活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動名稱：“給垃圾找條回家的路”——校園廢品回收活動

　　二、活動目的：在大學生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應了陌生的環境，讓我們感受到了大學的精彩，但同時我們也發現校園生活存在的問題——常產生很多廢品，如飲料瓶，廢紙，電池等。然而，它們在我們生活中的扮演著重要的角色，幾乎滲透到我們生活的每一個角落，給我們的生活帶來了方便。也因為這樣，它們的影子在校園生活中無處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環境，更為了提高同學們的節約意識，激發同學們創建和諧環保寢室的意識。回收大家的生活廢品，構建寢室新氣象，增強大家的環保意識，能進一步擴大我系學生會影響力，因此策劃舉行了這次“給垃圾找條回家的路”——校園廢品回收活動。

　　三、主辦單位：管理學系學生會

　　四、活動時間：xx年11月6號 下午3:30—6:00

　　xx年12月4號 下午3:30—6:00

　　五、活動地點：

　　1、宣傳地點：管理學系各班級處及飯堂門口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學校的t字路口。

　　2、回收地點：需要回收廢品及隨機抽查的宿舍或是宿舍樓下，具體情況看工作量。

　　六、活動對象：管理學系以及有回收需要的宿舍。

　　回收對象：主要是紙皮、易拉罐、各種飲料水瓶、廢舊電池，或是一些酒瓶。

　　七、活動主題：回收可循環利用的'廢品，號召大學生從自己做起、從身邊的小事做起，愛護環境，勤儉節約。

　　八、活動口號：伸出你的雙手，爭做環保使者！

　　九、活動要求：

　　1，應提前宣傳，海報在10月份應該貼出來，讓同學們多積存一些廢品，工作人員也應以身作則，帶領自己的宿舍、班級開展這個活動。

　　2，通過電話或網絡的聯系方式與需要回收廢品的宿舍聯系，要注意禮貌用語，要求他們在活動前做好準備。禮貌與耐心應該貫穿于整個活動。

　　3，在海報中要注明回收的時間、地點外，一定要留下聯系方式，以及站在學生宿舍的角度說明開展回收活動，對他們自己，甚至整個社會會有哪些正面的影響。

　　4，除了聯系各個班級宿舍外，分配2名干事聯系一些社團的負責人以及系學生會的鋪導員、老師等，詢問他們有沒有需要上門回收的東西，包括他們的用完的宣傳海報、教學區或辦公室的廢舊報紙等，也可借此機會做一個大的宣傳。

　　十、活動形式及流程：

　　活動前：

　　1，進行宣傳。管理學系各班級處及飯堂門口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學校的t字路口等。

　　2，通知并號召。生活部負責通知系內各專業的生活委員這個廢品回收活動，說明活動的意義，并禮貌邀請同學做好相關準備，如對廢品分好類，多積存一些廢瓶、廢紙等。

　　3，針對各宿舍，分配生活部干事以及邀請的生活委員以公平公正的原則進行工作。

　　活動中：

　　1，活動的當天，與需要回收的單位電話聯系宿舍上門或在宿舍樓下進行回收。

　　2，工作人員做好相關的記錄。

　　活動后:

　　1,回收活動結束后，生活部干事對廢品進行歸類并把廢品出售。

　　2,最后對提供廢品回收比較多的10間宿舍發放紀念品并對提供廢品表現不錯的5間宿舍頒發“環保宿舍”獎狀。我們還會給提供廢品表現優秀的班級和社團(各兩間左右)派發獎狀。

　　3,第一次回收結束后，發紀念品以及獎狀。兩次回收活動結束后，我們將以海報公示這次活動的情況，并展示有“環保之星”稱號的宿舍。

　　十一、工作人員安排：

　　把參加活動的人員分成n組，每組2人，分別對分配的宿舍單位開展活動。(n是多少，具體要活動參與的人數，當n>10的時候，我們將邀請各班級的生活委員或系學生會的其他同事協助完成此項目)

　　十二、活動預算：

　　第一次回收活動： 費用名稱 單價 數量 合計 宣傳單、告示等 10元 紀念品 3 10份 30元 獎狀(大) 1 7 7元 獎狀(小) 0.5 3 1.5 合計 48.5 第二次回收活動： 費用名稱 單價 數量 合計 宣傳單、告示等 5元 紀念品 2.5 10份 25元 獎狀(大) 1 5 5元 獎狀(小) 0.5 3 1.5 合計 36.5 十三、活動回收資金用途：

　　用于對積極參與本次活動的宿舍單位或者班級發放紀念品和獎狀，剩余金額存放于管理學系系學生會秘書處。

　　中山大學新華學院管理學系學生會

　　xx年8月

活動策劃 篇2

　　一、活動介紹

　　活動主題：xx

　　活動目的：十佳歌手大賽是我院校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設

　　大賽主題：弘揚優秀文化藝術 倡樹現代文明新風 展示燦爛青春風采 塑造我校青年形象豐富的校園生活為同學展現自己提供了一個渠道挖掘具有文藝特長的同學 培養大批的校園歌手 實現夢想完成自我價值的升華。

　　二、宣傳工作

　　1。在十佳歌手比賽即將開始報名時，先用十佳海報在人流較多的地方用展板展示（如，第一、二餐廳）；再通過廣播報道宣傳《校園十佳歌手大賽》。

　　2。召集各系文藝部向各班級的文藝委員宣傳，再由各文藝委員向自己所在班級宣傳的方式，并且向各班文藝委員派發有關十佳歌手的宣傳單和報名單，讓所在班級詳細了解十佳歌手比賽的情況和及時報名參與。

　　3。在經歷了初、復賽后，各選手進入決賽的選手名單將用類似海報的形式公布出來（即要求進入決賽的選手每人上交生活照兩張和個人對自己的鼓勵話語和拉票話語），我們會在名單公布后，帶動全院參與十佳歌手大賽，能在決賽時候來為自己喜歡的十佳歌手加油。決賽當天會在第二餐廳和一教門口拉橫幅。

　　4。 由電臺攝影部負責把活動的全程用相機記錄拍攝下來，再選擇一些有代表性的相片，用張貼到展板的`方式向全院展示十佳的激勵戰況和校園生活的多姿多彩決賽。

　　活動流程： 由院學生會文藝部負責，其他各部協助。 會場裝扮

　　（1） 時間：XX年xx月xx日

　　地點：中學部體育館

　　（2）形式：① 采用晚會的形式，除了選手的表演外還有其他類型的節目，并邀請老十佳獻藝。開場節目由15位參賽選手表演，出場順序是在將要比賽的前一天，由參賽選手本人親自來院文藝部負責人處統一抽取，之后在比賽當天。就按照自己的號碼執行演出的順序。

　　（2）。比賽內容： 各位選手在第一帶來的是pk演唱，之后是按照自己的特色，帶來自己的才藝秀表演，按照兩者，綜合給分。

　　（3）。竄插節目： 由前期在各部門，各系，各社團中挑選的高質量的節目。比如：（舞蹈秀，街舞秀，小品，魔術）等，還有就是前院十佳歌手帶來的精彩表演。

　　（4）抽獎環節： 在比賽過程中會設置3場抽獎環節，在各位觀眾進入會場的時候，每個人將會在禮儀小姐地方領取一張對獎票，在抽獎中，大家可以憑借這張票與主持人或抽獎人員手中的票號碼相對。

　　（5）。評比： 校內領導、老師及老十佳及相關藝術專家組成評委會在欣賞完各位選手的表演后，根據其演出的臺風，質量等綜合給予分數，滿分為10分，最后根據分數的高低，評比出院十佳歌手。 單項（最具人氣獎，最具潛力獎，最具創意獎，最具內涵獎）

　　總體活動流程：

　　⒈主持人開場白；介紹評委嘉賓與選手序號。比賽正式開始。

　　⒉所有選手上場合唱一首歌（一人一段）相當于歌曲串燒

　　⒊第一組選手演唱+才藝展示

　　⒋評委提問，互動，抽獎

　　⒌第二組選手演唱+才藝展示

　　⒍評委提問，抽獎

　　⒎第三組選手演唱+才藝展示

　　⒏評委提問，互動，抽獎

　　11。前十佳歌手上臺表演

　　12。選手拉票環節

　　13。投票選出人氣獎

　　14。主持人宣布本屆十佳歌手及其他單項獎項

　　15。嘉賓為十佳頒發獎狀和獎杯

　　16。謝幕

　　三、活動獎項及相關事項預算：

　　十佳歌手：10名（頒發榮譽證書，獎杯）

　　優秀歌手：5名（頒發榮譽證書）

　　活動預算：用具：包括鮮花、噴射禮花和舞臺裝設等

　　鮮花3束，每束xx元，3*xx=xx元；

　　噴射禮花2根，每根xx元，2*xx=xx元

　　舞臺裝飾、化妝品、表演用具等xx元

　　服裝租借費xx元

　　熒光棒，300根，每根0。25元，75元（可改為其他物品如哨子、彩噴等）

　　抽獎禮品待定

　　現金總預算：xx元

活動策劃 篇3

　　一、活動意義

　　通過本系列活動，以eip-cdio理念培養學生的綜合素質，向同學們倡導綠色環境、綠色生活、綠色管理的可持續發展思想理念，創建一個健康向上、和諧文明的'綠色校園氛圍。增強我校學生的社會責任感、公民意識，并希望給廣大同學更多的啟發：樹立綠色理念，建設綠色家園！

　　二、活動主題

　　綠色校園 和諧汕大

　　三、主辦單位

　　汕頭大學環境委員會

　　共青團汕頭大學委員會

　　四、承辦單位

　　汕頭大學工學院團委

　　五、活動時間

　　xx年11月17日 至xx年12月06日

　　六、活動地點

　　汕大校園內外

　　七、活動對象

　　汕頭大學xx級學生(自愿報名)

　　八、活動內容 項目 時間 具體安排

　　第一炮

　　“綠色·校園·心靈”——eip-cdio素質拓展訓練營

　　11月21日 訓練營啟動儀式

　　11月22日—11月23日 “綠色·校園·心靈” —eip-cdio素質拓展訓練營

　　第二炮

　　“綠色汕大”調研行動

　　11月24日—12月05日 1. 各小組進行調研行動，并完成調查報告；

　　2. 根據調查報告提出可執行方案并具體實施。

　　12月06日 活動成果報告暨閉幕式

　　九、訓練營參加條件及方式

　　1. 招收學員名額：60名； 青年志愿者名額：12名

　　2. “綠色·校園·心靈” ——eip-cdio素質拓展訓練營學員報名條件：

　　1)虛心好學，甘愿接受嚴格訓練，肯吃苦、能耐勞。

　　2)一切行動聽指揮，微笑對待所有人。

　　3)在訓練期間沒有其它課程、活動安排。

　　3. “綠色·校園·心靈” ——eip-cdio素質拓展訓練營志愿者報名條件：

　　1)充滿活力、甘于付出、敢于挑戰自我。

　　2)且有工作熱情，不怕勞累，嚴格遵守紀律。

　　3)具有良好的溝通能力，組織能力和團隊合作精神，重視工作效率。

　　4)同等條件下，成績優秀且有相關組織活動經驗者優先。

　　4. 報名方式：下載并填寫附件(訓練營學員報名表)或(訓練營志愿者報名表)，填好后在文件名前加上’年級’+‘專業’+‘姓名’攠(例：(08行管張三—訓練營學員報名表))，將報名表電子表格發至郵箱eipcdio@yeah.net。

　　5. 報名截止日期：xx年11月20日中午13：00。

　　十、其它事項：

　　更多最新信息及活動進展請留意辦公自動化及bbs通知。

　　如對本次活動尚有疑問，歡迎咨詢以下同學：

　　13790887001 林 郵箱sylin2@stu.edu.cn

　　熱誠歡迎全校廣大同學踴躍參與！

　　汕頭大學環境委員會

　　共青團汕頭大學委員會

活動策劃 篇4

　　一、 活動主題

　　“環保，從你我做起”

　　二、 活動背景和目的：

　　每年的4月22日是世界地球日，地球是我們共同的家園，隨著科學技術的發展，人類賴以生存的地球發生了巨大的變化，因此為了我們的家園特此借助本次登山活動清理道路兩旁的垃圾，宣傳環保，提高同學們的環保意識為環保貢獻我們大學生的一份力量;二是能更好的豐富學生的業余生活，使學生在輕松自然的活動中得到鍛煉，在挑戰自我、挑戰極限的過程中達到磨練意志、陶冶情操、熔煉團隊的目的，在活動中投身自然、感受自然、放松心情、體會樂趣;三是讓大家在集體活動中相互交流、相互幫助、增進感情，培養團隊精神和協作精神;四是讓大家在充分休息之后以更加飽滿的熱情和良好的精神狀態投入到工作中來;

　　三、活動時間：

　　20xx年4月22日

　　四、活動地點：

　　攀枝花市巖神山

　　五、活動對象：

　　機械系第一黨支部自律自治委員會成員。

　　六、活動流程：

　　(一) 活動前期準備：

　　1、 請宣傳部定期畫出宣傳海報，以起到一定的宣傳作用

　　2、 確定好爬山路線

　　3、 提前通知各參加成員帶好爬山必需品

　　4、 準備好防暑藥品及水

　　(二) 活動內容：

　　1、4月22日早上7：00在18路公交車站集合

　　2、到達目的地后由負責人進行動員及規則的宣講，號召大家發揚相互協作的精神

　　3、活動規則：沿途設置四處定向點位，并在每個點位處都安排了一名負責人負責出題，回答最準確、最快的選手將可以順利通過，最終以用時最短的小組并且撿垃圾數量最多的為獲勝隊。每組6至7人，各組選出一名組長，負責小組長負責本組成員的`召集、聯絡及安全工作，及時掌握組內成員的活動情況并與負責人保持聯系，并帶領組員一起完成比賽項目。最后三名則要給大家表演節目，表演節目的時候可以找部分成員談一談感受。

　　4、最后全體拍照留念。

　　5、返校時由各組組長統計返校情況，并做好記錄。

　　6、成員注意事項

　　(1)衣著、鞋子要適合登山運動;

　　(2)活動過程中聽從統一指揮，不要單獨行動，遇到問題可與組長或負責人聯系，不要擅做決定。

　　(3)垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂丟亂放。

　　5.每人需帶物品：

　　(1)午餐所需的食品、水等自備;

　　(2)防暑藥品及急救藥品等由實踐部負責提供。

　　七、活動安全及注意事項：

　　1、在爬山過程中組長要隨時觀察隊員情況防止因打鬧出現安全事故

　　2、由于是團隊行動，在路途中如有人有事離開，必須向隊員說明原因和回來的時間，防止人員丟失。

　　3、由于天氣原因要隨聲攜帶好防暑藥品及水防止中暑

　　4、山間小路盡量走靠近山體的一側，而不是靠近懸崖的一側。

　　并且盡量使自己的背包重心穩定，雙手能夠空出來。

　　5、集體決策，切不可擅自獨行。

　　6、所有人員服從統一安排，不能私自坐車

　　7、帶好所需物品：相機、礦泉水、防暑藥品

　　20xx年4月11日

活動策劃 篇5

　　一、 活動背景

　　“給陌生人一個擁抱”始于某外國男子在繁華街頭進行的免費擁抱活動,在全國各地已經成功舉辦了多次此類活動,以此向日益冷漠的人群說”不”,倡導一種人文關懷,崇尚與陌生自由擁抱.讓那些原本與我們擦肩而過的人們，因為有這樣的活動,開始對素不相識的陌生人微笑,

　　二、活動目的'：

　　向陌生人送去擁抱，來改善現代都市人之間的冷漠與戒備。驀然間，不由感慨多多，他們感受到了，相信我們還有其他人一樣感受到了，時代的發展，社會的進步，工作節奏的不斷加快，壓力之大，讓更多的人疲于奔命 這個社會是需要愛和溝通的，一個微笑送去一份親切，一份真誠，一個擁抱送去一份友善，一份熱情。敞開我們的胸懷，以會心的微笑給陌生人誠摯的擁抱。消除都市生活人與人之間的猜疑、警惕，拒絕冷漠與隔離。

　　三、活動主題：

　　給陌生人一個擁抱,傳遞微笑、分享快樂。

　　三、活動宗旨:

　　讓我們撇開各自的身份，地位，性別，無論大小，無論老少，平等的給予社會上每一個人一個微笑，一句問候，一個擁抱，一份溫暖，去關懷身邊每一個需要關懷的人！就讓我們大方的自豪的給素不相識的陌生人一個擁抱吧.

　　四、活動時間:

　　四月中旬(具體時間待定)

　　五、活動地點

　　綿陽市人民公園

　　六、參加成員

　　川音綿藝與西科大城院心理健康協會全體成員

　　七、活動內容:

　　1. 成員安排

　　六人一個小組，每組選一名組長，并有一名成員負責跟蹤拍攝,記錄。

　　2. 活動介紹

　　叫住路邊的陌生人，禮貌問好，向對方介紹自己，并說明我們的目的，介紹我們的活動，在得到對方允許后，才可與對方擁抱，并拍照留念。整個環節一定要注意禮貌用語，如果對方不同意擁抱，可以改成握手，并禮貌的向對方表示感謝。如果有突發事件，請立即找負責人解決。

　　八、后期工作

　　由協會秘書部進行整理活動總結，邀請學院新聞部同學制作活動視頻,作為以后協會、學院的宣傳.

　　九、注意事項

　　1．態度要誠懇、親切、熱情。

　　2．擁抱要有力，不要敷衍。

　　3．擁抱小孩要蹲下抱起（以示平等 ,站得太高就像藐視）

　　4．由于部分同學觀念較保守，所以不能攔住別人去路強行擁抱，實行自由擁抱原則。

　　5．如果覺得擁抱不合適的情況下也可以用握手，拍肩膀等形式表示互相關懷。

　　6．參與人員嚴格遵守秩序，不要隨意走散，不要發生混亂。

活動策劃 篇6

　　一，活動主題：“愛在方舟，我們不曾孤單”

　　二，活動背景：

　　社會上有這樣一群孩子，他們想遙遙天空閃爍的星星，遠離我們的現實生活，從不理會父母的血淚。他們不盲卻視而不見;不聾，卻充耳不聞，總沉寖在自己封閉的思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠是茫然與晦澀！為了打開他們心靈綠色的`窗，我們將牽他們進入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛將他們喚回!

　　三，活動目的：

　　1，關愛自閉癥兒童，讓他們不再覺得孤單。

　　2，讓他們感受到社會對他們的關注和理解，盡我們的努力，讓孩子們健康快樂地成長。

　　3，提高我們對自閉癥兒童的關愛意識，也鍛煉同學們的交流能力和耐心。

　　4，盡我們所能，為孩子及其家庭提供永遠的支持。

　　四，活動對象：方舟小學全體兒童及家長，老師們

　　五，活動時間：20xx年x月20日

　　六，活動地點：南寧新陽路北三里16號

　　七，活動安排：

　　1，會場布置：由文藝部負責，其他部門部員協助。

　　2，電腦，音箱由會長王廣橙負責

　　3，拍照，宣傳部負責。橫幅由發展規劃部負責。

　　4，水果，秘書部負責。

　　5，實踐部負責與方舟老師聯系好，以及晚會紀律維持。

　　6，主持人:男-李佳德 女-李彩鮮

　　7，獎品制作，丘霞

　　8，會場收拾，文藝部和實踐部負責。

　　八，活動流程:

　　1，各部門部長負責通知部員。

　　2，布置會場的人員提前一個半小時過去，其他人員聯系部長集體過去。

　　3，節目由各部門出一個節目，文藝部3個，共7個。

　　4，晚會在19：00之前結束。

　　九，活動內容：

　　1，《春天在哪里》合唱--發展規劃部

　　2，《獨舞》--新疆舞--文藝部王心燕

　　3，《三只小豬》童話劇--宣傳部

　　4，《冒險氣球》舞蹈--文藝部

　　5，《生命之河》歌曲--秘書部

　　6，《調皮師生》小品--實踐部

　　7，《我們都是好孩子》手語操--文藝部

　　8，《我是一只型貓》舞蹈--秘書部

　　9，《愛，因為在心中》全體合唱

　　十，注意事項：

　　1，與小朋友交流時要注意下說話的語氣。

　　2，若需提前返校要跟部長說明。

　　3，注意安全，保管好自己的物品。

　　總策劃人：王海年 楊夢思

　　策劃人：王潔婷 郭艷娜 丘霞 莫燕儀

活動策劃 篇7

　　一、 活動背景

　　XXX美食廣場作為昆明幾大美食城之一，地處北市區，相對市中心大流量人群地段來說，地理條件稍顯不足。美食城新開業，在重要節日圣誕節和元旦節即將來臨之際，把握商機，以舉辦特色娛樂活動及促銷活動的手段吸引人們到來，在享受過美食城的美味佳肴，參加完充滿熱力的活動，給予優惠舒心的價格后，必定贊不絕口，今后再來。并進一步打響美食城招牌，吸引更多消費者慕名前來。

　　二、 活動宣傳

　　本次活動主要針對范圍為昆明市地區，又主要集中為北市區人群。廣告宣傳方式以昆明市地區現有資源為主，主要包括發傳單、公交廣告、報紙報刊、電臺。

　　1宣傳單分為普通和特別兩類，○普通類宣傳美食城一、二樓的優惠及活動，特別類宣傳美食城三樓優惠及活動，通過招臨時工在昆明市南屏街、北市區公交車場、一二一大街、建設路沿路發放，每個地點3人，一人向過往行人發放普通類，另一人向停靠、等待車輛發放普通類及特別類，并進入沿街大小公司進行普通類和特別類發放，共計8人，每天每人派發600份，時間在12月22日到12月25日,12月30日-1月2日10：00-19:00，用時8天，普通類23040份，特別類15360份，總計發放38400份。

　　2公交車廣告選擇行程在北市區和市中心通行的10路車，以及○

　　貫穿北市區及北京路一線的K1路做廣告。每路車各10輛進行車身廣告投放，時間為12月20日-1月2日，用時14天。

　　3在春城晚報上做半版的活動介紹和推廣，○時間為12月20日-1月2日，用時10天。

　　4在汽車電臺高頻率做宣傳活動，○目的使駕車的人們能隨時了解到我們的活動信息。時間為：12月20日-1月2日，用時14天，每天播放30次。

　　三、 場地布景

　　全場布景采用圣誕節傳統的紅、綠、白色裝飾物作搭配，主要通道兩側根據長度用綠色金箔裝飾以2m長度的波浪起伏狀沿路進行張掛，在波浪狀低點配有金屬鈴鐺1串，每10m張掛一個顏色不同的圣誕祝福語。

　　正門入口處兩側放置2.1m高圣誕樹，正門上方懸掛圣誕節字母吊牌。

　　12月24日和25日，正門入口處選派一名工作人員穿著圣誕老人服裝做活動

　　二樓餐廳門口放置2個1.2m小型圣誕樹，相鄰中間設置1個。餐廳內部墻壁懸掛金黃色圣誕節祝福語，墻壁張掛黃色燈光小燈 美食城外空地設置兩棵3m圣誕樹，并在圣誕樹之間懸掛綠色泊金裝飾，最后懸掛槲寄生裝飾

　　空地的.圣誕樹前鋪設3mx5m的紅色地毯

　　全場不間斷播放溫馨、歡快的圣誕歌曲作為背景音樂。

　　四、 活動主題

　　圣誕節是西方傳統重大節日，近年來在東方逐漸成為主流節日，過圣誕節的群體主要為40歲以下男女，而中國的圣誕節歷來均以愛情為主題元素，所以當天活動以愛情為主打元素進行設計。

　　美食城欲借此佳節之日，成功打響招牌，那么僅僅是一些很普通的優惠、贈送的消費打折，只能打響那兩天，得不償失。為此，今年借此機會設計一系列的活動兼顧之，高調的打造一項以天膳美食城為招牌的主題活動，內容以游樂活動為主，命名為“天膳美食·瑞雪節慶會”，成為北市區一個特色活動地方，并將在今后得以延伸。

　　由于圣誕節與元旦節僅僅相鄰幾天的時間，由一個西方節日過渡到一個東方節日，無論是布景還是氣氛打造都是不易的，并且要考慮到人們的疲勞感，加之近年來圣誕節的聲勢逾比元旦浩大，故而此次活動設計以圣誕節為主，元旦節為輔，才能更好的集中突現主題，以免兩者兼顧下來，結果卻顧此失彼。

　　五、 活動設計

　　根據美食城消費特點，將消費人群劃分為A、B、C三塊，A類人群定位在消費較高，目標人群為公司、政府、商會等聚會活動，主要地點在美食城三樓；B類人群定位在消費中等，目標人群為家庭、情侶等溫馨聚餐，主要地點在美食城二樓；C類人群定位在低檔消費，目標人群為朋友、同事之間，或選擇臨時便飯等的消費用餐，花費較少，主要地點在美食城一樓。所以，特將本次活動設計分為四部分分

　　別進行設計，分別為A類、B類、C類以及同時適合ABC的D類。

　　所需物品、道具數量詳見-預算表

　　活動總設計以客戶（美食城）通過豐富的、特色的活動做出前期宣傳，使活動對目標人群產生吸引力，同時輔以優惠、抽獎、贈送等基本推銷手段，保證了既有娛樂，又有消費，“以活動促進消費力發展，營造良好招牌形象”的基本觀念。

　　·第一部分（D類）

　　主題：此部分設計考慮以三類人群綜合為主，目的僅在于營造節日氣氛，將人多熱鬧、特色有趣的理念傳達給客人，吸引人們前來、駐足。由于場地限制的緣故，活動選擇在美食城戶外場地，通過舉辦特色活動，不管客人只是來吃個便飯，或是家庭、情侶聚會，亦或是公司舉辦員工聚餐，只為參與到節日的氣氛中來的客人，即便是隨家人外出就餐的中老年人，看一看熱鬧，也未嘗不可。相信客人均能感受到不一樣的特色，讓更多的大眾群體參與進來，打造歡樂地節慶氣氛，推動消費機會。

　　群體分析：活動由于場地受限，選擇在戶外進行舉辦。圣誕節參與人群主要為年輕人，此類人群普遍活躍、愛熱鬧、禮節拘束少，所以無論人群為高、中、低中哪類，由于節日氣氛的影響，僅僅是為了參與活動熱鬧的活動、感受節日氣氛，活動適用于三個分類群體。 1名稱：你送甜蜜巧克力 我送平安紅蘋果 ○

　　時間地點：12月24日 19:30-20:00在室外規劃場地舉行

活動策劃 篇8

　　活動目標：

　　1、能為表現自己的感受選擇恰當的方法。

　　2、組織學生玩一玩吹泡泡的游戲，要求學生邊玩邊觀察泡泡飛起來的情景。

　　3、引導學生試著用各種材料表現泡泡的特征，及泡泡與人、建筑、動物等各種物體間的關系。

　　活動準備：

　　（學生）繪畫工具、圖釘、塑料袋、氣球、剪刀、小刀、膠水。

　　（教師）吹泡泡工具、圖釘、塑料袋、氣球、范圖、課水粉，膠水，彩色筆。

　　活動過程：

　　1、學生玩吹泡泡的游戲，全班同學共同欣賞泡泡的形和色。

　　2、以吹泡泡的快樂感受為話題，進入泡泡形狀與色彩知識的討論與學習。

　　3、泡泡除了形狀漂亮，顏色也奇妙，總是在不斷的變化：一會兒紅，一會兒藍，一會兒橙、綠、紫，你們知道為什么嗎 ？因為它們會折射光線中的色彩，你們瞧——（課件顯示吹泡泡圖片）

　　4、以體驗印、畫、撕貼泡泡的不同表現方式為學習活動的主體任務，問學生：想不想去表達出來？（想）

　　5、泡泡造型表現方法：可以繪畫的、也可以運用各種材料進行制作，如：可以根據設計，運用氣球、塑料袋、圖釘等材料表現泡泡的'特征，還可以在這些物體上裝飾、美化，表現各種泡泡新穎有趣的特點。

　　6、教師示范三種表達方法：

　　① 印的方法：可選用大小不同的瓶蓋和不同顏色來印（紅、橙、黃、綠、青、藍、紫）

　　② 畫法：可用水粉顏料畫，也可用單支水彩筆或油畫棒來畫。

　　③ 撕貼的方法：用手撕出各種大小的圓形彩紙，先粘大的，后粘小的，有順序、分層次地貼出泡泡來。

　　7、玩一玩吹泡泡的游戲，觀察泡泡的形狀和顏色， 印一印、撕一撕、畫一畫，表現對泡泡的感受。

　　8、展示交流： 展出學生的作品，讓學生欣賞、評價其他同學的作品，并評出“最受歡迎的泡泡”。

　　活動結束：

　　吹泡泡是兒童非常喜愛的一種游戲，引發孩子的好奇心，使學生感受到學習活動的快樂，提高學生的想象能力和抽象思維。再多重視一些制作技巧。

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