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策劃書

活動策劃

時間:2026-03-29 05:55:43 策劃書

活動策劃

活動策劃 篇1

  一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日,給隊員們一次表現自我的機會,同時,也為了展示我校素質教育和藝術教育的新氣象,展現師生的藝術才華,提高學生的全面素質,我校特舉行20xx年“六一”文藝匯演。

活動策劃

  一、活動主題

  童心慶六一,相約中國夢

  二、活動時間

  1、5月20日前,各班上報節目

  2、5月26日(周四)之前:各班節目籌備(包括選演員、選節目、排練、服裝統一);

  3、5月26日(周四)下午:節目彩排;

  4、5月31日(周二,暫定)上午:入隊儀式、文藝匯演。

  三、 活動地點

  學校操場

  四、活動程序

  活動議程初步設定如下:

  1、全體起立奏國歌;

  2、出隊旗,全體少先隊員行隊禮;

  3、唱《中國少年先鋒隊隊歌》;

  4、宣布新少先隊員名單;

  5、給新少先隊員佩戴紅領巾;

  6、新隊員宣誓;

  7、新隊員代表講話;

  8、大隊輔導員講話;

  9、表彰優秀少先隊員、優秀隊干部;

  10、校長致辭;

  11、退旗;

  12、文藝演出。

  五、活動分工

  為了將本次活動順利圓滿舉行,匯演活動進行分工:

  1、策劃、組織:

  2、活動統籌、活動協調:

  3、節目評委:

  4、舞臺布置:

  5、場地劃分:

  6、音響調控:

  7、攝 像:

  8、獎狀、臺簽:

  9、安全保衛、現場紀律維持:

  10、藝術指導、節目調度:

  11、演員侯場安排:

  12、節目主持培訓:

  13、入隊儀式組織:

  14、文字稿件:

  15、道具、服裝、化妝:各班自備

  16、六一畫展:

  六、活動要點

  1、氛圍營造:布置六一畫展;在校園懸掛標語橫幅,營造濃厚氛圍。

  2、場地劃分:表演場地進行舞臺布景,觀看場地劃分方陣,場地設領導嘉賓席、表演舞臺、學生觀看區,預留家長觀賞區(活動當天做好標識)。

  3、裝備購置:在演出前購置表彰所用的紅領巾、獎證、獎品,準備音響器材。

  4、舞臺布景:舞臺為乒乓球臺搭建,鋪設紅地毯,背景采用噴繪寫真畫布,周圍點綴花草。

  5、節目表演:彩排后進行排序,打印節目秩序冊。參加匯演的'學生演員按班就坐,待所演節目開始前二個節目時進入等候區準備,做好化妝、隊列的準備。演出結束后立即回原座位。

  6、音效攝影:表演前調試好音像器材,相關人員進行調控音效和活動攝影。

  7、服裝化妝:請各班務必在匯演前化好妝,道具、服裝各班自行安排。

  8、秩序維持:全體教師必須以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,按時參加,各盡其責,杜絕匯演活動中安全事故的發生。匯演前各班要進行安全知識及注意事項教育。在整個匯演過程中,正副班主任維持好學生紀律、衛生、文明行為,確保安全,杜絕學生家長的擾亂。做好班級區域及學生個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y束后,打掃干凈活動區域。

活動策劃 篇2

  一、活動目標:

  (一)通過參加運動會,培養幼兒積極進取、勇敢堅強優良品質。

  (二)通過開展親子運動會,加強家長與子女之間情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間溝通機會。

  (三)發展孩子動作協調性和靈活性,促進身體全面發展。

  (四)通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利精神,培養幼兒參加體育活動興趣,親身體驗體育活動魅力。

  二、活動形式:親子運動會

  三、活動時間:20xx年12月31日下午3:00—4:40

  四、活動項目:

  (一)親子比賽項目名稱:《小小纖夫》

  目:鍛煉協調配合能力

  參加人數:1孩子+1位家長/家長

  游戲準備:4個輪胎、4根繩子

  游戲玩法:每組四個家庭,將輪胎放在場地中點,家長站在起點,幼兒站在中點,裁判發令后,家長手拿繩子跑至中點,將輪胎系好,把繩子交給幼兒,幼兒手拿繩子在前面拉,家長則需要雙手推著輪胎前進,先到終點者為勝。

  游戲規則:輪胎滾動前進,如輪胎倒地,需扶起再進行。

  (二)《合作運球》

  目:培養親子之間合作意識

  參加人數:1名幼兒+1名家長

  游戲準備:乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干

  游戲玩法:幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂小杯子里去,往前行走,遇見家長把球放在家長腿部捆好瓶子里,家長跑到終點把球倒入盆中。在規定時間里盆中球數最多者為勝。

  游戲規則:小球掉后要重新撿起來,再進行比賽

  (三)班組家長競賽游戲——《拔河》

  目:積極參與,為幼兒樹立榜樣。

  參加人數:10個家長

  游戲準備:拔河用繩子

  游戲玩法:裁判先確認雙方隊員人數相等,聽到預備聲,選手雙手握住繩子,聽到哨聲比賽開始,繩子中心標志拉出線外,比賽結束。(四)貼鼻子

  準備:眼罩一個

  玩法:游戲者蒙上雙眼,在先后原地轉兩圈,然后向前走,家長可語言提示孩子走方向與路線,幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上,貼中者獲勝。

  規則:不可摘下眼罩。

  五、應急措施:

  1、事先熟悉活動地點環境,解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

  2、做好活動組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園安全。

  3、對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數,游戲活動強度應適中,教師應時刻關注幼兒在游戲中表現,發現異常,及時給予關注。

  4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。

活動策劃 篇3

  一、活動名稱:鄭州輕工業學院雷鋒日系列活動

  二、活動主題:爭做活雷鋒,志愿在行動

  三、活動時間及活動地點:

  時間:20xx.3.5--20xx.3.11

  地點:鄭州市社會福利院、鄭大公交站、科學校區圖書館、餐廳前空地、國旗下空地以及足球場等

  四、活動形式:宣誓大會、橫幅簽名、圖片展、校園衛生清潔、圖書館志愿活動、文明公交活動、福利院志愿活動、感動中國影視展

  五、活動開展:

 。ㄒ唬┣捌跍蕚洌

  (1)、由青年志愿者協會會長宋闖負責申請活動場地的使用權。

  (2)、由副書記蔡俊珂提前三天分配活動任務及通知社聯社服部相關人員。

  (3)、由秘書處負責采購活動所需的橫幅,紙張等物品。

  (4)、由宣傳部負責活動宣傳板的制作并于活動兩天前擺在學校主干道旁。

 。5)、由外聯部負責活動所需桌椅的借還。(桌椅的搬運可以找團支的人)

  (6)、青協各團支理事提前通知會員積極參加活動,并共同在全校宣傳本次活動。

  (二)活動進程:

  1. 宣誓大會:

  (1)、各團理事提前通知會員積極參加宣誓。

  (2)、所有理事、負責人以及參加宣誓的會員于20xx年3月5日早上7:30在國旗下集合完畢由副書記蔡俊珂帶領進行宣讀青年志愿者誓詞。

 。3)、三團負責人員的集合以及隊形的調換。

  2. 橫幅簽名:

  (1)、由組織部負責橫幅的制作,橫幅名為“爭做活雷鋒,志愿在行動”。

  (2)、20xx年3月5日中午放學時組織部負責橫幅簽名的全部工作呢,簽名完畢后掛于主干道旁。(所需桌子跟隨外聯部去借,抬桌子的人不夠的話自己找團支協商)

  3. 圖片展活動:

 。1)、由網絡部負責圖片的選取打印。

  (2)、二團協同網絡部于20xx年3月5日上午在食堂前面空地進行展出。(圖片包括帶有說明文字的雷鋒事跡圖和協會里青年志愿者做活動的照片)

  4. 校園衛生清潔:

 。1)、各團支提前通知會員并號召大家積極參加,活動于20xx年3月6日進行。

 。2)、活動由一團領隊負責,主要是在足球場上以及草坪上撿拾垃圾。還有擺放整齊校園內的自行車以及幫宿舍的阿姨打掃衛生。

  5. 感動中國影視展:

  (1)、各團支理事通知會員積極參加于20xx年3月8日下午2:00在電教108舉行的活動。

  (2)、文藝部負責感動中國影視資料的準備以及當天的播放工作。

  6.圖書館志愿活動:

 。1)、由四團負責人負責提前與圖書館老師商量于20xx年3月9日帶領從學校招募的志愿者去圖書館整理書。

 。2)、四團在活動前三天負責在全校招募適當的學生參加活動。

  (3)、當天由四團理事帶領招募的愛心志愿者們共同去圖書館整理圖書。

  7. 文明公交活動:

 。1)、由五團提前三團在學校招募愛心志愿者參加文明交通活動。

  (2)、五團于20xx年3月10日負責帶領從學校招募的`志愿者去鄭大公交站做志愿服務。

  8. 福利院志愿活動:

  (1)、由社服部提前三天在全校招募志愿者參加福利院愛心活動。

 。2)、由社服部負責帶領從學校招募的志愿者去市福利院做志愿活動。(人數要控制在25個以內)

  注:圖書館志愿活動、文明公交以及福利院這三個活動從3月5日到3月7日的在學校招募志愿者所需的人數由四團、五團以及社服部自己內部協商,當天所用桌椅自己跟隨外聯去搬。

  (三)后期安排:

  1.活動結束后由二團和網絡部負責收起活動所用圖片并交予秘書處保管。

  2.秘書處做好活動總結。

  3.活動結束后網絡部整理好活動期間的圖片影音資料并存檔。

  六、經費預算:

  預計總共110元

  七、活動安全:

  1.如果天氣下雨,受天氣影響的活動適時推遲。

  2.出去做志愿服務的活動一定要注意安全,不能落下任何人。

  3.為防止參加人員少,各理事應鼓勵會員積極參與,如果參加人員過多,各部門團支要做好協調。

  4.活動當中如遇突發情況應及時向主席團的學長報告,及時處理。

活動策劃 篇4

  生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進,時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市,但一樣有著緊張的生活節奏,繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦,半點不敢放松,我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們xx班組織了這次心理健康促進活動,具體內容如下:

  一、活動主題:

  放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門

  二、活動時間:

  xx(初定)

  三、活動地點:

  真人CS場地(初定)

  四、參加人員:

  147班全體同學等

  五、活動計劃:

  為了配合學院心理健康促進部的相關工作,開展心理健康促進月的一系列活動,我們147班將舉行“放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的`門”為主題的交流會。具體活動計劃如下:

  1、組織全班同學一起去燒烤,讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。

  2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己,并體會被別人理解的感受。(操作:每人發一張白紙,寫下3-5句描述自己的話,如:‘我是xxxxx’不寫名字,寫完后將紙折疊,放在中央,然后每人抽取一張,打開紙上的內容,讓大家猜是誰寫的,猜中的人要說理由,我引導大家發表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)

  3、讓同學們自愿講述自己的成長故事,引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

  4、讓全班同學圍成一個圈,自由交談,促進同學們之間的友誼。

  5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。

  6、同學們志愿將場地中的垃圾撿走,為保護環境,建立綠色家園做出自己的努力。

  六、總結:

  通過此次活動,促進同學們的心理健康,建立相互信任與彼此接納的關系,用同學之情,同學之愛推開各自那層層鎖心的門,增加班級凝聚力,放飛心靈,享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

活動策劃 篇5

  活動主題:誠信讓我們的人格閃光

  (一)、活動前言:

  誠實守信自古以來一直都是我們中華民族的傳統美德。但日常生活中不誠信的社會現象越來越多見,有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信,作為現代大學生應該如何培養誠信、堅持誠信到底呢?我們通過寓教于樂、形式多樣的活動,讓學生了解誠信的重要性,使其養成誠信的良好習慣。講求信用,誠摯待人,踏實學習,用誠信打造自己堅實的明天!

  (二)、活動目標:

  通過此活動的開展,使學生明確“誠信”的含義,理解“誠信”對于學生自身發展和為人世的重要意義。

  使學生崇尚“誠信”,遠離虛偽、欺詐,把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭員之間相處的基本原則。

  對自身或他人的.行為及社會現象的“誠信度”具有評判能力,懂得誠實守信必須從我做起,從現在做起,落實在日常生活實踐中。

  (三)、活動形式:

  知識問答 趣味故事PK賽 同學交流

  (四)、活動時間及地點:

  XX年6月8日晚19點30分;求實樓503

  (五)、活動對象:

  43131班全體同學

  (六)、注意事項:

  *邀請輔導員、助理輔導員

  *全體同學提前10分鐘到達會場

  *布置教室,準備好相機、筆記本

  *做好拍照、會議記錄工作

  *保持會場紀律,會場氣氛

  (七)、活動準備:

  1.活動前期的工作

  *召開班委會,說明活動的內容,將詳細分工并落實到各部門。

  *召開班委會,說明活動的內容,將詳細分工并落實到各人。

  2、活動后期的工作

  *整理團會現場拍攝的照片。

  *對此次團會做好后期的總結工作。

  (八)、活動經費:

  各項經費將統一由團支部的生活委員做出詳細預算及結算并公示。

  策劃書:楊帆

活動策劃 篇6

  水是生命之源! 節約用水是我們每一個人的責任和義務。所以,我們要倡導節約觀念,建設文明學校,圍繞增強節水習慣,樹立節水為榮、浪費可恥的正氣,倡導廣大同學從小事做起,從個人做起,努力把我院建成節水型高校。為此,我校特舉辦節水演講活動,具體策劃如下:

  一、活動名稱:節水演講活動

  二、活動性質:現場演講

  三、活動宗旨:節約用水,樹立節水觀念,增強節水意識,養成節水習慣,建設文明學校。

  四、活動時間:xx年6月10日

  五、活動地點:學院信息系教室108

  六、活動對象:全院學生

  七、活動目的:增強同學節水習慣,樹立節水為榮、浪費可恥的正氣,倡導廣大同學從小事做起,從個人做起,努力把我院建成節水型高校。

  八、活動主要內容: (一)首先進行宣傳、海報宣傳展(在院各系),鼓勵各系學生積極踴躍參加此次節水演講活動,增強同學們的節約用水意識。

  (二)布置活動場地,我們既然倡導節約用水,所以各個方面都要注意勤儉節約。在場地布置方面提倡簡潔明了即可,這由生活部等相關部門協助負責。

  (三)開展演講活動期間,由相關人員負責拍照存檔,交相關人員負責。演講結束,演講稿的電子檔同時也由相關人員負責。

  節水演講活動總結

  在本次節水演講相關活動中,我校師生齊動員,同動手,提高了節水宣傳的意識和認識,在學習、生活中認真的做好節水工作。全體師生更加深刻的認識到了做好節水工作的重要性,有效的培養起了學生節水的意識。在本次節水宣傳周活動期間,我們對此次工作進行了統一的安排和要求?偨Y如下:

  1、我校結合上級活動工作安排,把本次節水演講活動時間定為xx年6月10日——16日,在節能周一開始便帶領全體師生學習了上級的相關文件精神,統一了認識,明確了本次節能宣傳周的活動主題是“節約用水,樹立節水觀念,增強節水意識,養成節水習慣,建設文明學校!,而后圍繞此主題進行開展了大量的工作。

  2、我們迅速成立了本次節水演講活動領導小組,各個成員各負其責,各司其職,所搞的`各項活動安排在領導小組的統一籌劃之下,加強了組織領導,突出了創新意識和精神。

  3、演講活動前期,我們首先加強了全體師生的思想認識,通過學習相關的節水技巧小竅門使得全體師生充分認識到了在廣大學生中開展節能宣傳教育的重要意義,而后緊緊圍繞活動主題,迅速開展了節能演講活動。

  4、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節水、節電、節能”等為重點的宣傳教育活動班會,進一步增強了廣大師生的資源憂患意識,形成了良好的資源節約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論,集思廣義,并對演講活動做了大量的前期工作,積極鼓勵同學參加相關活動。

  5、 演講活動期間各系圍繞這一活動主題辦了海報,內容重點突出了節水演講的重要性,充分發揮出了學生的節能意識和主動性。

  本次節能節水演講活動,我們全體師生通過做的一系工作更加深入的認識到了當前在創建社會主義和諧社會的進程中,我們應該更好的增強節能意識,從自己的身邊小事做起,從一點一滴做起,把我們的能源有效充分的利用起來,為社會主義建設節約每一點資源。此次節水演講是一個契機,我們將把這個教育活動深入貫徹下去。做到人人都珍惜地球上的每一滴水,而不會是人的最后一滴眼淚!

  南京交通職業技術學院

  xx.06

活動策劃 篇7

 。ㄒ唬┗顒釉O計背景

  針對本班部分幼兒有蛀牙的實際情況,教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官,知道保護它。

  (二)活動目標

  1. 引導幼兒初步了解蛀牙的原因及蛀牙的危害。

  2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

  3、通過活動,使幼兒養成良好的衛生習慣。

 。ㄈ┙虒W重點、難點

  重點是引導幼兒掌握正確的刷牙方法,知道怎樣保護牙齒。

  難點是了解蛀牙形成的原因。

  活動準備

  1、vcd動畫片《蛀牙大王》,護牙圖片若干。

  2、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

  3、小鏡子,牙模型、牙刷若干把,幼兒餅干,紙杯。

  (四)活動過程

  一、引出課題,激發幼兒興趣。

  1、放碟片《蛀牙大王》,幼兒觀看。

  2、提問:動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙?

  二、圍繞主題進行針對性談話

  1、了解蛀牙形成的原因

  “蛀牙是怎樣形成的”,借助“醋泡蛋殼”的`小實驗引導幼兒了解,蛀牙大王是由于口腔衛生不好,細菌繁殖所致。

  2、觀察自己的牙齒健康情況

  幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況,并做記錄,分健康牙齒和不健康牙齒兩類,展示在相應的展板上,教師與幼兒一起做量的統計,揭示保護牙齒的必要性。

  三、如何保護牙齒

  1、引導幼兒說出保護牙齒的方法

 。1)早晚刷牙,進食后漱口。

 。2)合理營養,多曬太陽,預防疾病;睡前不吃零食,少吃糖。

 。3)定期檢查牙齒。

  2、講解刷牙的正確方法

  幼兒觀看課件,形成直觀印象,教師引導幼兒利用牙齒模型說兒歌進行練習。

  四、帶領幼兒到盥洗室,幼兒用紙杯接水刷牙漱口。

  五、活動后,為幼兒發放《幼兒每日刷牙情況記錄表》,記錄每天的刷牙情況,以督促幼兒養成早晚刷牙的好習慣。

  (五)教學反思

  循序漸進地對幼兒進行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分,針對本班部分幼兒有蛀牙的實際情況,我準備對幼兒進行《保護牙寶寶》的護牙教育,以培養幼兒早晚刷牙的良好習慣。本次活動的重點是引導幼兒掌握正確的刷牙方法,知道怎樣保護牙齒,采用直觀演示法、練習法進行;難點是了解蛀牙形成的原因,借助醋泡蛋殼的小實驗進行突破。活動用觀看《蛀牙大王》導入,引發幼兒思考,"蛀牙大王為什么有蛀牙","蛀牙是怎樣形成的",引導幼兒理解蛀牙形成的原因;激發幼兒觀察自己的牙齒狀況,做牙齒健康情況記錄表,進而討論怎樣保護牙齒,通過課件和實際演示以及親自練習,讓幼兒掌握正確的刷牙方法,幼兒的興趣極濃,教學效果良好。

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