活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的:

1.了解教師節的由來和意義。
2.通過學生的行為實踐來體現對教師的尊敬和熱愛。
3.與各學科整合,發揮學生在節日課程中的創新能力、審美能力、語言概括和表達能力。
二、活動準備:
1.搜集有關教師節的'名稱、由來,了解教師節的意義以及尊師重教的相關故事等等。
2.準備《每當走過老師窗前》的歌曲。
三、活動安排
系列活動一:學說一句話。
根據學校文明禮儀節中的相關要求,利用班隊課讓入學新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。
參與對象:一年級全體學生
責 任 人:孫xx一年級全體班主任
活動時間:9月6日—9月10日
系列活動二:學唱一首歌。
在教師節到來之際,音樂老師教會學生一首贊美老師的歌《每當我走過老師窗前》,于9月12日周一大課間全體學生能集體放聲歌唱。
參與對象:2—4年級
責 任 人:馮xx、孫xx、2—4年級音樂老師。
匯報時間:9月12日大課間升旗儀式。
系列活動三:學寫一首詩。
自制賀卡,自寫贊美老師的小詩參與學校“小詩獻恩師”活動評選。
參與對象:5—6年級
責 任 人:史小娟、少先隊大隊部。
活動時間:9月7日—9月16日
四、其他事項:
1.攝影負責:沈 xx、王xx
2.做好9月12日升旗儀式的學生大合唱準備工作(馮小衛)。
3.與廣告公司聯系,做好活動評選公告牌。(戎建平)
4.活動總策劃:史xx5.活動發布:戎x
活動策劃 篇2
一活動背景
一方面響應我院的大學生巡禮節,另一方面也邀請到我們的兄弟社團----揚大廣陵學院的心理協會來參加在我院的團委的領導下,在院領導的領導下, 為了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發揮我們的優勢,利用我們的資源,維護大學生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協力搞了這個活動,讓我們的課余生活更加豐富。
二活動目的
兩個兄弟協會相互促進,相互交流,相互溝通,促進協會的發展;另外跟我院的其他協會一起,讓活動辦的'有聲有色,讓我們身心更加健康。
三活動主體
活動地點:二樓大學生活動室。
活動時間:四月初(暫定)。
活動對象:心協成員,清溪石社團成員以及全院學生。
四活動負責人
主辦單位:環境資源心理協會。
協辦單位: 清溪石社團。
邀請單位: 揚大廣陵學院的心理協會。
五活動宣傳
(一)宣傳
1由心協的宣傳部和編輯部一起宣傳。
2利用海報(手繪),橫幅,網絡(在環資QQ群里發帖),傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳。
3到時得現場進行拍照。
(二)外聯
負責聯系一些商家,更大范圍的宣傳我們心協拉到些贊助。
六活動開展
1舞會的會場布置。
2舞會的司儀。
3舞會的會場服務,包括會場的秩序維持工作。
4舞會的流程。
( 1 ) 開場舞
(2)把一些當前大學生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上,用游戲的形式表現出來,讓大家更能了解這樣的問題,知道怎樣去解決。
(3)增加一些趣味游戲,用不同的形式去宣傳。
比如說:頂氣球 游戲規則:把寫有心理問題的紙條放在氣球里,用頭頂,誰把氣球弄掉地上,就輸,就得回答問題。
(4)用一段時間去交流,學習,象座談會一樣。
(5)最后,由我們環資的心協送一份神秘的禮物,送給兄弟協會------廣陵學院的心理協會。
活動策劃 篇3
一、活動背景:
為了豐富和活躍校園文化生活,提高我院學生的綜合素質,增強學生之間的友誼和競爭意識,營造健康向上的氛圍。
二 活動意義:
1、豐富我院師生業余生活。
2、調動我院學生參與活動的積極性。
3 、為了豐富和活躍校園生活,增加學生之間的友誼,提高我院學生身心素質,推進我院社會主義精神文明建設,增強同學的競爭意識。
三、 活動時間:XXXXXX
四、活動地點:XXXXXXX
五、活動開展形式:大眾五子棋比賽.
六、 活動內容:選手進行五子棋比賽.
1、活動報名要注明姓名,電話,性別,基本信息,確保信息通知到位.
2、比賽前要通知到位,要求同學帶上學生卡,以防代賽,通知準確時間、地點、規則.
3、開始一輪比賽.
4、開始二輪比賽.
5、開始季軍爭奪,冠軍爭奪.
6、為獲獎者頒獎.
7、所有獲獎者和集體將公布全院。
七、 具體安排(比賽規則):
1、比賽時間每人十分鐘,從對方落子開始計時,自己落子及時結束,以快棋形式一局決勝負.
2、①比賽分為8組,小組內進行循環賽,贏3分,平1分,輸不得分,得分最高者進入第二輪.
②8人抽簽分4組,同時抽簽決定自己的棋色,一對一PK,贏的'進入下一輪. ③4人按同樣抽簽分2組,贏的進入冠軍爭奪,輸的進入季軍爭奪.
3、比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝.
4、大賽期間,不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行,情節嚴重者將給予警告并扣除其所在專業部分得分。若出現辱罵、打架等嚴重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手,將被取消個人參賽資格.
八、 活動宣傳:
1、由院學生會宣傳部以海報方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。 七、活動開展:
3、打印策劃傳單并發至各班。
4、各專業班長、文體委員在本班宣傳,協助開展此次活動
九、獎品設置: 略
十、經費運算: 略
十一、細節問題:
①通知要到位,要安排專人通知.
②裁判要確定人選,維持場地安靜.
③場地要事先借好,五子棋,計時器要準備充分.
④比賽結束后要打掃場地,保持整潔.
策劃人:陳夢瑤
活動策劃 篇4
一、活動主題
雙11·脫單季---告別單身小時代
二、活動時間
20xx年10月25日—11月13日
三、活動內容
1、20xx年新品會員享8.8折優惠;
2、部分產品7折起;
3、滿額換購,聚劃算
一次性消費滿1000元,加11元即可換購價值200元以內的'商品;
一次性消費滿20xx元,加11元即可換購價值400元以內的商品;
一次性消費滿3000元,加11元即可換購價值600元以內的商品;
一次性消費滿4000元,加11元即可換購價值800元以內的商品;
以此類推。
本次活動最終解釋權歸努xx男裝直營店所有。
活動策劃 篇5
一、活動引言
抹去一層灰塵,送她一片涼爽。炎炎夏日到了,相信廣大機械工程系的女生們也感到了熱浪的來襲。為了加強機械工程系男女的交流,和體現機械工程系男生對女生的關愛和幫助。以用來弘揚當代大學生的互幫互助的的美德,提高當代大學生的精神文明建設,特由機械工程系學生會紀檢部組成的“送風小組”,將火速趕往你們的“HOME”抹去在你們電風扇上的灰塵,將它煥然一新,在這個夏天,讓她代表我們廣大男生送給你們絲絲涼意。
二、活動主題
送風行動
三、策劃主辦單位
洛陽理工學院機械工程系學生會紀檢部
四、活動目的
通過此次活動 ,我們以幫助我系女生擦風扇的形式,首先可以幫助她們解決生活中的一些不便,并且通過這次具體活動能過更加深入的了解她們的生活,以發現她們的困難,再進行以后的研究和幫助。其次通過此次活動能夠有效的加強機械工程系男生女生的互相了解,建立良好的互利互信互愛,用以體現我系的精神文明的建設,和良好的大系形象。
五、活動形式
前期通過黑板報和機械系學生會紀檢部的具體宣傳,后期將通過紀檢部干事自己借相關工具,組織人員,以具體文明的方式,進入女生宿舍幫助他們擦風扇。
六、具體內容及細節
⑴ 前期宣傳工作由我系宣傳部幫助制作黑板報,黑板報分為兩塊,一塊放在一號女生公寓樓前,由紀檢部女生負責黑板報的維護和晚上的安全保護工作。另一塊放在機械組團C樓,由C樓保衛處負責黑板報的維護保衛工作。(黑板報要放在比較顯眼的的位置,內容要生動簡潔,以文字和圖畫的形式進行表達)
(2)在具體擦風扇活動前期要做到具體一下準備細節:要自行準備兩張報紙,一張是用來墊凳子用,另一張用來制作一個簡易的紙帽子以用來護住自己的頭部,或者可以用軍訓時的帽子代替報紙。為了我們的衛生我們可以穿我們軍訓時的衣服。在活動之前可以根據自己的.身高和方便起見自行制作自己所需要的清洗工具,活動中所需要的盆子有紀檢部女生負責配備,建議使用抹布,在抹布下端捆綁一個帶有九十度彎度的手柄,這樣有助于清理風扇的上部。具體擦風扇的方法男生可自己練習琢磨,以發現最好的方法。
清洗抹布的工作由女生負責,可以由一個女生給兩個女生配合工作,兩個各男生盡量在比較近的兩個宿舍工作,女生可以把盛有涮洗抹布的盆子放在宿舍樓的過道中。在禮節方面要以讓女生幫男生引路,敲開女生宿舍的門,說明我們的來意,當她們同意以后在行進入。在女生宿舍里面男生要注意自己的形象,盡量不要把目光分散到女生的私人生活用品上去。而且盡量不要觸碰別人的物品。打掃完后,要禮貌的和宿舍人員道別。另可以詢問她們是否有用壞的東西,以用來幫助她們修理。若是我們力所不能及的工作可婉言謝絕,修理的工具應提前向同學或者是樓管阿姨借齊備,工具主要包括螺絲刀、錘子、釘子、鉗子等等。可以介紹我們機械工程系紀檢部同志將組建一個特別為女生服務的維修小隊,以后如果后勤同志不能及時的修理可以讓我們幫助修理。
具體人員工作安排備注: 注意事項:
①學生會人員進入女生宿舍要注意禮貌用語,注意大學生形象。
②參加人員工作期間要注意自身和宿舍人員的安全。
③負責人員做到工作部認真沒有疏漏,要經過女生宿舍人員的驗收認可。④全體紀檢部及其其它部成員如沒有其它特殊原因都要積極參與,形成紀律嚴明的集體。
七、活動時間
Ⅰ策劃階段 4月15日-17日 全體紀檢部人參與籌劃安排工作
Ⅱ準備階段 4 月21 日 由我系宣傳部黑板報的制作工作傳部負責
III宣傳階段 4月23-28 日 我部全體共同參與令可尋求其它人員進行幫助
IV活動階段 4月28日七八節 我部全體共同參與
V總結階段 4月29日 19:00-20:00 我部全體共同參與
八、活動地點
一號女生公寓機械工程系女生宿舍 CS406
九、參與人員
機械工程系紀檢部全體成員,宣傳部成員
十、預期結果
通過機械工程系紀檢部人員以及其它部的協助配合工作,活動將辦的繪聲繪色。將能夠極大加強男女同學的了解,增強學生會成員的溝通能力,與奉獻意識。能夠體現機械工程的先進意識,與良好的大系形象,更能樹立好良好的理工形象。
活動策劃 篇6
一、活動時間:
11月上旬
二、活動地點:
下沙街道社區
三、參加活動人員:
浙江財經學院06社會工作班全體團員
四、活動指導思想:
進一步加強團員對黨的認識,切實做到為人民服務。加強團員與社會的聯系,不斷提高團員社會實踐潛力,與人溝通交流的潛力,培養奉獻服務精神。
五、活動主要資料:
1、06社會工作班的同學以自愿報名的形式參與,以班級團支部為領導小組帶領團員用心展開此次活動。
2、活動主要是針對社區中的五保戶及孤寡老人等弱勢群體進行關懷和幫忙。團員們的主要任務是幫忙他們做一些自我力所能及的事,奉獻出自我的一片愛心,讓他們體會到人與人之間的溫暖。例如:為他們干些對于他們來說相對困難的`事;為他們送上一些生活必需品;與他們進行溝通交流,切實了解他們的思想感情及他們在生活上的困難和需要。
3、力求找到社區的主管單位,與之建立長期的合作關系,與社區中的弱勢人群結成愛心互助對子,定期開展類似的活動。
六、活動要求:
期望團員用心響應黨的號召,認真對待此次活動并用心參加、用心準備。在活動當中要履行自我作為團員的職責和任務,注意自我的言行及處事方法,發揚不怕苦、不怕臟、不怕累、不閑煩的精神,切實為社會、為需要幫忙的人解決一些潛力所及的事,做一些實事。
七、匯報總結:
在活動結束后召開主題班會,對此次團日活動進行總結,展示成果,交流心得體會,并為今后活動的開展提出更好的意見及推薦。
活動策劃 篇7
主辦單位:XXX職業學院共青團
承辦單位:機電工程系團總支
求職簡歷制作大賽
一、活動主題
你行你就SHOW出來
二、活動背景
簡歷,是形象,是謀求職業及就業的說明書,是就業市場的入場券。人才激烈競爭,如何脫穎而出呢?準備一份精當務實的簡歷,是最好也是必然的選擇。簡歷的優劣在很大程度上影響著應聘者的成敗,一個成功的求職者背后必定有一份優秀的簡歷。簡歷是一種自我宣傳與自我推銷的媒介,是邁向目標職位的敲門磚。為提高我校學生的簡歷制作能力,展示自我風采,促進就業,特舉辦此次“簡歷制作大賽”。該大賽將為你提供一個學習和創意的大舞臺,我們期待你的參與與創作!
三、活動目的
1.通過這次活動,提高在校大學生應聘能力和社會競爭力,增強學生的心理素質,從而贏得擇業就業的.主動權提供平臺;
2.通過這次活動,給大家提供展示才華的機會,希望能更好的幫助畢業生學習怎么制作求職簡歷,從而為他們畢業后找工作提供更多的幫助;
3.通過這次活動,可以讓大一的同學們了解制作簡歷的流程,以及增進學生會的友誼和凝聚力。
四、活動對象
XXX職業技術學院全體學生
五、活動時間
X月XX日—X月XX日
六、比賽形式
以個人為單位,自由報名參加。
七、比賽要求
1.按照現有的工具(Word)制作美觀大方的個人簡歷;
2.參賽作品可根據個人興趣和個人專業自由、自主創作,內容包括個人基本信息、學習經歷、知識結構(所學專業及核心課程列表)、社會實踐、個人榮譽、技能證書、以及與工作有關的興趣愛好等等,但主題要鮮明,構思新穎;
3.參賽的書面作品必須選用A4紙;
4.嚴禁抄襲、下載他人作品,否則取消其參賽資格;
5.評委將從作品的主題、內容、技術等方面進行綜合評定;
6.不得夾帶原件。
八、簡歷評分標準:
1)內容充實30分;
2)創意與設計30分;
3)簡歷版式20分;
4)整體效果20分;
九、活動流程
1.大賽前期準備工作:
1)活動申請;
2)制作活動相關宣傳資料,宣傳海報五張,小海報若干張;
3)創建便于記憶的電子信箱,為電子稿投遞用;
2.邀請就業指導方面的老師擔當評委和指導
3.宣傳方案:
1)制定大海報五張,放于各個宿舍樓下以及食堂旁邊櫥窗里;
2)小海報若干張,報名當天在食堂門前發給同學們;
3)通過校廣播站,介紹比賽形式及參賽方法。
4.參賽報名:
報名時間:X月XX--X月XX日
(具體時間海報宣傳寫明)
報名方式:1.現場擺攤報名(食堂門前);
2.手機短信報名;(姓名+系別+班級)
5、作品收集(需交書面作品與電子稿各一份,上注明:姓名+系別+班級)
(1)、投稿時間:X月XX日—X月XX日
(2、)電子稿:郵箱: XXXXXXXX@qq.com
書面作品:機電工程中心
6.獎項設立:
一等獎1名(榮譽證書+獎品)
二等獎2名(榮譽證書+獎品)
三等獎3名(榮譽證書+獎品)
最具心意獎(榮譽證書+獎品)
優秀獎5名(榮譽證書)
7、后期優秀作品展覽(待定)
十、經費預算
海報:XX元
證書獎品:XXX元
總計:XXX元
活動策劃 篇8
一、活動背景:
本次活動主要針對20xx年12月的英語四、六級考試。在離考試將近一個月的時間里,很多即將參加考試的學生都需要從心態、技巧等方面進行不同程度的指導,以順利應考。鑒于此學習部決定舉辦此次英語四、六級經驗交流活動。
二、活動目的與意義:
1.在我們學院內營造一個良好的英語學習的氛圍;
2.促進我們學院的學風建設;
3.通過經驗豐富的學長學姐的`交流指導為即將參加四、六級考試的學生指明四六級備考最后階段的復習沖刺方向和科學的復習方法;
4.有助于提高四六級通過率;
5.提醒同學四六級考試的注意事項以及誠信應考等。
三、活動主題:
英語學習及英語四六級經驗交流會
四、活動時間:20xx年11月20日晚上七點(暫定)
五、活動地點:五教108(暫定)
六、活動對象:食品院大二、大三學生及部分大一學生
七、邀請嘉賓:學生會團委主要干部;我們學院高分通過四六級考試的學長學姐(3人左右)
八、活動準備:
1.由院學生會學習部將活動資料上交老師,獲得老師及領導的支持與批準;
2.確定邀請的嘉賓并聯系嘉賓,收集嘉賓個人資料;(陳瑤)
3.提前申請好活動場地,并準備好會場的一切;(馮鋒)
4.宣傳活動:通過學生會學習部下發正式文件(11月12日)和團委宣傳部微信平臺(11月17日)等形式對本次英語四六級經驗交流會進行宣傳;
5.以班級為單位用小紙條的形式搜集學生的意見(11月15日上交)。提取有意義的在會上進行解答;
6.會場工作人員注意安排人員入座,控制好會場紀律;(吳永強)
7.做好與嘉賓的溝通工作,搜集相關資料制作現場活動主題的ppt一張.(鄭宇清)
8.聯系團委宣傳部進行拍照,以及會后的新聞稿。
九、活動流程:
1.相關人員提前一小時到會場布置,確定教室的多媒體等相關設備運行正常(必要時需要借老師的一卡通);
2.晚18:40特邀嘉賓進入會場;
3.各班人員需晚18:45前進入會場;
4.晚19:00由主持人宣布會議開始,介紹本次交流會主題,并介紹本次參會的嘉賓;
5.三位優秀學生依次做自我介紹,英語四六級心得經驗介紹等,每人大概30分鐘;
6.現場進行一個簡單的四六級流程模擬。
7.主持人讓現場學生發言提問,嘉賓進行答疑;
8.請主席和團副依次發言,每人大概5分鐘。
9.預計結束時間21:00.由主持人致結束詞,感謝學長學姐的到來和經驗介紹,對交流會的效果進行簡單總結。
10.留念合影
十、注意事項:
1.大二每個班20人,大一每個班5人,大三自愿。(大一大二班級每個班班長,學委必須到。班長在11月18日之前把參會名單發給鄭宇清qq1069507455);
2.參會人員必須提前到場,并要進行簽到,在指定區域就坐;
3.嘉賓可以將自己的聯系方式,電子郵箱留下,方便同學們會后有困難及時交流;
4.主持人準備好主持稿,工作人員準備好基本的物資如水等。
活動策劃 篇9
活動主題:
暢談經驗,分享快樂
活動目的:
通過本次交流會,讓老生帶新生,傳授經驗和方法,使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路,爭取盡快掌握大學的學習規律,明確學習的目標,積極調整自身,處理好工作、學習、生活之間的關系,從而盡情投身于學習和展現自己的才華,達到發展的目的。
活動地點:
1306教室
活動時間:
xx年12月5日
參加人員:
11級廣告班全體同學
10級廣告班部分同學
邀請嘉賓:
學習部劉敏、袁欣
主持人:
唐亞輝(10級) 覃瓊(11級)
負責人:
總指揮總策劃——關芷蕙 拍照——劉彪
會場布置——王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉云、劉振
會場衛生:朱強
活動準備:
(1)聯系10級廣告班的學長、學姐,事先與他們交流溝通
(2)收集并準備11級廣告班同學的問題
(3)布置教室,準備道具
(4)做好后勤工作
(5) 排練相聲,準備歌曲
活動流程:
(1)主持人開場白,并宣布交流會開始
(2)主持人簡單介紹每一位老生
(3)10級老生依次發言,可以向新生提問(2-3人),了解同學情況,提高新生興趣
(4)10級老生代表即興表演
(5)10級老生代表發言,講述自己的大學生活,自己的心態,自己對大學的了解及心得體會,說說自己今后努力和發展的方向,傳授自己的學習方法,說說自己對專業的感悟
(6)默契大考驗——你做我猜
(7)相聲——白字學生(敖江凡、陽懷林)
(8)11級新生提問,老生答疑。同學們向10級老生提問你自己不懂或感興趣的問題,10級老生給予詳細解答,以明確我們今后的發展方向。
(9)瘋狂大搜索
(10)歌曲(劉智艦向經綸)
(11)主持人宣布交流會結束
活動后期:
(1)班委整理和收拾現場
(2)關芷蕙對此次交流會作出書面總結
經費預算:
100元
注意事項:
主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制
學習經驗交流會活動總結案
總結人:關芷蕙
這次廣告班以“暢談經驗,分享快樂”為主題的學習經驗交流會得到本班班委、學生會學習部和10級廣告班的學長學姐的大力支持,交流會于xx年12月5日晚順利進行。
在主持人(10級唐亞輝、11級覃瓊)風趣幽默的開場白后,學長學姐依次向同學發表經驗,所謂“八仙過海,各顯神通”,他們講述著各自大一的學習旅程和分享相關經驗,在場的每一位同學都從各個方面受到了啟發和激勵。
接著幾位同學主動提出問題,如林杰添、彭孟香、向經綸等同學,主要是關于學習和生活上的問題,幾位學長學及時給予滿意的解答。因此,當我們在學習中遇到困難時,要學會請教學姐、學長,畢竟他們也是一路走過來的人,有著很多成功與失敗的心得,有他們的幫助和指引,我們可以少走點彎路,多得點經驗。
此外,10級和11級的同學進行游戲pk戰,大家都積極參加,最后交流會在劉智健和向經綸的合唱中結束。交流會后,為了滿足大家進一步交流的愿望,交流會后學長學姐還留下了自己的聯系方式。
經過這次學習經驗交流會,我們班的同學有以下收獲:
一:在學習上,我們獲取了學習經驗,進一步了解了專業知識,并懂得了學習和工作的方法,明確了目標,端正了學習態度。
二:在生活上,同學們對大學生活有了進一步的了解,能夠更加了解大學生活的豐富多彩,有利于提高我們個人的'整體素質。因此,我們要積極參加社團等課外活動,在不同的場合中鍛煉自己,從而發展自己。
三、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助,定會讓11級同學堅定我們自己的腳步,朝著理想的大門邁進。有利于同學們少走些彎路,減少不必要的崎嶇坎坷,重新尋求到各自的努力方向,有利于我班形成優良的學風。
但是,在這次的學習交流會中也存在著一些小小的不足之處:
一、前期準備不足。交流會期間出現多次冷場現象,讓學長學姐頗為尷尬。盡管事先強調過積極性,但有些同學仍興致不高或不敢提問,這主要說明同學們及班委在活動前未進行充分準備,這都是大家應進行檢討的地方。
二、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結。本次的學習交流會除了讓學習好的同學發言外,我們也應該找一些學習一般的同學來談談,讓大家一同注意失敗或做得不好的地方,引以為戒。
三、在交流會期間,玩游戲時場面有點混亂,部分同學沒有遵守紀律。以后在活動中要注意控制場面,維持秩序。
這次學習經驗交流會有利于進一步提高我班學生的學習積極性,強化自身發展。了解同學們的學習情況,發現學習過程中存在的問題,交流學習經驗,解決學習中遇到的困難,使每位同學都能形成“好學、樂學、會學”的學習態度和學習辦法。我們堅信,通過我們的努力,我們會在以后的工作活動中揚長避短,使活動更加完美,更加精彩。
活動策劃 篇10
一、活動名稱:
勤工辦寒假兼職招聘會
二、活動背景:
武漢科技大學勤工助學辦公室成立于19xx年,是校黨委學工處直接領導下的學生自發性組織。它以全心全意為廣大在校大學生服務為宗旨。自成立以來,勤工辦舉辦了十幾場大型寒假兼職招聘會,為學生提供了數千個勤工助學崗位,為廣大學生提供了展現自我的平臺,積極引導學生參與社會實踐,提高了學生綜合素質,深得學校領導和師生的好評。
三、活動目的和意義:
目的 :
1.更好地為廣大在校大學生服務;
2.為廣大學生及勤工辦內部成員提供展現自我的平臺。
3.通過本次招聘會大力宣傳和展現勤工辦,在學生當中樹立良好的組織形象,擴大其影響力。
4.可以讓企業更好地了解我院的'教育狀況,發現優秀人才,進行人才儲備,有針對性地展開人力資源工作,為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺,提供機會。
5.此次招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面,了解招聘的禮儀,提高在校大學生的應聘技巧。
意義:用實事體現勤工辦全心全意為廣大在校大學生服務的宗旨
四、活動時間:xx年12月15日
五、活動地點:武漢科技大學大學生活動中心
六、活動流程:
1、活動準備階段:活動場地借用及布置;
多媒體設施借用;
邀請校報記者;
招待需要的器具(飲水機,開水壺,清潔工具)。
請兄弟部門的全力協助;
2、活動分配階段:外聯部負責公司接待,并協助公司主管做好招聘工作;
家教部負責后勤服務和維護會場秩序;
宣傳部負責前期宣傳和會場公司信息處理。
后勤:給公司掛好工作的相關海報、送水、會場環境保護等。(其他部門成員空閑時也要一起負責)
3、活動宣傳階段:
在人和公寓貼大量的海報宣傳;
通過校學生會,院學生會干部將寒假兼職招聘會的基本信息傳達到各班級
在小樹林出板報宣傳
板報宣傳內容:
板報一:
1、勤工辦宗旨;
2、此次招聘會由勤工辦外聯部免費提供的性質;
3、勤工辦干事工作的辛酸(由干事準備材料,以紙張的形式粘貼在板報上);
4、勤工辦相關活動框(粘貼上屆招聘會、本屆賣報、兼職面試的相片)。
板報二:
1、活動主題(武科大寒假兼職招聘會);
2、活動時間(xx年12月15日,9:00——17;00);
3、活動地點;
4、主辦方。
板報三:
1、列出所有公司名稱;
2、注意事項
會場布置時間:xx年12月
七、活動負責人及參與者:
活動指導人:學工處 鞠老師
會場秩序總負責人:
會場臨時問題總負責人:
活動總負責人:
活動參與者:勤工辦全體成員
八、后期總結階段
招聘會結束后整理好各個公司的資料,及記錄好每個公司招聘情況,了解公司以后招聘需求,并再臨近寒假,進行調查,做好學生到崗反饋工作 ,并與公司保持聯系,做好協調工作。
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