大多數情侶選擇在“五一黃金周”期間的結婚。根據調查顯示九江目前市場上共有大小影樓25家，其中中小型影樓占據比率最大。但是，大型婚紗攝影公司攻占九江市場的有3家。這些影樓市場規模龐大，而且知名度較高，人氣極旺。
2. 競爭分析：主要來自于大規模影樓以及附近的同等影樓的宣傳強度，而且本公司致命度及形象還未完全樹立。
3. 消費者分析：五一前后的新婚夫妻以及希望留念補照的中老年夫妻。這些人收入穩定，有著很好的文化素質，多數都已占有一席之地。
SWOT分析
☆ 優勢分析：
1. 巴黎春天在九江市及周邊地區有一定的知名度及美譽度。
2.11月推出的特別活動婚紗攝影、情侶套餐、全家福、個人寫真等優惠活動。
3. 價格在同類產品中，產品價格較低，而且質量和服務都是較好的。
4. 各大攝影樓公司推出過較多促銷優惠活動，但是并沒有本公司的活動具有針對性、密集性，而且活動的優惠服務的面也擴大。
☆ 劣勢分析：
1. 同檔次的產品競爭比較激烈，(如蒙娜麗紗、麗人行)
2. 消費者對新活動了解不多，很難深入人心。
3. 人們對新的活動存在偏見(有些人總是不太喜歡嘗試新的事物，對新事物有所偏見)，同時也害怕上當受騙。
☆ 機會點：
1. 新活動具有是針對性服務的，在同類活動中，還未有針對性服務的活動。
2. 促銷計劃不僅可以吸引新顧客，同時可以拉動老顧客的再次消費。這種促銷同時也建立了一個顧客群體。
☆ 威脅：
1. 在光棍節市場活動中，其他競爭公司肯定也有新的活動的推出，對公司活動造成一定程度威脅。
2. 該活動具有針對性服務，享受顧客面會受到一定程度的限制，失去競爭優勢。
活動策劃 篇7
一、活動名稱:廈門興才學院《你真的做不到嗎》活動.
二、活動主題:呼吁全校師生保護環境愛護校園.
三、活動時間:xx年12月1日
四、活動地點:實訓樓一樓
五、活動對象:面向全院學生
六、活動內容:
(一)將不良習慣所留下的遺跡拍攝下來展出
(二)另設一模范區域,與其校園不雅一面形成對比
(三)設留言簿,由觀看的同學留下寶貴的評言,評價此次活動有無意義以及自己的`感觸.
七、活動要求:
(一)募集照片時,將不以個人為諷刺單位,以免損害他人名譽
(二)將拍成的照片以圖片形式展示
八.經費預支:
打印照片,留言簿,30元
主辦方:廈門興才學院外語系團總支
策劃承辦方:廈門興才學院外語系團總支
學生分會勞衛部
xx.12.05
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