活動策劃

時間：2026-03-26 07:28:45 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

活動策劃

　　教室作為我們的最基本組成單位，學校教室文明建設關系到學生生活與學習質量，關系到我系“以人為本”辦學思想的落實，為培養學生從小事做起，從身邊做起，應道優雅、文明的學習、生活環境，我們財經系學生會特舉辦教師文化節。給同學們一個自由發揮的空間，齊心協力，共同動手裝飾自己的教室，一起創造美好學習空間，在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“積極上進的教室文化氛圍，充分展現我系大學生風采。

　　二、活動主題：

　　齊心協力，共創奮進教室，發揚教室文化

　　三、活動的目的及意義：

　　豐富我院學生課余文化生活，進一步美化我院學生的學習環境，增強我院學生的團結力、凝聚力和創造力，增進教室同學之間的友情，激發同學內心深藏的熱情，展現同學心中渴望的個性。同時進一步加強教室文明建設，營造良好的教室文化氛圍，增強凝聚力，發揮各同學特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發揮創造自己的空間

　　四、活動對象：南博學院財經系09級和10級各個班級

　　五、活動時間：10月13日至10月21日

　　六、組織機構：主辦單位：財經系學生會紀檢部

　　協助單位：財經系學生會信息工程部

　　七、活動開展：

　　（一）具體流程安排：

　　（1）前期宣傳

　　1、地點：09，10級各班教室，向同學們作出口頭宣傳本次教室文化節的.具體情況，重點向10級的新生們詳細講解情況，這樣才能更加方便幫助他們對本次文化節活動的開展，讓新生積極參與到學生會的活動中來。

　　2、時間：利用晚修和早讀時間（具體時間待定），但需提前幾天宣傳，最后有一個星期的時間可以讓各班提前準備這次活動。

　　3、請信息工程部幫忙排版宣傳單，以及制作宣傳大海報，排版后我們部門則申請打印和復印，宣傳海報則安放于校園街道旁較顯眼處或者飯堂門口旁。

　　4、提前定個時間，如星期三或者星期四晚上，邀請各班的宣傳委員開會，講解本次活動的開展流程，并發給宣傳單，讓宣傳委員回班上宣傳及著手開展。

　　5、內容：

　　1、課室裝扮。

　　作為本次活動的一部分，對自己教室的特點以及自己教室的文化進行發揚。，活動期間，各班級可以發揮自己的想象力，對自己教室進行裝扮設計，可通過以下幾方面進行：

　　【1】給自己班級定個健康向上真實符合的班級精神主題！

　　【2】各班級可將自己班級的設計主題以書面形式貼在門口或室內。若不張貼至少要有標志性的字畫，讓人一看就知道是何主題！

　　【3】需設置宣傳欄與公告欄兩大板塊！

　　【4】發揮想象力和創造力美化用貼花窗紙裝飾門面、窗戶，黑板，墻壁，但不許亂涂亂畫，防止日后無法清理！

　　2、黑板報

　　【1】以自己班級所定下的健康向上、富有特色，及凝聚班級精神的裝扮主題，進行黑板報的設計與編排。

　　【2】也可依據自己班級的班規，或則班風為主題進行黑板報的設計與編排

　　【3】也可依據其他主題，但一定要綠色健康，積極向上，環保安全。

　　3、早讀以及晚修的考勤

　　將活動期間的各班考勤，納入本次活動的一部分，以此督促各班的考勤情況。

　　4、課室清潔

　　將本次教室文化節開展期間的星期四定為維護清潔日，以此督促各班清潔工作（2）活動中期

　　1、邀請財經系學生會主席團及其他部門的部長，干事們一起到各班參觀，為各班主題裝扮打分。

　　2、邀請財經系學生會信息工程部為各班的裝扮以及黑板報攝影，方便為課室裝扮評比與黑板報評比打分。

　　3、安排干事們為各班的考勤與清潔情況進行檢查，登記詳細情況，打分。

　　（3）活動后期：

　　1、將所有的評比情況匯總，評定出名次，并邀請系主任與老師對獲獎班級進行表揚，頒發獎狀，以資鼓勵。

　　2、如果情況允許，我們將把獲獎班級的布置拍成照片以海報的形式公布以及給其他班級觀賞借鑒。

　　（二）評比標準：

　　裝飾40%，考勤30%，清潔30%

　　（三）獎項設置：

　　設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，上均頒發相應獎狀。

　　（四）活動中應注意的問題與細節

　　1）教室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣活力，能體現出教室成員的共同理想與追求。

　　2）活動以友誼第一、比賽第二原則，主要以促進各班級之間的交流和溝通，保證良好賽風。

　　3）各班級要充分體現自己的特色，不得完全模仿其他班級

　　4）各部門間要相互協調幫助，以便活動順利開展

活動策劃篇2

　　一、活動主題： 呵護綠色放飛希望

　　二、活動目標：

　　1、從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友;

　　2、能夠愉快的參加活動，積極與父母共同勞動，在活動中遵守規則，學習與他人合作，體會勞動的快樂;

　　3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感;

　　4、倡議綠色，做好宣傳社會。

　　三、活動準備：

　　1、活動宣傳組織。（幼兒園準備）

　　2、準備樹苗(上東農莊準備)

　　3、植樹所需的工具(上東農莊準備，每個家庭大人1把鐵掀、孩子1把小鏟子、1個水桶)

　　4、拍攝下植樹的過程。（幼兒園準備）

　　5、給小樹懸掛樹牌。（上東農莊準備）

　　6、宣傳條幅懸掛和彩旗（上東農莊準備）

　　條幅內容如下：

　　(1)珍愛綠色，珍愛我們共有的`家園。

　　(2)一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹，收獲萬點綠。

　　(3)植樹在當代，得宜在下代。

　　(4)xx幼兒園xx種植親子樹活動。（幼兒園自帶，如需上東準備提前商議）

　　四、活動過程：

　　1、9:30到達上東農莊，門口列隊，（幼兒園主管領隊）簡述活動安排。（上東農莊）總調度講解注意事項和分發～活動通行劵。

　　2、9:40-10:20在植樹區（上東植樹總監）～出示活動通行劵，簽字后領取工具、找位、挖坑、領樹、栽樹、壓實、澆水、掛牌、和小樹合影、集體在條幅下合影、上交工具。注：技術問題要聽植樹總監的話！上東植樹總監～龍哥電話：13262072067

　　3、10:30-11:30飼喂小動物，上東農莊提供，（幼兒園主管領隊）將隊伍帶到草坪廣場入口處，聽農莊養殖員講解注意事項，分組循環飼喂，出示活動通行劵領飼料套餐（魚料、雞料、羊馬料）每個家庭一份。切記不要私自投放未經允許的食品或雜品等，請大家保護動物的健康。注：超出定額，每份套餐15元

　　4、11:50-1:30自助午餐時間，幼兒園老師提醒孩子上廁所、洗手準備進餐工作。出示活動通行劵進入餐廳。

　　農家小炒自助餐：內容包涵5個涼菜、1盤水果沙拉，1盤糕點，8個熱菜（葷菜4個，素菜4個），主食有手工小饅頭、小花卷、炸春卷，湯類有老式雞蛋湯。飲料有現打鮮豆漿、熱牛奶、涼飲料有可桃汁、酸梅汁。

　　5、2:00-3:00在上東農莊親子課堂教授孩子們種植盆栽蔬菜，農莊提供：花盆、營養土、慮石、紗布、小水桶、鏟子、菜苗等，種植完成后可自行帶走，讓孩子細心呵護，觀察蔬菜的成長。上東農莊盆栽堂主：13403882588愉快哥

　　五、活動收費：

　　①餐飲收費：大人50元/位，1.2米一下孩子免費，1.2～1.5米以上孩子半價25元/位。

　　②植樹收費：20元/孩子

　　③飼喂小動物收費：10元/飼料套餐一份

　　④盆栽蔬菜收費：10元/孩子（盆栽可帶走）

　　以上所有活動參加兩大一小140元/家，一大一小90元/家。包涵農莊里的植樹、農家自助餐費、盆栽、飼料等。

　　注:以上所有收費標準都是農莊的收費標準。不包含車費！

　　讓孩子們親近自然，開闊眼界，發現春天的美景，感受人與自然的和諧。

　　在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。

　　給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

　　望各位家長帶領孩子積極參加本次活動！

活動策劃篇3

　　活動準備

　　經驗準備：活動前，幼兒園完成經驗調查表“哭的奧秘”。

　　物質準備：人物、事物圖示及經驗調查表；標記圖及娃娃人體圖；三幅范圖；實物投影儀、展示板。

　　活動目標

　　1、知道哭是正常的情緒表現。

　　2、能在不開心的時候選擇適當的解決方法，保持樂觀的情緒。

　　3、初步了解適度的哭有利于健康，經常或長時間的哭會有損健康。

　　活動過程

　　一、經驗導入，引發思考

　　1、觀察經驗調查表。

　　師：“根據你的調查，哪些人會哭？”

　　幼兒討論，教師根據幼兒討論的內容出示相應圖片的形式。

　　2、小結：無論是大人還是小朋友都會哭。

　　3、再次觀察經驗調查表。

　　師：“你調查的人什么時候會哭？”

　　幼兒相互交流。請個別幼兒回答，教師根據幼兒討論的內容出示相應圖片的形式。

　　4、小結：我們在身體感到不舒服或者心里傷心、難過的時候會哭。

　　二、主動探索，建構經驗

　　1、師：“人為什么要哭呢？”幼兒自由討論。

　　2、師：“那長時間、不停的哭或者經常哭，身體有什么感覺或者變化呢？”

　　出示娃娃人體圖，請幼兒分兩組將標記貼在圖上。

　　根據幼兒的標記，請幼兒介紹自己的想法。

　　3、小結：人長時間、不停的哭或者經常哭，會影響我們身體的健康和破壞我們的好心情，讓我們不健康也不開心。

　　三、立足生活，提升經驗

　　1、師：“有三個小朋友，他們也哭了，讓我們看看他們為什么會哭，哭有沒有幫助他們解決問題？”

　　2、出示三幅圖，幼兒思考解決問題的辦法。

　　第一幅：明明跑步把腿摔破了，感覺很疼，一直在哭，那是不是哭了就不疼了呢？

　　第二幅：丫丫不會做數學題，她很著急，就一直在哭，那是不是哭了題目就會做了呢？

　　第三幅：浩浩看見小朋友都不跟他玩，心里很難過，就一直在哭，那是不是哭了小朋友就都跟他玩了呢？

　　3、請幼兒把他們解決問題的辦法畫出來。

　　4、分別把幼兒的畫張貼在相應的問題下，請幼兒介紹自己的想法。

　　四、總結經驗，產生思考

　　1、總結：在我們小朋友身上也會有像剛才三位小朋友的情況，我們每個人都會哭，有的`時候，哭一會能幫我們放松，但長時間的哭會傷害我們的身體，而且也不能解決問題。所以，我們在遇到困難或難過的事的時候，要積極動腦筋，想好辦法解決自己的問題，這樣才能讓我們健康又快樂！

　　2、結束活動，提出思考。師：“如果你看到你的好朋友或者你的家人哭了，你怎么辦呢？我們回去想一想下次再來討論。

活動策劃篇4

　　金秋以來，咸豐縣各中小學轟轟烈烈地開展“課內比教學”活動，通過考察教師在常態教學環境中的備課、說課、講課、評課等基本教學技能，綜合學生成績和專家評價，教師互評、學生評價、家長評價等，比較教師的專業素質。

　　一、參加“課內比教學”是建設高素質教師隊伍的重大舉措

　　這次活動是湖北省教育廳，在全省范圍內開展的探索建設高素質教師隊伍的重大舉措。活動概括起來有“四新”，即“新目標、新機制、新課改、新技能”。這一活動是我們在新課改背景下，掌握新技能，構建新機制，實現新目標的載體和重要抓手，是教育本質的回歸，是我們加強教師隊伍建設的一項長期任務。

　　二、參加“課內比教學”是推進新課程改革向縱深發展的需要。

　　“比教學”活動是深化基礎教育課程改革，促進教學方式和學習方式變革，促進每一個學生健康成長的需要。通過“比教學”，繼續探索和推進“學思結合、知行統一、因材施教”和“以學生為中心”的教學新模式，關注學生不同特點和個性差異，發展每一個學生的優勢潛能，培養勝任加特色的教師，培育合格加特長的學生。

　　三、參加“課內比教學”是提升教師教育教學活動新技能的需要。

　　“比教學”活動是幫助教師構建“以教師為主導、以學生為主體、以思維為主線”的課堂教學模式。新目標、新機制、新課改，必然帶來對教師能力的新要求，教師的專業技能也需要增加新的內容，從“教會知識”轉向“教會學生學知識”，從“授之以魚”向“授之以漁”轉變，為教師的成長發展創造一個全新的舞臺。

　　圍繞這三個目標，我們學校向全體教師發出了倡議：“爭名師，創高效，熱衷課內比教學。”開展課內比教學，對于我們老教師來說，是一種挑戰，我們實在是比不贏年輕人，但是，我們必須參加，參加的過程，既是鍛煉的.過程，也是學習的過程，同時亦是提升自己專業素質的過程。

　　總之，只要我們真真實實地參加到“課內比教學”活動中去，每一個教師把工作作為樂趣，那樣就一定會主動地、全身心地投入其中，一定能夠錘煉好教師的基本功，也一定能超出自身的能力，為三尺講臺譜寫出精彩的篇章。

活動策劃篇5

　　一、活動主題

　　建國六十年的風雨兼程，讓我們感嘆之余，更要讓我們學會繼承。我們食品092班全體成員追隨著時間的痕跡，見證時代的變遷。在我們的周圍捕捉時光的腳步，從身邊的小事留意起。

　　二、活動目的

　　為了讓我們現代大學生更好地認識到國的變遷，認識歷史，弘揚中華民族的愛國主義精神，落實到身邊的小事情中，用心去捕捉，用心去感受，培養同學們的愛國情操，增強同學們的團隊合作意識，讓同學們有更多交流的機會。

　　三、組織機構

　　食品科學與工程092團支部干部

　　四、參與對象

　　食品科學與工程092團支部全體成員

　　五、活動時間

　　xx年11月9日--15日

　　六、活動流程

　　（一)第一階段

　　活動內容：本支部全體成員分為六個支隊，在學校附近尋找愛國事跡，捕捉愛國鏡頭。在各位小隊長的帶領下，外出開闊視野之余，可以增加同學們對歷史的了解，培養同學們的愛國情操。還在大家上交的相片及感想中來一個有獎評比，調動同學們的積極性。

　　活動時間：xx年11月9日---15日

　　活動地點：仲愷農業工程學院附近

　　活動意義：本著“祖國在我心中，愛國在行動中”的主題，調動同學們的愛國積極性，增強從自身做起，從身邊小事做起的意識，充實自己的精神生活，可以找到實現自己人生價值的方法，進而影響本部成員和學校同學一起投入愛國行動中。

　　活動流程：a.本支部的成員分為六個小組；

　　b.分組后，由隊長給每位組員安排具體任務；

　　c.以小組為單位，認真，細心捕捉生活中的愛國鏡頭；

　　d.由組長整合照片以及收集組員對此次活動的心得體會，上交到團支書。

　　（二)第二階段

　　活動內容：點滴愛國情盡在手機，相機中，篩選體現濃烈愛國情的照片，從身邊的小事中，從張張凝聚同學努力的照片中，用心去發現，用心去體會我們自身周圍的愛國情操，充分調動同學們的愛國熱情。還要整理成冊，設計排版，創新性地把愛國相冊整理好，以擺攤的形式展示給大家欣賞。

　　活動時間：xx年19日10：30-17：30

　　活動地點：仲愷農業工程學院南區

　　活動意義：通過這次活動讓同學們了解現代社會的愛國行為，深化同學們的愛國思想，讓同學們從照片的'經歷中深切體會愛國的內涵。讓同學們知道愛國其實很簡單，我們可以為我們細心捕捉愛國鏡頭，深入了解愛國的行為感到自豪。同時讓本支部成員可以認識到自身在愛國方面的不足。從小事做起，真正理解愛國的內涵與行為，再努力去實踐。

　　活動流程：a.班委篩選好相片，整理好同學們的感受與總結；

　　b.負責人把照片放入博客中；

　　c .擺攤時，把相片和相片的描述貼在卡紙上展示；

　　d.同學們共同合作有創意地設計相片的排版，把相片放入相冊中。

　　七、注意事項

　　1.拍照時注意拍照方式，要文明有禮，不要與人發生沖突

　　2.外出時注意人身財產安全

　　3.要注意凸顯愛國這個主題

　　4.同學們要認識到團結合作的重要性，營造團結和諧的氛圍，加強同學們之間的溝通，加強班集體的凝聚力。

　　八、預期效果

　　這次的團體活動充分調動了同學們的積極性，讓大家了解到愛國的基本內涵，了解到愛國的意義。學會在身邊的小事中捕捉到愛國的真諦，慢慢學會感動。從自身做起，培養自身的愛國情操。還從這次活動的宣傳中讓更多的人了解到“愛國”的內容。本支部成員在活動中，學會工作中的交流。班委們也可以在這次活動中增強組織能力。

活動策劃篇6

　　活動目標：

　　1、通過觀察、操作與比較，按物體的特征進行分辨和排序。

　　2、能從生活和游戲中感受數學的重要和有趣，學習用簡單的數學方法解決問題。

　　3、體驗幫助別人并獲得成功的快樂。

　　活動準備：

　　1、電腦課件，《黑貓警長》歌曲。

　　2、積木，粉紅色、黃色、藍色圖形人手一份。

　　3、點卡、獎章人手一份。

　　活動過程：

　　一、電話聲響，引起幼兒興趣，導入活動。

　　1、黑貓警長接到小兔報案電話，請白貓警士去小兔家觀看現場。

　　2、教師和幼兒扮演白貓警士，一起幫助小兔。

　　二、觀看課件，引導幼兒觀察照片上的物品擺放規律，學習按物品的特征排序。

　　1、按規律將積木特征進行排序。

　　（紅色高——黃色矮——紅色高——黃色矮）

　　2、按規律將盤子進行排序。

　　（藍色圓形——粉紅色三角形——黃色正方形——藍色圓形——粉紅色三角形——黃色正方形）

　　三、觀察比較，按線索——紐扣的.特征，尋找真正的小偷。

　　1、觀看課件，現場留下一顆小偷的紐扣：圓形、紅色、2個孔。

　　2、分別出示四個小偷，觀察比較各自的衣服紐扣，找出真正的小偷。

　　四、為白貓警士頒發獎章。

　　1、請幼兒根據點數取相應獎章，如：四個點對應四個蘋果。

　　2、幼兒互相檢查。

　　五、聽音樂《黑貓警長》結束活動。

活動策劃篇7

　　一、活動目的：為了更好地推動我校的體育文化建設，促進班級的交流，體現當今大學生應有的朝氣蓬勃的時代精神面貌，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的`業余文化生活，展現青春活力，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。特舉辦此次團體意識性的比賽。

　　二、活動時間：待定。

　　三、活動地點：待定。

　　四：參加對象：學生會全體成員。

　　五：活動項目：常規肢體活動：頭部運動→肩部運動→腰部運動→膝關節運動→手踝關節運動→正壓腿→側壓腿→左右壓肩→腹背運動加腰繞

　　(一) 五毛和一塊

　　游戲規則：男生就是一塊錢，女生則是五毛錢；

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。

　　裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊；

　　請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強。

　　計分：決賽時，即只剩下兩隊，兩隊每人加1分；最終勝出隊伍，每人再加1分。

　　(二) 打鴨子

　　游戲準備：選手分為人數相等的攻守兩隊，根據個人喜好選擇所在隊伍；進攻隊員均勻地站在圓圈線外，由1名持排球準備擲擊圈中的“鴨子”。防守隊員穿插站在進攻隊員間。

　　游戲規則：裁判發令后，計時1分鐘（可根據難度調整時間），圈外的人相互傳遞球，捕捉時機，擲擊“鴨子”；“鴨子”則迅速奔跑躲閃，以避開來球；規定時間內“鴨子”被球擊中，或存活至結束，離開圈內，圈外的人，再打其他的“鴨子”，直到鴨子被打完為止；

　　計分：一只逃逸鴨子加1分，防守隊加1分；擊中鴨子者加1分，

　　攻擊隊加1分；小隊積分最高者勝出，勝方小隊每人加1分。

　　(三) 蹲跳

　　游戲準備：將選手分成人數相等的兩隊，各成兩路縱隊站在起跳線后。每隊由第一組開始，兩人背對背下蹲，并以兩肘相挎，準備做蹲跳；

　　游戲規則：裁判發令后，二人同時協調用力向折回線跳進，跳過折回線后，再迅速跳回，以先跳回的組為勝。

　　計分：勝方小組每人加1分，小隊加1分；小隊積分最高者勝出，勝方小隊每人加1.5分。

　　(四) 跳繩

　　游戲準備：跳繩若干，障礙物4個。

　　選手手持跳繩一條，排成人數相等的4列縱隊，在縱隊的前20米，設置障礙物；

　　游戲規則：裁判發令后，選手進行跳繩接力比快游戲，需持繩邊跑邊跳，繞過障礙物后繼續進行邊跑邊跳繩的動作跑回起跑點和下一名隊員進行接力，先接力結束的隊為勝方。

　　計分：勝方選手每人2分。

活動策劃篇8

　　一.活動背景

　　在我校校慶和大學生校園文化藝術節，以及廣東粵語協會成立一周年來臨之際，特舉行這次粵語k歌比賽，展示當代青年大學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌和豐富多彩的校園文化生活，大膽創新，追求個性，活躍同學們的.學習氣氛，同時鍛煉同學說粵語的能力，增進同學們對粵語的了解，促進粵語文化的推廣。

　　二策劃主辦單位:懷化學院學生會社團部，廣東粵語協會

　　三活動對象：懷化學院全體學生(包括東西校區)

　　四、活動前期安排(做好前期宣傳及拉贊助)

　　1、報名時間：11月12-14日

　　2、報名地點：東區食堂門口西區月亮女神對面

　　五、活動流程

　　( i)初賽(11月29日~~11月30日)

　　比賽時間14：00~~17：00

　　比賽地點經管樓b-301(候場303 305)

　　初賽流程:

　　11月29日的比賽選手分為專業組和非專業組，屆時有41位選手參加。首先，由選手進行自我介紹(歷時約1分鐘)，接下來為歌唱環節，選手現場一首歌曲，歌曲必須為粵語，內容積極向上。演唱時間約3分鐘。另有1分鐘自我調配時間。

　　11月30日(同上)

　　比賽將決出決賽選手：專業組入圍4人，非專業組入圍6人。(注：自愿參加培訓)

　　初賽兩天后公布結果(宣傳部貼海報通知，以及短信通知)

　　決賽前一星期讓進入決賽的選手開會，并讓他們在三天內交個人表演的節目單。

　　( ii) 決賽(12月5日晚上7:30至9:30)粵語協會一周年慶暨粵語k歌比賽晚會

　　舉辦地點東區綜合樓c-101 晚會時間約2小時

　　(注：每一位會干在決賽當天要在14：00去會場布置)

　　決賽節目流程

　　1 開場街舞表演

　　2 oppo公司派代表唱歌祝賀。

　　3 由主持人宣布晚會開始及廣東粵語協會簡介(主持人介紹評委及到場嘉賓，簡單介紹粵語協會過去一年來的活動歷程(幻燈片+背景音樂)。主持人2名，要求一男一女，一名會講粵語，一名會講標準的普通話。)

　　4 非專業組選手開始比賽

　　5 抽獎環節

　　6 專業組選手比賽

　　7 現場互動游戲環節：(我猜我猜我猜猜猜)和〈〈粵秀粵開心〉〉。(由游戲主持人羅列出幾個常用粵語詞語，隨機選出幾名現場觀眾進行競猜，猜中給予獎品獎勵。場上觀眾如果想不出答案，亦可向臺下觀眾求助。)及(主持人介紹比賽規則，即在臺下即時選出兩組現場觀眾，由主持人隨機選出一個電影片段，現場播放完畢之后，兩組觀眾現場即興演出，限時5分鐘，由現場觀眾評出優勝隊伍，給予獎勵。)

　　8 才藝表演

　　9 抽獎環節以及前任會長點評。

　　10 頒獎環節及授予優秀會干證書。(由評委選出優勝選手，專業組4名，非專業組6名)

　　11 會干合唱-----〈〈明年今日〉〉及切蛋糕。