活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動背景

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高,人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始,安徽師范大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程 我校校長蔣玉珉向光明日報介紹,安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環保做點實事,在我校建設綠色校園的號召下,由公共關系協會舉辦這次“校園環保行”活動。
二、 活動目的
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境,保護環境的意識
4、增強全校師生的環保意識
三、活動意義
通過這次活動提高我校學生的環保意識,積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來,提高我校學生的綜合素質,但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭,而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,大自然會給人類應有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程
1、活動時間:10月中旬到11月中旬
2、活動地點:圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心
3、具體活動
流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面,同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊,讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的.感到保護環境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后,現場的同學們要互動起來,即現場征集同學們關于環境保護的看法,以及日常中保護環境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二:通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識,我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動,以吸引的人關注環境保護.
流程三:放映一部以環保為主題的電影,電影預計時長為九十分鐘以內,電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答,大體方式擬定為兩種方式,第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。
流程四:環保知識pk賽。
1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹,展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。共分為五個環節,分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動,文藝表演。所設置獎項為:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,最佳風采獎,最佳組織獎,最佳人氣個人獎,觀眾參與獎。
四、經費預算
3平米彩色噴繪海報4幅:50元×4=200元
會場費:100元
10米橫幅3條:50元×3=150
優勝選手獎品:一等獎1名200元獎品
二等獎2名 160元獎品
三等獎3名 150元獎品
優秀獎2名100元獎品
個人獎1名30元獎品
機動費用:100元
合計:1190元。
注:本活動由沁潤蜂蜜冠名舉辦,所有獎品由沁潤蜂蜜全權贊助。
活動策劃 篇2
活動標題:“Angelintheworld”天使誘惑-激情派對
活動地址:“牛吧,盧德堡”酒吧
活動時間:20xx年11月16日至20xx年11月17日
活動口號:寒冷的冬季,潔白的雪花,天上的美女,降臨凡間,11月16日17日,在一個傳奇的酒吧,天使們將聚集在一起,帶給大家一個激情的夜晚。
活動宗旨:為都市人找到一個健康娛樂、快樂交友的空間。活動目的:穩步提升“牛吧。盧德堡”酒吧西餐廳的品牌,進一步提高酒吧的人氣,增加營業額。
一、現場環境布置
酒吧內場以黑白色為主色調,主要以酒吧外場的噴繪寫真以及酒吧內場的宣傳海報為主體。然后加入大紅的鮮花以及白色的曼紗布曼、黑白色氣球簡單點綴整個場地。所有員工都要保持職業的微笑,并做好當天的所有服務。
二、活動創意
天使就在人間,每個女孩都曾是一個無淚的天使,當她遇到所愛的男人就有了淚,天使墜落人間變成女孩,所以男孩一定不要辜負女孩,因為她為了你已經放棄了整個天堂。
三、活動時間表
21:00-21:30-簽到,進場
21:40-21:50–MC講話,宣布活動細則
21:50-22:20–樂隊演繹時間
22:20-22:50-派對正式開始,DC和嘉賓的自由熱舞
22:50-23:30–游戲時間,盡量放松賓客身心,帶給大家更多的歡聲笑語
23:30-24:00-DC和嘉賓的自由熱舞
23:00-23:40–酒吧樂隊秀
23:40-00:20–第二輪游戲環節
00:20-01:00–火辣熱舞時間。
01:00-00:20–樂隊激情演繹(每人一首歌)
00:20-00:30-評獎時間,獎項且現場發獎
00:30-01:30-熱舞+自由活動
01:30-02:00-solo秀
02:00-活動結束------嘉賓有序離場領取紀念品
四、目標定位:
商務客人、企業團體、白領及以上階層收入屬于中高水平的消費人群
五、活動中的小游戲:
1、一個桌子兩頭,分別豎直拜上3個碗,碗里分別裝1/3的面粉,分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球,然后兩邊各站一個人,看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。這個游戲很能調節氣氛,也很整人哦~~~!
2、男女間隔,兩組人用嘴將撲克牌傳遞,先傳完的勝利
3、踩氣球。一組出2個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。那組剩的最多,那組為獲勝者。
4、首先準備問題若干,報紙一張。
規則:一男一女同站一張報紙上,開始回答問題(問題盡量以牛吧本身為主。或各類奇葩問題。)答錯問題,報紙折半繼續答對問題,問下一道男女在回答問題時,身體不能接觸報紙以外的事物總共20道問題,問完時,男女還能符合上一條規則時,游戲結束發獎品(回答錯問題越多,男女之間的距離就越近,越曖昧,現場賓客的情緒也能更好的帶動起來。)
六、幸運嘉賓的評選
在整場活動進行到一定時間的時候,由酒吧MC上臺即興宣布成為幸運嘉賓的要求,即達到了烘托氣氛的同時也能有效的互動娛樂。借此讓到場嘉賓更深刻的記住本酒吧。
七、后續活動:
在正式確定方案成功的時候:營銷配合給自己的所有客戶以短信、網絡、電話的形式通知各自顧客到場參加派對狂歡。
八、效果評估預測:
在確定本次活動的同時進行預測當天的'客人入住率及營業銷售程度。通知各部門管理人員開活動列會。對于活動當天的酒水價格變動已經安保和服務工作的更新調整。
九、物品制作及采購清單:(附表)
十、節目單
第一幕-DJ熱場時間
第二幕-酒吧樂隊演繹
第三幕-DS激情熱舞(DS裝扮成*一黑天使*一白天使)
第四幕-游戲環節,并為優勝的男女嘉賓頒發紀念獎。使得整個派對顯得更活躍更激情;(游戲詳情參見最后一頁。)
第五篇-酒吧演藝人員激情演繹時間,爭取把整場派對帶向新的高潮。
第六篇-火辣熱舞時間,邀請心儀的對方跳跳舞,緩和現場氣氛,等待下一輪激情的點燃。
第七篇-游戲互動環節,帶給你前所未有的震撼與激情。
第八篇-熱舞+自由活動
嘉賓熱舞,盡情的狂歡,自由交流,品嘗美酒!
活動結束
午夜的結束,派對也走到了尾聲,接下來各位男女嘉賓,帶上自己在現場尋到的“人間天使”到禮品發放區領取紀念品一份(禮品待定)
活動策劃 篇3
項目名稱:綠林守衛者實踐小分隊
分隊隊長:宋昆
隊員:湯丹、蔣巧蘭、陳瑤、文自蘭、黨平、李誠誠、黎萬軍、蘭浩升、沈洪波、黃仕華
樊蘇恒、羅智凱、張魯、陳亮、陳霖、王玲玲、任玉梅、王曉娟、徐未、彭川川、彭勇
王彬、何俊良、余鵬燕、唐海龍、周青龍、何鑫、賴登超
指導老師:黃從德教授
項目主題:開展森林二類資源調查,編制林地保護利用規劃
實踐時間:6月22日-8月21日
實踐地點:南充市嘉陵區、西充縣
申請項目目的:
一、森林資源規劃設計調查(簡稱二類調查)是以國有林業局(嘗自然自然保護區、森林公園等森林經營單位(以下統稱為森林經營單位)或縣級行政區域為調查單位。,以滿足森林經營方案、總體設計、林業區劃與規劃設計和林地保護利用規劃需要而進行的森林資源調查。
二、編制《西充縣、嘉陵區兩地林地保護利用規劃(xx—20xx年)》(以下簡稱《規劃》)是落實《全國林地保護利用綱要(xx—20xx年)》的重要環節。為規劃明確生態建設和林業發展空間,落實林地用途管制,優化林地結構布局,提高林地利用效益,為實現林地科學管理奠定基礎,確保如期實現林業發展戰略目標,促進區域生態文明,推動縣域經濟社會可持續發展。為查清森林、林地和林木資源的種類、數量、質量與分布,客觀反映調查區域自然、社會經濟條件,綜合分析與評價森林資源與經營管理現狀,提出對森林資源培育、保護與利用意見而進行的一次實踐調查。
三、作為林學院林學專業的學生,我們有機會參與到這樣的實踐當中來,將我們的理論知識與實踐結合起來,提升我們的專業技能,,做到勞有所得,本次實踐主要有以下幾點目的:
⑴、了解現階段森林覆蓋率以及森林、林木蓄積量的概括。
⑵、通過實踐調查,可以充分的將我們所學理論知識與實踐聯系起來,以便在將來的工作中更快的運用專業技能和知識。
⑶、通過培訓,讓大家對3s技術有所了解和掌握。
⑷、使隊員自身有更多接觸本專業的機會,以及了解社會,服務社會的機會,增強自身實踐能力及交際能力,豐富自身的社會經驗。
申請項目主要內容
一、 調查背景
(一)、調查介紹
林資源二類調查是以國有林嘗自然保護區、森林公園等森林經營單位或縣級行政區域為調查單位,以滿足森林經營方案、總體設計、林業區劃與規劃設計需要而進行的森林資源調查,其成果是建立或更新森林資源檔案,制定森林采伐限額,進行林業工程規劃設計和森林資源管理的基礎,也是制定區域國民經濟發展規劃和林業發展規劃,實行森林生態效益補償和森林資源資產化管理,指導和規范森林科學經營的重依據。此次森林二類調查包括區劃、調查、資源統計分析等3大部分。
⑴、區劃。林業基層企業的區劃包括分場或營林區及林班。其中林班是永久性經營單位,是二類調查的資源統計單位。林班區劃方法分為自然區劃、人工區劃和綜合區劃。
⑵、調查。以適用的地圖如地形圖、平面圖或航空像片等為依據首先按區劃的林班,設計調查方案和進行的路線。森林經理調查中的資源調查,主要是在劃分小班的同時進行的目測與實測。小班是以經營措施一致為主要條件劃分的。在有近期航空像片時可先在室內勾繪,結合現場確定;也可對坡勾繪或深入林內在地形圖等上勾繪。高度集約經營時,可通過實測劃分小班。小班調查內容、項目可根據需要和實際情況而定。一般調查重點是蓄積量。小班蓄積量調查的常用方法有樣地實測法、目測法、回歸估測法與抽樣控制總體法。因一般小班面積小,難于控制調查精度,抽樣控制總體法的優點是在分別進行小班調查的同時,又以全場或營林區為總體結合進行抽樣調查,以取得總體蓄積量的一定可靠性精度,而后與小班匯總資源對比,如發現誤差過大時,再對小班蓄積量進行修正。樣地實測多采用群狀樣圓、樣方或角規點代替單個較大面積樣地。目測調查時,除選典型地段外,還應按面積分散地選出一些目測點。此外,生長量、枯損量、天然與人工更新效果、土壤、病蟲害、火災危險等級、立地條件、珍稀動植物資源及有關經營效果等,也是小班調查的內容。
⑶、調查成果分析。主要成果必須滿足編制經營方案以及林業區劃或總體設計所需資料的要求。主要包括:地類面積,森林面積,用材林近成熟、過熟林組成,樹種蓄積,人工林及四旁樹,經濟林,竹林等資源數據及林相圖,森林分布圖等資料和調查報告說明書等。如是復查,對于資源的動態變化應進行詳細分析。
(二)、社會實踐基地
⑴、西充縣是位于四川第二大城市南充市,位于四川盆地中偏北部,也是我們本次社會實踐的`基地之一。因西充縣的森林資源調查以及規劃設計時間已久,資源數據的準確性與可靠性不高,本次小班落界確定采用遙感判讀勾繪和現地核實相結合的方法,確定小班邊界。本次直接以西充縣過去幾年森林資源規劃設計調查成果為基礎,通過論證、審查、確認等程序,依法依規的將森林資源規劃設計調查數據變更到xx年,形成本次規劃基數并報市林業局和省林業廳審查。
⑵、嘉陵區位于四川第二大城市南充市,同樣也我們本次社會實踐的基地之一。隨著四川省森林二類資源調查的逐步開展以及各縣區的林地規劃方案的征集,并且本區在過去的幾年里,存在著諸如林地利用現狀比夠清楚,林地管理檔案不全,縣域內林地保護利用的目標和任務不清等各種情況。為了更好的發展本區域的林業,建立健全林地保護利用管理機制和措施;建立林地檔案管理數據庫。為此,我們進行了本次森林二類資源調查和林地利用規劃實施方案。
二、調查主要內容
1、森林資源二類調查
1.1、森林經營單位的境界線核對
采取收集過往調查成果與現地核實相結合的方法進行。對森林經營單位的境界線確需調整的,在征得相鄰森林經營單位認可,以會議紀要等形式確定后進行相應調整。
1.2、林權界線和公益林界線的確認
以集體林權制度改革中確權頒證時確定的林權界和分類區劃界定成果資料為準。
1.3、面積調查
采用快鳥和spot5遙感圖像資料結合地形圖進行調查,采用室內區劃和現地核對相結合的方法劃分林地小班。采用最新拍攝的經計算機處理后的快鳥和spot5衛星遙感影像初步劃分小班界線;然后,結合地形圖到現地按照劃分小班條件,核實調整小班界線。深入小班調查林況、地況等因子。小班面積利用arcgis軟件求算,并以民政局提供的各縣(區)鄉(鎮)總面積,按照“逐級控制、分級量算、按比例平差”的原則確定各級區劃單位和小班面積。各級區劃單位和小班面積,以公頃為計量單位,保留1位小數。
1.4、蓄積量調查
采用目測調查與實測調查相結合的方法調查全市各縣(區)活立木蓄積量。
①、目測調查:在輔以測樹工具的基礎上,目測調查小班各林分因子,借助林業數表調查單位面積蓄積。
②、實測調查:以實測抽樣總體為單位,抽樣方式采取機械抽樣的方法,以符合精度要求的抽樣估測數據控制小班調查數據。
1.5、小班調查
在抽取的小班中,采用全株每木檢尺的方法,確定小班的實測蓄積量。
1.6、株數調查
調查對象:經濟林、竹林、平均直徑小于5cm的幼齡林有、疏林地及未成林造林地小班。
1.7、四旁樹調查
四旁樹蓄積占調查總體活立木總蓄積15%以上,在目測調查的基礎上,以鄉鎮為單位分為四旁蓄積多、中、少三個級別,在三個級別中各選擇3個村(組),隨機選取30%的非林地小班,以gps樣帶(寬2-5m)貫穿小班,檢尺記載相關因子。
1.8、生長量調查
在收集縣(區)以往調查生長量樣木的基礎上,經分析,對不足部分進行補充調查,編制主要樹種、齡組生長率表。
1.9、消耗量調查
消耗量調查采用向當地有關部門收集統計資料和每個鄉抽取30戶有代表性農戶進行典型調查,綜合計算縣(區)的消耗量。
2、林地規劃任務
2.1、查清林地利用現狀和發展潛力,將現有林地和規劃用于林業發展的其他土地分解到鄉鎮,并落實到山頭地塊,建立林地管理檔案;
2.2、分解林地保護利用規劃目標,進行林地保護利用的分區、分類、分級、分等,優化縣域內的林地結構(公益林地和商品林地,天然林和人工林等)和空間布局;
2.3、明確林地的對象、內容和措施;
2.4、明確利用的方向、內容和措施;
2.5、建立健全林地保護利用管理機制和措施。
三、可行性分析
(1)本次實踐的主要內容與我們的專業知識有著密切聯系,況且我們分隊基本都是大二及其以上的,已經學過部分專業知識,這對于本次調查有著重要作用。
(2)因黃從德老師已經提早聯系好實踐基地。實踐基地已有保障,這對于我們來說,可以減輕許多不必要的麻煩。這也同樣可以使得我們這次調查能夠得到相關部門的重視。
(3)本次實踐調查是在黃從德老師的帶領下開展的,在有了老師的正確指導下,若遇到相關的問題時,我們可以直接向老師反映加以解決。
(4)分隊成員態度積極,能吃苦耐勞,團隊精神強。
(5)活動開始前,所有隊員認真學習相關安全知識,并制定了嚴格的規定,能夠保證整個暑期社會實踐活動的安全順利開展。
四、安全預案
(1)本著安全第一的原則,開展本次實踐活動。
(2)由于本次實踐正值盛夏,隊員們應防止中暑,我們分隊已充分準備中暑和防蚊蟲叮咬的藥水如:清涼油、防曬霜、藿香正氣水、跌打水等。強調在實踐過程中要注意防暑、防感冒或其他傷病等。
(3)若出現安全或生病問題,負責人應立即將隊員送到最近醫院救治。
(4)不管是在哪里,我們都應注意與人交往的方式、態度,切忌與人發生爭執。造成不必要的危害等。
(5)要注意乘車時的安全問題,加強對隊員的強調。不乘坐三無的車輛。
(6)因本次實踐的地點多在山區的林場等地,路途遙遠且比較艱險,我們在整個過程中都會一小隊人員一同出行的,不得單獨出行。密切保持聯系。
(7)任何隊員必須嚴格按照組織安排住宿,不得私自外出住宿或夜不歸寢。
五、申請項目優勢
本次暑期社會實踐主要是為配合黃從德教授所接的四川省森林資源二類調查項目以及編制多個縣區的林地規劃方案。因此,在實踐過程中其優勢有:
1、本次社會實踐基地已由黃從德老師聯系好,這給我們在選取實踐基地上減少了許多不必要的麻煩。
2、實踐過程中有黃從德教授及其下屬博士生、碩士研究生提供專業的指導。在相關專業問題上,可以給我們提供較大幫助。
3、黃從德教授所接的森林資源二類調查項目經四川省林業廳的授權,并有資金支持。
4、此次實踐活動經歷的時間長,從事調查的范圍廣。且動手性強,我們這支團隊有著吃苦耐勞的精神,團隊協作力較好,這對于本次實踐活動有著重大意義。
5、我們的這支隊伍多為大二以上的,專業知識豐富,且有去年實踐活動的經驗。
六、項目預期效果
本次實踐活動在結合黃從德教授接手的科研項目下,進而實施的社會實踐方案,在這次實踐當中,隊員們結合自己所學專業,在老師的悉心指導下,進行的一次為期一個月左右的森林調查及林地規劃。本次社會實踐也同樣會給我們帶來如下預期效果:
1、熟練掌握3s技術,因為3s技術不管是在林業上還是其他行業上都是一門非常重要的技術。
2、通過本次森林二類調查和編制林地保護規劃方案,可以讓同學們能夠切身體會整個實施過程,這為大家在從事本專業、本行業相關問題上能夠輕松上陣。
3、社會實踐本身就是一次走出校園,體驗生活的一次經歷,這次活動可以讓大家可以更進一步的去了解社會,服務社會,在行動中提升自己的動手能力和專業技能。
4、在實踐過程中,不僅可以將我們的專業知識學的更牢固,還可以更進一步將我們的專業知識與實踐結合起來,使大家在參與專業實踐的過程中,發現新知、運用真知,在解決實際問題的過程中增長才干,不斷提高實踐能力、創業能力、創新能力。切實掌握一種過硬本領,為走上社會、成就事業打下堅實基礎
5、在活動中,還可以怎進大家的交流和團隊協作意識,這也是一項為我們今后做長遠打算的效果之一。
6、發表論文1-2篇。
七、項目具體實施時間安排
活動流程:
(一)第一階段:前期策劃籌備工作
時間:6月22日-7月14日
內容:
1、(6月22日)招募隊員,組織實踐隊伍,策劃實踐方案。
2、(6月24日)召開分隊第一次動員大會,明確分工,強化責任意識。
3、(6月28日)與指導老師交流,進一步確定實踐方案的可行性。
4、(7月14日之前)全體隊員自學《森林資源經營管理》以及對部分3s技術的使用。
5、(7月13、14日)在老師的指導下,進行外業調查、內業整理、數據輸機等技術培訓。
6、(7月15日)準備本次活動所需物品,整裝待發。
(二)第二階段:具體活動安排
時間:7月上旬-8月下旬。
內容:
1、(7月15日)召開分隊第二次會議,本次會議由老師主持,講解相關調查要求以及在處理相應問題時的應急措施。從學校出發前往實踐基地南充市西充縣。
2、(7月16日)到達基地后,小分隊分成4各小組,由每個小組組長帶頭,開展系列調查相關事宜。
3、(7月16日晚上)小組召開會議,分析、討論、總結當天在調查中遇到的問題,收集當天的材料如:照片、調查結果、感人事跡等等。在有條件的情況下,積極向省團委、共青團、當地媒體報社以及相關網站投稿,宣傳我們本次實踐活動的重要目的和意義。各小組組長并向隊長和指導老師反應當天遇到的問題、調查結果和總結材料。
4、(7月17-8月1日)此段時間主要也是進行相關的外業調查諸如:林木蓄積量調查、森林面積調查、專項因子調查等相關事宜。而針對內業部分:小班卡片整理計算、統計分析資源現狀、編寫森林資源調查報告、審查驗收等事宜也同時段在開展進行中。每天晚上同樣要召開小組會議,將每天遇到的問題進行討論并分享大家在實踐中的收獲。
5、(8月2日)
①、召開分隊第三次會議,會議由隊長主持,討論現在大家現在所遇到的問題并想出相應的解決辦法。
②、匯總前期實踐過程中的調查結果、材料、照片、媒體報道、感人事跡等等。
③、討論聚餐,全隊休息一天。
④、在前期的基礎上,討論接下來如何將調查做的更好,調整隊員分組情況,充分發揮隊員積極主動的能力,安排部署接下來的事情。
6、(8月3日-8月20日)這段時間主要調查地點是在嘉陵區,在前有的基礎上,開展相關調查和林地規劃保護方案設計。即時召開小組會議,解決相應問題,收集材料和照片。
7、(8月21日左右)
①、將本次調查的結果以及報告反饋給老師,由老師整理最后的調查結果,最終將信息向當地林業局和省林業廳反饋
②、感謝實踐基地對我們本次活動的支持,由實踐基地為我們寫評語、蓋章。
③、清算本次活動的財務情況,由財務組進行詳細的財務清點和盤算。
④、結束我們本次社會實踐,各自乘車回家或回學校。
(三)第三階段:后期工作總結
時間:9月上旬
內容:
1、召開分隊第四次會議,會議由副隊長湯丹主持,主要是通過交流、分享、總結,讓每個隊員分享實踐感悟和經驗,促進共同進步,然后完成自己實踐經歷的心得體會。
2、匯總本次活動中的所有拍攝的照片、數據采集、記錄、調查結果以及媒體報道等。
3、做ppt展示本次活動成果。
4、上交本次暑期社會實踐的總結材料。
5、寄送感謝信。
八、經費預算安排
1、打印所需調查表及相關文檔費用:200元
2、中性筆50支
3、生活費15元/天
4、住宿費15元/天
5、交通費100元/人
6、相機50元
7、應急資金300元
經費合計:200元+50元+(15元×33+15元×33) ×30+100元×33=33200元
備注:(此部分經費主要從老師的項目中支出)
活動策劃 篇4
一、活動主題:
南郊公園你我共創
二、活動目的
為了構建清潔美麗的南郊公園,為了讓游客感受到公園的舒適與溫馨,向游客宣傳環保意識,提升公園的和諧文明與人文氣質,同時更好的展示長沙市的文明環保,我們經濟與管理一系青志基開展了南郊公園環保活動。
三、活動對象:
經濟與管理一系全體學生
四、活動時間:
(每兩周一次)周六,周日
五、活動地點:
南郊公園
六、活動形式:
以清掃垃圾,環保宣傳、文明勸導為主。
七、前期工作:
a)實地考察,聯系南郊公園的工作人員,確定好活動的可行性和我們活動的地點。
b)選好負責人(青志基干事),招募自愿者,確定好人數,分好組。
c)每個區域制作海報一至兩張,游客多的地方制作橫幅一條展板兩塊,海報二張。
d)準備好自愿者的小紅帽。
e)組織志愿者進行節能、環保知識,讓他們明白活動的目的和意義。
八、活動內容:
(1)環保宣傳(宣傳橫幅、掛標志牌、口頭宣傳、宣讀公園管理條列等)
(2)清理小道上游客留下的垃圾。
(3)文明勸導
九、活動流程:
(1)活動開展前打電話和公園負責人確定好活動開展的事項
(2)8:00所有自愿者和青志基干事在交院門口集合,由負責人清點人數,負責簽到。
(3)8:20乘坐804公交車到南郊公園。8:50左右到達南郊公園大門由各組負責人再次清點人數,并且分發小紅帽。
(4)9:00南郊公園門口宣誓。
(5)9:15由負責人帶本組組員去指定區域張貼海報或者懸掛橫幅。并向游客做環保知識的宣傳。制止不文明行為,并對其進行勸導。
(6)10:00前往公園小道清理白色垃圾。
(7)10:50清點志愿者人數,收回小紅帽,并集體拍照紀念。
(8)組織乘車回學校。
十、注意事項:
(1)請參與本次活動的志愿者和組織者來回的.路上注意人身安全。
(2)請參加本次活動的人員務必準時到達集合地點。
(3)請統一服從安排,活動過程中不準嬉戲打鬧,切實維護自愿者形象。如果中間有人有事離開請告知本組組長。
(4)活動結束后請大家留下來,配合留影。作為我們以后的宣傳資料。
(5)活動后期要落實宣傳工作。
十一、活動意義:
通過這次志愿者活動,激起同學們心中愛護公園的情懷,讓我們的公園更加美麗與清潔。
如果我們能夠“從身邊做起,從小事做起”,“除了你的腳印什么也別留下,除了你的記憶什么也別帶走”,“公園是我家,美化靠大家”,我想我們的公園將會是一個和諧美麗的地方,更加吸引游客的來往,同時也有利于公園知名度的提高,為宣傳環保意識,提升公園的和諧文明氣質,當然我們這些努力遠遠不夠,我們應該和全體人民攜起手來,共同努力,樂于奉獻,為構建社會主義奠定基礎!
活動策劃 篇5
一.活動前言
陽春三月,春暖花開,陽光明媚,正是出游的好季節,故借此機會帶領成員春游,在欣賞大自然美景的同時能夠更好的交流。
二.活動目的
本次活動目的.在于鍛煉團隊成員的身體素質、合作意識、團隊意識,以及考驗大家的毅力,同時給大家提供一個相互交流、相互了解的機會
三.活動時間
三月二十九號上午九點至12點
四.活動地點
洛浦
五.活動參與者
12應用化學部分學生共計46人
六.活動路線
出發路線學校西區大門口出發——龍門大道往北走至與果園路路口——洛浦回程路線洛浦出發——龍門大道往北走至與果園路路口——學校西區大門口暴走路線洛浦大門口--塔下-----洛浦大門口
七、活動內容
(一)前期工作
1.召開全體會議,為全體同學講解暴走當天的行程,讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產安全等。
2.團支書把人員分成6組,共6組每組安排一個負責人。在國花園西門、東門各安排4個負責接應的人;另外安排2名拍照攝影人員。
3.團支書安排拍照、攝像人員。
4.班長去制作一個條幅“中國國花園暴走”,活動經費來源于班費。
(二)活動當天事宜
1.活動時間早上9:00點在老圖書館門口集中,人員到位后即刻去國花園,注意確保人員安全。2.活動規則每六人一組,一組的成員都走完全程,則這個隊獲勝。
八.活動注意事項
1.出發前做好有關出游安全方面的宣傳,提醒同學們不要私自離隊,要集體行動。
2.行為舉止大方得體,不在風景區里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環境。
3.提醒同學們出發前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態,方便聯系。
活動策劃 篇6
一、活動背景:科技的發展帶來了社會生活的日新月異,但也帶來了環境的不堪重負,近期頻頻出現的死亡村、癌癥村像一潑潑涼水,驚醒了一顆顆急功近利的心。這些都告訴我們保護環境、刻不容緩!當代大學生作為國際和民族的希望,更應當克己復禮、以身作則,把保護環景的理念付諸到日常生活中去。
二、活動主題:保護環境 傳承文明
三、活動目的:(1)級為單位的進行保護環境的團日活動,可以引起班級人對保護環境的重視,從而達到我們團日活動的最初目的。另外,以班級為單位可以從聲勢上引起大家的注意甚至參與,從而起到宣傳的目的。環保團日活動策劃書3篇環保團日活動策劃書3篇。
(2)班級團日活動,大家一起勞動一起分享,可以加強班級的凝聚力和團結性
四、舉辦單位:河北經貿大學公共管理學院圖書館學一班
五、參與人員:圖書館學一班全體同學以及環境保護方面的志愿者們
六、活動時間和活動地點:20xx年10月30日星期日,地點天平河畔和經貿大學內
七、前期準備:①制作條幅、展板進行宣傳以及吸引相關愛好者
②對班級同學及積極宣傳我們所舉行活動的意義和
作用,提高大家參與的積極性
③活動期間會穿插一些趣味活動,放松身心,所以需要提前進行準備,如燒烤、放風箏等
④對活動物品進行采購,如手套、大型塑料袋、水等
⑤對活動期間的安全要進行著重強調
八、活動流程:8:00一部分人準時集合出發去河邊,(元旦晚會策劃書)一部分人留在校內宣傳
9:00~12;00收集護城河畔左右的垃圾、并向周圍小販小商們提議盡量不要向客人們提供塑料袋等
12;00~14:00 進行集合和集體午餐及游戲
14:00~16;00繼續進行清理垃圾活動
九、活動經費:宣傳費:條幅、統一的帽子
工作費:大型塑料袋、水
活動費:燒烤的費用、風箏
十、注意事項:1、活動期間要注意安全,畢竟我們的活動是在水邊舉行
2、采購食物的時候,注意食物的'質量,保證食品安全
3、注意活動的質量和活動的效果及宣傳作用
十一、活動的后期延續:做好后期的報告和宣傳工作,使得保護環境的理念得以在全校推廣和傳播,是大家的環保意識得以提高。
活動策劃 篇7
大二班xxx
設計意圖:
瑤族是一個歷史悠久、文化燦爛的古老民族,再過幾天就是農歷十月十六日瑤族的盤王節,這天瑤族人民盛裝打扮,載歌載舞,除了娛神娛祖之外,還要走親訪友,開展娛樂社交活動,因此設計此活動,讓幼兒了解瑤族的民俗風情,感受樂曲的美,并嘗試用打擊樂器為樂曲伴奏。
活動目標:
1、 帶領幼兒繼續欣賞樂曲,并嘗試隨音樂進行打擊樂器演奏;
2、 引導幼兒用分組合作的方式表現
的節奏型,并在演奏過程中注意整體協調。
3、 要求幼兒克制過度興奮,不因急于表達熱烈的情緒而造成過分強烈的演奏,能與同伴的演奏保持協調,進一步體驗活動的愉快。
活動準備:
1、 幼兒已欣賞過A段音樂,聽過該曲,并對該曲的結構有初步的了解。
2、 錄音機、音樂磁帶。
3、 鼓、手鈴、木魚、沙錘等。
活動過程:
一、 老師帶領幼兒聽A段音樂復習身體動作。
師:請小朋友找找哪張圖給我們的感覺和第一段音樂給我們的感覺差不多?為什么?
二、 欣賞第二、第三段音樂。
師:讓我們一起來欣賞第二第三段音樂吧。
找找哪張圖給我們的感覺和第一段音樂給我們的感覺差不多?
第三段音樂給我們的'感覺是怎樣的?
三、 幼兒跟隨老師的示范模仿練習以下朗誦和動作。
1、 教師示范
2、 兒在教師的指揮下從慢速開始練習:教師說鵝,并跺腳,幼兒說其余字詞并拍手。
3、 幼兒分組練習。
4、 幼兒在心里說有關字詞,傾聽教師用鼓聲替代“鵝”字及跺腳動作,從慢速度開始,教師逐步加入哼唱伴奏。
5、 跟隨音樂做身體節奏動作組合練習。
四、 跟隨音樂完整地做身體動作(A、B、A段)。
五、 在老師的帶領下,幼兒探索樂曲的打擊樂配器方案。
六、 在教師的指揮和哼唱伴奏下,幼兒做徒手練習。
七、 在教師的指揮和哼唱伴奏下,幼兒用樂器演奏。
八、 全體幼兒跟隨音樂完整演奏。
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