活動策劃

時間：2026-03-19 05:49:23 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動日期

活動策劃

　　20xx年2月9日至20xx年2月28日。

　　二、活動目的

　　本次情人節活動方案以情人節為噱頭,打造一個濃郁的情人節的促銷氣氛，為店鋪引流，進而帶動店鋪產品的銷售。

　　三、活動主題

　　爆款手機浪漫價話費直送更貼心

　　四、活動內容

　　（一）終端合約計劃促銷

　　火爆機型價格直降情人節有愛價，價格分為五檔，數量有限，售完即止。520我愛你，1413寓意一世一生，2199寓意愛要久久，3344寓意生生世世，4999寓意誓久久久.

　　所有參與活動的終端合約促銷價格及贈品列表：

　　（二）上網卡促銷價

　　（三）號卡促銷價

　　五、宣傳推廣

　　（一）微淘蓋樓活動宣傳

　　1、微淘背景

　　淘寶在20xx年開始主推無線端，大力推廣手機淘寶。而微淘與手機淘寶綁定，是是淘寶無線端主力。用戶打開第二個界面就是微淘，與手機淘寶用戶黏性非常強。微淘蓋樓活動可以吸引大量微淘活粉，讓更多的`用戶在一打開手機淘寶的時候，就能看到湖北聯通的推送消息，無論是對店鋪促銷，還是對湖北聯通的品牌形象提升都有很好影響。該活動采用階梯制來增強對用戶的吸引力。

　　2、活動時間：

　　預熱時間為2月9日-14日，正式開始14日12：00至28日12：00，活動正式開始后的蓋樓有效。

　　3、活動形式：

　　關注湖北聯通官方旗艦店微淘，在活動頁面回復，送出對湖北聯通祝福，格式為“hb10010.tmall，愛你一世”。

　　4、活動規則及獎品設置：

　　(1) 宣傳語：湖北聯通微淘蓋樓送土豪金還不夠？更有每月返話費！

　　(2) 活動規則：

　　A. 關注湖北聯通官方旗艦店微淘的用戶。 B. 直接在活動貼回復對湖北聯通的祝福即可。 C. 每人最多可蓋10樓，多蓋者視為無效。

　　D. 中獎用戶限湖北省內，遇中獎樓層用戶為非湖北省內用戶則順延至下一位；如520為湖南用戶，則順延至521，依次類推。注：嚴格禁止惡意刷樓，發現惡意刷樓者將取消獲獎資格！

　　(3) 獎品設置：

　　一等獎：樓層為131420的，則送iPhone5s土豪金合約機一個。二等獎：樓層達52014的，送紅米合約機一個。三等獎：樓層為10010的，送價值500元話費購物卡。四等獎：樓層為5214的，送200元話費購物卡。五等獎：樓層為20xx的，送100元話費或購物卡六等獎：樓層為520的，送50元話費 (4) 獎品發放：

　　蓋樓活動結束后（2月28日12點后），由天貓運營團隊負責統計中獎名單，并在天貓旗艦店首頁及微淘公式獲獎名單，同時將中獎名單

　　提供導航中心，由導航中心人員負責聯系中獎用戶完成獎品發放。領獎有效期一個月，即3月27日12時結束，逾期未提供有效聯系方式的中獎用戶視為自動放棄。

　　(5) 本著權責發生制原則，本次活動產生的獎品減收項（iPhone5s與紅米合約計劃），將在分渠道考核時由網廳調整至天貓。

　　（二）淘寶站內宣傳

　　1、店鋪內。店鋪首頁、通欄廣告，寶貝描述關聯，客服旺旺簽名及自動回復，老顧客短信通知。

　　2、淘寶內。

　　(1) 直通車、鉆展等。在活動期間，使用直通車在湖北省內定向推廣，精準引流。以店內賣的較好的號卡和手機為主推，13、14日為重點日期，每天10~11點、15~17點、21~22點為重點時間段推廣投放。

　　(2) 淘寶客已作為常態化推廣手段，無需調整傭金比率。 (3) 根據近期類目熱門屬性、熱搜詞，對參加聚劃算和明星機型專區的產品調整標題。

　　六、工作要求

　　1、請提前向導航中心提供充足的USIM卡、發票等業務單據等營業資源

　　2、定期核查渠道子帳戶虛擬額度。

活動策劃篇2

　　活動背景：在黃印社區領導人及湖北師范學院社會工作專業老師的共同努力下，我社會工作協會社區事務部已順利進駐社區，但就我部目前所掌握的社區資料來看，推展切實可行的志愿服務舉步維艱：對社區本身缺乏認知，難以勾劃社區輪；對社區居民需要及區內發展現狀知之甚少。社區志愿者為避免盲目教條式的行動計劃，排除以先為主的直覺或感受來判斷社區定義，向會員級定期舉辦社區知識講座的活動勢在必行。為此，我協會特邀黃石港區街道辦事處黃書記及黃印社區劉書記為我們開展講座，希望通過講座，我部可以集中、快捷、直接而有效的`系統的了解社區，以便制定適合社區需要的服務計劃。

　　活動目的：1.帶領我協會會員參觀社區，通過講座對社區有宏觀了解。

　　2.通過講座學習，社區志愿者系統深入了解社區概況，制定切實可行的志愿服務方案。

　　活動意義：1.增強社會工作專業學生凝聚力、歸屬感，提升社會工作專業價值理念。

　　2.進一步擴大與社區的交流，逐漸形成長效合作機制。

　　3.擴大社工協會校內外影響。

　　活動時間:200X年11月27日下午14:00~17:00 星期四活動地點:黃印社區多媒體活動室活動流程

　　（一）.前期準備：聯系社區領導,確定講座時間,地點,主講人校內海報宣傳，電話通知會員準備會旗,相機

　　（二）.活動過程: 14:00 全體會員(70人)于綜合樓門前集合,并告知相關注意事項

　　14:20 到達社區,會員自由參觀社區

　　14:35 主持人致詞,介紹本次講座的意義,目的,并介紹主講人

　　14:40 首先由黃石港區街辦黃書記主講

　　15:40 主持人總結此次講話,并宣布接下來由劉主任主講 16:25 互動環節（自由提問） 17:00 專業指導老師郭在軍老師講話 17：20集體合影留念

　　（三）活動后期：1.校內宣傳:展板,通訊報道

　　2.網絡宣傳:青翼社會工作網，湖北師范學院網站

　　3..學生信息反饋與整理

　　主持人: 王晶晶筆錄: 朱蘋攝影: 李陽貝

　　帶隊組長: 左芳陶璐吳雪夏瑩通訊報道: 朱蘋彭宅敏網絡宣傳: 王晶晶安全保障: 陶璐李陽貝

　　注意事項: 1.本次活動要求組織者與參與者之間相互配合,相互支持,保障活動順利開展

　　2.湖師學生言行舉止得體,展示積極向上的良好精神風貌

　　3.互動環節,學生提問要適度,不得有過激言行

　　4.注意安全

　　社會工作者協會社區部

活動策劃篇3

　　一、活動主題：

　　元旦聯歡晚會

　　二、活動目的：

　　是全班互動共慶元旦，增進大家之間的友誼

　　三、活動組織機構：

　　×級數學及應用數學集體

　　四、活動時間：

　　12月26日晚：6：00—9：30

　　五、活動地點：

　　教學樓A413

　　六、活動對象：

　　本專業全體同學

　　七、活動流程：

　　1、前期策劃準備：

　　（1）由生活委員購買30條彩帶，100個氣球，4張皺紋紙，6個蘋果，1斤瓜子，3個小面包，3個一次性杯子，雙面膠，線，水果，邀請函（2張）

　　（2）由組織委員準備音響設備，配音：張昆。設置：一筆記本電腦，音響（導員）話筒3個。

　　（3）由體委紀委負責排位，教師除黑板面其余3面安排座位，后面一排外加一排椅子，兩邊兩排，每隔三個留空（一邊同學進出）

　　（4）寫好座次表，對抽出的桌子進行統計（抽前后排桌子）

　　（5）剪窗花，請其他專業同學（美術社）設計黑板面。

　　（6）下午4：00，班委與之日說呢趕到教室打掃衛生，連接音響設備。

　　（7）晚會結束，班委安排座位，并打掃教室。

　　（8）準備89個紙條，相機（拍照留念）背景音樂。

　　2、主要進行內容：

　　（1）由主持人（1男1女）致開幕詞9孫，夏）5秒

　　（2）武術表演，太極（姚）

　　（3）《左邊》（孫）

　　（4）《櫻花草》（顏）

　　（5）《北京歡迎你》（孫）

　　（6）班級互動：讓同學們用正宗的家鄉話說一段（可對班級大家想說的話，也可描述自己的家鄉等）（劉）

　　（7）《揮著翅膀的女孩》夏曉慧（姚）

　　（8）朋友

　　（9）丁香花

　　（10）《第一時間》（顏）

　　（11）搶椅子：（劉）隨機選取8人，椅子數比人數少一個，然后被選8人圍著椅子轉聽到坐下命令就坐下（搶位子）每輪淘汰一人輸的表演節目，贏的.有獎。

　　（12）《天使》（顏）

　　（13）歌曲串燒。童年的回憶。（姚）

　　（14）詩朗誦《嫁給幸福》（顏）吳林曉

　　（15）《海闊天空》（孫）史作廠

　　（16）鐵人三項，抽取三人（吃面包·喝水·原地轉10圈·跑到黑板前寫下自己的名字·返回）誰最快誰取勝。兩輪選出兩個獲勝者。

活動策劃篇4

　　活動前言：為加強我校復合型營銷人才的培養，全面提高在校大學生的營銷實踐能力，經與黃山某某傳媒有限公司

　　（校企合作單位）討論研究決定，針對市場需求的真實主題，由教務處主辦，經濟管理學院、黃山某某傳媒有限公司承辦黃山學院第一屆 “有茶有果杯”市場營銷大賽。

　　一、參賽范圍

　　大賽設置營銷策劃、銷售實踐和營銷宣傳創意三個競賽項目，學生自愿報名參加任意一個項目或多個項目。

　　二、報名時間

　　XX年4月8日——4月14日下午5點，請在規定時間內提交市場營銷報名表。

　　三、大賽時間

　　XX年4月15日至XX年5月5日四、大賽流程此次市場營銷大賽的比賽時間為XX年4月8日至5月5日，包括營銷策劃、銷售實踐、營銷創意三項競賽活動內容。具體流程如下：

　　（一）報名確認

　　1．報名時間：

　　2．報名方式：

　　（1）電話報名：

　　（2）現場報名：南區逸夫樓5417 負責人：馬兵兵3．參賽注意事項：

　　（1）參賽人員需在校園網通知上下載填寫報名表，并把報名表電子檔提交到營銷競賽委會郵箱

　　（2）參賽團隊五人以內

　　（鼓勵學科交叉）

　　（3）營銷策劃、銷售實踐、營銷創意三項競賽可任選一項，也可三項全選。

　　（4）按照時間先后順序對報名參賽的隊伍從001—999編號，使用飛信添加各組隊長的聯系電話以便及時獲取競賽活動相關信息。

　　（二）競賽宣傳動員

　　1．時間：4月16日下午3點

　　2．地點：待定

　　（根據報名人數確定活動地點）3．參加人員：報名參賽的隊長、隊員。4．宣講內容：

　　（1）活動主辦方對作品的具體要求

　　（2）參賽方法及相關規定

　　（3）晉級規則等

　　（三）競賽活動流程

　　1．營銷策劃

　　（1）比賽時間：4月8日—5月5日

　　（2）競賽作品提交時間：4月23日之前各參賽隊伍需將營銷策劃書提交到到營銷競賽賽委會郵箱。

　　（3）晉級賽地點：黃山學院南區逸夫樓5417教室

　　（4）負責人：喻沙

　　（5）比賽流程： 4月23日前提交營銷策劃書并確認收到主辦方回復的.“確認郵件”。 4月24—25日評選出晉級隊伍并通知晉級隊伍負責人，于 27日下午三點在逸夫綜合樓5417教室參加晉級賽。 28日評選出六支隊伍進入決賽，并通知決賽隊伍負責人。 5月5日晚上舉行營銷策劃大賽決賽，決賽地點另行通知。2．銷售實踐

　　（1）比賽時間：4月15日—5月5日

　　（2）負責人：明宇

　　（3）比賽流程： 4月15日之前提交營銷實踐計劃表到營銷賽委會郵箱，營銷賽委會于4月16之前回復“同意實踐”的郵件。 4月16日—20日，經過評選獲得主辦方認可的參賽隊伍，將通知其準備銷售實踐活動內容。 4月21日—27日，產品銷售活動實踐。 4月29日之前，填寫實踐總結表并以附件形式提交到營銷賽委會郵箱。 4月30日，營銷賽委會評選出三名獲獎團隊，并通知隊長參加頒獎晚會。 5月5日，獲獎團隊參加頒獎晚會。3．營銷創意

　　（1）比賽時間：4月17日—5月5日

　　（2）負責人：馬兵兵

　　（3）比賽流程： 4月21日前提交營銷創意作品和創意說明。 4月21日—23日，主辦方篩選初賽作品并通知作者參賽。 4月24日—27日，張貼投票欄，同步進行微信投票。 4月27日，統計營銷創意作品的最終票數，票數排在前十名的營銷創意作品參加營銷創意的晉級賽。 4月28日晚上7點，舉行營銷創意決賽，評出一二三等獎。

　　（四）頒獎典禮

　　（1）時間：5月5日晚上7點—9點

　　（2）地點：待定

　　（3）負責人：李開封

　　（4）評委：待定

　　（5）頒獎流程五、獎項設置

　　（一）決賽獎項

　　1．營銷策劃冠軍團隊1支（獎金800元+獎品+高級聘書）亞軍團隊1支（獎金500元+獎品+中級聘書）季軍團隊1支（獎金300元+紀念品+工作合同意向書）

　　2．營銷實踐冠軍團隊1支（獎金1000元+高級聘書）亞軍團隊1支（獎金800元+中級聘書）季軍團隊1支（獎金500元+工作合同意向書）

　　3．營銷創意：冠軍團隊1支（獎金800元+高級聘書）亞軍團隊1支（獎金500元+中級聘書）季軍團隊1支（獎金300元+工作合同意向書）注意：高級聘書直接可以到“有茶有果”【黃山某某傳媒有限責任公司】培訓上崗，不需面試、考試。其他獲獎團隊可獲得公司培訓實踐機會，表現突出者，也可直接進“有茶有果”【黃山某某傳媒有限責任公司】上崗。所有參賽團隊在營銷實戰環節中的銷售利潤，20%返還銷售團隊作為銷售補助。

　　（二）營銷宣傳創意獎

　　1．最佳組織2名，獎金300元

　　2．突出貢獻2名，獎金300元

　　六、評比規則

　　1．營銷策劃：詳見評分表細則

　　2．銷售實踐

　　團隊配合（20分）

　　專業知識評分（60分）

　　銷售規范（10分）

　　實踐計劃（10分）

　　思維開闊，觀點新穎，富有創意、特色。團隊成員分工明確、合理，工作熱情，有明確的領導核心。

　　展臺布置規范、新穎；現場營銷技巧；符合產品特色；銷售具有特色，有較強的視覺感染力，包括團隊隊員裝、宣傳資料等；

　　在活動過程中銷售的規范程度。

　　思維清晰；預見性強；可實施性強。

　　3．營銷創意計分規則：大眾評分*30%+作者間投票計分*40%+評委評分*30%大眾評分=作品得票/總票數*100作者間投票計分=作品票數/30*100評委評分=去兩極評分取平均分七、其他事項1．本次參賽記獲獎學生，按照學校相關規定計綜合素質學分2．請參賽團隊嚴格按照本通知規定時間提交比賽作品

　　3．聯系電話：

　　4．美工顧問可聯系孫萌萌

　　教務處經濟管理學院

　　二○一四年四月八日

活動策劃篇5

　　一、教學目的

　　1、通過這次活動，讓學生更加了解學校，激發對學校的熱愛之情和自豪感。

　　2、讓學生在活動中學會參觀、訪問、調查、查資料以及分工合作等解決問題的方法。

　　3、讓學生了解導游職業，以及當導游的注意事項，體驗當導游的樂趣。

　　二、教學準備

　　1、通過采訪、查資料（）留心觀察等途徑，了解學校情況。

　　2、了解導游職業的注意點，思考做學校小導游的注意事項。

　　三、活動過程

　　師：下個星期，南通一所重點小學將有一批學生到我們學校參觀交流，為了把這次活動搞好，讓小客人們能詳細的了解我們學校，學校將在我們四年級挑選一部分同學擔當小導游，同學們有興趣嗎？

　　生：有。

　　師：當導游是件很神氣的事，你們了解導游嗎？

　　生：我知道導游專門在旅游景點向人們介紹風景和那里的傳奇故事。

　　生：我上次跟家人去黃山，那名導游小姐對我們非常親切，走到哪里就給我們講這個地方的故事，有趣極了，在她的講解下，我對黃山更了解了，也更喜愛黃山了。那位姐姐普通話也特別好，更徐老師您差不多，所以我也特別喜歡她。

　　生：我阿姨也是導游，我知道要當導游很難，要考試還要面試，你要對全國各地的景點都要有所了解，普通話也要好。

　　生：我覺得導游雖然可以到處游山玩水，其實也挺辛苦的，炎熱的夏天，他們要頂著烈日，寒冷的冬天，他們要冒著嚴寒，還要天天在車上顛來顛去，經常不能跟家人團聚。

　　生：他們辛苦了，但他們把快樂留給了游客，我覺得他們是最可愛的人。

　　……

　　師：導游的工作雖然辛苦但是充滿樂趣，同時還充滿了神奇色彩，如果讓你來擔當我們學校的小導游，你有哪些建議呢?

　　生：我覺得我們一定要熱情，要讓客人有賓至如歸的感覺，要注意禮貌用語。

　　生：學校的概況要介紹介紹，如：我們學校的地理位置、面積、老師學生的人數等。

　　生：我覺得我們學校雖然很大，但要讓客人留下深刻映像，應該挑選有特點的地方進行介紹。

　　生：我還有補充，介紹要有順序，不能雜亂無章，事先要設計好參觀路徑。

　　師：大家想得真周到。課前老師請大家分小組進行考察，你覺得哪些地方可以重點介紹給客人呢?

　　生：花園在我們一進門的位置，可以先介紹，而且我們的花園也很有特點。水池是葫蘆形的，池底還有五顏六色的鵝卵石。

　　生：水池兩邊的桃樹也很特別，從枝干到樹葉都是紫色的，開的花也比普通桃花大得多，沒得多！

　　生：花園里有一塊巨石，那是我們幾個校長親自從太湖挑選回來的，樣子奇形怪狀，我們寫作文還寫過它，肯定能介紹好。

　　生：花園里有各種各樣的植物，楓樹、劍麻、棕櫚樹、仙人掌、鐵樹……美麗極了，可以帶客人們一飽眼福。

　　師：這花園這么美，小客人們看了一定會贊不絕口。還有哪里可以介紹呢？

　　生：我們的少年宮是全縣唯一的'少年宮，是我們學習本領，培養特長，增長見識的好地方，我想重點介紹它。

　　生：我們少年宮有五間電腦室，兩間語音室，五間書法室，五間美術室，十間鋼琴室，琵琶室、古箏室、舞蹈房、實驗室、天文臺、標本展覽室、科技展覽室……規模巨大，設備先進，是參觀實小的必到之地。

　　師：看來你了解得還真不少，還有誰再來說說？

　　生：寄宿制也是我們學校的特色之一。那里上課、住宿的條件都很好。

　　生：我去調查過，他們每個教室都有兩臺立式空調，有一臺大等離子彩電，有投影儀，有四臺電腦，每個同學還有自己的儲物柜、小書架……。

　　生：他們住的地方有空調、彩電、電腦、電話……讓人很羨慕。

　　生：我們食堂也很大，是海安最大的食堂，上下兩層能供三千同學同時用餐。

　　生：我們的籃球場也是海安一流，塑膠球場，玻璃球架，我們可以跟他們來一場友誼賽，友誼第一，比賽第二。他們要是太差，我們可以讓著他們一點。

　　……

　　師：同學們對實小了解的還真不少，你覺得來客們聽了大家的介紹會說些什么？

　　生：哇塞，你們學校可真大！比我們的大多了。

　　生：哇！你們學校真先進啊！有這么多東東，你們能在這里上學可真幸福啊！

　　生：兄弟，你們學校還招生嗎？不如我就留在這兒了？

　　生：……

　　師：聽你們這一說，老師都有點得意起來了，老師為我們實小自豪。要想達到這個效果，我們可得好好準備，現在就請大家當小導游，每人選擇一個地方自己先練練，等會兒說給大家聽聽，看看你當是不是稱職。注意語言說流暢，特點說清楚。

　　學生小組合作自由練說。

　　學生推薦進行匯報。

　　師：同學們說得真棒，不僅注意了文明禮貌，語言親切，而且把每個地方的特色都介紹得非常具體。下課后，大家可以在學習小組內進行分工，一人負責一個地方，組內合作寫稿子、排演練習，下節課我們將進行選拔，表現最好的小組或個人將代表我們學校給小客人們當導游。

活動策劃篇6

　　一、指導思想：

　　跳繩是一種簡單易行的運動。跳繩花樣繁多，可簡可繁，隨時可做，一學就會。從運動量來說，持續跳繩10分鐘，與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無幾，可謂耗時少、耗能大的有氧運動。《中國教育改革和發展綱要》明確指出，最大限度地發掘學生的身心潛能，力求人的主體性高揚，追求身、心、智、能的全面發展是當今世界教育變革的主旋律。探索素質教育的意義，培養學生健全的人格并有特長是學校教育中各學科必須注意的共同問題，也是體育學科中必不可少的要素，未來的學校體育思想和實踐將愈來愈顯示出它的重要性。

　　跳繩是一種簡單易行的運動。跳繩花樣繁多，可簡可繁，隨時可做，一學就會。從運動量來說，持續跳繩10分鐘，與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無幾，可謂耗時少、耗能大的有氧運動。它不僅可以增強學生的體質，而且還可以通過體育對學生進行思想品德教育，開發學生智力，促進學生的心理健康，陶冶學生的情操和發展個性，促進學生社會化。

　　二、活動目的：

　　培養學生競爭拼搏精神及團隊協作能力，提高學生的彈跳和時空感覺能力，充分體現班集體的風貌，追求班級自我價值的個性，檢驗和盡享一個學期來“陽光體育”帶來的快樂。

　　三、規劃目標

　　1、全面貫徹“健康第一”的.指導思想，切實加強素質教育。

　　2、通過學校體育特色建設的實踐與研究，推進學校體育工作的全面開展，創建省級品牌特色學校。

　　3、取得具有科學性和應用性價值成果，為我校體育事業培養高素質、高質量的后備人才4、充分利用錄制錄像、視頻圖片等音像教材作為校本跳繩教材，提高訓練效果。

　　四、保障措施

　　1、充分利用本校現代技術教育條件，為特色教育提供技術支持。

　　充分認識到跳繩訓練過程中簡單說教的弊端，利用學校現有現代技術教育硬件與軟件條件，針對本校情況，制作跳繩音像教材及圖片教材。如要樹立正確的、現代的體育發展觀與運動觀。

　　2、樹立創新觀念，推動跳繩運動的進步與發展

　　提倡健身就是素質、健身就是品位、健身就是發展機會、健身就是生活質量的新觀念，為學校跳繩運動的可持續發展奠定堅實的思想基礎。通過跳繩教學與活動，學生掌握了基本的運動技能，提高對跳繩的廣泛興趣、愛好，在滿足學生身、心、群和諧發展的同時，尊重學生的個性，使他們養成良好的健身習慣。

　　3、依據新課程標準，開發以跳繩為特色的校本課程

　　體育教研組堅持單元集體備課制度，系統學習了《體育與健康課程標準》，依據新課程標準，并結合我校的實際，開發了適合于我校特點的跳繩校本教材，占整個課時數的30-35%，內容有跳繩文化視角、快樂有效的練習方法、簡單技術配合、規則簡介等方面，充分反映學校特色。其宗旨是通過跳繩教學與活動，以趣味性跳繩吸引學生參與，讓學生以愉快的心情學習各種跳繩技術，在參與中育人、促智、追美，達到身心健康，從而培養學生健身的興趣、愛好和習慣。

　　4、重視普及、培養學生跳繩興趣

　　要使學生喜愛跳繩，首先要從提高學生對跳繩的認識和培養學生對跳繩的興趣入手。新生入學，我們組織學生參觀校史陳列室，向學生介紹學校開展跳繩工作的情況和優秀運動員事跡，從而激發他們的榮譽感、責任感；通過講座、宣傳欄，了解國內外跳繩發展狀況，()灌輸和豐富學生跳繩知識；組織學生觀看跳繩比賽，激發學生愛國熱情；組建跳繩興趣小組、組織年級跳繩比賽，充分發揮學生的跳繩才能。建立競賽活動體系，充分發揮活動的示范效應。通過努力，不斷地擴大跳繩活動面，改變以往那些怕臟、怕累、怕苦的現象，爭取在校園中出現穿運動鞋的多了，著運動服的多了，談跳繩賽事的多了，自發組織比賽活動、參與活動多了的新局面，并有效推動了學生身體素質的全面提高。

　　4、提高教師專業水平

　　在教學中，教師要有新的領悟和新的發現，這就對教師的素質提出了較高的要求，因此，教師要認真學習專業知識，努力鉆研、注重創新，根據自己的教學特點和個性，充分施展自己的教學藝術和才能。

　　在學校現有特色的基礎上，進一步發揮優勢，推動學校體育教學、群體活動和業余訓練水平的提高與發展，樹立省內領先，走向全國的學校體育改革的新理念，新目標。

　　五、輔導教師及小組成員

　　輔導教師：劉霞孫曉林

　　小組成員：一到五年級各班學生

　　六、活動安排（）

　　第一、二周：集體跳大繩、團體上

　　第三、四周：花樣跳小繩

　　第五、六周：集體跳大繩、一個一個上

　　第七、八周：花樣跳小繩

　　第九、十周：集體跳大繩、比賽（團體上）

　　第十一、十二周：花樣跳小繩

　　第十三、十四周：集體跳大繩比賽（一個一個上）

　　第十五、十六周：花樣跳小繩

　　第十七、十八周：全面練習、準備抽測

活動策劃篇7

　　一、活動背景

　　一年一度的雙蛋即將來臨，新年的鐘聲即將響起，校園里的節日氣氛越發濃厚。圣誕節雖然作為西方的節日，但這些年來還是深受亞洲人的喜愛，送平安果、送禮物成了慶祝節日的最好的方式。元旦節最為中國的節日，當然也不甘示弱，張燈結彩，許下美好的祝愿。在這濃厚的節日氣息中，相聚在一起，那是多么美好的事情。

　　二、活動主題

　　難忘今宵，雙蛋嘉年華

　　三、活動宗旨及目的

　　20xx年的最后一個月，到處都覆蓋著節日的氣息。為迎接圣誕和元旦的到來，我班特開展了一個以“難忘今宵，雙蛋嘉年華”為主題的晚會。活動的目的是豐富課外生活，緩解學習壓力，同時增加同學間的'相互了解，增強團隊合作意識，增進友誼，互助互愛，共同成長。

　　四、承辦單位

　　化學化工系20xx級科學教育五班團支部

　　五、活動時間

　　20xx年12月28日19:30-21:00

　　六、活動地點

　　唯理樓515

　　七、活動對象

　　化學化工系20xx級科學教育五班全體同學

　　八、活動內容

　　1.活動的準備

　　團支書及班長做好邀請嘉賓和分配任務工作，生活委員負責做好活動的預算和道具的準備，宣傳委員及其他的班干負責做好場地的布置和節目的收集。

　　2.活動的開展

　　活動分為三個環節：開幕式、互動環節、游戲環節、閉幕式。首先，由主持人宣布活動的開始，傾聽圣誕元旦之歌，互換禮物。音樂停，即進入互動環節，即，各個寢室的表演。游戲環節我們將緊靠主題，通過游戲考驗大家的團結協作能力，并有小禮品的發送。閉幕式環節，主持人總結此次活動的意義及活動情況，通過大合唱的形式結束活動。

活動策劃篇8

　　主辦單位:

　　共青團漳州師范學院委員會

　　承辦單位:

　　漳州師范學院青年志愿者中心

　　協辦單位:

　　校青年志愿者中心教育系服務隊

　　一、活動背景：

　　我國古諺有：“染于蒼則蒼，染于黃則黃。”幼兒期是人生熏陶漸染化的開始，人的許多基本能力是這個年齡階段形成的，如語言表達、基本動作以及某些生活習慣等等，性格也在逐步形成。因此，對幼兒德智體的教育顯得至關重要。

　　二、活動目的：

　　通過上學期的活動，這學期我們想用一種輕松愉快的方式幫助小朋友們提高科學，藝術，語言，健康，社會等方面的能力。輔助幼兒園的老師更好的開展教學，促進孩子們的健康快樂成長。

　　三、活動主題：

　　童心行動

　　四、活動時間：

　　雙周周六下午3：00~5：00

　　五、活動地點：

　　英才幼兒園

　　六、活動參與對象：

　　師院全體志愿者

　　七、活動流程：

　　(一)、前期準備階段

　　（1）、寫好策劃書，上交中心審批

　　（2）、準備好活動中要用到的材料。

　　（3）、確定參加活動人員的人數。

　　（二）、活動開展階段

　　第四周

　　小班：

　　1.事先準備好紙張,在紙張上畫兩條平行線,讓小朋友沿著線撕成一張紙條,然后貼在黑板上,比比哪個撕的好。（培養其精細動作的發展）

　　2.鏡子游戲:讓小朋友和志愿者相對坐著,然后小朋友做鏡子,當我們擺出一個動作時,當鏡子的小朋友也要擺出相同的動作。（培養其觀察，認知和動手能力）

　　中班:

　　1.教小朋友畫簡筆畫，我們會先在黑板上畫幾種物品，讓小朋友先猜猜這是什么并說出其用途，然后再進行教學。

　　2.丟手絹游戲:讓小朋友圍成一圈,然后拍手唱著“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家快來抓住他，快來快來抓住他，快來快來抓住他”。

　　大班:

　　1.教小朋友折千紙鶴，紙我們會事先準備。

　　2.準備些簡單的謎語,讓小朋友們猜。

　　3.教他們學唱古詩《鋤禾》,從中學會古詩的背誦，并教育他們要愛惜糧食。

　　第六周

　　小班:

　　1.用硬紙板做成圓形,三角形,長方形,正方形，并涂上不同的顏色,然后教他們辨認，讓其用手指沿著邊進行圖形感知。

　　2.投籃游戲：事先準備些報紙，然后揉成團，拿兩個籃子，讓小朋友投，看誰投的多。（需要其控制小手動作和對空間的判斷，有利于右腦開發）

　　中班

　　1.教他們設計郵票,事先將紙割成大小相同,然后發給他們每人一張,接著引導他們,讓他們自己畫，看誰畫得最好,最有創意。

　　2.教他們學習手指操：一個小指頭點點點，兩個手指頭兔子跳，三個手指頭彎彎腰，四個小指頭拉拉手，五個小指頭握握拳。

　　大班:

　　1.進行安全教育,教他們基礎的消防知識，在家一定要注意用火用電安全。

　　2.講故事,并抽取一段進行情景表演，提高小朋友的積極性和語言表達能力。

　　3.左右不一樣的游戲：也就是右手出拇指左手就不能再出拇指，使左右腦不斷的受刺激，促進大腦發展。

　　第八周

　　小班:

　　1.帶幾個體積,大小,重量等各不相同的物體,讓小朋友辨認，和他們一起滾動這些物體，一起探索事物。

　　2.接火車游戲:讓他們沿著桌子的邊沿走,一個接著一個慢慢一步一個腳印走。

　　中班:

　　1.先在硬紙板上畫幾種動物并上色,然后把他們切成大小不等的幾片,叫小朋友主動上來拼，看誰最厲害。

　　2:教他們穿衣服,穿鞋子,扣紐扣等,并進行練習,重點教日常生活方面的.一些自理能力。

　　大班:

　　1.根據上周所學,做簡單的消防演練。

　　2.教他們跳兔子舞，然后志愿者和小朋友們一起邊唱邊跳，讓其言行一致。

　　3.將小朋友分成相同的兩組,讓他們進行兒童歌曲大PK。

　　第十周

　　小班：

　　1.從不同的方向發出各種動物的聲音，讓小朋友猜猜這是什么動物。

　　2.和小朋友們玩學動物跳的游戲，先由我們示范，然后讓他們跟著學。

　　中班:

　　1.教他們日常生活用品的整理,如疊衣服,衣服疊好后的擺放,毛巾,杯子的擺放等,并進行比賽,看哪個小朋友最棒。

　　2.和小朋友們玩石頭、剪子、布的游戲，但是要求他們使用左手，整個過程看哪個小朋友贏得多就獎勵小紅花。

　　大班:

　　1.請你像我這樣做,我就像你這樣做,然后擺出各種動作讓小朋友模仿。

　　2.教小朋友跳簡單的兒童舞蹈。

　　3.玩游戲：三個人為一組,兩個是樹,一個是松鼠,當說樹動時,樹要分開去找新的樹,松鼠不動；當說松鼠動時,松鼠要去找新的樹，樹不動。訓練小朋友的判斷能力和應變能力。

　　第十二周

　　小班：直接讓小朋友進行戶外活動，我們起引導和幫助作用。

　　中班：手指律動操。你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰頭，你拍二我拍二，伸出食指哥擺一擺，你拍三我拍三，伸出中指哥彎彎腰，你拍四我拍四，伸出無名指搭拱橋，你拍五我拍五，伸出小指頭拉拉鉤，5個手指伸出來，小朋友（兩手胸前交杈）來做玩樂操（翻手腕后伸出兩大拇指）。

　　大班：

　　1.做游戲;貼膏藥，讓小朋友圍成前后相等的兩圈，然后前后兩個一起，一個追一個跑，跑的那個要跑一圈才可以貼在同學后面，然后最前面的那個同學跑。

　　2.講故事，讓他們動靜結合。

　　第十四周

　　小班：教童謠《飯前要洗手》小臉盆，水清請，小朋友們笑盈盈，小手兒，伸出來，洗一洗，白又凈，吃飯前，先洗手，講衛生，不得病。

　　中班：和小朋友們一起玩喜羊羊與灰太狼的游戲

　　大班：教舞蹈，《天上人間》

　　（三）、后期總結階段：

　　（1）、對活動中存在的問題進行總結，找出問題，并寫出總結書和改進方案，避免以后再發生類似的情況。

　　（2）、適當的采訪小朋友們的活動感受，同時與幼兒老師進行交流，以便改善后期活動的效果。

　　（3）、活動后寫體會感言。

　　（4）、對活動的相關材料進行整理、跟蹤報道。

　　（5）、活動存檔。

　　八.活動資金預算：

　　無需經費

　　九、活動可行性分析：

　　1、小朋友們對活動感興趣，熱情高，愿意配合活動的開展；

　　2、此活動有效的配合幼兒教師的教學，活動的開展能得到老師們的支持；

　　3、活動開展起來較容易。

　　十、活動注意事項：

　　1、充分發揮每一位干事的作用，調動大家的人熱情和積極性；

　　2、在活動中要特別注意孩子們的安全問題；

　　3、志愿者在外也要注意安全。

活動策劃篇9

　　活動前言

　　為了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。

　　一、活動目的

　　1、讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來

　　2、幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。

　　3、增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

　　二、活動分析

　　當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現了大學生對社會強烈的責任感。

　　三、活動的可行性

　　1、大多數學生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。

　　2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網絡或各廣播，報刊上。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示.

　　3、同時，也可以體現當代大學生為公益事業獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

　　4、現在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。

　　5、公司于大學生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學生的社交能力，更好的.認識與了解社會，同時，公司形象也能更好的展現在大學生中。