活動策劃
活動策劃 篇1
嘉年華樂園里面又分為多個區域，比如說：競技區，親子區，幼兒區，水樂園區等，不同的區域帶給兒童不同的鍛煉和歡樂。
競技區，主要是由兒童陸地沖關組成，沖關又叫闖關、水上闖關、游樂嘉年華，是讓參賽者在限定的時間內對各個關卡進行挑戰和沖刺的游樂競技活動，目前各大衛視的沖關設備都建在水上，用來保護沖關失敗者。兒童沖關是以兒童為主要參與對象的娛樂活動，又名兒童趣味沖關，可同時通過6個人，各個關卡風格迥異，玩法豐富，孩子們在里面可以任意體驗鉆、爬、騎、沿、穿、滑、跳等動作，放松身心;色彩斑斕的美化圖片、形象逼真的動漫形象，讓孩子們仿佛置身于美妙的童話世界。
陸地沖關的難度系數相對較小，每個孩子都可以通過，但是與大家耳熟能詳的沖關有所不同的是，它是陸地上的，是由孩子們喜歡的玩具經過設計加工制作而成的 本身就特別受他們的歡迎，并且安全系數高，玩法又豐富多樣，可以鍛煉孩子們動手和動腦的.能力，由六個兒童通過比賽的形式來通過這八個關卡，看誰先到達重點，領先的小朋友可以獲得相應的獎勵，讓他們有成就感，在玩樂中得到鍛煉。
親子區的游戲是讓家長和兒童共同參與的。現在的社會節奏比較快，家長一般都忙著上班，與孩子們在一塊的時間越來越少，溝通也越來越少，很多家長和孩子們之間出出現了代溝，親子游的設計是考慮到這樣的一種社會現象，在之前的嘉年華活動中，親子區給家長和兒童帶去了不少的歡樂，也備受家長的歡迎。
幼兒區是針對相對來說較小的幼兒的，年齡一般在1---3歲，幼兒區的游戲主要是益智的，家長都喜歡自己的孩子比別人出色，現在很小的兒童都在接受這學前教育，受教育固然不錯，但是小孩子的天性是愛玩的，我們針對這樣一種情況設計的幼兒區就是讓幼兒在自己動手中得到教育得到鍛煉。
如果您喜歡的話，我們也可以在嘉年華活動中加入cosplay(動漫明星人偶劇)讓動漫發燒友們樂不停!
現在的兒童在家里面占據這中心地位，看到孩子們健康快樂的成長是家長最大的愿望，在之前的試運營的時候，嘉年華活動備受家長和兒童的歡迎，并且受到了文廣新局等單位的大力支持，相信這樣一種創新的，且能給兒童帶去更多歡樂和成長的活動，也能為您的六一節活動增色不少……
活動策劃 篇2
一、活動宗旨：
為了加強當代大學生精神文明建設，英語學院青聯實踐部定時組織各類志愿者活動，為學院全體學生開拓社會實踐渠道，增加社會服務經歷。其中，天潭敬老院和晚晴敬老院就是兩個我們長期提供公益服務的基地。
二、活動時間：
天潭敬老院 每周六xx:00-16:00
晚晴敬老院 每周日xx:00-16:00
三、活動對象：
本院xx級、xx級在校學生
四、活動人數：
天潭敬老院20人(大一12人，大二8人)
晚晴敬老院28人(大一大二每班2人)
五、活動內容：
天潭敬老院：陪老人聊天，打掃衛生。
晚晴敬老院：同院方工作人員一起為老人包餃子、聊天、下象棋等。
六、活動流程：
1.前期組織志愿者報名，采集、整理志愿者名單及信息，通知活動當日集合地點、時間;
2.于18日下午一點二十學校北門集合，記錄實際志愿者名單，強調注意事項后組織志愿者去敬老院;
3.進行活動，管理現場，記錄、采集照片;
4.活動尾聲與敬老院負責人溝通，志愿者合影，返回學校;
5.撰寫活動總結、心得及新聞稿，并及時上交;
6.向秘書部提交本次活動實際志愿者名單。
七、注意事項
1.提醒志愿者準確記憶活動時間、地點;
2.往返途中要遵守交通規則，保證安全;
3.活動中要防止出現個別志愿者偷奸耍滑現象，防止志愿者與老人發生沖突;
4.報道稿、心得、總結及照片等要嚴格按照格式要求。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年開始,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由校園文明崗主辦這次“校園環保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識。
2、保護我們學校以及周邊的的環境。
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識。
4、增強全校師生的環保意識。
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、前期準備
1.由本崗位（校園文明崗）宣傳小組制作此次“校園環保行”的宣傳橫幅，并設計制作出具有紀念意義的環保書簽。
2.宣傳組制作好此次活動所需要的宣傳海報以及樓棟宣傳單頁（附活動負責人的聯系方式以及郵箱），為活動的前期宣傳做好準備。
3.xx月xx日，在青年廣場進行活動志愿者的現場征集，對于報名的同學做好：學號、姓名、院系、聯系方式等信息的統計。
4.對于參加此次活動的志愿者，做好活動的征集工作，即保護花草
樹木的宣傳板、杜絕廣告文化的宣傳海報以及提醒大家不要亂扔垃圾的宣傳小海報，要求內容新穎、具有創意，電子稿、手繪稿均可。
5.由各崗位負責人在本崗位內做好此次活動的宣傳工作，鼓動大家積極參加環保行活動，并做好創意宣傳海報的征集工作。每個崗位報名.至少出兩份宣傳創意。
6.報名五日內（含有周六周日）上交各自的宣傳創意，附上創意的想法，并發給參加活動的志愿者每人一張紀念書簽和小禮品。
7.通知參加活動的志愿者“校園環保行”的具體時間以及集合地點。
8.對參與活動的宣傳創意進行審核，根據作品的'創意創新程度和美觀度以及可行性,選出最具有創意的宣傳海報用于“校園環保行”當天的活動。
9.擬定活動的獎勵辦法：特等獎2名，一等獎5名，二等獎7名，三等獎10名,優秀獎若干.
10.制作好此次活動的成果展示板,用于活動志愿者的簽名以及活動過程中照片的展示。
11.評委組成由各個崗位推薦一個及老師.
五、活動流程
1．xx月xx日,在森環院樓門口集合開始此次“校園環保行”活動，活動負責人準備好活動所需的宣傳板、宣傳海報以及清廣告所需的水壺和鏟子。
2．負責拍照的志愿者做好活動全過程的拍照工作，以增加此次活動的意義，為活動的后期制作工作做好準備。
3．由活動負責人帶領志愿者將保護花草樹木的宣傳板立在花園或草地上，地點以森環院樓前區域為主。
校園環保活動的策劃書
4．做好垃圾桶周圍垃圾的撿拾工作，并在垃圾桶上貼上前期征集的杜絕亂扔垃圾現象的宣傳海報。具體活動路線：森環院樓—教主樓—教五樓—新老食堂—新圖書館。
5．帶領志愿者利用事先準備好的水壺和鏟子將新圖書館周圍的小廣告清理干凈，并貼上事先設計好的杜絕廣告文化的宣傳海報。
6．將志愿者帶到生機樓前的銅鼎處進行集體的拍照留念，并讓大家在事先準備好的成果展示板上簽字留念。
7．做好后期的照片編輯以及成果展示工作。
六、注意事項
1.在前期報名階段，務必做好志愿者的信息統計工作，包括姓名、學號、院系以及聯系方式。
2.在做宣傳時，務必將此次活動的三個活動形式清楚地告知參加活動的志愿者。
3.及時做好宣傳創意的收集工作,對每一份參與活動的宣傳海報進行公正地審核。
4.若活動當天下雨，活動時間順延，但務必及時通知參加活動的志愿者。
5.活動過程中所需要的工具，相關負責人一定要提前準備好。
七、材料及費用估算
1．所需材料：宣傳板，宣傳海報，紀念書簽,橫幅,水壺,鏟子.
2．預算：
獎品：特等獎風扇(30*2=60元）
一等獎遮陽傘（25*5=125元）
二等獎杯子（20*7=140元）
三等獎遮陽帽（15*10=150元）
紀念品掛件(4*50=200元)
宣傳板及海報制作:400元
書簽制作:15元
合計:1290元
活動策劃 篇4
一、活動背景：
社會的不斷發展，人們生活的節奏加快，一般傳統節日的習俗都會因為各種原因而被忽視，甚至被遺忘。作為象征團圓的中秋節雖然還保留家人團聚過節的習慣，但一些習俗（例如燈謎、放河燈等）卻開始淡出人們視線。因此，通過舉辦某些發揚傳統習俗的活動，把中秋傳統文化宣揚，是十分必要的。
二、活動目的`：
中秋節即將來臨，為渲染傳統文化氛圍，宣傳中秋的傳統文化。踏浪詩社與南芳漢服協會合作，舉辦此次活動，與廣大師生酬節同歡之余，增強人們對中秋文化的了解。
三、活動主題：情系南苑，濃情中秋
四、活動時間：9月28日晚（7：00—10：00）
五、活動對象：面向全院師生（但為了有效控制人流，目前限于50人）
六、活動地點：中山大學南方學院H13與H21中間山坡上的亭子——圖書館前面
七、活動舉行過程：
1、（前期）兩個協會分別利用自身資源通過網絡、海報張貼等方式進行宣傳，并由統計好活動報名人數；
2、（活動當晚）活動當晚協會共同負責工作安排。裝飾活動現場，邀請當晚活動現場的主持人工作，游戲等各環節。
3、（后期）兩個協會共同總結并進行合作意見反饋。
八、經費預算：（附表）
九、注意事項：
（1）所有相關計劃必須在活動開始前兩天做好相應安排
（2）活動開始時，主持人應該提醒參加人群：燈籠有燭火，應遠離建筑物，人群以及易燃物品，首要確保人身及學校財產安全。同時，亦需派遣工作人員隨時留意人群動向，及時對某些危險行為進行提醒和制止。
（3）在放河燈的時候，工作人員要做好管制，切勿產生擁擠，以免發生意外。
（4）在步行過程中，工作人員要注意前后車輛，保持隊伍前后的即時通話。
活動策劃 篇5
一、活動目的：
為了增多教師家長學生的溝通機會，增強彼此間的感情，從而更好教育學生的.目的，本本擬于在xxxx做戶外拓展活動。
二、活動時間：待定(周末)
三、活動地點：⑴、xxx湖濱廣場沙灘 ⑵、xxx公園(拓展基地)
四、活動對象：xx小學xx班家長及學生
五、活動內容：①沙灘趣味運動會 ②單車騎行 ③綠地聊天
沙灘趣味運動會
① 袋鼠運瓜 ②10人11足沙上飛
③③② 10人11足沙上飛
③幸運連環套 ④跳大繩比賽
⑤老鷹捉小雞 ⑥力拔山河
單車(雙人、單人)騎行
綠地聊天
六、活動流程：
14：00集合:前往xxx
14：30—14：50 參觀xxx后街精品樣板房
14:50—16:50:沙灘趣味運動會
16:50—17:50:自由活動(綠道單車騎行、草坪聊天)
18:00集合返回。
活動策劃 篇6
活動主題11月14日
“尋找童年的詩情畫意”之晨曦文學社尋找童真游園活動
活動時間
活動地點15幢寢室對面
主辦單位：教師教育學院、求真教育系晨曦文學社
體育學院無與輪比輪滑社
活動對象全體學生（主要是晨曦文學社和輪滑社社員）
活動目的逐漸成長的我們，慢慢的學會了在社會上的生活，于是我們學會了察言觀色學會了漸漸偽裝自己，就這樣在現實的世界中我們慢慢的丟失了我們原來最珍貴的童真。日益長大的我們就這樣離我們的童年越來越遠，但在某個回眸的瞬間又會使我們想起曾經的美好過往，想要在下一個路口找尋我們的童真。
1．為逐漸長大后的90后們，在日漸成熟與倍感壓力的生活增添一份曾經的快樂回憶；
2．找尋我們曾經的快樂與天真，釋放現在的壓力與不快，為我們的大學生活添磚加瓦，涂抹上最燦爛的一筆；
3．增進成員之間的友誼，促進社團內部的團結，為以后社團工作的開展打下堅實的基礎；
4．加強社團成員之間的聯系，讓社團成員能夠相互了解，相互學習。
活動過程策劃一、前期準備
1．及時定下活動主持人及活動相關負責人,各部門加強宣傳動員活動；
2．主持人講稿（由負責人視具體活動內容準備）；
3．活動場地布置由各位部長與干事共同負責，共同完成；
4．活動過程中由宣傳部負責現場拍照，秘書長負責人員調配，組織部負責維持現場次序，其它各部門給予協助；
5．活動結束后在場所有人將活動現場清理干凈。
二、具體流程
1．主持人開場白；
2．請兩位社長進行各自社團的具體介紹以及對此次活動舉辦的目的和效果；
3．進行社團成員事先精心排練好的節目展示（由輪滑社負責）；
4．在節目的表演間隙插入事先準備好的我們孩提時代的游戲，并邀請現場到的成員一起參與，共同回憶我們的精彩童年；
說明：在活動現場總共有六個小游戲，每個游戲分開進行，參與者每通過一個游戲即可在該游戲負責人那里得到一個“通過章”只有集齊六個“通過章”才可以得到終極大獎。
游戲一：接唱兒歌
由游戲負責人用電腦播放兒歌30秒后即停止播放，參與者要接下去唱出該首兒歌的下一句，參與者總共有5次機會，只要答對其中4題即可獲得“通過章”進入到游戲二的環節中（由輪滑社負責）。
游戲二：夾彈珠
在一個裝滿水的臉盆中倒如彈珠，參與者要用筷子夾起彈珠并放入旁邊的容器中，計時一分鐘，在一分鐘內夾到25顆彈珠的同學即為過關，可以獲得“通過章”進入到游戲三的環節中。
游戲三：文學題目答答答
在該游戲環節中，參與者通過隨機答題的方式進行游戲，總共要獨立回答5道題目，參與者只有回答對4題即為過關，獲得“通過章”進入下一個游戲。
游戲四：跳房子
主辦方在現場布置好道具，房子由7個格子組成，參與者將手中的石子投入格子中，如投入第五個格子，則參與者要一次跳到第五個格子中，能成功跳到第七個格子的視為成功，完成的'同學可獲得通過章。
注：石子不能投到格子外，參與者不能踩線，否則視為失敗。
游戲五：跳皮筋
由主辦方規定跳皮筋的方式，有三個同學固定皮筋，參與者可以采取任意跳發，跳皮筋8圈（不能踩線），順利完成的即過關。
游戲六：故事接龍
在這個游戲中，由主辦方隨機抽中一個故事題目，兩個同學參加，每人一句，講出每人不少于5句話的故事，中間停頓時間不超過30秒，要求故事情節積極向上，完成的同學就算通過。如果過關則獲得最后一個“通過章”獲取游戲獎品。
注：若參賽者在游戲中失敗，也可以進行下一個游戲，最后以“通過章”的多少來確定獎品的領取。
5．在活動現場播放兒童歌曲帶動現場同學一起唱，回味小時候共唱兒歌的美味；
6．社團干部對參與游戲的各位同學發放小禮品；
7．主持人發表閉幕詞，宣布活動圓滿結束。
三、后期總結
1．由宣傳部負責把本次活動的照片傳到社團博客上；
2．由會員部在活動結束后，對活動進行總結，并負責社員活動心得的收集；
3．編輯部負責本次活動的新聞報道工作；
經費預算小禮品：30元 宣傳單：30元
總計：60元
效果預測通過本次活動，我們在歡聲笑語中體會到了成長的奇異，轉眼間我們已經走到了成人的行列，但我們有總覺得自己是一個永遠長不大的孩子，這就是成長的樂趣與無奈。仿佛一切都在昨天但一切卻又天翻地覆，成長中的我們有著一絲絲的苦澀，但更多的是甜蜜的昨日。而今的我們再次轉身回望，我們要體會這甜中帶著一絲苦澀的味道，這就是青春，這就是童年，這就是我們一生的回憶。轉瞬間我們找尋了我們的童真，我們的曾經！
活動策劃 篇7
一．活動主題
“相約百合，幸福甜蜜我來牽”
二．活動時間、地點
活動時間：20xx年5月20日
活動地點：萬達廣場中心花園
三．活動流程
（一） 準備階段：
1.有意參加相親活動的注冊會員在網上報名，由百合網篩選，然后發出通知邀請函。
2. 場地布置和道具運輸放置由千姿會展設計公司全程負責。
3. 材料準備：百合網財務部完成（所需材料包括現場要用到的活動物品、道具、獲獎禮物、紀念品。）
4. 會場禮儀：由百合網禮儀部負責。
5. 宣傳：由宣傳部負責，以網上發布、商場海報的形式向全百合網會員進行宣傳，擴大影響力，提高觀眾率。
6. 會場布置：千姿會展設計公司和策劃部負責，要求會場布置必須在活動開始前6個小時到場。
（二） 活動開展階段
1.13：30各單位部門工作人員簽到，布置舞臺會場。
2.16：30音響設備高度完畢。
3.17：40活動工作一切準備就敘。
4.18：00晚會相親會員到場。
5.18：30家屬及觀眾入場。
6.19：00活動開始。
（1）開場節目：一場動感歌舞
（2）主持人介紹到場嘉賓。
（3）主持人上臺宣布“相約百合，幸福甜蜜我來牽”相親活動正式開始。
（4）男女嘉賓初步認識：主持人請男女嘉賓上場，作自我介紹。男嘉賓將手中百合花送到女嘉賓手中（女嘉賓如被多選，則由女嘉賓選擇對象，余下不被選的嘉賓稍后進行再次配對）
（5）進一步認識：包括三個環節“愛情初體驗”、“愛情基礎我來建”和“愛的最終印象”
①愛情初體驗：
游戲方法：男嘉賓原地自轉十圈后，在三十秒內經過一段二十米的.通道，來到女嘉賓
面前，兩人背對背，兩手相環用背部力量將氣球壓爆，完成時間最快的一組嘉賓贈予情侶手表一對
②愛情基礎我來建
游戲方法：每對嘉賓都有一張4開報紙，報紙鋪在地板上，每對嘉賓要穩穩地站在報紙上，每次都對折報紙，第一次是4開，第二次是8開，第三次是16開，第四次是32開，男女嘉賓必須在每次對折報紙后在對應的報紙區域內站穩，不限制任何方式。每輪有淘汰，直到決出最后勝利者，并獎勵情侶水晶手機掛飾一對。
③愛的最終印象
游戲方法：男女雙方在紙上畫圖，畫出對對方的印象。雙方解釋畫中的意義，再由節目組請來的心理學者對畫進行剖析。最后雙方畫出的印象符合如各自在百合網上注冊時找對象的類型要求的話，可以贈予情侶銀戒一對。
（6）愛的宣言
男嘉賓拿一大束百合花，對心儀女嘉賓說出愛的宣言，如果雙方牽手成功，則送上馬爾代夫旅游套票兩張
（7）結束舞會（20：00——21：00）
（三）活動后期階段：
由所有工作人員整理會場，保持場地清潔。
活動策劃 篇8
美術類社團，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。美術小組的學生都是繪畫的愛好者，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學生中是比較有代表的學生，他們的作品用筆大膽，想法創新，可以帶動其他的美術愛好者，也有少部分學生基礎差，對美術知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進行精心輔導。總之，這些學生都是各班美術方面較好的，能促進各班的美術工作的順利開展。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術社團的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的.審美觀。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、每周四的中午進行活動，小組成員必須準時到達美術室。
3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。
5、愛護美術教室內的設施和用品。
三、活動步驟：
要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
（一）組織健全美術興趣小組。
美術興趣小組人數應該來自各個年級、班級中，大約30名左右。活動固定，通常每周兩次,活動制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）具體計劃小組活動內容。
美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的范圍包括兩大塊——裝飾畫教學與手工教學。本計劃是針對手工而設定的。
（三）定期舉辦學生作品展覽。
舉辦我校興趣小組成員美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。
（四）組織觀摩活動。
我們設想采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，讓同學們得以受益。
（五）舉行美術繪畫比賽。
美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行裝飾畫、簡筆畫、素描等比賽；積極參加國家、省、市舉行的各類相關比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。手工坊社團會投入到工作和學習當中去。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動，為同學們創造更好的接觸繪畫、手工，提高動手能力的機會，達到手工坊社團為同學們服務的目的。相信經過我們的努力，手工坊社團一定會辦的越來越好。
活動策劃 篇9
1、考察
2、通知事項
3、出發
4、人員到齊后，由陳皓致辭，介紹本次
5、16：30支搭帳篷，按小組進行，
6、17：30~19：00點，晚飯時間;準備篝火晚會時間;
7、19：30~21：30，晚上集體活動時間;之后集體善后;
8、22：00，自由安排時間，各組可以組織小組分享
9、第二天早7
10、7：40~9：00，洗漱時間，早餐時間;
11、9：00~11：00，禮拜時間;
12、11：00~12：00，分享時間，建議按小組分享;收拾行李;
13、12：00~13：00，午飯時間，去農家樂午餐，需要預定午餐;
14、13：30，返程。
1、接待
2、飲食
3、住宿
4、篝火晚會
5、主禮、贊美
6、圣經
7、講道：陳皓。職責：當天的講道;
8、醫療
9、攝影負責人
10、組長
1、參加人員名單
2、出發分組：xxx等;第一個人為組長;
3、到達后分組
4、帳篷分組：需要同工商議。
活動主題：彼此相愛
活動時間：XX年xx月xx日~x日
活動地點：昌平區十三陵水庫
參與人員：尼西學院路弟兄姊妹
行程安排：
1、考察：提前1天由2~3名同工前往露營地點實地考察，根據策劃和實際場地情況進行具體規劃;
2、通知事項：a提前分組，每組選出組長，負責本組活動前前后后的各項事宜及照顧小羊(建議分4組，具體如何分需要同工商議);b帳篷的住宿分配(提前通知的原因是有突發情況以便調整);c各自以及集體攜帶物品;d分配各人負責事項(建議盡量人人參與);
3、出發：各組長負責本組的行程時間和路線安排(建議路線：地鐵西二旗站乘昌平線在南邵下車，a口出至地鐵南邵站乘643到十三陵水庫下車)，并于XX年6月1日16:00準時在露營地點集合;
4、人員到齊后，由陳皓致辭，介紹本次活動主題，勉勵大家在這次露營中團結互助、彼此相愛;由向東介紹本次活動的時間安排，各主要負責人職責，組織大家安放好物品(建議急需貴重物品隨身攜帶，其它暫時放在車上)，組織破冰小活動;
5、16:30支搭帳篷，按小組進行，負責人進行指導及幫助，并充分調動各組成員積極主動參與;
6、17:30~19:00點，晚飯時間;準備篝火晚會時間;
7、19:30~21:30，晚上集體活動時間;之后集體善后;
8、22:00，自由安排時間，各組可以組織小組分享(建議);洗漱休息;
9、第二天早7:00~7:40，早起靈修時間;
10、7:40~9:00，洗漱時間，早餐時間;
11、9:00~11:00，禮拜時間;
12、11:00~12:00，分享時間，建議按小組分享;收拾行李;
13、12:00~13:00，午飯時間，去農家樂午餐，需要預定午餐;
14、13:30，返程。
分工：
1、 接待：趙博、雙雙。職責：需要提前到達，提前熟悉環境，接待陸續趕來的弟兄姊妹，介紹、引導大家參觀周邊風景;
2、 飲食：會杰、秀娥、光裕、善安。職責：集體食物的準備、晚餐、早餐、午餐的安排;
3、 住宿：向東、光裕。職責：指導大家支搭帳篷，洗漱地點確定，衛生間確定;
4、 篝火晚會：楊莎、向東。職責：活動時間、時長、內容、結尾等;
5、 主禮、贊美：向東。職責：組織弟兄姊妹禮拜;打印當天需要的贊美;
6、 圣經：陳皓。職責：帶當天需要的部分人的.圣經;或者根據講道內容打印;
7、 講道：陳皓。職責：當天的講道;
8、 醫療：趙博、雙雙、梁艷、張陽、亞華。職責：負責帶醫藥箱、預防和醫治當天弟兄姊妹突發疾病;
9、 攝影負責人：陳皓、趙旭、吳佳、大麗。職責：拍照或攝影，記錄露營的全過程，留念合影等;
10、 組長：楊莎、光裕、向東、娟娟。職責：小組的組織、通知、調動等各項事宜。
人員：
1、參加人員名單：xxx等。共24人，其中住帳篷20人男7人女13人，住農家樂4人;
2、 出發分組：xxx等;第一個人為組長;
3、 到達后分組：出發分組做部分調整合成4組(建議);
4、 帳篷分組：需要同工商議。
備注：
此策劃系在楊莎姊妹的協助下完成，如有不妥或考慮不周之處以及有更好的建議，望同工間及時溝通，暫定5月29日晚9:30同工電話會議(由楊莎負責)。
倡議：
活動策劃 篇10
一、活動背景及活動目的
為了繁榮校園文化活動，營造濃郁校園學術氣氛，增強同學們的思辨能力與團隊合作能力，為校辯論賽培養優秀辯手，同時為同學們創造一個相互學習，共同進步的良好環境
二、比賽時間與地點時間可有微調
初賽前由班級舉行
復賽-新校區綜合教學樓地點另行通知
決賽-大活
三、參賽要求
由學生自由組織辯隊，每隊由四名辯手組成。
各參賽隊必須按照比賽規則參賽并進行辯論，嘉賓及評委根據評分標準為團體和個人進行評分。
每場比賽本著公平公正公開的原則，由各隊負責人原則上是各隊一辯抽簽決定比賽場次辯題。
因各種原因不能準時參加比賽或未按要求比賽將按棄權處理，且需提前通知負責人最遲在開賽前兩天。
四、比賽賽制
四對四團體辯論賽。
五、比賽程序策劃
主席致開場詞，介紹評委，主持人介紹雙方辯手及其所持立場
主持人介紹本場比賽規則，并宣布比賽開始
正方一辯開篇立論，時間分鐘，反方一辯隨后
正方二辯選擇反方二或三辯進行攻辯，攻辯過程中，攻方只許提問，不用回答，辯方只許回答不許反問，時間共分秒，其中，每個問題不超過秒，回答不超過秒隨后反方二辯選擇正方二或三辨進行攻辯，時間規則相同
正方三辯選擇反方二或三辯進行攻辯，攻辯過程中，攻方只許提問，不用回答，辯方只許回答不許反問，時間共分秒，其中，每個問題不超過秒，回答不超過秒隨后反方三辯選擇正方二或三辨進行攻辯，時間規則相同
正方一辯進行攻辯小結，針對攻辯中的內容進行簡單小結，時間分秒，反方一辯隨后進行
雙方進行自由辯論，由正反方交替進行，雙方各分鐘，由反方先發言
觀眾提問由觀眾向正反雙方各提出兩個問題雙方選手回答問題共分鐘，一個問題分鐘，觀眾提出的問題需經評委判定有效后被提問方才可回答。提問次序為正反正反
反方四辯總結陳詞，時間分鐘正方四辯隨后，時間相同。
評委進行評判，組織人員計算個人和團隊得分。團體得分高的辯隊為該場比賽勝者，個人得分高者為該場最佳辯手。
評委嘉賓及大眾評審對本場辯論進行點評
大會主席宣布本場比賽各隊的成績和勝負情況及最佳辯手
本場比賽結束，雙方辯手退場。
六、辯論賽細則
開篇立論階段，每方隊員在用時尚剩秒時，記時員以一次鈴聲提醒，用時滿時，以長鈴聲終止發言。攻辯及攻辯小結階段，每方使用時間剩余秒時，記時員以一次鈴聲提醒，用時滿時，以長鈴聲終止發言。自由辯論及總結陳詞階段，每方使用時間剩余秒時，記時員以一次鈴聲提醒用時滿時，以長鈴聲終止發言。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
在自由辯論環節中，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發言若有間隙，累積時間照常進行。同一方辯手的'發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
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