活動(dòng)策劃

時(shí)間：2026-03-20 05:54:00 策劃書(shū)

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)背景

活動(dòng)策劃

　　秋風(fēng)送爽，鮮花馥郁。帶著無(wú)盡的喜悅理想與好奇，載著無(wú)限的理想和憧憬，20xx屆新生即將來(lái)到煙臺(tái)大學(xué)光電信息與科學(xué)技術(shù)學(xué)院。

　　為方便15級(jí)新生順利完成報(bào)到和盡快熟悉大學(xué)校園，我院將全面展開(kāi)迎新工作。努力做到“讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心”。

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　此次活動(dòng)的主要目的是為了使15級(jí)新生熟悉大學(xué)環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。

　　此外，也為讓學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)院充滿信心，放心的把新生留在美麗的.煙臺(tái)大學(xué)。同時(shí)，借此活動(dòng)展現(xiàn)我們光電學(xué)院師生的熱情

　　表達(dá)出光電學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，以及他的風(fēng)采與魅力，為日后納新工作吸引人才。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年9月4日主要地點(diǎn)：煙臺(tái)大學(xué)南校區(qū)

　　四、準(zhǔn)備工作

　　1、宣傳用品：

　　a)指示牌：光電學(xué)院咨詢處指示牌2塊。

　　b)標(biāo)示牌：“光電信息學(xué)院”1塊。

　　c)宣傳展板：學(xué)院介紹、團(tuán)委學(xué)生會(huì)介紹各1塊(可選)。 d)橫幅：學(xué)院歡迎橫幅1條。

　　2、服務(wù)用品：

　　a)飲水機(jī)一臺(tái)以及紙杯、礦泉水(瓶裝、桶裝)若干且隨時(shí)補(bǔ)充。 b)接待處設(shè)施：宣傳棚2個(gè)、長(zhǎng)桌、椅子、筆、本等合適數(shù)量。 c)中暑藥品。

　　3、迎新主題用品：

　　a)新生指南582本。旨在彌補(bǔ)校會(huì)新生指南陳舊、指導(dǎo)性差的不足，以平實(shí)的方式指導(dǎo)我院學(xué)生盡快了解熟悉大學(xué)生活。指南包含內(nèi)容如書(shū)。

　　b)迎新特刊150份。由光電信息學(xué)院記者團(tuán)承辦,主要內(nèi)容見(jiàn)附錄一。

　　c)學(xué)院T恤、袖標(biāo)或帽子(具體數(shù)目由拉到的贊助決定)。

　　d)團(tuán)委工作人員佩戴團(tuán)徽。

　　4、宿舍安排：

　　a)本著盡量避免混合宿舍、盡量避免同城聚集的原則安排宿舍。 b)提前準(zhǔn)備好鑰匙，注意保管，避免鑰匙混亂帶來(lái)的麻煩。

活動(dòng)策劃篇2

　　裝飾樹(shù)寶寶（中班美工）

　　活動(dòng)目標(biāo):1.激發(fā)幼兒的想象力,為蘿卜寶寶設(shè)計(jì)形象

　　2.提高幼兒的動(dòng)手能力

　　材料準(zhǔn)備:

　　1.幼兒每人蘿卜一個(gè),教師示范作品一個(gè)

　　2.幼兒每人剪刀一把,雙面膠一卷

　　3.各種裝飾材料:皺紙,稠帶,包裝帶,卡紙,橡塑紙,手工紙,粘貼紙,紗,牙簽等各一籃

　　4.小小交流臺(tái)

　　活動(dòng)流程:激發(fā)興趣---觀察討論---幼兒創(chuàng)作---交流分享---活動(dòng)延伸

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1.激發(fā)幼兒興趣

　　今天呀,我們中一班來(lái)了許多小客人,你們想不想認(rèn)識(shí)他們呀?

　　2.觀察討論

　　請(qǐng)你仔細(xì)地觀察一下他們長(zhǎng)的.一不一樣?

　　師引導(dǎo)幼兒觀察老師的示范作

　　哦,這些蘿卜呀想請(qǐng)小朋友們把他們也打扮的漂亮一點(diǎn),你們?cè)敢鈳椭麄儐? (手指未裝飾過(guò)的)

　　向幼兒介紹幾種他們不熟悉的材料

　　3.幼兒創(chuàng)作

　　你想怎樣為蘿卜寶寶打扮?

　　幼兒挑選蘿卜和需要的材料

　　幼兒創(chuàng)作,師巡回指導(dǎo)

　　4.分享交流

　　打扮好的小朋友拿著你的蘿卜寶寶到小小交流臺(tái)去把你的蘿卜介紹給其他幼兒

　　5.活動(dòng)延伸

　　師生共同整理活動(dòng)室

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解每年5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);

　　2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的20xx年母親節(jié);

　　3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日;

　　二、活動(dòng)形式

　　親子互動(dòng)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)范圍

　　全班幼兒及家長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　2個(gè)小時(shí)。

　　五、活動(dòng)組織

　　教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

　　注意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的`、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等)，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合。

　　活動(dòng)宣傳：家長(zhǎng)通知(發(fā)邀請(qǐng)涵)

　　六、注意事項(xiàng)

　　(1)老師提前聽(tīng)音樂(lè)，掌握好音樂(lè)進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作;

　　(2)可以根據(jù)情況說(shuō)一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛(ài)。

　　七、送花合影露真情(祝福媽媽贈(zèng)送康乃馨花)

　　活動(dòng)音樂(lè)：輕柔、舒緩的音樂(lè)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(1)放輕柔音樂(lè)，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最后，每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、祝福的話語(yǔ)重復(fù)一遍，同時(shí)親吻自己的媽媽，使教室里的氣氛達(dá)到了高潮。

　　(2)家庭代表給老師和阿姨送花

　　(3)請(qǐng)個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念;(二樓等待區(qū)拍集體照，)

　　(4)請(qǐng)照相前媽媽對(duì)寶寶說(shuō)一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。(親子照教師自己拍)

　　八、結(jié)束音樂(lè)

　　Saygoodbye

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)的目的

　　活動(dòng)最主要的是能引來(lái)更多的流量，讓更多地買(mǎi)家了解你的網(wǎng)店促銷(xiāo)活動(dòng)，讓買(mǎi)家對(duì)你的促銷(xiāo)活動(dòng)得到認(rèn)可，產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)，從而達(dá)到預(yù)期銷(xiāo)售。只有明確的目的才能把活動(dòng)做得圓滿。

　　二、活動(dòng)介紹

　　常用的活動(dòng)有：降價(jià) 打折限購(gòu) 秒殺抽獎(jiǎng) 送贈(zèng)品滿就送優(yōu)惠卷限時(shí)搶購(gòu)等，不管哪種活動(dòng)只要開(kāi)展的好，都會(huì)起到作用;比如降價(jià)：這個(gè)時(shí)候定要拿出一個(gè)不賺錢(qián)的寶貝去去沖銷(xiāo)量和人氣，通過(guò)這個(gè)寶貝去做鋪墊，來(lái)刺激買(mǎi)家，讓買(mǎi)家產(chǎn)生欲望。

　　三、活動(dòng)主題

　　主題是吸引買(mǎi)家眼球的一個(gè)關(guān)鍵，要為你的主題起一個(gè)與這次活動(dòng)想搭配的'名字，字?jǐn)?shù)不能過(guò)多，要簡(jiǎn)潔，干脆，精煉，能引導(dǎo)買(mǎi)家，讓買(mǎi)家忍不住想看到底是怎么樣的一個(gè)活動(dòng);比如：降價(jià)主題：五一，讓你有心跳的感覺(jué)。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　不管做什么都要有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)一切都是閑扯，目標(biāo)并不是說(shuō)說(shuō)而已，要真正的去做，去實(shí)踐，才能去實(shí)現(xiàn)目標(biāo);這個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)有大概幾點(diǎn)：大幅度提升銷(xiāo)量，銷(xiāo)售額明顯增加;讓店鋪在網(wǎng)店中占有一席之地;讓買(mǎi)家對(duì)店鋪產(chǎn)生良好的印象; 有效的提升寶貝的權(quán)重;活動(dòng)結(jié)束后回購(gòu)率明顯增加。

　　五、宣傳推廣

　　海報(bào)是用的最多的一種，我們?yōu)榇烁冻龅娜伎梢詮暮?bào)上體現(xiàn)出來(lái)，是我們精心制作加不斷修改出來(lái)的，但做事要突出活動(dòng)的要點(diǎn)，不要白費(fèi)了心血;要是預(yù)算比較高的，網(wǎng)站推廣再也合適不過(guò)了，網(wǎng)站轉(zhuǎn)化率比較高，是因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人進(jìn)去看到宣傳后，不缺這樣產(chǎn)品不會(huì)去點(diǎn)擊的，要么就是推廣帶來(lái)的沖擊力比較大，不看心里不是滋味;預(yù)算比較低的可以選擇平臺(tái)推廣，但需要提前推廣，跟用戶提前打個(gè)預(yù)防針。

　　六、行動(dòng)方案

　　1.活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月1號(hào)-20xx年5月10號(hào) (可根據(jù)自己實(shí)際情況調(diào)整)

　　2. 活動(dòng)原則：

　　出現(xiàn)不可預(yù)料的事情時(shí)，促銷(xiāo)和活動(dòng)要靈活運(yùn)用;選擇性價(jià)比比較高的寶貝，這樣才能讓自己更有優(yōu)勢(shì);可操作性要強(qiáng)，操作性不好的方案就算比較好運(yùn)營(yíng)時(shí)也大打折扣;要有好的創(chuàng)意，不能被競(jìng)爭(zhēng)者同質(zhì)化;方案運(yùn)營(yíng)起來(lái)要有良好的效益產(chǎn)生，沒(méi)有效益還是空歡喜一場(chǎng)。

　　3. 活動(dòng)細(xì)則：

　　凡購(gòu)買(mǎi)此產(chǎn)品都會(huì)享受最低的價(jià)格，買(mǎi)到滿意的產(chǎn)品，買(mǎi)滿多少再減多少。

　　七、方案運(yùn)營(yíng)總結(jié)

　　活動(dòng)結(jié)束后要去總結(jié)得失，做一份詳細(xì)的報(bào)表出來(lái)，方便研究，自己實(shí)戰(zhàn)出來(lái)的東西是最寶貴的財(cái)富;結(jié)果是否成功和失敗，看下成功在什么地方，失敗在什么地方，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在哪里，然后彌補(bǔ)缺點(diǎn)上的不足，慢慢走上成功路。

活動(dòng)策劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　幼兒天性是玩，游戲是玩的表現(xiàn)形式。幼兒對(duì)角色游戲百玩不厭，他們平時(shí)自發(fā)的就玩起來(lái)，一招一式都能閃現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的模仿和創(chuàng)造。由于小班幼兒往往以獨(dú)自游戲?yàn)橹鳎螒蛑械慕煌捷^低，因此與人交往與創(chuàng)造能力還存在明顯的不足。為了更大程度地促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，本學(xué)期將在角色區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料的投放為切點(diǎn)，來(lái)更進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)角色游戲的興趣，并有利于幼兒產(chǎn)生交往與合作的愿望，讓幼兒在原有的水平上有所提高。

　　二、班級(jí)游戲情況分析：

　　本學(xué)期我班共有44名幼兒，大部分幼兒都是第一次來(lái)上幼兒園，他們來(lái)自不同的家庭，大部分幼兒都是獨(dú)身子女，爸爸媽媽都非常疼愛(ài)，在爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧下，孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)較少，同時(shí)也養(yǎng)成了“我要，我一定要”的壞習(xí)慣。在游戲觀察中，我發(fā)現(xiàn)大部分的幼兒對(duì)游戲有著濃厚的興趣，對(duì)什么都好奇，對(duì)什么都有興趣，但孩子的游戲過(guò)程依賴于玩具，極易受外界因素的影響，注意時(shí)間不長(zhǎng)；另外，還有一些孩子對(duì)什么都不感興趣，坐著不動(dòng)，老師提醒了才任務(wù)性的動(dòng)一動(dòng)；除此之外，孩子搶玩具的情況也較為明顯，孩子們秉著“我要”的壞習(xí)慣，對(duì)著喜歡的玩具大打出手。為了豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，為了確保幼兒在游戲中自主性的發(fā)揮，老師的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)尤為關(guān)鍵。本學(xué)期主要通過(guò)自主插牌的形式，引導(dǎo)幼兒自主的選擇角色，學(xué)習(xí)禮貌的與同伴交流溝通，體驗(yàn)角色游戲的樂(lè)趣，從而豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

　　三、總目標(biāo)：

　　1.愿意參與游戲活動(dòng)，對(duì)游戲活動(dòng)感興趣。

　　2.初步學(xué)會(huì)遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

　　3.初步學(xué)會(huì)扮演家庭成員角色，反應(yīng)簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)生活。

　　4.學(xué)會(huì)在游戲中使用禮貌用語(yǔ)。

　　四、游戲內(nèi)容及階段目標(biāo)

　　（一）游戲主題：娃娃家游戲階段目標(biāo)

　　1.圍繞“娃娃家”主題開(kāi)展游戲。了解娃娃家的物品并掌握其使用方法。

　　2.萌發(fā)幼兒對(duì)角色游戲的興趣，愿意與同伴一起游戲。

　　3.引導(dǎo)學(xué)習(xí)抱娃娃的方法及如何給娃娃喂飯、串門(mén)等。

　　（二）游戲主題：娃娃家、西餅店階段目標(biāo)

　　1.繼續(xù)學(xué)習(xí)分工游戲，共同合作扮演爸爸媽媽哥哥姐姐。

　　2.在游戲過(guò)程中能有禮貌的進(jìn)行交流，溝通。

　　3.逐步增強(qiáng)孩子的角色意識(shí)。

　　（三）游戲主題：娃娃家、西餅店、銀行階段目標(biāo)

　　1．在原有的基礎(chǔ)上，豐富情境，逐步增強(qiáng)幼兒的角色意識(shí)。

　　2．在老師的指導(dǎo)下，初步進(jìn)行同伴間的禮貌溝通。

　　3．培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)玩具，給玩具分類無(wú)歸原處的意識(shí)。

　　（四）游戲主題：娃娃家、西餅店、銀行、（新增設(shè)：超市）階段目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒將物品按類擺放，并回自覺(jué)收拾整理。

　　2、在游戲中培養(yǎng)幼兒同伴間友愛(ài)、謙讓，合作與幫助，不爭(zhēng)搶玩具的意識(shí)。

　　五、具體措施：

　　1.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合本周主題，因地制宜的`進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　2.提供良好的游戲環(huán)境及豐富的游戲材料，給幼兒豐富的游戲時(shí)間。

　　3.提供插牌等形式，引導(dǎo)幼兒自主的選擇游戲內(nèi)容。

　　4.在孩子的游戲過(guò)程中，教師以朋友的形式參與。剛?cè)雸@時(shí)，孩子沒(méi)有任何角色意識(shí)，教師可以通過(guò)心授等方法，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，建立初步的角色意識(shí)；在以后的活動(dòng)中，教師可以通過(guò)參與游戲或者以旁觀的身份進(jìn)入游戲，幫助幼兒解決游戲中遇到的難題。

　　5.在平時(shí)的談話及游戲中，教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，輕拿輕放不損壞。

　　6.活動(dòng)的設(shè)計(jì)，結(jié)合本周主題，以貼近孩子生活的角色入手，創(chuàng)設(shè)溫馨的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立角色意識(shí)，初步嘗試角色游戲。

　　7.活動(dòng)前要求的講解要簡(jiǎn)單扼要，用孩子聽(tīng)的懂的話說(shuō)，盡量直接點(diǎn)；活動(dòng)后的講評(píng)，可以引導(dǎo)幼兒?jiǎn)蝹€(gè)上臺(tái)操作，引導(dǎo)其他幼兒做做小評(píng)委，觀察他的對(duì)不對(duì)，并說(shuō)說(shuō)原因，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤。

　　8.整個(gè)活動(dòng)以表演為主，以正面的情緒引導(dǎo)幼兒，給孩子微笑，給孩子鼓掌和言語(yǔ)夸獎(jiǎng)，以此來(lái)給孩子建立自信心等。

　　六、預(yù)設(shè)游戲主題：

　　規(guī)劃的游戲內(nèi)容有：娃娃家2個(gè)，西餅店，超市，鮮花店，禮品店，銀行，公共汽車(chē)等。（根據(jù)幼兒的游戲水平逐漸開(kāi)展）

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)背景：

　　20xx年4月22日為第42個(gè)世界地球日其活動(dòng)主題為“保護(hù)地球，綠色行動(dòng)”，1970年4月22日，由美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯·海斯發(fā)起并組織的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，猶如星火燎原。全美國(guó)共有20xx多萬(wàn)人參加，約1萬(wàn)所中小學(xué)，20xx所高等院校和全國(guó)的各大團(tuán)體參加了這次活動(dòng)，這一天就成了第一個(gè)地球日。1972年全國(guó)人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩召開(kāi)，1973年聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署成立，此后保護(hù)環(huán)境的政府機(jī)構(gòu)和組織在世界范圍內(nèi)不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動(dòng)，我國(guó)從1990年開(kāi)始，每年都舉行地球日的紀(jì)念宣傳活動(dòng)。世界地球日,是人類對(duì)地球母親的懺悔日。中國(guó),歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng),正在承受著歷史上最多的'人口和最大的發(fā)展壓力。讓我們從愛(ài)護(hù)民族賴以生存的根基做吧!讓我們?cè)谑澜绲厍蛉绽镒饕淮紊羁痰姆此肌?/p>

　　二、活動(dòng)目的：

　　提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生意識(shí)到可回收垃圾的價(jià)值，使之價(jià)值得到充分的利用和發(fā)揮，以及珍惜地球資源。裝點(diǎn)環(huán)境，美化校園，讓大家在參與的同時(shí)認(rèn)識(shí)環(huán)保，從而更好的關(guān)注環(huán)保。

　　三、主辦單位：

　　資源學(xué)院學(xué)生科協(xié)技術(shù)協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)主題：保護(hù)地球,綠色行動(dòng)

　　五、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年4月22日

　　六、活動(dòng)安排： 為迎接第四十二個(gè)“世界地球日”，資源學(xué)院學(xué)生科協(xié)技術(shù)協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“科協(xié)”）組織科協(xié)成員舉辦一系列的地球日活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：

　　七、各個(gè)活動(dòng)前期準(zhǔn)備及流程

　　《保護(hù)地球綠色行動(dòng)》條幅簽名活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、信息聯(lián)絡(luò)部19日前將主題為《保護(hù)地球綠色行動(dòng)》的條幅做好，準(zhǔn)備好十只簽字筆

　　2、活動(dòng)策劃部申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地（舊食堂），向校團(tuán)委借好桌子

　　3、科技文宣部準(zhǔn)備一個(gè)主題為《保護(hù)地球綠色行動(dòng)》的宣傳板展出

　　4、信息聯(lián)絡(luò)部向?qū)W院借院旗、綬帶，并在地球日活動(dòng)結(jié)束后交還院里活動(dòng)安排及流程

　　1、20日早九點(diǎn)活動(dòng)策劃部安排部員去惠馨園搬桌子，在舊食堂前將桌椅擺放好，準(zhǔn)備開(kāi)始活動(dòng)。

　　2、安排科協(xié)成員向路人宣傳地球日活動(dòng)，并在條幅上簽名，以表明自己支持地球日活動(dòng)

　　3、活動(dòng)進(jìn)行到晚上七點(diǎn)，科協(xié)安排人員打掃活動(dòng)場(chǎng)地

活動(dòng)策劃篇7

　　一、活動(dòng)口號(hào)

　　青春激情、學(xué)術(shù)品位、文化意識(shí)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月20日——20xx年4月29日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：華北科技學(xué)院

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　華北科技學(xué)院全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)前期宣傳工作：

　　1、廣播站宣傳

　　(一)首次宣傳

　　為豐富校園精神文化生活，拓寬廣大師生知識(shí)涉獵范圍，繁榮人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院文化底蘊(yùn)，共青團(tuán)華北科技學(xué)院委員會(huì)主辦、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委協(xié)辦的第19屆北京大學(xué)生電影節(jié)將于20xx年4月6日開(kāi)始，每周五、周六晚六點(diǎn)，在學(xué)院禮堂播放兩部影片，屆時(shí)望廣大同學(xué)前來(lái)觀賞。

　　(二)再次宣傳

　　為了解大學(xué)生學(xué)術(shù)水平及對(duì)電影的認(rèn)知程度，進(jìn)一步提高我院大學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，更好地增強(qiáng)大學(xué)生的電影主人翁意識(shí)，人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院將于20xx年3月20日至20xx年4月20日開(kāi)展影評(píng)征文活動(dòng)，活動(dòng)詳情參見(jiàn)中區(qū)網(wǎng)球場(chǎng)彩噴及展板，屆時(shí)望廣大同學(xué)積極參與。

　　為提高大學(xué)生學(xué)術(shù)水平及對(duì)電影的.認(rèn)知程度，使得大學(xué)生能夠真正參與到電影的創(chuàng)作，更好地提高綜合能力素質(zhì)，人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院將于20xx年3月20日至20xx年4月20日舉辦大學(xué)生原創(chuàng)影片創(chuàng)作大賽，大賽詳情參見(jiàn)中區(qū)網(wǎng)球場(chǎng)彩噴及展板，屆時(shí)望廣大同學(xué)積極參與。

　　2、宣傳板(由人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部設(shè)計(jì)制作)

　　板1：電影節(jié)宣傳內(nèi)容及影片播放時(shí)間

　　板2：影評(píng)征集活動(dòng)詳情

　　板3：大學(xué)生影視作品創(chuàng)作大賽詳情

　　時(shí)間、地點(diǎn)、主題、落款為人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委(擺放位置為中區(qū)噴泉、北區(qū)門(mén)口)

　　3、彩噴(規(guī)格：3m*6m)(由人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部設(shè)計(jì)、外聯(lián)部制作)

　　第19屆北京大學(xué)生電影節(jié)(主辦單位：共青團(tuán)華北科技學(xué)院委員會(huì)共青團(tuán)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委)左側(cè)為播放影片日程安排右側(cè)為影評(píng)征文比賽通知

　　地點(diǎn)：學(xué)院禮堂(懸掛位置為網(wǎng)球場(chǎng)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院宣傳專區(qū))

　　4、條幅(規(guī)格：70cm*15m) (由人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院外聯(lián)部制作并懸掛)。(懸掛位置為網(wǎng)球場(chǎng)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院宣傳專區(qū))

　　5、電影節(jié)貴賓卡

　　正面：貴賓卡主辦單位：：共青團(tuán)華北科技學(xué)院團(tuán)委人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委反面：播放影片日程安排張數(shù)：待定

　　6、單頁(yè)宣傳(由人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院外聯(lián)部負(fù)責(zé)制作)：根據(jù)贊助情況設(shè)置單頁(yè)宣傳，在全院范圍內(nèi)走訪宿舍，發(fā)放宣傳單頁(yè)，增加活動(dòng)影響力。

　　7、網(wǎng)頁(yè)宣傳：利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源在校內(nèi)各大網(wǎng)站發(fā)放通知，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳

　　六、活動(dòng)中期安排

　　1、安排人員申請(qǐng)禮堂;

　　2、安排主席團(tuán)成員分批進(jìn)行活動(dòng)放映期間的相關(guān)工作;

　　3、安排學(xué)生會(huì)各部門(mén)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的日常維護(hù)與衛(wèi)生工作

　　4、安排學(xué)生會(huì)工作人員做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的案件工作;

　　5、制定活動(dòng)突發(fā)事件的應(yīng)急方案，并安排相關(guān)人員進(jìn)行協(xié)助。

　　七、活動(dòng)后期工作安排

　　1、對(duì)學(xué)院禮堂進(jìn)行檢查，查看是否有損壞;

　　2、對(duì)學(xué)院禮堂衛(wèi)生進(jìn)行打掃;

　　3、對(duì)原創(chuàng)影視大賽征集的作品進(jìn)行相關(guān)的整理;

　　4、對(duì)影評(píng)作品進(jìn)行評(píng)比和整理;

　　5、收集廣大學(xué)子對(duì)本次大學(xué)生電影節(jié)的相關(guān)看法，為下一屆積累經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)策劃篇8

　　活動(dòng)一：心理測(cè)試

　　（一）參與對(duì)象：高一、高二學(xué)生

　　（二）活動(dòng)內(nèi)容：心理中心負(fù)責(zé)下發(fā)測(cè)試材料。請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真閱讀下發(fā)的材料，了解積極心理學(xué)上的24個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)與6大美德，通過(guò)完成簡(jiǎn)易的《優(yōu)點(diǎn)問(wèn)卷樣本》，了解自己的優(yōu)勢(shì)性格。

　　活動(dòng)二：發(fā)現(xiàn)之旅——探索我的性格優(yōu)勢(shì)

　　（一）參與對(duì)象：高一、高二學(xué)生

　　（二）活動(dòng)內(nèi)容：請(qǐng)各位同學(xué)講述一個(gè)你自認(rèn)為體現(xiàn)了你最好狀態(tài)的生活事件。結(jié)合閱讀材料，通過(guò)對(duì)這個(gè)事件的分析，總結(jié)一下自己在這個(gè)事件中表現(xiàn)出了一種怎樣的性格優(yōu)勢(shì)。

　　（三）活動(dòng)要求：每班不少于5份。請(qǐng)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集文字稿（字?jǐn)?shù)200以上），最終以班級(jí)為單位將稿件于12月2日前上交至校心理健康教育中心（圖書(shū)館三樓心理辦公室李燕老師處）。

　　（四）負(fù)責(zé)人：各班班長(zhǎng)

　　（五）活動(dòng)效果：屆時(shí)挑選出優(yōu)秀作品刊登在下一期的校園心理小報(bào)上。

　　活動(dòng)三：優(yōu)勢(shì)墻

　　（一）參與對(duì)象：高一、高二各班級(jí)

　　（二）活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)利用教室后墻的展板，制作一個(gè)“優(yōu)勢(shì)墻”，將班內(nèi)每個(gè)同學(xué)的優(yōu)勢(shì)性格展示出來(lái)。

　　（三）活動(dòng)要求：

　　1、每個(gè)同學(xué)制作一個(gè)“優(yōu)勢(shì)種子”收集袋（卡），并寫(xiě)上姓名，張貼在“優(yōu)勢(shì)墻”上。（亦可為任課老師制作一個(gè)收集袋。相信當(dāng)老師看到學(xué)生們寫(xiě)的自己的優(yōu)點(diǎn)也會(huì)非常高興。）

　　2、在活動(dòng)一的基礎(chǔ)上，將測(cè)試的結(jié)果（自己最強(qiáng)的五個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)）寫(xiě)在自己的“優(yōu)勢(shì)種子”收集袋封面上，同時(shí)將活動(dòng)二的文字稿復(fù)制一份，投入到收集袋內(nèi)。

　　3、請(qǐng)同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)某位同伴身上的優(yōu)勢(shì)性格，寫(xiě)下來(lái)，投入到該同學(xué)的“優(yōu)勢(shì)種子”收集袋。

　　例如： “TOXXX，你敢在老師面前替XX打抱不平，太有正義感了，佩服你的勇氣！”，

　　“TOXXX，雖然你穿了一雙價(jià)格不菲的新款NIKE,但我從未聽(tīng)到你為此在同學(xué)們面前炫耀過(guò)，低調(diào)，謙虛，很欣賞你！”，

　　“TOXXX,你能堅(jiān)持每天做10俯臥撐，從無(wú)間斷，真的很有毅力啊！”等等，

　　備注：收集袋內(nèi)的“優(yōu)勢(shì)種子”越多越好，但我們拒絕對(duì)同伴講白色的謊言（包括不真誠(chéng)的恭維），一定要將某種優(yōu)勢(shì)性格和具體的事例結(jié)合起來(lái)，讓人聽(tīng)起來(lái)有說(shuō)服力。

　　（四）負(fù)責(zé)人：各班班長(zhǎng)

　　（五）活動(dòng)效果：德育處將12月6日統(tǒng)一對(duì)展板進(jìn)行拍照，并就展示內(nèi)容展開(kāi)評(píng)比。

　　活動(dòng)四：校園心理漫畫(huà)大賽

　　心理漫畫(huà)是人們借助漫畫(huà)的'手法將自己學(xué)習(xí)生活中的心靈感悟表達(dá)出來(lái)的途徑，它不僅能詮釋心理健康知識(shí)的深刻內(nèi)涵，宣傳普及心理學(xué)知識(shí)，提高我校學(xué)生心理健康意識(shí)，而且能激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，豐富課余文化生活，同時(shí)也能為廣大愛(ài)好漫畫(huà)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，在快樂(lè)中感悟人生。因此，我校特舉行校園原創(chuàng)心理漫畫(huà)大賽，現(xiàn)向全體學(xué)生征集作品。讓我們攜手同繪生活的畫(huà)卷，共悟心靈的成長(zhǎng)。現(xiàn)將活動(dòng)具體事項(xiàng)通知如下：

　　（一）參與對(duì)象：高一高二學(xué)生

　　（二）主題：

　　用畫(huà)筆描繪生活，用心靈感悟成長(zhǎng)

　　（三）作品內(nèi)容：

　　以日常生活為創(chuàng)作背景，以自身的感受和體驗(yàn)為立足點(diǎn)，以常見(jiàn)的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作基礎(chǔ)。要求參賽作品用漫畫(huà)的形式體現(xiàn)自己在生活中的個(gè)性、理想和自己對(duì)心理健康發(fā)展的理解，要有一定的思想深度，詮釋心理健康知識(shí)的深刻內(nèi)涵，尋找充實(shí)心靈的方法。格調(diào)清新、高雅、健康。

　　（四）作品要求：

　　1、盡量使用規(guī)格A4或A3大小的紙張；

　　2、表現(xiàn)手法不限，黑白稿、彩稿均可，可以手繪，亦可電腦繪制；

　　3、作品形式既可為單幅作品，也可為四格漫畫(huà)或短篇作品（可含有文字對(duì)白或必要說(shuō)明）；

　　4、題材緊扣校園生活，構(gòu)思合理，內(nèi)容健康，寓意雋永，深刻醒世，風(fēng)趣幽默；

　　5、風(fēng)格不限，主題自擬（例如，同伴交往、親子溝通、學(xué)習(xí)壓力、情緒困擾等）；

　　6、參賽作品的所有內(nèi)容均屬原創(chuàng)；

　　7、在作品背面和注明作者姓名和班級(jí)。

　　（五）組織形式：

　　每位同學(xué)自愿參加，各班于12月10日之前將畫(huà)稿交至行政樓一樓藝術(shù)教研組季海燕老師處。（備注：以班級(jí)為單位，各班至少上交5份作品，無(wú)上限）

　　（六）負(fù)責(zé)人：各班宣傳委員

　　（七）活動(dòng)效果：各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)18名，并選出優(yōu)秀作品，校園展出。