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策劃書

活動策劃

時間:2026-03-24 06:24:19 策劃書

活動策劃

活動策劃 篇1

  為慶祝我國教師節(jié),進(jìn)一步宣傳《中華人民共和國教師法》,弘揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德,讓我校全體教職工在歡樂祥和的氣氛中度過自己的節(jié)日,在教師節(jié)期間,開展一系列慶祝活動,特制定方案如下:

活動策劃

  一、指導(dǎo)思想

  全面實(shí)施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略,大力宣傳教育戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,在廣大教職工隊(duì)伍中弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn)的崇高精神,在全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

  二、慰問方式

  1、由芙蓉區(qū)黨委、人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)組成慰問團(tuán)到部分學(xué)校慰問第一線工作的教師代表。

  2、由學(xué)校黨支部、工會和全體行政組織全體教職工開展聚餐、娛樂活動。

  三、慰問時間及地點(diǎn)

  1、時間:20xx年9月10日。

  2、地點(diǎn):

  A音樂室觀摩手風(fēng)琴教學(xué)活動B學(xué)校會議室頒獎

  C校長室慰問困難職工D港島飯店用餐

  四、活動流程及路線

  流程:

  (一)準(zhǔn)備活動

  1、9月9日下午放學(xué)后全校大掃除。

  2、宋艷老師布置好黑板,書寫內(nèi)容:熱烈慶祝第26個教師節(jié)

  3、谷玉珊老師做好會議室的`衛(wèi)生。(桌椅干凈,擺放整齊有序)

  4、羅麗老師準(zhǔn)備好水果、茶水。

  5、劉軍、彭友熠老師準(zhǔn)備照相機(jī)和攝像機(jī),及時跟蹤照相攝像。

  6、李宣諭撰寫新聞。(當(dāng)天交)

  (二)學(xué)生活動

  1、9月10日學(xué)校為每位老師準(zhǔn)備一支玫瑰花或康乃馨花,清晨由學(xué)生干部送給每一位進(jìn)校的老師,并說:“老師,您早!祝你節(jié)日快樂!”

  2、課堂問好:老師您好!祝您節(jié)日快樂!

 。ㄈ╊I(lǐng)導(dǎo)慰問團(tuán)活動

  1、黃志祥校長和賀清書記負(fù)責(zé)在校門口做好迎接慰問團(tuán)的工作。

  2、黃志祥校長和賀清書記陪同領(lǐng)導(dǎo)參觀校園,參觀學(xué)校的校本課程手風(fēng)琴教學(xué)活動。

  3、領(lǐng)導(dǎo)慰問團(tuán)在學(xué)校會議室開展慰問及頒獎活動。

  ①黃志祥致歡迎詞,介紹來賓。(區(qū)委王瑜輝副書記、區(qū)政府歐干軍副區(qū)長、政協(xié)李瑛副主席、聯(lián)點(diǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)史志檔案局劉榮華、陽朝街道屈智謙書記、吳齊成副主任、區(qū)委辦秘書何益波、區(qū)教育局陳綱要副局長、周垚副科長)

  ②領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀教師頒獎。

  第一輪:請區(qū)委王瑜輝副書記為“十佳”班主任鐘艷老師頒獎;

  第二輪:請區(qū)政府歐干軍副區(qū)長、政協(xié)李瑛副主席、區(qū)教育局陳綱要副局長為優(yōu)秀教師(先進(jìn)教育工作者)黃志祥校長、黃佳宇老師和任娜老師頒獎。

  第三輪:請區(qū)委王瑜輝副書記頒給校長、學(xué)校慰問金。

 、塾姓堫I(lǐng)導(dǎo)講話。

 、苷坡暁g送領(lǐng)導(dǎo)慰問團(tuán),黃志祥校長和賀清書記送領(lǐng)導(dǎo)到校門口。

 。ㄋ模⿲W(xué);顒

  1、全體教職工在港島飯店用餐,共慶第26個教師節(jié)。

  ①黃志祥校長、賀清書記致教師節(jié)祝詞;

 、趦(yōu)秀教師代表講話

  ③全體行政分桌敬酒慰問

 、懿糠掷蠋煶璞磉_(dá)節(jié)日快樂心情

  2、餐后老師們自由參加健康各項(xiàng)有益的娛樂活動,如唱歌,跳舞,游藝活動等等。

活動策劃 篇2

  一活動背景

  又一個美麗的圣誕節(jié)即將到來,親朋好友家人美好的祝福從耳邊亦或遠(yuǎn)方傳來。當(dāng)然,祝福的形式有很多種,信息高速發(fā)達(dá)的今天,更是有著選擇的方式:電話、信息、郵件、qq。但是賀卡信件的傳統(tǒng)祝福形式依然存在它的獨(dú)特意義!圣誕賀卡的祝福依然占據(jù)著很大的比例。然而沒一張精美的賀卡背后卻是以消耗優(yōu)質(zhì)木材為代價。一張賀卡或許用不了多少木材,但數(shù)百萬張賀卡需求的木材就不是一筆小數(shù)目了。據(jù)統(tǒng)計(jì),每制作1萬張賀卡就要消耗相當(dāng)于12年生大樹的木材,每10萬張賀卡則要消耗立方米木材,這并不是一個簡單的數(shù)字。

  所以,現(xiàn)在以水果代替賀卡的活動已在各大高校舉辦。以水果代替賀卡,傳遞綠色圣誕祝福,這不僅吃到了綠色食品,得到了健康,而且還保護(hù)了環(huán)境,減少了樹的砍伐量。

  二活動目的

  1、為同學(xué)們送去溫馨的綠色環(huán)保的圣誕祝福。

  2、降低賀卡發(fā)行量,從而減少紙張的浪費(fèi),為保護(hù)林資源、水資源做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  3、借機(jī)向當(dāng)今大學(xué)生宣傳一些環(huán)境資料保護(hù)的知識,進(jìn)而擴(kuò)大到社會。調(diào)動全社會的環(huán)保積極性,倡導(dǎo)全民環(huán)保。

  4、活動中的水果賀卡的包裝采用的是廢舊報(bào)紙等,由此水果賀卡與變廢為寶相結(jié)合,真正切實(shí)地響應(yīng)了環(huán)保、節(jié)約的主題。

  5、盡量讓全體環(huán)保社員參與其中,學(xué)習(xí)搞好社團(tuán)活動的.經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)內(nèi)部人員的交流,加深友誼,鍛煉新人。

  6、在同學(xué)們心中塑造綠色環(huán)保形象,讓大家更清楚的認(rèn)識環(huán)保,認(rèn)識綠色環(huán)保組織。為以后搞范圍更大、影響更廣的活動奠定基礎(chǔ)。

  7、加強(qiáng)各區(qū)各校環(huán)保組織的聯(lián)系,合作交流,為以后開展范圍更大、影響更廣的活動奠定基礎(chǔ)。

  三活動主題:

  水果圣誕,減卡救樹

  四活動對象:

  參與學(xué)校高校師生

  五活動地點(diǎn);

  參加此活動的各高校的校園內(nèi)

  六活動時間:

  12月10—日——12月24日

  七活動流程

  12月6日:由社長在全體例會中介紹這次活動的策劃及具體情況,讓全體社員發(fā)揮想象,利用大家的力量和集體的智慧本著節(jié)能環(huán)保的原則,利用廢舊報(bào)紙、塑料袋、薄膜等廢舊物品設(shè)計(jì)包裝水果的樣品,從中選出最精美又環(huán)保的水果包裝樣品。再討論出水果類型、價格及代表語。

  12月7日—15日:

  依據(jù)選出的水果包裝樣品,收集好所需要的包裝材料,為后期的水果包裝工作的順利進(jìn)行做好保證。

  設(shè)計(jì)出水果溫情表,然后制作并打印出來。水果溫情表的內(nèi)容包括送水果人及收水果人的姓名、學(xué)校、宿舍號、聯(lián)系方式、水果類型、祝福語等基本信息。

  通過校園廣播、校報(bào)、校園網(wǎng)站及展板、張貼海報(bào)等形式宣傳我們的水果賀卡活動,讓同學(xué)們了解我們的活動,從而擴(kuò)大活動的影響。

  再宣傳的時候開始接受訂單及款項(xiàng)。

  12月15日:截止接受校外訂單,核對訂單表。

  12月16日:把整理好的送往外校的資料信息發(fā)到江贛,并要求回復(fù),以便確認(rèn)信息發(fā)送成功,同時接受后續(xù)報(bào)名工作。

  12月21—22日:根據(jù)校內(nèi)外的訂單情況做好水果購買工作。

  12月23日:對水果進(jìn)行包裝,并且分配好送水果賀卡的人員,保證祝福的順利送達(dá)。

  12月24日:

  正式派送圣誕環(huán)保綠色祝福,在送祝福的同時,向受祝福者

  介紹我們這次活動的意義,增強(qiáng)環(huán)保的宣傳力度。并且收集受祝福人的反饋信息。

  派送結(jié)束后,核查送達(dá)情況,及時將遺漏的補(bǔ)上,若實(shí)在無法送達(dá)就退回費(fèi)用。

  12月25日后

  每人寫一份活動總結(jié)。

  八預(yù)算經(jīng)費(fèi):

  5張卡紙每張2元共10

  九水果方案:(每份5元)

  方案單配

  1臍橙+蘋果平安夜,送橙意

  2臍橙+臍橙橙心橙意

  3火龍果火紅的愛情

  4香蕉退去你的矜持,接受我的溫柔

  十活動注意事項(xiàng)

  1、保證信譽(yù)和效率。

  2、信息收集要準(zhǔn)確,書寫字跡要清晰,避免看錯信息而使祝福無法送到。

  3、必須要賀卡收件人親自簽收。

  4、由于跨省跨學(xué)校操作難度風(fēng)險比較大,因此要注意信息交流及時,保證活動的順利進(jìn)行。

活動策劃 篇3

  核準(zhǔn): 審核: 擬稿:XX

  一、活動背景:

  伴隨著環(huán)境問題的不斷惡化,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為我們生活中非常關(guān)注的話題,許多人對環(huán)保僅僅只是表面上的淺談,卻沒有真正落實(shí)到實(shí)際行動上來,就對于我們公司的周邊環(huán)境而言,我們需要在自己的生活范圍內(nèi)開始做好榜樣,蚍蜉可以震撼大樹,從我司周邊做起,開展一次環(huán)保活動,同時宣傳公司文化,提高員工環(huán)保意識。

  主辦單位:管理部/企劃課

  二、活動目的:

  為繁榮公司文化,提高員工環(huán)保意識,保護(hù)公司以及周邊的環(huán)境,特舉辦14年聯(lián)勝春季環(huán)保活動,希望通過此次活動推廣“環(huán)保,從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起”的思想,讓員工意識到保護(hù)環(huán)境的必要性,為我們的聯(lián)勝家園創(chuàng)造一個干凈清新的生活環(huán)境。

  三、活動主題:“我環(huán)保、我動手、我快樂” 四、活動對象:面向公司全體員工 五、組織單位:管理部/企劃課

  六、報(bào)名時間:即日起開始報(bào)名至4月25日截止! 七、報(bào)名形式:

  1.現(xiàn)場報(bào)名或各部門助理處報(bào)名由助理統(tǒng)一匯整名單發(fā)送至企劃課XX處;

  2.微信公眾平臺報(bào)名或電話報(bào)名(短碼:12345678) 八、活動時間:4月26日上午08:00-10:00 九、活動地點(diǎn):公司3號崗?fù)鈬澳喜抗珗@

  十、活動方案:

  10.1活動小組劃分:本次環(huán);顒影凑栈顒觾(nèi)容分為3組人員 10.2活動區(qū)域劃分:

  10.2.1:公司南部公園 10.2.2:公司3號崗門口 10.3活動區(qū)域人員分配:

  根據(jù)報(bào)名人數(shù)按照比例分配,具體如下:

  10.3.1:公司南部公園2/3;

  10.3.2:公司3號崗門口人員分配比例1/3; 10.4各區(qū)域工作劃分:

  10.4.1:公司南部公園內(nèi)部草地清除雜草;

  10.4.2:公司3號崗門口清掃馬路、清潔公交站臺; 10.4.3:公司南部公園清潔公園內(nèi)部垃圾

  十一、活動議程:

  11.1前期準(zhǔn)備

  11.1.1對本次環(huán);顒哟罅π麄鳎循h(huán)保意識推展至廣大員工,鼓舞廣大員參與到活動中來。

  11.1.2宣傳方式:公司內(nèi)部通告宣傳;宣傳欄環(huán)保專題海報(bào);現(xiàn)場宣傳報(bào)名;微信公眾平臺宣傳;新員工培訓(xùn)課環(huán);顒有麄鞯鹊取 11.1.3活動場地勘察,確認(rèn)活動區(qū)域安全和活動實(shí)際實(shí)施狀況。

  11.2中期準(zhǔn)備

  11.2.1訂做環(huán)保公益服裝; 11.2.2相關(guān)器材的`申請及借用; 11.2.3報(bào)名匯整。

  11.3后期準(zhǔn)備

  11.3.1各區(qū)域人員劃分確定其活動內(nèi)容和各組區(qū)域負(fù)責(zé)人; 11.3.2確認(rèn)最終報(bào)名名單逐一通知落實(shí);

  11.3.3召集各組區(qū)域負(fù)責(zé)人開會,分配工具。

  十二、活動流程:

  12.1活動開始

  12.1.1召集所有人員於公司3號崗門口集合簽到 12.1.2主持人宣導(dǎo)活動注意事項(xiàng)

  12.1.3各組區(qū)域負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各自隊(duì)員發(fā)放服裝和活動道具 12.2活動中

  12.2.1維持活動紀(jì)律秩序 12.2.2活動中拍照留影

  12.2.3活動中安全宣導(dǎo)

  12.4活動后

  12.4.1清理現(xiàn)場,收集好所有的垃圾 12.4.2清理后各區(qū)域拍照 12.4.3集合留影

  12.4.4歸還道具及服裝就地解散

  備注:

  1.本次活動純屬自愿參與,活動中不算加班費(fèi);

  2.活動受天氣影響,如遇雨天活動將順延(具體時間另行通知); 3.活動中只能在已劃分的區(qū)域行動,不可隨便到其他區(qū)域行動;

  4.活動中不可單獨(dú)行動,不可亂闖馬路,不可靠近危險地帶,不做與活動無

  關(guān)的事情,不破壞公物,舉止文明,如有違反后果自負(fù);

  5.各組區(qū)域負(fù)責(zé)人務(wù)必看好各組成員,活動結(jié)束后集合點(diǎn)名。

活動策劃 篇4

  一、活動目的:

  為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求,結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動,經(jīng)研究決定,園上園小學(xué)20xx-2012學(xué)年第二學(xué)期語文學(xué)科競賽主題為“我讀書,我成長”演講比賽活動。希望通過此次活動,激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣,提高學(xué)生的.口語表達(dá)與演講能力,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),進(jìn)一步活躍校園文化生活。

  二、活動時間和地點(diǎn):

  時間:20xx年5月25日下午

  地點(diǎn):多媒體報(bào)告廳

  三、參賽對象:

  一——五年級全體學(xué)生,圍繞“我讀書,我成長”這一主題在班級首先開展預(yù)選,然后每班推選一名同學(xué)(全校共20人)參加全校的比賽。

  四、比賽要求:

  1、演講內(nèi)容與讀書有關(guān),可以介紹書中的人物,可以談讀書的體會等等,只要充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌即可。

  2、參賽選手限定在2分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。

  3、各班語文老師在賽前要對學(xué)生給予指導(dǎo),本次學(xué)科競賽設(shè)教師輔導(dǎo)獎。

  4、各班應(yīng)以此項(xiàng)活動為契機(jī),組織相關(guān)的讀書活動,以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣,掌握課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級,營造書香校園氛圍,爭創(chuàng)學(xué)!皶惆嗉墶睒s譽(yù)稱號。

  五、獎項(xiàng)設(shè)置和評獎辦法

  本次比賽設(shè)一等獎20%,二等獎30%,三等獎50%,比賽實(shí)行十分制,評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場統(tǒng)分,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋最高分,去掉一個最低分,取平均分)

  六、評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、演講儀態(tài)20%(服裝、態(tài)度等)

  2、演講內(nèi)容50%(積極健康、觀點(diǎn)新穎、內(nèi)容豐富等)

  3、演講技巧20﹪(吐字清楚、聲調(diào)、感情富有張力等)

  4、其它10%(時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)

  七、 主持、評委及其他工作人員:

  評委名單:

  童慶文 趙會孫家壽張敏 張軍霞 張斐斐

活動策劃 篇5

  一、活動思想:

  今年9月10日是我國第二十九個教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

  二、活動時間:****年9月9日至14日(教師節(jié)一周)

  三、活動內(nèi)容:

  金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的.禮物,在教師節(jié)來臨之際,隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀:

  1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。(由六年級二班負(fù)責(zé))

  2、一、二年級學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”,每班上交兩幅作品。

  三、四年級組織制作手抄報(bào),每班上交三幅作品,五六年級制作賀卡,每班上交三幅作品,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。

  3、以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報(bào)。

  4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負(fù)責(zé))

  豐臺小學(xué)德育處

  ****、9、9

活動策劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),學(xué)校以“感恩”為切入點(diǎn),開展系列主題教育活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人,能牢記別人的幫助之恩,不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩,進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會反思,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),加強(qiáng)自律,學(xué)會對幫助過自己的.人心存感激,培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

  二、活動意義:

  通過感恩活動,提高少先隊(duì)員的思想道德素養(yǎng),弘揚(yáng)中華民族美德。增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識。倡導(dǎo)隊(duì)員從我做起,從感謝身邊的人做起,讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,以及社會的關(guān)愛和扶持,懂得人與人之間要相互幫助,體會人家最為濃厚的情感,學(xué)會感恩。

  三、活動時間:xxx年11月25日——12月3日

  四、活動安排:

  1、動員每位學(xué)生自制一張卡片,寫上一句感恩的話,表達(dá)自己對父母、老師和朋友的感激之情。

  2、各班舉行“感恩”主題班隊(duì)會活動,做好活動記錄,并請每位班主任上傳一份主題隊(duì)會活動設(shè)計(jì)方案到“校園網(wǎng)站—德育廣角—班主任工作”。

  3、開展“我的校園,我美化”打掃活動。感恩節(jié)當(dāng)天(26日),學(xué)校派學(xué)生代表打掃校園周邊環(huán)境。

活動策劃 篇7

  一、 活動名稱:

  “三棋賽”——中國象棋、五子棋、跳棋。

  二、 活動目的:

  1. 提高人的注意力,培養(yǎng)心靜能力

  2. 培養(yǎng)人的自我控制、自我調(diào)節(jié)和自我教育的'能力,培養(yǎng)認(rèn)真程度

  3. 提高人的智力,培養(yǎng)邏輯性思維能力

  4. 鍛煉人的頑強(qiáng)意志,培養(yǎng)抗挫折意識

  5. 培養(yǎng)人的大局觀念,培養(yǎng)人的團(tuán)隊(duì)意識

  6. 促進(jìn)同學(xué)之間的友誼

  三、活動對象:

  XX系XX班全體學(xué)生

  四、活動地點(diǎn):

  外語樓511

  五、活動時間:

  11月初晚自習(xí)時間

  六、活動開展:

  活動將通過抽簽的方式隨機(jī)分成六組,每組7人,由學(xué)習(xí)委員艾慧擔(dān)任裁判(共43人次);

  每組由組內(nèi)人員推選一人擔(dān)任組長;

  組員根據(jù)自己的特長,分成三隊(duì),A小隊(duì)2人;B小隊(duì)2人;C小隊(duì)3人;

  A小隊(duì)下象棋:各小隊(duì)進(jìn)行單循環(huán),兩小隊(duì)之間比賽方式如下:

  甲1(先手)VS乙1(后手)

  甲2(后手)VS乙2(先手)

  勝一局得積分3,負(fù)一局得積分1。

  B小隊(duì)下五子棋:各小隊(duì)進(jìn)行單循環(huán),采取7局4勝制,

  甲1(先手)VS乙1(后手)

  甲2(后手)VS乙2(先手)

  勝一局得積分3,負(fù)一局得積分1。

  C小隊(duì)下跳棋:采取3VS3方式進(jìn)行,各小隊(duì)進(jìn)行單循環(huán),每局第一個勝者得積分5,第二個得積分4,第三個得積分3,第四個得積分2,第五個得積分1,第六個的積分0。中途放棄者得積分0。注:禁止“滾棋”

  由裁判計(jì)算各組最后所得積分,決出名次,頒發(fā)獎品,以資鼓勵。

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  八、活動中應(yīng)注意的問題:

  1. 當(dāng)出現(xiàn)幾組積分相同時,實(shí)行加時賽,比賽使用飛行棋決定勝負(fù);

  2. 活動中應(yīng)聽從裁判及班委會的安排與管理,保持教室安靜;

  3. 活動結(jié)束后對教室進(jìn)行清潔,將大紙片帶走。

  九、活動負(fù)責(zé)人:

  策劃人:XX

  組織:全體班委成員

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