活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　20xx年4月22日為第42個世界地球日其活動主題為“保護地球，綠色行動”，1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯·海斯發起并組織的環境保護活動，猶如星火燎原。全美國共有20xx多萬人參加，約1萬所中小學，20xx所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日。1972年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開，1973年聯合國環境規劃署成立，此后保護環境的政府機構和組織在世界范圍內不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動，我國從1990年開始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。世界地球日,是人類對地球母親的懺悔日。中國,歷史上最脆弱的生態系統,正在承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思。

　　二、活動目的：

　　提高學生的.環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮，以及珍惜地球資源。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。

　　三、主辦單位：

　　資源學院學生科協技術協會

　　四、活動主題： 保護地球,綠色行動

　　五、活動時間： 20xx年4月22日

　　六、活動安排： 為迎接第四十二個“世界地球日”，資源學院學生科協技術協會（以下簡稱“科協”）組織科協成員舉辦一系列的地球日活動，活動安排如下：

　　七、各個活動前期準備及流程

　　《保護地球 綠色行動》條幅簽名活動前期準備

　　1、信息聯絡部19日前將主題為《保護地球 綠色行動》的條幅做好，準備好十只簽字筆

　　2、活動策劃部申請好活動場地（舊食堂），向校團委借好桌子

　　3、科技文宣部準備一個主題為《保護地球 綠色行動》的宣傳板展出

　　4、信息聯絡部向學院借院旗、綬帶，并在地球日活動結束后交還院里活動安排及流程

　　1、20日早九點活動策劃部安排部員去惠馨園搬桌子，在舊食堂前將桌椅擺放好，準備開始活動。

　　2、 安排科協成員向路人宣傳地球日活動，并在條幅上簽名，以表明自己支持地球日活動

　　3、活動進行到晚上七點，科協安排人員打掃活動場地

活動策劃 篇2

　　主題：誠信教育與做人

　　目的：

　　1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

　　2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。

　　3、同學表態一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。

　　4、如何做人?怎么做人?

　　召開時間：20xx/4/19

　　主持人：鮑德清(男)、趙倩宇(女)、應捷、周夢浩

　　參加對象：高一(12)班全體同學、正副班主任：蒲紅軍、朱靜老師

　　誠信教育主題班會準備過程：

　　1. 首先由班主任蒲老師于班委會議上下達了開展此次班會的任務。

　　2. 由班長金子同學組織召開班委會，擬定班會的具體過程(包括內容、主持人、時間等，最后確定由文藝委員董全佳與班長金子同學擔任主持人。)

　　3. 由文藝委員董全佳同學與班長金子同學確定班會的節目范圍與內容。

　　4. 由文藝委員董全佳同學著手查找相關資料，并在班級范圍內擬定合適的表演者。

　　5. 由班長金子同學與各表演者聯系，安排排練時間并進行督促。

　　6. 由文藝委員董全佳同學邀請老師參與班會。

　　7. 班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。

　　8. 班會結束后，由班長金子同學組織班委會討論此次班會取得的成效。

　　9. 由班長金子同學寫此次班會的總結報告，上交于班主任蒲老師。

　　主題班會具體過程：

　　1. 首先是周夢皓同學帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的人生。

　　2. 其次是活潑開朗的語文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發笑，其中敘述了一個經常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。

　　3. 緊接著，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學就要發表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的'發言狀況，做到人人公平參與。《數字大考驗》是一個報數游戲，為了考驗同學們對數字的敏感以及反應速度，也為了調動起同學們的積極性，而重點在于第2個主持人原創的游戲《悄悄告訴你》，(游戲規則是主持人告訴4組首位同學一長串數字，讓其一一往后傳，但每告訴一個同學時必須修改其中一個數字，所以越往后變化就越大，最后與原數字最相近一組即為勝利)該游戲意味深長，告訴同學們如果每一個人都喪失一點誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進行了一次成功的寓教于樂。

　　4. 然后是由體育委員鮑德清同學與學習委員汪貝同學合作的吉他彈唱《軌跡》，(由汪貝同學彈奏)，借機一展我班同學的多姿風采，班會就在同學們優美的合唱中接近尾聲。

　　5. 最后，由班主任蒲老師及副班主任朱老師(特邀嘉賓)發表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結束。

　　班會總結

活動策劃 篇3

　　一。 活動主題

　　我說我的大學

　　二。 活動背景

　　時值大三，我們在學校的時間已經所剩無幾了。對于過去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對于未來的一年多及以后的社會生涯我們也有著無限的憧憬。

　　三。 活動的目的及意義

　　大三的我們，現在我們面臨著考研，專八和工作。近來，大家的情緒都不是很好，感覺自己困惑的`事情有很多。舉辦此次活動，就是讓大家一起回憶過去，著眼現在，解決困擾，暢想未來，為自己之后的路走出下一步。

　　四。 活動時間：XX年3月13日

　　五。 活動地點：11504

　　六。 活動負責人及主要參與者

　　1。負責人：班委成員

　　2。主要參與者：英語1101班全體同學

　　七。活動安排

　　（一）前期準備

　　1。團會策劃：班委成員共同策劃，團支書編寫策劃書。

　　2。節目組織與編排：組織委員和文娛委員負責，各寢室長協助。

　　3。會場布置及用具準備：宣傳委員負責，各寢室長協助。

　　（二）活動開展階段

　　1。齊唱團歌：《光榮啊，中國共青團》

　　2。回憶大學：視屏觀賞

　　內容簡介：經歷了兩年多的大學生活，我們都有了很多體會與感觸，獲得了成長與收獲，回想過去，一切歷歷在目，那究竟都發生過什么呢

　　①此時給大家放一部簡短的紀錄片，《我的四年》，講述的是一群大學生四年的生活。此片是他們畢業時所作，回憶了自己四年的生活，同時也對四年的生活進行了簡短的評價。觀看此片的目的在于讓同學們看著片中大學生或好或壞的四年，有所感悟，在我們還未走完的這條路上，不留遺憾。

　　②看完后，給大家5分鐘時間靜靜思考，（放輕音樂《雪之夢》），在過去的兩年多中，我們做了哪些令自己驕傲自豪的事，又做了哪些讓自己留有遺憾的事。那么，接下來的路，我們要怎么繼續。

　　3。著眼現在：同學們就自己現在所面臨的問題、困惑進行交流，共同商討解決辦法。

　　①將全班分為五個小組，每個小組八人。各組同學先進行組內交流討論，把自己的困惑、想法說出來，一起進行分析解決。

　　②各小組把組內的問題進行歸類匯總，由班長組織，全班一起討論。

　　③把一些自己無法解決的問題匯總起來，找時間向老師討教。

　　4。說說心里話：主題“我說我的大學”，每個人寫一段話，說出對自己大學生活的感受。（負責人給全班同學發放紙條，每個人要寫出自己對大學生活的感受，或回憶，或期待，或抱怨，或對某個同學的感謝或歉意。寫完后大家自愿和別的同學一起分享。）

　　5。放飛夢想：經過第四個環節對自己大學所走過的路的分析，每個人寫出自己以后的打算及夢想。

　　還有一年多我們就要畢業了，大家或多或少都有了以后的打算及奮斗目標，或許還有許多人處在迷茫中，借此次機會，大家可以對余下一年多大學生活及畢業后的發展方向做簡單的規劃，勾畫出前進的藍圖，寫在一張紙上，然后折成紙飛機，全班同學一起放飛，在憧憬中結束此次團會

　　八。操作注意事項

　　1。增強活動的全民參與性，所有同學都要參與。

　　2。對課程調整等不確定因素做好提前準備。

　　3。活動過程中要注意安全，保護環境。

活動策劃 篇4

　　主題：奉獻愛心、伸出援手、送出溫暖、傳承美德、溫暖智殘兒童。

　　策劃人：xx

　　策劃書制作時間：xx

　　活動背景：

　　扶貧濟困，用行動構建和諧社會：解囊相助，讓愛心傳承中華美德。為弘揚勤儉節約的中華傳統美德，同時也展開當代小學生無私奉獻的精神以及對社會的關愛，我們特展開義務捐獻活動，把我們不需要的物品送給需要它們的人，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高志愿者精神。在此，我們向全班發出倡議：希望大家伸出援助之手，獻出愛心，為他們送去一縷縷陽光，一滴滴甘露。金錢有價，愛心無價，事實無情，人間有情。我們熱情期待你們的參與，請用悠悠愛心，點燃他們希望的曙光；請用點點甘露，滋潤他們弱小，受傷的心靈。在20xx年“六一”兒童節來臨之前，能盡我們一份薄力，給智殘兒童送去溫暖！

　　活動意義：

　　為了讓每一個智殘兒童醫院的孩子都有書讀，讓每個孩子有衣服穿，有玩具玩，讓他們感受社會大家庭的溫暖，也為了使他們得到更多人的關注、關心、支持和幫助。開展此次活動的`宗旨是為了增強我們對智殘兒童的了解，同時盡我們最大的努力去幫助他們，他們的快樂就是我們的快樂。

　　活動目的：

　　激發當代小學生的愛心，提升小學生的社會責任感。幫助智殘兒童。同時也給有愛心的同學一個平臺，讓他們傳遞愛心。

　　活動方式：

　　公益活動，義務捐贈。

　　地點：四二班教室

　　時間：六一前

　　活動方案：

　　1． 通知四二班活動的時間、地點由班主任負責。

　　2． 捐贈物品有個別家長負責。

　　3．主持人有馮成紅和藺升擔任。

　　4． 捐贈者簽字和捐贈的物品清單記錄由家長負責安排。

　　結束后工作：

　　1. 裝捐贈品的袋子有班主任負責負責。

　　2. 當天結束后的物品分類送往致殘兒童醫院負責發放。

　　總負責人：xx

活動策劃 篇5

　　活動背景：十一月十一日，是年輕人的一個另類節日，因為這一天的日期里面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節”。

　　“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年 “光棍節”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

　　活動目的：在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的'利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關系?在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。

　　活動時間：20xx年11月11日晚7：00——9：00。

　　活動開展：

　　一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。

　　二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

　　三，班委開場講話，討論會正式開始。

　　四，同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

　　五，小游戲，小節目表演。

　　六，指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。

　　七，總結，晚會圓滿結束。

活動策劃 篇6

　　一．目標：

　　1.學做紙風車，訓練幼兒手指動作的協調性。

　　2.培養幼兒的合作意識，增強集體感。

　　二．準備：白紙、蠟筆、吸管、大頭針

　　三．過程:

　　1.欣賞歌曲（小朋友知道這是什么歌曲嗎？）幼兒：大風車。

　　（1）老師：小朋友們玩過風車，喜歡風車嗎？

　　（2）出示風車范例作品：小朋友，看這是什么？（大風車）。

　　（3）教師吹風讓風車轉動：這么漂亮的風車，你們想要嗎？今天老師就要來教小朋友做這個風車。

　　2.引導幼兒學習制作方法。

　　（1）用剪刀沿著正方形紙上的黑線剪開。

　　（2）用蠟筆在紙上的一面作畫，任意畫出圖形加以涂色。

　　（3）將剪開的四個角分別折向紙的中心點，用膠水固定住。

　　（4）將粘好的紙用一個大頭針固定在吸管上即可。

　　（5）風一吹，大風車就會旋轉。小朋友你們知道是怎么制作了嗎？那現在就請小朋友自己也來動手做一做吧。

　　3．交待要求，幼兒操作，家長與老師可進行指導。

　　（1）提出要求：在使用剪刀時要注意安全，沿著黑線剪。大頭針的固定由家長和幼兒一同完成。

　　（2）在風車上畫畫，事先要構思好畫什么，再下筆去畫。

　　4.欣賞幼兒作品。

　　（1）請幼兒展示作品，幼兒相互欣賞風車，老師并加以評價。

　　（2）隨著音樂，整理用具，結束活動。

　　上午游戲：

　　目標:1.讓幼兒感受做風車，玩風車的.快樂體驗。

　　2.培養幼兒跑的協調能力。

　　要求：1.聽從老師的安排和指導，在跑的時候注意安全，不能相互碰撞。

　　2.不能用力的甩動風車，容易使風車損壞。

　　3.手指不能觸碰到有大頭針的地方，以防受傷。

活動策劃 篇7

　　本次的趣味運動活動旨在豐富我院師生的課余文化生活，給每一位學生展現自我的機會，在學習之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，同時增加同學、學生會各部門以及老師之間的交流、并促進友誼，增強班級凝聚力，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

　　一、活動名稱

　　信息科學與工程學院趣味運動會

　　二、活動主題

　　娛樂身心、激揚青春

　　三、活動宣傳

　　在c區張貼宣傳海報

　　四、活動單位

　　信息科學與工程學院全體師生

　　五、活動時間：XX年11月10 日

　　六、活動地點：學校田徑場

　　七、主辦單位：學院體育部

　　八、活動器材：大繩2條、紅布條2條、哨子6個、秒表6個、紅色發令旗2個、秒表6個、接力棒6個、院旗、音箱設備、桌子4張、桌布、椅子8個、橫幅一個、警戒帶若干、飲水機、大桶水2桶、創可貼、酒精、云南白藥

　　九、分組安排

　　1、 大一、大二每個班為一個隊，共17個隊，12級計軟1班2班合并為12級計工本，共分為4個小組，需要抽簽的比賽前各班體委去學生會集體抽簽進行分組。每組4個隊，進行淘汰賽。

　　2、 學分會分組：a隊：體育部、女生部、信息部、自律部、宣傳部、秘書處、社會實踐部

　　隊：主席團、學習部、衛生部、科技部、生活部、社團部、文藝部，黨團部

　　十、活動具體安排及具體規則策劃(學生組)

　　1、 拔河比賽

　　1)所需器材：大繩2條、紅布條2條、哨子2個、紅色發令旗2個

　　2)人員安排：發令員2名、記錄員2名

　　3)比賽規則：

　　a、每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊為男7人、女8人。參加比賽的隊員必須是其班級學生，其余人員不得參加。

　　b、體育部派人員清點參賽雙方人員、人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。

　　c、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的'線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。一局結束后雙方交換場地，比賽為三局兩勝制

　　d、各班組織委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內，否則以作弊處理。

　　4)比賽方法：

　　a、淘汰賽、決賽

　　b、16個隊伍抽簽進行淘汰賽，直到決出冠、亞軍。(12級軟一軟二合并為計工本隊)

　　(5)報名方法與時間

　　①、每隊報名人數必須符合項目所要求的人數。

　　②、每名隊員所報項目不限，但要根據賽程安排好，不能同時報兩個時間沖突的項目

　　③、每班體委將在賽前進行有關項目的抽簽

　　2、開火車

　　(1)參賽者：每隊8人，每隊女生女學生不少于2人。

　　(2)裁判員：發令1人，記錄1人，監督5人。

　　(3)比賽器材：秒表2個，口哨2個。

　　(4)比賽規則：

　　①各參賽隊伍在起點后站成一路縱隊，后一名隊員左手搭在前方隊員的左肩上，右手拉住后方隊員的右腿，以此類推，形成一條長龍。

　　②比賽開始后，隊員在跑的過程中不準斷開，

　　以最后一人過終點為準，中途出現隊員胳膊或腿與前方或后方隊員斷開時，需要停下來，重新組好隊形，然后才可以比賽，如

　　隊形斷鏈或隊員分散跑回終點則取消比賽成績。

　　③比賽距離為50米，比賽以各隊所用時間作為最終成績，取前三名。

　　3、 跳繩接力跑

　　(1)所需器材：每班自備跳繩1條

　　(2)人員安排：發令員1名，記錄員1名，監督員5名

　　(3)比賽規則：

　　a：每隊8人，四男四女,分成兩組相距30米站開

　　b：第一名跳繩跑步前進到對面與第二名交接，第二名拿到跳繩折返回來，往復四回合，時間最短的一隊晉級決賽，決賽決出冠軍

　　(4)比賽方法：

　　a、小組淘汰賽、決賽

　　b、每個小組的小組賽第一名將進行決賽，然后決出1、2、3名

　　4、摸爬滾打

　　1)人員及器材：哨子1個，接力棒5個，發令員1名，記錄員1名，監督員5名。

　　2)隊員組成：一共25支隊，分五組，每組五支隊伍同時比賽。每隊出4人，不得少于一個女隊員。

　　3)比賽規則：當比賽開始時，每個小組第1選手以蛙跳的方式從起始點開始向前跳10米，第2選手接到棒后，立即原地轉5圈，然后繼續向前跑20米，第3位選手接到棒后做10個蹲起后，繼續向前跑20米，第4個人接到棒后，返回全力向終點點沖去(50米),全程共計100米。時間最短者勝利。

　　4)注意事項：

　　a、如果中途出現掉棒的現象，則扣掉該隊2秒時間。

　　b、如果中途出現與其他隊伍發生肢體碰撞，則扣掉該隊1秒時間。

　　十一、活動及具體規則(學生會、老師組)

　　1、 拔河比賽

　　1) 所需器材:大繩1條、紅布條1條、哨子1個、發令旗1個

　　2) 人員安排：發令員1名

　　3) 比賽規則：

　　a、每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊為男12人、女8人

　　b、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。一局結束后雙方交換場地，比賽為三局兩勝制

　　十二、注意事項：

　　1. 尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。

　　2. 裁判必須做到公平、公正、公開。

　　3. 比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

　　4. 禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。

　　5.保持場地的衛生，保持現場的衛生。

　　6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。

　　7.望各班認真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威充分展現各部門風采。

　　8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知。

活動策劃 篇8

　　一、活動目的：

　　以促進同學之間的交流和溝通為根本出發點，增強同學間的凝聚力，讓同學們認識到團隊合作精神的重要性，為以后做好班級工作打下堅實的.基礎，特此舉行此次的籃排球聯賽。

　　二、比賽原則：

　　友誼第一、比賽第二、促進交流。

　　三、比賽形式：

　　籃排聯賽，共12場，采取積分賽制。

　　四、比賽地點：

　　學校籃球場，排球場。

　　五、比賽時間：

　　10月12號下午4：20開始比賽，4：00全體同學在球場集合。

　　體育活動策劃書

　　體育委員為主要負責人，分ABCD四個小組，每個小組選出一名隊長、一名后勤人員和一名裁判，隊長負責小組內部的安排，后勤人員負責打水，記分記錄，和通知。

　　體育活動策劃書

　　㈠分冠、亞、季、鼓勵，四個獎項：①冠軍：獎金100元

　　②亞軍：獎金80元

　　③季軍：獎金60元

　　④鼓勵：獎金50元

　　共290元

　　㈡體育用品：軟排球1個，哨子2個，排球網1幅，預計50元

　　㈢藥品：創可貼10個，碘酒2瓶，正骨水1瓶，預計40元

　　㈣ 飲用水，一次性杯子， 預計20元總計400元

活動策劃 篇9

　　一、活動名稱：美術學院涂鴉設計大賽

　　二、宣傳工作：

　　在活動開展前一周，我部將請宣傳部協助做好相應的宣傳工作。

　　以提升此次活動的知名度，增添同學們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎。

　　三、活動目的：

　　為豐富大學生的.課余生活，拓展我院學生的專業技能知識，提高同學們動手能力及創新能力，加強同學之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設計大賽。同時，此次活動也能為我院團總支、學生會、藝術團的融洽合作起到一定的積極作用。

　　四、大一所有班級

　　五、活動時間：待定。

　　六、活動地點：美術樓前的足球場。

　　七、活動形式：

　　1、每班選派兩名選手參加比賽。

　　2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進行創作。

　　3、創作時間為45分鐘。

　　4、完成后統一收起，交于本部門后，由活動評委老師當場打分。

　　5、結果出來后，頒發相應的獎狀及獎品。

　　八、活動流程

　　1、由藝術團舞蹈部做開場舞。

　　2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進行自我介紹。

　　3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。

　　4、參賽人員創作同時由曲藝部獻上好聽的歌曲。

　　5、選手創作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題。回答正確者獲得一定的獎品作為鼓勵。

　　6、主持人宣布比賽結束，選手們停止創作。

　　7、按照班級順序，選手對自己的作品進行創作說明。

　　8、請評委老師對活動做點評。

　　9、主持人宣布比賽結束

　　九、主辦單位：美術學院學生會學習部

　　協辦單位：美術學院團總支宣傳部

　　美術學院藝術團曲藝部

　　美術學院藝術團舞蹈部

　　十、邀請評委：美術學院專業老師及我院學生涂鴉愛好者兩名

　　十一、獎項設置一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優秀獎若干

　　組織獎若干

　　十二、資金預算

　　場面布置：150元獎品頒發：80元

　　十三、比賽規則1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創作空間以免打擾他人。

　　2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創作。

　　3、當主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創作，對違反規定者予以適當扣分。

　　十四、活動結束后，請同學們將場地清理干凈。注：希望各位同學踴躍報名參與，盡顯個人風采，為班級爭光！比賽具體規則在比賽時由主持人說明。

　　美術學院學習部

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