活動策劃

時間：2026-04-10 05:25:42 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動目標

活動策劃

　　1、了解一些有關風箏的小知識。

　　2、能大膽地介紹自己的風箏，進一步對中華民族的傳統文化產生興趣。

　　3、通過親子活動，增進家長與幼兒的'感情。

　　二、活動時間

　　20xx年3月26日（周一）下午3：00——4：30

　　三、活動地點

　　市政府廣場。

　　四、參加人員

　　全班幼兒、幼兒家長和班級教師。

　　五、活動準備

　　1、每個家庭自制好一個風箏。

　　2、自帶桌布和水。

　　3、家長帶幼兒提前了解相關的風箏小知識。

　　六、活動流程

　　1、關于風箏的小知識問答。

　　2、幼兒大膽介紹介紹自己和爸爸媽媽制作的風箏。

　　3、家長與幼兒一起放風箏。

　　七、活動結束

　　家長帶幼兒收拾好場地，一起回家。

活動策劃篇2

　　一、活動目的：

　　通過本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　二、活動準備：

　　1收集禮貌用語。

　　2排練文明禮貌拍手歌、宣誓等節目。

　　三、活動過程：

　　男主持：秋風爽，陽光照，語言美，行為美，

　　女主持：尊師長,愛同學。

　　合：讓我們從小講文明，講禮貌，泗陽雙語實驗學校“文明禮儀伴我行”啟動儀式現在開始。

　　女主持：請欣賞童謠《小學生文明禮儀公約》：

　　（一）請欣賞童謠《小學生文明禮儀公約》：

　　小手拍，心情好，我要把文明的學校表一表，我的學校叫--雙語實驗學校。

　　晨光照，到學校，來到樓內看墻報，內容多，形式好，色彩明麗真美妙。

　　課間文明守秩序，講衛生，愛環境，樂于助人數第一，同學們，笑開顏，比學趕幫勇向前。

　　學校像個大花園，充滿生機與盎然。

　　地上有紙我撿起，樓道臟了我清理。墻磚黑了我去擦，花草枯萎我施肥。

　　學校是個大花園，我要用心愛護她。全校同學齊努力，愛她就像愛媽媽！

　　雙語是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公約記心上，

　　幸福的花兒茁壯長--茁壯長

　　（二）學習禮貌用語

　　男主持：剛才同學說的真是好，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

　　女主持:我們從小要“學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。您看，

　　他們來了;

　　禮貌用語：您好，對不起……

　　（三）國旗下莊嚴宣誓:

　　女主持：文明用語牢記心間，

　　男主持：文明行為時刻牢記，

　　合：親愛的.同學們，讓我們在國旗下莊嚴的宣誓吧！

　　宣誓詞：

　　我決定積極參加文明禮儀活動，發揚奧運精神，秉承中華傳統，

　　從現在做起，從身邊的小事做起，爭做文明學生，用微笑迎接每一天。

　　（四）播放歌曲《歌聲與微笑》，四年級全體師生簽名：

　　男主持：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，

　　女主持：看，四年級的老師正神采奕奕地向我們走來呢！

　　男主持：他們將在這數米長卷上留下自己的烙印，

　　女主持：留下自己心中最甜美的回憶！

　　男主持：親愛的同學們，希望你們每個都能加入到這個隊伍中來，

　　合：希望文明之花開遍我們校園的每個角落！

　　合：泗陽雙語實驗學校“文明禮儀伴我行”啟動儀式到此結束。

活動策劃篇3

　　活動背景：

　　為了響應中國魔方協會推廣魔方的號召，在校院里普及魔方運動、增進魔方愛好者的友誼。信商魔方協會特舉辦首屆信商校園杯魔方大賽。信商學院魔方協會已經成立了一年之久有一定組織能力；信商學院玩魔方的人日漸增多，并且一部分人參加了“鄭州高校聯賽魔方比賽”。鑒于以上條件，我社團特別策劃本次魔方大賽，并為次活動做如下具體工作計劃和安排。為了促進我校學生的文化藝術交流，豐富我校學生的課余生活，加強我校學生的思想政治教育，給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的機會，創建和諧校園添磚添瓦，舉辦校魔方大賽。

　　一、活動名稱：信商杯魔方大賽

　　二、參賽對象：信商魔方愛好者

　　三、負責單位：信商魔方社團

　　四、活動時間及地點：5月20號星期五中午12:00~13：30地點：食堂南門

　　五、比賽賽制及規則：

　　1、三階魔方雙手速擰。（每組5個人，一人一個魔方，每人擰三次，每次由裁判下令同時開始，三次結束后取最短的時間算比賽成績，取前三名）

　　2、魔方接力賽。（每組若干人，看比賽人數而定。接力賽分為二階、三階魔方接力，比賽一次算成績。）

　　3、8片、12片魔片還原。（賽一次，可有三次機會還原，去最快成績，取前三名。）

　　4、二階魔方雙手速擰（可有三次機會還原，取最快成績）

　　5、單面雙手速擰（比三次去最快成績，前三名有獎品）

　　6、鏡面雙手速擰（比三次去最快成績，前三名有獎品）

　　7、金字塔魔方還原（比三次去最快成績，前三名有獎品）

　　六、獎項設置

　　1、二階速擰、三階單手，前三有證書和獎品。

　　2、魔片前三有獎品和證書，除此外，根據情況還會頒發一些鼓勵性證書，表示獎勵。（證書由信商魔方協會認證，獎品待定）

　　七、參賽要求

　　1、參賽選手必須報名，可提前報名，也可當場報名，內容包括姓名，性別，年齡，系別，班級。

　　2、每個選手報名不得超過五項。

　　4、參賽選手必須遵守比賽規則，尊重裁判，服從裁判判決，參賽選手之間需禮貌相待。

　　5、參賽選手有權向負責人及裁判提出疑問、反映情況或提出建議。

　　八、比賽注意事項

　　1、參照WCA的比賽規則

　　2、計時器用筆記本電腦的.魔方計時器

　　九、活動主要負責人

　　承辦單位：中原工學院信息商務學院魔方協會顧問：周龍高秋陽主裁判：吳亞輝

　　負責人：周龍高秋陽

　　活動組委會

　　1、魔方打亂組（主要魔方協會人員）職責：魔方的打亂的正確性、公正、公開。負責人：劉崢

　　成員：魔方協會會員4名 2、魔方運送、記錄組

　　職責：魔方被原樣運送到選手手中，中間無意外。負責人：許艷敏

　　成員：魔方協會會員6（4人運送，2人備用） 3、服務組

　　職責：為現場所有人提供便利的服務（如：清理垃圾）負責人：郭凱

　　成員：魔方協會會員2人 4、通訊組

　　職責：負責現場的照相、錄制視頻以及賽后的宣傳。負責人：李旻琰成員：王辰思 5、報名組

　　職責：開賽前組織報名，開賽后負責簽到負責人：秦婧希

　　成員：魔方協會會員2人 6、機動組

　　職責：協助處理現場一些突發事件，社員簽到負責人：白靜

　　成員：魔方協會會員2人

　　中原工學院信息商務學院魔方社團

活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　這生氣盎然的盛夏，是一個非常合適進行戶外活動，親近自然的好時節。為了讓大家體驗與自然和諧相處的樂趣，增強環境保護意識，同時也為了促進新老干部們的相互交流、了解，培養干部團隊團結合作、相互幫助的團隊精神和團隊默契，更為綠色文化社日后的良好發展鋪下奠基，本社決定舉行一次自行車出游活動。本次活動的主題是：綠色出行，從我做起。

　　二、活動時間：初步定于XX年x月xx號(若天氣原因或其它各方面原因則推遲)

　　三、活動地點：xx市市區范圍內

　　四、活動對象：綠社的干部們(新老)

　　五、活動目的：

　　希望通過本次自行車出游活動，培養大家相互協作，增強大家默契配合的團隊精神。同時促進新老干部的交流，為日后社團的工作打下良好的`基礎。

　　六、此次活動的主要負責人：

　　xxx(xxxxxxxxxxx)

　　七、活動前期準備工作：

　　1、采購物資(物資主要是礦泉水，荔枝山上面還有，不夠的由陳慧萍負責)

　　2、統計要去的人數以及名單(由蘇彥丹負責)

　　3、出行方式：自行車(由謝志誠、韋宗相負責，蘇彥丹負責確定及清點)

　　4、自帶的物品：帽子、創可貼、學生證、身份證，20——30元，喜歡的零食等等。

　　八、活動流程：

　　1、六月十七號早上七點半在校門集合并清點人數、確定物資后八點開始出發。

　　2、出行的路線及景點：欽州學院-----馮子材故居----------進喜園------劉永福故居-----中山公園-----欽州學院

　　3、一起吃過午餐(豬腳粉)之后就回來

活動策劃篇5

　　新年的鐘聲即將敲響，晚會策劃時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著上海年會策劃冬日里溫暖的陽光，xx年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的.校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂，經學校研究決定，特舉行圣誕節慶祝活動。活動分“圣誕義賣”、“圣誕聯歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：

　　一、發動階段

　　12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。

　　二、準備階段

　　12月19日～24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

　　12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發動學生自帶)

　　公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人：xxx)。

　　7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人：xxx)。

　　三～六年級布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。

　　三、實施階段：

　　1.圣誕義賣活動

　　活動時間：xx年12月25日中午11：50～中午1：10

　　活動地點：學校操場

　　活動對象：全校師生

　　義賣年級：一～六年級

　　具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

　　友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

　　2.圣誕聯歡活動

　　活動對象：一～六年級全體學生

　　活動地點：各班教室

　　活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

　　半托：12月25日晚上5：30～7：00

　　全托：12月25日晚上6：00～7：30

　　活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。

　　活動要求：

　　(1)以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。

　　(2)老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);

　　(3)下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

　　(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

　　3.圣誕有禮活動

　　(1)走讀、半托生：由班主任發家校通聯系家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

　　(2)全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

　　四：活動策劃xxxxxx

　　五、活動負責xxxxxxxxxxx

　　六：后勤保障xxxxxxx

　　七、圣誕老人扮演者xxxxxxx

　　八、宣傳報道

　　文字報道：xxxx

　　聯系、接待xxx電視臺記者：xxxx

　　拍照：xxx

　　錄像：xxx

　　資料上傳：12月23日晚前有關老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關文件夾;12月27日晚前美術老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

　　附圣誕主題文化文閱讀課主設計者名單：

　　語文：低段：xxx中段：xxxx高段：xxx

　　英語：低段：xxx中段：xxxx高段：xxx

　　音樂：低段：xxx中段：xxx

　　美術：低段：xxx中段：xxxx

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