活動策劃

時間：2026-03-15 05:32:48 策劃書

（優選）實用的活動策劃

活動策劃篇1

　　為了傳承雷鋒精神，加強對學生的思想教育，我系特舉辦此次“大手牽小手”的活動，旨在通過與小朋友一起參與活動，讓小朋友了解什么是雷鋒精神，同時也讓我們更加深刻的銘記雷鋒精神。

（優選）實用的活動策劃

　　一、活動主旨：通過與小朋友共同參與，加深對雷鋒的認識，以及讓小朋友們了解到什么是雷鋒精神。

　　二、活動地點：xx市abc幼兒園

　　三、活動人員：xx系教監部、實訓部干事以及abc幼兒園部分大班小朋友

　　四、活動時間：XX年3月20日上午2：50~3：50

　　五、活動步驟：1、部門干事集合并熟悉地形，與小朋友培養感情

　　2、由主持人宣布活動開始

　　3、用通俗易懂的語言向小朋友講解什么是雷鋒精神

　　4、部門干事分組帶領小朋友講述關于雷鋒的.故事

　　5、部門干事帶領小朋友唱關于雷鋒的歌曲

　　6、部門干事帶領小朋友做游戲

　　7、最后向小朋友分發紀念品并合影留念

　　六、主辦單位：xx系團委學生會

　　承辦單位：學生會教監部、實訓部

活動策劃篇2

　　一、活動名稱：三國文化暨建筑知識趣味搶答賽

　　主辦單位：文學院三國文化研究會與城市與環境學院工程聯盟社

　　二、活動主題：拓展文學知識，提高專業素養

　　三、活動目的：

　　（1）促進社員積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活；

　　（2）擴大同學們的知識面，增加文學知識，培養對專業學習的興趣

　　（3）在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚社團文化。

　　四、活動形式：本次活動以搶答賽的形式開展，分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

　　預賽：各社團負責預賽的選拔工作，安排相應的比賽，每一個社團共選出9名選手參加決賽。

　　決賽：共一場，決出冠軍隊和優勝隊。

　　決賽地點：大學生活動中心（新餐廳四樓多功能演播廳）

　　五、搶答賽賽內容：

　　1、中國古代文化知識（主要關于三國文化）；

　　2、建筑小常識，建筑史；

　　3、奧運知識；

　　六、賽事說明：

　　1、此次搶答賽有必答題、搶答題、風險題三種題型。

　　2、賽場主要人員：每支隊6人，共18名參賽選手，主持人2人，評委人，計時員2人，計分員2人。

　　3、比賽開始時各隊設基礎分100分。

　　七、比賽流程策劃：

　　18：30選手檢錄，拉拉隊入場（領隊簽到）19：00比賽正式開始

　　本次搶答賽共18名選手分紅黃藍三支隊伍，每一隊兩組，每一組三人。分別記為紅一，紅二，……）。本次搶答賽共由五輪比賽決出冠軍和優勝隊

　　第一輪獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共三套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答，不允許討論。

　　第二輪共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10

　　分答對加分，答錯不扣分，每隊4題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過60秒，

　　第三輪知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，和填空題分為“三國名人事跡”“奧運常識”“建筑安全常識”三套題，每一套有六道題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答。若選手答不出可以求助本班的`拉拉隊，選手答對一題加10分，答錯扣5分，拉拉隊答對加5分，答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。

　　第四輪爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

　　第五輪風險題（共18套題（9套題備用），每一對選擇三道，每題時間作答時間不超過兩分鐘）（題型分為選擇題，填空題，問答題三種類型）

　　八、附加賽

　　當預賽比賽結束，出現分數相同而不能選出前冠軍對時、或者決賽結束因分數相同而不能確定名次時，將加試一道備用題進行搶答，規則與搶答賽相同

　　九、比賽規則：

　　1、各隊參加比賽應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。

　　2、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

　　3、問答題的一律由評委老師給予打分

　　3、第三輪團隊互選題環節，拉拉隊答題應有序，若出現混亂局面評委可決定取消該隊拉拉隊答題權利。

　　4、主持人宣布比賽結果后，若某隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。

　　5、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

　　6、回答時間從主持人提出問題后說“開始”開始計時。隊員在回答完后說“回答完畢”

　　十、答題規則

　　一、必答題 (每題10分)

　　1、隊員抽取題目，在答題時要先起立聽題，然后回答，其他隊員不得

　　提示補充。

　　2、答對給10分，答不出，答不全或答錯不給分也不扣分。

　　二、搶答題 (每題10分)

　　1 、主持人宣布“開始”時，方可按鈴搶答，否則屬搶答違規，扣10分。

　　2、搶到題后，可由隊員共同完成答題，一人主答，同隊隊員可以補充，以最后的答案為準。

　　3、搶答題答對給10分，答不出答不全或答錯扣10分。

　　三風險題

　　1、風險題分20分、30分、40分三個檔次。

　　2、本輪比賽開始前，各隊選擇準備答題的檔次。

　　3、各隊在各自選擇的檔次里抽取題目，派代表作答，其他隊員可以

　　提示、補充，以最后的答案為準。

　　4、答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。

　　十一、獎項安排

　　（1）冠軍組一個，優勝組一個

　　（2）冠軍組代表的團隊每一個人也將獲得相應的獎勵（節目結束時抽出幸運嘉賓三名分別從紅黃藍三隊中各抽出一名）

　　（3）比賽中間拉拉隊參與答題的并且答對者也可獲得相應獎勵

　　大學生三國文化研究會

　　xx年9月7日

活動策劃篇3

　　隨著軍訓生活的結束，夢想中五彩繽紛的大學生活即將來臨。新的環境、新的同學，一切既陌生，又新鮮。為了讓機械學院的大一新生更快的.適應大學的生活，感受大學生活的豐富多彩，為了增強團隊意識，構建和諧的機械家園，我院體育部為同學們搭建了一個展現自我，增進友誼的舞臺。體育部計劃將于本學期十月份舉辦“迎新杯”籃球賽。

　　賽前準備：

　　1、宣傳：條幅三條。分別掛于籃球場、逸夫樓前及十一公寓前。

　　2、召集09級各班體育委員開會，下達比賽通知。做好各班動員活動。要求各班提前完成參賽隊員的選拔，并及時上報名單。

　　3、裁判人員的培訓，比賽場次、比賽分組以及比賽時間的安排應提前通知各班體育委員。

　　4、比賽用球、哨子、計時器、計分器的準備。

　　5、比賽場地的安排。

　　比賽流程：

　　1、比賽采取小組賽的方式，將09級分為A、B、C三個小組（其中A、B兩個小組四個班級，C小組五個班級）。

　　2、小組進行循環賽，根據積分（贏一場積2分，平一場積1分，輸一場積0分）選出各小組第一名進行半決賽（其中C組前兩名參加半決賽）。

　　3、最后角逐出冠軍、亞軍、季軍各一名。

　　4、賽后還會評出決賽最具價值球員MVP，精神文明班級等獎項。

　　5、在決賽后還會有個人秀（每班要至少選派2人參加）。包括瘋狂三分賽，技巧賽，花式上籃，三步籃。最后評出三分王、技巧王等獎項。

　　比賽規則：

　　1、無24秒和3秒規則。

　　2、其余規則同正式比賽規則。

　　注意事項：

　　1、參賽隊員要在比賽前10分鐘到場，服裝統一。

　　2、隊員要嚴格遵從裁判的判決，不得頂撞裁判。

　　3、參賽球員必須是本班級的，不得使用外援，但班代除外。

　　4、參賽隊員和觀眾要注意賽場文明與場地衛生。

　　5、球員用水、創可貼等必需品各班自備。

　　6、各班要選出專門人員進行比賽照相，賽后各班上交20張電子版相片。

　　7、場上突發狀況將由體育部人員調解處理。

　　經費預算：

　　冠軍獎杯及獎狀100元

　　亞軍獎杯及獎狀50元

　　季軍獎杯及獎狀30元

　　MVP證書、三分王、技巧王等證書共計25元

　　精神明班級獎狀2個4元

　　共計：209元。

活動策劃篇4

　　一、活動主題

　　助人為樂情常在雷鋒精神心永存（弘揚雷鋒精神團結友愛互助）

　　二、活動意義與背景

　　為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現華中大學生特有的風范。希望借此活動，呼吁大家學習雷鋒精神，傳承中華美德。同時，讓更多的人加入到學雷鋒的浪潮中。

　　三、主辦單位：湖南師范大學法學院青志協

　　承辦單位：法學院11級2班

　　四、活動時間與地點：

　　時間：20xx年3月5日

　　地點：法學院104

　　五、儀式流程：

　　1、主持人致辭

　　2、展示往年“學雷鋒月”的情況，形式：視頻。

　　3、院青志協代表介紹工作及活動安排

　　4、優秀志愿者講話，分享服務經驗

　　5、宣讀倡議書

　　6、主持人宣布儀式結束

　　六、對于活動各流程的.說明：

　　1、在7點前領導嘉賓陸續到場

　　2、準備ppt演示、切換一時的各流程

　　3、往年“學雷鋒月”的活動情況將以視頻形式展示，由操作人員講解()

　　4、優秀志愿者的講話以分享經驗和呼吁為主，為大家提供可參考的模式及思路

　　5、倡議書由幾位實踐部部長或代表宣讀，以每人幾句話的形式，自由發揮

　　法學院11級2班團支部

活動策劃篇5

　　書法，被譽為：“無言的詩,無行的舞；無圖的畫,無聲的樂。”是中國特有的一種傳統藝術及文化，是中國文化的精髓，傳承著中華民族不朽的精神；繪畫藝術是中國文化底蘊的體現，同時是向世界展示的窗口，連接著中國與世界。了解書畫，走進書畫，讓我們共同欣賞書法的.魅力，共同領略中華民族不朽的文化? 活動主題：弘揚傳統文化，營造校園和諧文化氛圍活動背景：大學校園是一方文化的凈土，校園文化的發展給整個國家文化發展注入了新的血液，帶來勃勃的生機。書法作為國粹，其獨特的藝術魅力征服了一代又一代的文人墨客，為了弘揚國粹，讓同學們融入到高雅的文化校園中，提高同學們的審美素質，讓同學們利用有限的課余時間投入到積極的興趣中并建立學校優良的學風，構建和諧校園，我院社團聯合會及豪鋒行書法社組織了此次書法展。

　　活動宗旨：

　　1.豐富校園文化，加強校園文化建設，提高學生的鑒賞能力。

　　2.傳承書藝文化，弘揚中國國粹。

　　3.活動期間舉辦書法交流會。加強與附近高校書法協會的交流

　　參賽對象：中原工學院信息商務學院全體在校大學生

　　宣傳工作：

　　1.海報宣傳：階梯教室門口和餐廳等明顯地方張貼海報宣傳。

　　2.網絡宣傳：在信商論壇上發帖進行宣傳。

　　3.口頭宣傳：由社團常委及負責人向各班宣傳

　　作品展覽地點：

　　會場布置及人員安排：由社聯及豪鋒行書法社協調人員情況，安排常委值班，確保會展順利進行。

　　活動中期準備：作品征集：書法社常委負責專門的系部從各系進行征集，上交作品于11月28號集中到書法社社團。

　　作品評選： 豪鋒行書法社對作品進行初選，把優秀的作品整理出來，再見優秀作品交給專業的老師進行最后的評判！（注：獎獲獎作品進行展覽，書法社聯系的優秀作品可與參賽作品同時展出）

　　獎項設置：書法類：一等獎 1名二等獎 2名優秀獎 5名

　　繪畫類：一等獎 1名二等獎 2名優秀獎 5名

　　硬筆類：一等獎 1名

　　經費預算：

　　二等獎 2名優秀獎 5名大膠帶3卷，回形針3盒，卡紙10張，夾子50個，小刀2把，剪刀1把，請帖10份，獎狀24份，打印宣傳單30份。共計：元

　　豪鋒行書法社

活動策劃篇6

　　活動主題：迎國慶，頌國情

　　活動背景：第XX個國慶節即將來臨

　　活動宗旨：通過活動了解目前我國的基本國情和發展狀況，增強當代大學生的愛國意識，陶冶愛國情操。

　　活動目的、意義：目的是增強同學們的愛國意識，豐富課余生活，鍛煉同學們的綜合能力；意義是此次活動為同學們提供了一個展示自我的舞臺，不僅能夠鍛煉能力還能在親身體驗中增強對祖國的熱愛之情。

　　活動時間：20xx年10月

　　活動地點：##中報告廳（樂之廳）

　　前期準備：通過會議傳達，海報，校園網等形式向廣大師生宣傳本次活動。這主要由學生會宣傳部負責。通知新聞部跟蹤報道。預定場地。提前布置場地等。（準備好帖紙帖卡）

　　活動主要流程：

　　1。影像中的過往與未來（通過觀看錄像開國大典、五十、六十年國慶閱兵式等和專題電影，如《建國大業》等）

　　2。征文比賽（觀看完錄像和電影可以趁熱打鐵來個征文比賽，設一二三等和優秀獎，獲獎作品發表到校刊上，并頒發獲獎證書及獎品）

　　3。書畫創作（可以是現場的書畫創作，也可以是自己創作好的再展示，主題是國慶，評比之后一定展示出去讓同學欣賞）

　　4。如有可能，可請部分同學或教師談談個人的愛國思想。

　　5。十一假期出游（這個活動可以縮小范圍，只在學生會搞或組織每個班的班長和團支書一起在十一期間集體去旅游，不過這個活動的`可操作性不強，因為安全問題很重要。）

　　后期工作：清理會場，發放帖紙帖卡，做好征文及書畫的評比和表揚工作。

　　活動總結：活動結束后做好總結，主要總結出成功的地方與仍需提升的方面，以便今后活動借鑒。

活動策劃篇7

　　一．活動時間：xx年4月中旬

　　二．活動地點：知音廣場（待定）

　　三．活動流程：

　　（一）報名資格：全體在校學生

　　（二）選拔：

　　（1）宣傳日當天進行初步選拔，并留下聯系方式。

　　（2）通知當晚進行面試，根據演員對角色的了解程度及相仿度進行初步篩選，最后留下表演能力稍強的人作為預備演員。

　　（3）角色初步決定后次日進行細部講解，對道具、劇情、人物設定等進行進一步講解。

　　（4）最終確定合適人眩

　　（三）培訓、排練：

　　（1）coser對劇本進行研究，熟悉角色特點，讓他們更好地了解角色，演出時更加逼真。

　　（2）coser進行分批訓練。同時進行簡單的道具和服裝制作。

　　（3）進行動作細部排練，并進行第一次合演。

　　（4）進行臺詞錄制，并壓縮時間。

　　（5）第一次帶妝彩排。

　　（6）第二次帶妝彩排并進行外景拍攝。

　　（四）比賽方式：比賽當天參賽選手以自己喜愛的動漫角色形象進行一場cosplay演出，然后由觀眾選出獲獎人員。

　　四．獎項設置：

　　1.最佳表演者24名：一等獎4名（最佳男女主角）；二等獎8名；三等獎12名

　　2.最佳服裝獎5名 3.最佳搞笑獎5名 4.最佳道具獎3名

　　5.最佳配音獎2名 6.優勝獎(進入決賽者均有有優勝獎)

　　五．評比依據：

　　(1)外形:樣貌與原著是否相似,化妝后的相似程度。

　　(2)服裝:著裝與原著的相似程度,與其舞臺效果。

　　(3)動作:演員的舞臺表現能力,是否與cos的人物神似；是否能通過動作表現出人物的'內心變化

　　(4)配音:配音是否細膩,能否體現角色內心感情變化,能否將觀眾吸引到劇情中來。

　　六.活動內容：

　　主題1.舞蹈開場

　　舞蹈人物為十人，歌曲是家庭教師片尾曲之一。充分顯示動漫社活力與熱情。

　　主題2. 中國古裝cos劇。

　　以《仙劍奇俠傳》《樓蘭旖夢》《秦時明月》等國產acg為基礎，表演cos劇目，展現華麗古風。

　　主題3.“時空穿越”

　　以涼宮春日為主線，召喚出各動畫中人物為題材，串接《海賊王》《輕音部少女》《煉金術士》等人氣動畫情節，進行情節串接、劇情惡搞，極盡搞笑。

　　主題4.《家庭教師》現場cosplay表演

　　對熱血動漫《家庭教師》的cosplay表演是本次匯演的重頭戲，其中包括正劇、雜劇與小劇場三個環節。盡顯動漫人物魅力。將近20人的coser出演，絕對目不暇接。

　　某某大學動漫社

　　xx年1月11日

活動策劃篇8

　　一.活動背景

　　女生節，誕生于上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節，女生比婦女年輕，所以將女生節定為三月七號。

　　二.活動目的

　　迎接即將到來的三八婦女節，同時豐富同學們的業余生活，活躍校園文化氣氛，促進同學之間的交流，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，為多才多藝的同學們提供展示自我的平臺，體現我校尊重、重視女生的風尚，實現對和諧校園的構建.

　　三.活動主題

　　釋放自我，展示女生風采

　　四.活動時間

　　20xx年3月7日(女生節)晚7點

　　五.活動地點

　　東區大學生活動中心109室

　　六.活動對象

　　燕山大學全體學生

　　七.活動前期準備

　　1.外聯：計算活動所需資金，并在準備活動所需物品之前得到充分的資金，以保證活動的`正常進行。

　　2.購買活動所需物品，包括布置會場所需裝飾品及獎狀﹑獎品。

　　3.場地布置：提前申請場地，并在活動開始前將場地布置好。

　　4.提前與藝術團的負責人進行溝通聯系，確保活動能夠正常進行。

　　5.活動分工：落實秩序維護和檢票人員，及負責活動進行中的各步驟的工作人員。

　　八.活動前期宣傳

　　活動開始前三天，在東區二三食堂門口﹑西區廣場進行活動宣傳，進行比賽報名，同時向有意觀看節目的同學們發放活動所需門票。

　　九.參賽節目初選

　　由學生會工作人員觀看參賽選手的表演，初步采選其中較為優秀的節目參加女生節的最終表演。

　　十.活動內容

　　1.女生節慶祝演出(開場及結尾)

　　2.女生才藝展示比賽

　　3.中場活動

　　4.才藝展示評分

　　5.頒獎典禮

　　十一.活動具體流程

　　1.由藝術團進行文藝表演。

　　2.參賽女生進行才藝展示，同時由隨機選出的大眾評委進行評分。

　　3.中場進行游戲或趣味問答。

　　4.由工作人員收回分數表并進行分數統計。

　　5.評分方式及規則:隨機抽取20名現場觀眾，分發評分表，在每個才藝展示結束后進行評分，所有評分結束后上交評分表。評選出一﹑二﹑三等獎節目各一個，優秀獎﹑紀念獎節目各若干。評分時由現場工作人員進行監督，確保比賽的公平公正性。

　　6.獎勵方法:一﹑二﹑三等獎頒發證書和獎品，優秀獎及紀念獎頒發榮譽證書。

　　7.獲獎的節目將由燕山大學禮儀隊為其代表頒發獎狀﹑獎品。

　　十二.注意事項

　　1.做好宣傳工作，調動全校學生參加此項活動的積極性，擴大活動的影響面和覆蓋面。

　　3.購買所需要用到的物品。

　　4.申請場地。

　　5.注意維護場地衛生及秩序。

　　6.活動結束后將會場恢復原狀并清掃干凈。

　　7.要求參賽作品積極向上，拒絕低俗。

　　8.及時通知入圍的選手參加女生節晚會并要求其及時回復，不回復者視為自動放棄比賽。

　　9. 本規則具體事宜由校學生會禮儀隊另行通知，大賽最終解釋權歸校學生會所有。

活動策劃篇9

　　一、活動背景

　　針對現今學校課堂頻頻出現“低頭族”，以及超過半數學生患有嚴重的“手機依賴癥”，每天手機上網時間超過3小時，近半數的學生用戶患有“手機恐慌癥”，不到15分鐘就查看一次手機；課堂上此起彼伏的`手機鈴聲等各種影響同學們學習，干擾教師課堂授課的玩手機行為，為加強學院學風建設，貫徹學校的指示方針，規范課堂教學秩序，我們特此舉辦“課堂告別手機”活動。

　　活動主題

　　遠離手機

　　二、活動對象

　　全體旅游管理系大一學生

　　三、活動單位

　　主辦單位：旅游管理學院分團委

　　承辦單位：旅游管理學院學生會學檢部

　　四、活動流程

　　1、宣傳時間：3月19日。

　　晚自習期間由部門干事到各班宣傳；

　　在教學樓樓梯口張貼宣傳海報。

　　2、比賽時間：3月19日-3月29日；

　　3、投稿截止時間：3月26日晚20點；

　　4、評比時間：3月27日-3月29日。

　　五、活動內容

　　1、每班上交至少15份參賽作品；

　　2、比賽細則：

　　1）以“告別低頭一族”為主題；

　　2）①版面設計新穎、合理、插圖美觀；

　　②書寫工整、字跡清晰、美觀、規范；

　　③內容充實、可讀性強；

　　④整體效果好；

　　⑤圖文一律為學生手筆；

　　3）紙張要求：一律使用A3紙制作（2倍A4紙大小），紙張不合格者不予以參賽資格；

　　3、評分標準：

　　1）創意設計新穎：50%

　　2）主題明確，思路清晰：20%

　　3）內容充實，圖文并茂：20%

　　4）字體工整，美觀大方：10%

　　4、獎項設置：

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，創意獎3名。

　　六、活動意義

　　通過加強課堂上手機的管理與控制，促進同學們減少對手機的依賴，讓同學們更好的專心聽課，提高學習效率，給學生們營造一個良好的學習氛圍

　　旅游管理學院學生會學檢部

　　20xx年3月16日

活動策劃篇10

　　指導思想：

　　倡導學生主動參與、樂于探究。勤于動手，要求少先隊教育更要發揮實踐育人的優勢。積極引導少先隊員在實踐中立志向、學知識、長本領，挖掘各類資源、調動各方力量，讓少先隊員在社會生活中受教育。為他們的成長、進步營造良好氛圍和環境。讓有著共同興趣愛好的隊員走到一起，讓他們在社團里體驗到滿足和快樂，讓整個校園充滿生機和活力。

　　宗旨：

　　紅領巾小社團的宗旨是促進學習、提高認識、陶冶情操、有益成長。紅領巾小社團是隊員們根據共同的情感需要、學習興趣和娛樂愛好等，以自愿的原則組成的'隊員群眾團體。嚴格遵守團隊章程和學校的各項規章制度。

　　目的：

　　紅領巾小社團活動以創建文明校園、繁榮校園文化、服務同學、服務學校、服務社會為目的。

　　活動口號：

　　參加一個社團，培養一種興趣

　　學會一門知識，練就一項技能

　　體會一個成功，享受一份快樂

　　活動時間

　　XX年10月13日下午2點30分準時開始。

　　活動地點

　　學校操場