活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景:

殘疾人一樣,由于生理、心理的特殊性,他們淪為了社會的弱勢群體,他們生活在社會上,不能適應正常的社會生活,生活存在著很多的困難,同時又由于疾病承受著巨大的傷痛,他們需要得到社會的關愛和幫助。作為一名義工,要從我們周圍做起,盡我們最大的努力去幫助那些需要幫助的人,為構建和諧社會做一點自己的貢獻。為此,我們長治縣晨陽義工組織了此次“愛心之旅——赴長治縣特教學校慰問”活動。
二、活動主題:奉獻愛心、關愛弱勢群體
三、活動目的`:
通過和孩子們玩游戲等方式進行活動,一方面可以給特教學校學生的課余文化生活增添一份樂趣,另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡單的知識。在使特教學校的孩子感受到社會的關愛的同時,為構建和諧社會做出我們大學生自己的一點貢獻。
四、活動地點:長治縣特殊教育學校
五、活動時間: 待定
六、活動機構:長治縣晨陽義工
七、所需資源:
長治縣晨陽義工旗幟:一面活動條幅:一條
有激勵話語的筆記本和筆 小禮物:自備(自愿) 參加人員簽到本:一本照相機:一臺
八、活動安排:
(一)活動前期
1)各負責人制定
2)月 日 前搜索有關聾啞學生方面的知識和資料,先初步了解他們的有關情況;并由負責人到特教學校聯系活動的相關事宜,一方面通過向老師咨詢的方式了解有關學生的情況,另一方面通過直接和學生面對面交流來初步了解他們。
3)活動前組織前去慰問的義工開會,告訴大家活動的大致流程以及活動中的注意事項(見下附)
4)負責人在出發之前兩天明確并確定各自責任,強調負責人帶好旗幟義工一面,條幅一條
5)負責聯系慰問車輛
(二)活動中期
1)月 日 時全體成員到廣場集合,清點人數。時 分大家一起有秩序的前往特教學校。到特教學校門口,打出旗號,負責人聯系特殊教育學校老師。
2)全體成員有序進入學校,由領隊帶領大家到指定地點與特教學校同學見面
3)見面后,負責人和學校學校領導進行慰問,以表達我們對該校老師的敬意。
4)與同學們自由交流,將我們準備的一些小禮物送給同學。
5)征得老師和同學們的同意后去班上與他們自由活動,多做一些游戲和教寫字等,幫助他們解決一些困難,用心交流,鼓勵他們。
(三)活動后期
1)活動結束后先進行活動場地的衛生打掃,然后成員可與孩子們自由拍照合影。活動負責人與學校領導告別,然后后所有人進行合影留念。
2)義工們到特教學校門口集合,集體返回。
九、參與人員:
負責人:xx 照像: xx其他: xx共計:x人
附:注 意 事項:
1、活動中要注意配合,所有參與人員服從統一安排。
2、活動參與人員必須保持良好的精神面貌,舉止幽雅,言談文明; 3、活動參與人員必須保持活動場所干凈衛生;
4、所有人員要注意團隊形象,自覺遵守團隊的規章制度,不要大聲喧嘩和隨處走動,禁止在現場吸煙和打鬧;
5、活動過程中手機一律調成振動或靜音,且在活動場所不得隨意打電話、聽mp3之類的東西;
6、活動中途若有事需提前離開者必須向負責人報告說明原因,經同意后方可離去; 7活動結束后所有成員在學校門口集合點名。 8活動中如有不服從安排者回來后將嚴肅處理。
(以上策劃方案在實踐中若有變動,活動具體時則以另行通知為準!)
長治縣晨陽義工
年月日
活動策劃 篇2
一、市場分析:
1、 顧客群體:
學生(大、中、小)。 家庭主婦。 打工青年。
2、 暢銷商品:
文體用品。季節性商品:應季瓜類、水果/飲料、水、啤酒/冰品/滅蚊用品/夏裝/涼鞋/風扇、空調等。
二、促銷目標:
1、 提高來客數。 2、提升企業形象。
三、促銷主題:
清涼夏日,健康生活
四、促銷時間:
7月8日至23日,共16天。
五、促銷地點:
東莞、深圳7分店。
六、活動內容
活動一:百事歡樂送
7月12日、13日,凡來我店購物的顧客,在超市區一次性購物滿38元以上(含38元),在百貨區一次性購物滿76元以上(含76元),憑收銀小票到服務中心可領取355ml罐裝百事可樂一罐,每天限300罐。小票當日有效,蓋章作廢。單獨收銀之專柜不參加此活動。
活動二:購物“油”獎
7月19日、20日,凡在我店購物一次性金額滿: 100元以上,獎500ml海天醬油一瓶; 300元以上,獎500ml康力調和油一瓶; 600元以上,獎1600ml味事達醬油一瓶; 900元以上,獎2升鴻禧花生調和油一瓶;1200元以上,獎4升金龍魚第二代調和油一瓶; 1500元以上,獎5升花旗花生香調和油一瓶。
以上獎品憑當日收銀小票到服務中心領取。小票當日有效,蓋章作廢。單獨收銀之專柜不參加此活動
活動策劃 篇3
一、活動目的
為了豐富同學們的課余生活,了解和體驗到心理健康教育協會生日的氣氛,結交新朋友,促進溝通,增進彼此感情,并且度過一個愉快而又有意義的生日晚會,我們心協辦公室策劃了此次活動。
二、活動主題:生日party
三、晚會時間:xx年3月15日晚
四、晚會地點:咸嘉心理咨詢室
五、參加人員:心理健康教育協會全體成員
六、具體事項:
舉辦對象:◆心理健康教育協會在2,3月過生日的所有協會成員
注意事項:◆本次活動因涉及人員較廣,宣傳方面要做到位。因此需要協會全體成員大力配合。同時本部門所有成員要相互合作,如完成任務過程中出現任何問題,需馬上向負責人反映。力求保質保量按時完成工作!
活動預測:◆活動中可能氣氛不活躍,這就要求主持人靈活調動現場氣氛(如:講笑話)
活動流程:◆前期準備1.活動宣傳2.人員統計3.經費預算◆中期安排:1.人員邀請2.節目排練3.流程確定◆后期工作:1.物品購買2.工作匯報3.會場布置
活動宣傳: ◆宣傳時間:3月12日——3月15日◆宣傳方式:1.各理事在各部門內部宣傳2.安排2人在宣傳欄貼出通告3.請心友網負責人在學校網站上發出通知◆宣傳內容:本次活動的詳細安排(如:活動地點,活動方式等)參加活動的對象(2,3月過生日的協會成員)邀請多才多藝的同學為活動表演節目
要求:宣傳人員一定做到認真負責。
人員統計:◆統計時間:3月12日——3月14日◆統計方式:1..安排1人配合各理事到各部門進行統計(學生分為過生日的和參加表演的兩類)2.也可適當邀請協會外成員,統計后要仔細核對。
經費預算:◆預算時間:3月12日——3月14日◆預算方式:1.安排2人去了解現在物價2.根據統計的參加人員計算出購買食品的經費根據活動會場3.計算出購買布置會場的物品經費預算內容:慶生物品(如:蛋糕,飲料,零食等)布置場景物品(如:彩帶等)要求:預算從節約出發,做到合理購買。(經費控制在250元以內)
人員邀請:◆邀請時間:3月12日—3月14日◆邀請方式:1.安排2人給統計到的過生日人員每人送賀卡2.安排1人邀請統計到參加表演的同學3.安排1人邀請嘉賓◆邀請內容:1.賀卡內有我們家園協會全體成員對他本人的生日祝福2.在送賀卡的時候我們會真誠邀請他來參加我們的生日會活動3.邀請表演的同學參加排練4.邀請嘉賓參加活動(如:主持人,活動中發言人)要求:邀請人員一定做到良好禮儀
節目排練: ◆排練時間:——3月14日◆排練方式:1.參加表演的同學自行排練2.安排主持人排練活動主持3.排練內容:表演同學排練節目(如:唱歌,舞蹈,小品等)4.主持人寫好稿子,并和部門策劃組確定活動流程要求:根據同學不同上課時間合理安排
流程確定:◆確定時間:——3月15日◆確定方式:在咸嘉咨詢室確定內容:1.所有表演節目2.主持人準備情況要求:可邀請老師參加提意見
物品購買:◆購買時間:3月15日完成◆購買方式:1.安排2人去超市購買慶生物品2.安排1人去商店購買布置會場物品3.安排1人聯系蛋糕店購買內容:1.購買飲料,零食2.購買彩帶等布置會場用的物品3.預定生日蛋糕要求:購買物品一定拿回發票
工作匯報:◆匯報時間:
3月15日◆匯報方式: 以部門會議方式匯報內容:1.活動宣傳情況2.節目和主持人準備情況3.物品購買情況要求:全體成員必須到場
會場布置:◆布置時間:3月15日◆布置方式: 心協辦公室全體成員及自愿幫忙的其他部門成員一起完成會場的布置 布置內容:1.根據預計到會人員擺放足夠的座椅2.掛放彩帶等裝飾品3.擺放慶生物品4.在教室播放生日歌曲要求:會場要弄出節日的氣氛。
七、活動內容:
特色活動:吃蛋糕
游戲活動:
1.逢x,x的倍數,帶有x的數字不能說,要以蹲一下來表示。
例如:x=3 那么幾個人排好隊,一個一個說:
1,2,(蹲一下),4,5,(蹲一下),7……11,(蹲一下),(蹲一下),14……
2.小九九游戲,挺好玩的!比如,站上一圈人,從其中一個開始說,4 9,下一個趕緊答36,她再接著說6 8,下一個回答48,以此類推... 誰說錯了,就輸了就受罰:)
3.開火車 在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。
5.頂氣球比賽 :游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的.其它部位 )
6.尋寶大行動 先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如:寶物里寫著“學貓叫三聲,獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做,然后,主持人給予相應的獎勵。
7.心心相印,我來比你來猜 :游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
8.祝福傳遞,將開始前收到的所有生日卡片放到一個大的布袋里,讓每人抽取一張,把美麗的圣誕祝福帶給每一個人,在抽取卡片時,播放生日歌曲,適當緩解一下剛才激動的心情,最后邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內容念出來。
八、思考總結
1,請各位參與策劃準備活動的同學發表感想
2,邀請嘉賓講話
3,建議與期望
九、清理現場
1,辦公室成員留下搞衛生
2,各道具設備的歸還
最后,望各成員積極配合,齊心協力,團結協作,做好各項工作,促成本次活動的圓滿成功!
辦公室—劉丹
3月10日
活動策劃 篇4
一、市場調查及分析
為了更好的了解我們的目標市場及制定出最適合的營銷策略,我們進行了一系列的市場調查活動,包括:在校內隨機進行100份問卷調查;調查學校已有的書店的圖書銷售情況;走訪老師和同學等等,代理市場開拓營銷策劃書。我們的調查結果及分析如下:
1.現象
據調查,暨南大學珠海學院學生總人數約為5600人,其中約有3600名內招生,20xx名外招生,內外招比例為9:5。僑校是暨大的特點,而外招生消費水平高,購買力強,因而我們將比其他高校多擁有一個特別的市場。大家可以由圖表看出,外招生購買最多的書籍類型為期刊雜志和漫畫小說,分別占56%和30%,相對而言,內招生的購買重點在于教材教輔類,占45%。但是共同存在的問題是總比高達75%的學生購書金額不足50元。
2.分析
由以上的現象可以看出,暨大學生的購買潛力是巨大的,也非常值得文華書城去開發的。由右圖我們可以看到,無論是內招還是外招,都比較喜歡親自前往書城挑書(占75%),但由于文華書城離我校較遠,所以有46%的同學覺得購書不方便。另外,部分學生覺得以原價買書價錢較高(占34%),從而導致了購書消費金額偏低,購買欲差的'現象。因此我們認為,文華書城的校園代理的存在是十分必要的,而校園代理憑借價格優勢和良好的送貨服務也必定能很好的開發校園市場。
3.結論
通過對市場的調查與分析及對學校政策的了解,我們注意到有以下幾個值得關注的地方:第一,大部分的同學都認為買書不便及書價偏高,作為代理,降價及送貨是我們的優勢所在; 第二,大部分的同學在課余時間都喜歡上網瀏覽和到北門各茶餐廳就餐,因此,在網上進行宣傳和與北門各茶餐廳合作是我們擴大宣傳的兩個重要途徑;第三,學校對學生做兼職方面限制較多,不允許學生公開做宣傳代理活動,而且同學們對待一般傳單的態度都較為冷淡,所以我們將以建立讀書協會、改善傳單等方式提高宣傳效力(詳情請看銷售策略)。
二、競爭分析
通過調查,我們發現學校附近幾乎沒有書店或報亭,而主要的競爭對手是校園書店。校園書店憑借著地源優勢在校內購書市場中占有較大份額,但是該書店存在許多不足之處,例如:書籍品種過于單一,漫畫小說較為陳舊,雜志報刊更新速度慢、品種不齊全,所有書籍均為原價出售毫無價格優勢可言……相比之下校園代理的優勢是顯而易見的,所以只要宣傳到位,業務展開后,我們完全有信心獲得校園的大部分市場。
活動策劃 篇5
為認真貫徹落實永州市《“美麗永州、從我做起”“文明隨身袋”行動的通知》精神,積極參與構建和諧永州,推動永州全省文明衛生城市的建設,經學校研究決定,在全校學生中開展“美麗永州、從我做起”“文明隨身袋”行動。現將有關事項通知如下:
一、指導思想:
以“美麗永州、從我做起”為主題,以“文明隨身袋”活動為載體,以培養中小學生文明衛生習慣和綠色環保理念為目標,在學生中開展佩戴“文明隨身袋”活動:讓學生們從日常平凡小事、實事做起,將自產垃圾及時入袋,從小養成不亂丟果皮紙屑及廢棄物,不亂貼亂畫,不亂吐亂扔的文明好習慣,做創建文明衛生城市的小小宣傳員,小手牽大手,帶動一家人,服務全社會,以增強全市人民的文明衛生意識,形成人人參與美化城市,個個愛護環境的良好社會氛圍。
二、組織機構:
本次活動由市人民政府婦女兒童工作委員會主辦,由市創衛辦、市婦聯和市教育局承辦,永州市環球房地產、靚達百貨協辦。為保證文明隨身袋行動達到預期目的和效果,我校特成立學校領導小組,具體名單如下:
組長:周校長
組員:何主任饒珞塵
各班班主任
三、活動主題:
美麗永州從我做起
四、活動具體安排:
1.利用集會時間舉行“文明隨身袋”啟動儀式,宣讀倡議書。
2.做好活動主題宣傳工作,開展“美麗永州,從我做起”。
3.做到將自產垃圾隨手放入“文明隨身袋”中,養成不亂扔果皮紙屑的好習慣。
4.做好文明隨身袋的佩帶及使用檢查,佩帶情況將納入衛生評比。
五、活動要求:
1、加強組織領導。各班要高度重視,結合實際,按方案的具體要求組織好活動開展。讓學生以不同形式參與到活動中來。班級開好一次班隊主題隊會。建立長效機制。
2、各班加強宣傳發動。班級利用板報,手抄報等形式宣傳“文明隨身袋”行動的意義和目的。在推廣過程中,不斷拓寬思維,創新形式,通過我們小學生把“小布袋”做成家喻戶曉的.“大品牌”。
3、強化責任,形成合力。學校把“文明隨身袋”行動作為小學生德育教育和習慣養成教育意識中的一項長期任務,也作為“文明示范生”評選條件之一。并且讓所有教師都積極參與這個活動中來。讓“踐行隨身袋、難忘隨身袋、傳承隨身袋”文明接力系列活動。學生每天佩戴使用率達到98%以上,學校對各班的佩戴情況進行抽查通報。
五、總結表彰:
各班及時總結、推廣經驗,大力宣傳表彰在活動中涌現出來的先進人物和先進事跡,將活動開展的情況及時上報到學校辦公室。期末學校星級學生的評比與“文明示范生”掛鉤。學校將進行總結表彰。
活動策劃 篇6
一、 活動目的
“書籍是人類進步的階梯”,推薦好書,讓同學們的心靈視野得到熏陶;電影是通向外部世界的一個很好途徑,推薦好電影,回到古代,剖析當下,暢想未來。大家一起分享內心最真切的感受,表達最真實得想法。
二、 活動對象
09級文學院對外漢語班全體同學
三、 活動內容
(一) 推薦
1. 推薦自己閱讀或是別人介紹的`好書,附上自己的讀后感或推薦理由,內容簡介。
2. 推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影,有教育意義或是讓你內心感觸很大的好電影,并附上推薦理由及內容簡介。
(二) 分享
1. 交流:在看完一本書或是一部電影后,同學們可以根據自己的不同理解寫呢新感受、心得體會,也可以是對這部作品的評價,并互相交流分享,以獲得更深的領悟。
2. 朗讀:在看書和欣賞電影之余,可以組織同學一起朗讀作品或電影里的經典句子,提高語言表達、欣賞及思考能力。
3. 表演:選取適合表演的文本或電影片段,組織一起演出,充分發揮同學們的表演才能。活動可以以比賽的形式進行,以便調動積極性。
四、 活動要求
有益的活動可以豐富我們的課余生活,調節我們緊張的頭腦,同時也可以讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自己和別人的內心語言,在觀看電影的同時也讓自己學到經典對白或是說話技巧,等等。在此,希望同學們積極參加,踴躍參與 班級活動,提高自己,借鑒他人,也促進交流。
0 9級對外漢語班團小組
xx年4月21日
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