活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標:

1、通過演示、實驗等辦法,對物體墜落現象產生興趣。
2、觀察、認識物體下落的必然性及方向.
活動準備:
1、“轱轆轱轆落”教具。
2、“美麗下落路”學具每組一份。
活動過程:
一、轱轆轱轆落。
1、演示準備。
2、老師如果松開手,系在這根繩子上的`重物會怎樣?
3、教師演示數次,引導幼兒發現重物會落下。
4、老師用力卷起繩子,才能把重物吊起來,如果不用力,重物會自己上來嗎?
5、能夠把重的東西吊起來的工具或者機器還有哪些?
二、美麗下落路。
1、教師演示“美麗下落路”。在白紙的一個角落,倒一小勺
2、它是怎么造的?為什么說它有志氣?
3、你認為小燕子這樣做好嗎?
三、我們應該怎樣做
1、鼓勵幼兒說出自己的看法。
2、教師小結:我們應該學習小燕子造房子的精神從小培養堅持性和鍥而不舍的意志。
活動策劃 篇2
一、活動背景(略) 二、活動主旨
1、達成協會傳播金融知識,倡導科學理財,培養投資意識宗旨;
2、點鈔技能是銀行、證券、保險等行業相關崗位必學的一項基本技能,簡單初步掌握;
3、會計知識傳播,讓更多人了解做賬的基本流程、會計對企業的重要性。
三、活動簡介
1.整體活動時間: 5月5-22日
(1)宣傳時間: 5月9-22日
(2)報名時間: 5月9-15日(其中10日當天商業街現場報名,補報名截止時間15日)
(3)比賽時間: 5月19日(星期四)晚19-21點
3、活動地點:(待定,另行通知參賽者)
4、活動對象:華南師范大學南海校區全體學生(會員免費、非會員收費2元)
5、主辦單位:華南師范大學南海校區金融協會
6、贊助單位:、我愛競賽網
四、比賽規則詳細流程:分兩輪(若比賽人數過多,則在第一輪進行A、B、C等若干組比賽)
第一輪:比賽開始前,參賽者雙手放在雙膝上,主持人或工作人員播放一分鐘倒計時視頻,參賽者聽到提示音后方可進行點鈔作業期間參賽者可以采用任意指法(可原創)在1分鐘內點取由主辦方提供足額的.練功鈔;時間結束后參賽者不得再進行點鈔作業,把所點的比賽專用鈔另行擺放,等待工作人員上前登記張數和回收比賽專用鈔。
回收完畢后比賽進入分數統計時間,期間參賽者可以參加主辦方舉行的有獎問答游戲,提問內容多為會計基礎知識,參賽者隨機抽取回答問題,回答正確可以得到主辦方提供的獎品。
工作人員統計好分數后,有獎知識問答結束。主持人公布進入下一輪比賽名單,分數排名前十二者進入第二輪比賽。
第二輪:比賽規則同第一輪,分數公布選出前6名獲得主辦方提供的獎項。(獎項設置詳情)
備注:比賽期間若發現未開始計時先行作業或時間結束后繼續作業,主辦方有權取消其比賽成績。
五、比賽當天流程策劃
時間
內容備注18:30-19:00參賽者簽到19:00,19:10主持人宣布開始、規則講解,19:10-19:15派發練功鈔到參賽者手上,19:15-19:45播放視頻,參賽者學習、熱身階段,19:45-20:00分組進行第一輪初賽,20:00-20:30統計分數期間,進行會計知識問答游戲,20:30-20:40公布決賽名單,決賽開始20:40,20:50統計分數,20:50-21:00公布賽果、挑戰記錄、頒獎合影、領取獎品,21:00收拾場地。
六、獎項設置:第一名:50元獎金+獎狀+獎品
第二名:30元獎金+獎狀+獎品
第三名:20元獎金+獎狀+獎品
第四名:10元獎金+獎品
第五名: 5元現金+獎品
第六名: 1元獎金+獎品
參賽者獎品設置:賽后免費領取練功券50張
活動策劃 篇3
一.活動背景:增強輪滑社成員之間的情感,凝聚輪滑社成員們之間的熱情,共創美好輪滑社進,一步豐富農職社團文化。
二.活動目的:為了豐富校園文化生活,交流輪滑技術,挖掘輪滑的魅力與娛樂,還可以展現我校大學生絢麗的課余生活,和積極樂觀青春洋溢的生活態度,讓更多的輪滑愛好者能夠加入我們,和我們一起進步一起成長。
三.主辦單位:云南農業職業技術學院社團部
四.承辦單位:農職輪滑社
五.參賽對象:全校熱愛輪滑的師生
六.活動時間:20xx年11月27號中午12點半開始
七.活動地點:商業街籃球場
八.大賽流程:1.親密無間2.巔峰對決踩氣球3.跳繩4.仙人指路5.圈之魅力 (所有項目均為自由組隊)
九.活動經費:物:氣球兩袋,紅領巾8塊,礦泉水40瓶。
資:獎金880元(一等獎100,二等獎80,三等獎60)裁判費60(三名裁判) 租輪滑鞋300(10塊一雙),合計:1240元
十.活動規則
1親密無間
活動規則:分組進行,每組派出代表兩人,每次兩組同時進行,兩組的人由起跑線開始,滑到目的地,拿起一個氣球將它夾在兩人之間(除了用手之外)在滑回起跑線,先者為贏。(在比賽過程中,氣球落地要撿起來再按規則夾在兩人之間,氣球破了要回頭拿另外的氣球)。
2.巔峰對決踩氣球
活動規則:每隊兩名志愿者進行游戲,抽簽決定與哪一組對賽,每位志愿者腳上都綁兩個氣球,游戲開始后,最后一個被踩破氣球者為贏。淘汰賽。
3.跳繩
活動規則:分組進行,每組三人,兩人拉繩剩下一人跳,三次機會,以個數最多為最終個數,
4.仙人指路 活動規則:分組進行,每組選兩名隊員,一人蒙眼一人在旁出聲引導。比賽開始時,兩人猜拳決定,輸的蒙眼,等蒙好眼后,引導的`人從抽簽箱里邊抽出路線圖,然后原地轉兩到三圈,再由引導者引導蒙眼者按規定的路線到達目的地,時間短為勝。
活動規則:分組進行,每組8人,手拉手圍成一個圈,呼啦圈,掛在兩個同學手拉手處,所有人不松手的情況下,讓呼啦圈按順時針方向移動,從第一個人處出發,轉回到第一個人處為結束,用時少為勝
活動策劃 篇4
一、設計思考:
“有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長,有一雙手的手心特別溫暖,讓我們一生無法忘懷。。。。。。”有人說,父愛如山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心中的形象是繁忙、威嚴的,孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此,在6月17日(星期日)父親節到來的時候,我們開展“我愛你爸爸”的主題活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
二、活動時間:父親節前一周6月15日——6月19日
三、主題目標:
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處。從現在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親之間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案:
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等,并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動:父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的'好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月,有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月,父親節翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒…… 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里,讓我們大聲說出對父親的愛,祝愿世上所有的父親們節日快樂!
活動策劃 篇5
一活動宗旨:
了解藥品生產,關愛生命健康
二活動目的:
學習疾病防控知識,了解宛西制藥
三組織及承辦機構:
南陽師范學院愛心社
四活動時間:
20xx年11月8日(星期日)上午7:30—11:30
五活動地點:
宛西制藥廠
六面向范圍:
愛心社全體成員以及其他友好人士。
七活動流程以及介紹
本次活動分為三個階段:A.準備階段B.活動階段C.后期階段
A.準備階段
1.基本流程
1.1)與宛西制藥廠聯系,與其商談活動事宜,例如活動時間,活動內容等等;
1.2)將此活動向師生宣傳;
1.3)參與者報名,根據人數、距離選擇交通工具(本次活動騎自行車);
1.4)對活動的組織和調查工作。
2.注意事項以及突發事件
2.1)因天氣原因導致不能前往,可能會選擇其他活動,不能敗興而歸;
2.2)及時與廠方溝通,通知到廠時的注意事項;
2.3)大力做好宣傳,得到更多更大的支持;
2.4)確定參加人員,保證活動順利進行。
B.活動階段
1.基本歷程
1.1)11月8日上午7:30準時在體育館南門集合完畢,清點人數,準備出發;
1.2)步行或騎自行車前去,由各組負責人帶領確保活動安全有序的進行;
1.3)到場之后,聽從工作人員安排,認真做好記錄;
1.4)感謝他們對我們的教育和指導,與他們告別(上午11:30左右);
1.5)整理隊伍,清點人數,按來時的方式園路返回學校。
2.注意事項以及突發事件
2.1)7:30集合時若有未到的,將不予等待,以免影響行程安排;
2.2)活動必須組織嚴密,統一活動,明確分工,若有矛盾發生,應有負責人及時調解;
2.3)到場后,積極與廠方配合,認真學習,注意觀察,做好筆記;
2.4)行為舉止要得當,注意禮貌待人;
2.5)不能私自行動,聽從工作人員安排,注意自身安全;
2.6)11:30準時集合,清點人數,準備返回,若有同學未到,應及時與之聯系,確保安全,帶人數到齊一起回學校;
2.7)活動過程中要拍照,一方面留念,另一方面便于日后宣傳工作,拍照時最好是抓拍,這樣效果更好;
2.8)活動過程注意安全,若有安全事故發生應及時處理,由負責人陪同到就近醫院就診,時刻謹記:安全第一!
C.后期階段
1.基本流程
1.1)將照片洗出,后傳到51空間;
1.2)對活動進行總結;
1.3)張貼海報,走進校園,走進社會,宣傳此次活動;
1.4)用在此次活動中學習到的疾病預防知識去幫助身邊的人,為正在進行的家劉義慶預防工作作出一份力,獻上一份愛心。
2.注意事項
愛心不是一次、兩次這樣的活動局可以的,愛心來至生活的.每一個細節,傳播和發揚這種愛心精神,是要經過不懈努力和長久堅持的。
八.職責與經費
1.活動中分組行動,由各組負責人負責組員的活動和安全問題,此次轟動的總負責人為愛心社社長;
2.活動時必須有明確的分工,嚴謹的組織紀律性,此次活動要在安全有序中進行;
3.宣傳工作主要有宣傳部來負責,經過我么全體成員的配合與努力,爭取更多的人加入我們的行列中來,奉獻一份愛心。
九.活動意義
此次活動不但提高了社員們社會實踐能力,而且增加了我們自身的疫情防治方面的知識,最重要的是在這次甲流疫情肆虐的時刻,我們通過這次活動,為社會奉獻了一份愛心,讓更多的人能過科學的、理性的、了解疫情的防控知識,為我們的生活增添細心,在這條愛心之路上,有關愛的大學生同行。
活動策劃 篇6
建大理學院學生會社聯部
一、活動總則
1、活動名稱:
山東建筑大學校園尋寶活動 2、活動目的:
公司方面:“校園尋寶”活動是山東建筑大學每年必定舉辦的傳統品牌活動,也是理學院眾活動的亮點之一。本活動已經在校園內產生了相當大的參與度和影響力,其比賽形式活潑有趣,互動性非常強。宣傳貫穿于整個活動之中,所以通過此次活動,公司可以得到良好的宣傳效益。
此外,通過此次活動,公司文化和理念也可以得到良好的傳播。活動的前期宣傳、比賽過程和頒獎閉幕,都可以建立與學生群體交流互動的平臺,并充分的體現公司企業文化,展示公司經營理念,并有效地推廣公司的新產品。可以在大學校園內迅速提升及擴大貴公司品牌的知名度和影響力,傳遞產品性能及內涵,提高學生對產品的興趣,培養潛在消費者。
學生方面:這是一項豐富生活、精彩校園的傳統學生互動活動,讓山建學子在課業之余放松身心,增強體質。尤其對剛剛入學的新生來說更是有挑戰性和吸引力,參與者可以通過“尋寶”活動更好的了解校園布局。
此項活動形式獨特,互動性強,參與度廣,既能培養參與者的團隊合作精神,又需要腦體結合,智取獲勝。所以此次機會是發揚全民參與、全民健身精神的大好時機。
3、活動時間:待定
4、活動地點:山東建筑大學新校區
5、參與對象及方式:山東建筑大學全體13級新生。本次活動以小組為單位,每組六人,其中隊長一人。每個小隊需給自己起一個有特色參賽名稱。
二、活動簡介:
1、簡介:本次活動以土操場為起點和終點,起點和終點之間設若干條路線,每條路線設置數目相同的尋寶點,尋寶小隊需運用自己的智慧和團隊合作在最短的`時間內從起點到達終點。屆時將根據時間長短排出名次。 2、活動主體(流程):
1每條線路起點均為土操場,屆時參賽小隊抽簽決定自己的參賽路線,然后將會○
得到一張校園尋寶指令紙,尋寶指令紙將由各個關卡負責人簽字證明尋寶小隊參與比賽的經歷,同時也會作為通關憑證。各隊在記錄點必須有記錄員簽名方可離開,否則成績無效。
2尋寶小隊須在裁判宣布開始后根據自己抽簽得到的結果尋找自己需要通過線○
路關卡所在,到達正確地點后,完成該關卡的提出的兩項要求,將會得到關卡的通關憑證。若玩不成則要受到相關懲罰,懲罰結束方能繼續進行游戲。 3由于參賽隊較多,比賽分為第一批次和第二批次進行在第一批次出發十分鐘后○
第二批次出發。
4各尋寶隊需通關每個關卡直至終點,最后計算每隊的用時,最短隊獲勝。 ○
5如果線索提示的地方比較陌生,有三次機會打電話向我們規定的詢問員詢問,○
每次詢問加罰三分鐘。
3、比賽當天流程:(確切時間根據比賽情況)
○1上午8:00,簽到處布置完畢,活動各關卡所需要的物品發放完畢。 ○28:30前各關卡記錄員到位。 ○38:40主持人致開幕詞。
49:00預熱活動完畢,根據分組,第一組選手開始比賽,記時人員記錄出發○
時間。
510分鐘后第二組選手出發。 ○
○611:30比賽全部結束,工作人員統計比賽成績
711:50在活動場現場進行簡短的頒獎儀式,所有學院參賽隊伍留影紀念。 ○
三、準備工作:
1、宣傳:○1條幅宣傳(條幅懸掛在映雪長廊和活動現場周圍)
2宣傳部制作海報。(如果你是新生,你是否要迫切知道學長學姐口中的○
校園“最熱景點”? 如果你已不是新生,你是否對校園里的角角落落和一草一木都了如指掌?開學至今,你將遇見有可能是大學階段最大型、最火熱、最瘋狂也最好玩的校園游戲——校園尋寶。)
2、外聯:本次校園尋寶屬戶外活動,具有相當好的宣傳效果,外聯部與校內校
外各個有意向的公司聯系,可以向我們提供現金,優惠券,會員卡,棒棒糖,宣傳單、條幅等相關物品和小獎品。我們幫助其作大力度的相關宣傳。(具體外聯事項詳見附錄1)
3、人員安排:每個部門出2名干事,關卡工作人員需要26組,共26名關卡記錄員,
在各關卡記錄。前期召集學生會相關部門工作人員,召開一次簡單說明會,安排關卡執勤情況。
四、關卡及路線設置:
1、關卡設置:每條路線各個點的負責人做好關卡出題工作和聯系工作,注意各個關卡之間的聯系。
各關卡設卡成員準備好自己關卡的游戲準備和獎懲措施及物品準備。另外,每個關卡需準備一個相機,記錄精彩瞬間。
2、路線設置:本次校園尋寶共設15條路線、14個關卡,其中每支隊伍只需通關10個關卡。
關卡地點有: 李清照像、華源亭、鳳凰公館、雪山書苑、學文廟斗拱、天健與博學路交口、五十年校慶碑、源遠亭、墨子像、凝園、湖光山色、一舉而三役濟、百年樹人碑、象鼻石、毛遂像、孟子像 每個關卡設兩名記錄員。
五、獎品設置:
本次活動設團體一等獎 一名,
團體二等獎 二名, 團體三等獎 三名, 優秀獎若干,
所有獎品將會在活動結束后現場頒發。
六、經費預算:
主辦單位:山東建筑大學理學院分團委 承辦單位:山東建筑大學理學院學生會
協辦單位:×××公司
活動策劃 篇7
活動引言:團支部是引領大學生思想潮流的主要團學組織,團支部的建設與發展反映了當代大學生的精神面貌,一個先進團支部的建設需要集體力量共同完成。將整個組織凝聚起來的有效方式便是開展積極向上`生動有趣的支部活動,增強成員間的合作意識,增強整體凝聚力。團日活動便提供給我們這樣一個機會來體現支部建設的成果`支部成員的精神風貌,在所能達到的范圍內進行學習 溝通交流合作。充分發揮每個人的主觀能動性,著眼大局,開展一次全面積極熱情向上的團日活動。
一。活動目的:在大學學習生活中,我們要學習的內容涉及方方面面,集體合作等。團日活動,可以增強我們的`合作能力,提高我們的判斷能力,加強我們的表達能力,鍛煉我們的交際能力,全方面的提升自我,完善自我。加強支部建設,提升整體水平,把團支部建設成一個真正的思潮引領者。
二。活動主題:快樂學習,健康成長,全面發展
三。主辦部門:合肥工業大學圖木與水利工程學院建筑環境與設備工程專業一班團支部
協辦部門:合肥美的工業園
四。活動總負責人:合工大土木院建環一班團支書賈子琦
聯系方式:
五。活動對象: 合肥工業大學圖木與水利工程學院建筑環境與設備工程專業一班團支部全體成員
六。活動時間:
1。 11月14日召開班委會
2。11月14日晚自習。準備:召開團日活動通知會
3。11月16日19:00召開團支部動員會
4。11月30日根據確定方案進行實地考察
5。12月11日召開活動實施流程介紹會
6。12月12日開展活動
7。12月15日開展宣傳活動
8。12月16,17,18日團日總結工作,包括書面材料,視頻,以及PPT的整理,完善
七。活動地點:召開會議在教學樓租用教室,參觀過程安排在索要參觀的工廠或工業園區。
八。活動流程策劃
(一)前期動員:
1。11月14日召開班委會,就團日活動展開討論,設想活動方案,并對其可行性進行討論,以及經費,安全問題進行簡單講解,確保活動的正常順利實施。
2。11月14日晚自習。準備:召開團日活動通知會,在支部內解釋清楚團日活動的目的,原因,內容。并發表自己的看法,談理解。將同學們的困惑疑問解答。并將任務下發給同學,有寢室長負責,征詢同寢室內成員意見,將活動主題,活動形式商討成統一意見匯總到團支書,經由團支書整理后再支部內部召開動員會討論。
3。團支部動員:11月16日19:00召開團支部會議,商討團日活動主題,活動形式,出行方式,經費預算,安全問題,并將大體方案進行投票決議,明確主題實施方向。若有未解決的問題,再以通知形式下發到各寢室,進行內部討論,將討論結果以短信形式匯總到團支書。
根據已確定的方案進行人員任務的分配,把整個團支部劃分成若干小組(小組數目根據實際情況確定),每組派組長帶隊,進行活動的實施。將分組結果公示給各寢室,如有異議者可向團支部反映并根據實際情況作適當調整。
[組長的選定由團支書直接指派,根據平時的工作能力以及參與活動的積極程度決策,組長應具有較強的責任心以及號召力,應變能力。能夠組織起本小組成員進行活動,并針對突發情況有自己的解決辦法,不盲從,懂得是非判斷。]
4。11月30日根據確定方案進行實地考察,本支部確定活動形式為參觀學習,到合肥美的工業園與工作人員進行協商,講明此行目的,請求批準進入工業園進行參觀學習,被允許進行攝像照相等活動,以便留作后期宣傳。
5。召開活動實施流程介紹會:12月11日召開會議,介紹本次團日活動的具體流程,注意事項,準備物品,以及路線,安全問題。。
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