活動策劃
活動策劃 篇1
一﹑活動目的：
為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
二﹑活動對象：
xx學院的全體學生
三﹑活動時間：
11月16日至11月22日
四﹑活動形式：
將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。
五﹑活動出展場所：
a座大廳
六﹑活動流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用展板，海報，進行動員宣傳，并向各系分發邀請函，號召廣大同學積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備
1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：1.聯系各系整理收集上來的作品。
2.對作品進行評定，選出優秀作品。
3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。
5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎同學頒發證書，獎品，并集體照相)
七﹑作品的`評定：
作品統一整理，以墨緣書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優秀獎
八﹑評定標準：
主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，
字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。
九﹑作品的要求：
1. 作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。
2. 用黑色或藍色鋼筆書寫。
3. 紙張規格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯系電話﹑地址等。
5. 作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。
十﹑獎項設立及獎品：
比賽設 一等獎 一名 獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書
二等獎 四名 獎優秀字帖一本及榮譽證書
優秀獎 十名 筆記本及榮譽證書
十一﹑經費預算：
海報紙20張 10元
a0紙 9元
顏料等 11元
膠帶及雙面膠 10元
裝飾用品(宣傳板的裝飾) 20元
獎品費用(鋼筆.字帖，榮譽證書) 150元
預計總費用 210元
活動策劃 篇2
一、活動主題：
傳承五四精神 踐行科學發展
二、指導思想
按照縣委、縣政府提出的“經濟發展、安全穩定、提振士氣、轉變作風”的總要求和“一五三十”目標任務，大力弘揚“五四”愛國主義精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，通過開展形式多樣、內容豐富的青年節紀念活動，引導和動員廣大青少年積極參與經濟建設，參與志愿服務，更好地為“重振襄汾雄風、再鑄丁陶輝煌”貢獻力量，在全縣青少年中營造熱愛祖國、建設家鄉、服務社會的良好氛圍。
三、活動時間
xx年3月5日——xx年5月31日
四、活動內容
1、開展“向青春致敬，向祖國致敬”紀念五四運動91周年紅色歌曲演唱活動。演唱曲目主要包括1919年“五四運動”以來中國各歷史時期的革命歌曲、社會主義建設時期和改革開放30年以來的的各類健康進步、勵志向上的青春歌曲。通過提倡廣大團員青年唱紅歌活動，進一步營造健康高雅的文化環境，體現向真、向善、向美、向上的.文化特質。
2、開展“匯聚青春力量，共建和諧襄汾”系列文化活動。充分發揮共青團組織優勢，探索具有時代特色、青年樂于參加的文化活動新形式、新載體，組織動員廣大青年踴躍參與才藝展示、歌詠比賽、讀書征文、書畫影展、科普宣講、主題晚會、體育運動和素質拓展等形式的活動，充分展示青年風采，活躍業余生活，進而引導青年積極參與我縣文化建設和經濟建設。
3、開展“青春贊歌”五四青年節宣傳活動。在廣播電視、網絡媒體等重要宣傳陣地開設專欄，集中宣傳我縣優秀青年的突出事跡以及青年節的各項活動，通過樹立典型和活動宣傳，積極培養廣大青少年的學習意識、參與意識和實踐意識，努力營造積極向上、健康文明、奮發有為的五四活動氛圍。各級團組織要利用五一勞動節、五四青年節重要契機，通過本地或本單位網站，開展“建設襄汾獻計獻策”的討論和調研，廣泛征集廣大青年的意見和建議，為襄汾經濟反戰提供時代諫言。
4、開展“弘揚五四精神，共建美好家園”志愿服務活動。組織團員青年要積極響應縣委、縣政府的號召，開展“城鄉環境清潔工程”青年志愿行動，增強環境整治的責任感和自覺性，從我做起，從身邊小事做起，率先垂范、持之以恒地參與到“清潔家園”行動中來，努力營造凈化美化綠化的優美居住環境；組成“走遍城市小分隊”，選取具有代表性的重要街區及特色的區域，以游記、日記、攝影等方式，反映家鄉變遷以及市民文明素質的提高，為身邊群眾提供力所能及的服務；組織文藝志愿者以及藝術團體等社會力量，開展送安全、送健康、送文化、送政策為主要內容的慰問活動，為廣大青年送去愛心與溫暖。
5、以“樹立青年典型”為牽動，引導廣大團員青年成長成才。團縣委將在“五四”期間表彰一批在襄汾現代化建設中成績突出的先進集體和個人。樹立一批在現代化建設中和新的歷史時期做出突出貢獻、取得驕人業績、展現時代風采的優秀青年和先進團組織典型，充分發揮典型的示范引導作用，向社會廣泛宣傳襄汾青年的光輝事跡，展示襄汾青年在新時期下建設襄汾、服務襄汾朝氣蓬勃的精神面貌，引導廣大青年在黨的領導下更好地成長進步。
五、活動要求：
1、高度重視，加強領導。各級團組織要高度重視，加強領導，精心策劃，組織好本單位“五四”期間青年文化活動的開展，營造濃厚的群眾性精神文明創建氛圍。
2、統一部署，上下聯動。各級團組織要在總結、繼承去年好的經驗做法基礎上，集中在“五四”前后精心策劃組織一系列豐富多彩、特色鮮明、充分體現青春活力、動感時尚的活動，掀起青年文化展示的熱潮，使之成為慶祝“五四”青年節活動的亮點。
3、積極動員，廣泛參與。要充分發揮團組織和青年社團的優勢，廣泛開展健康有益、充滿活力、青少年喜聞樂見的文化活動，動員廣大青少年積極參與，使青少年的業余文化生活進一步活躍，文化育人的作用進一步發揮。
4、加強宣傳，擴大影響。要利用團內外各種宣傳渠道，充分發揮輿論導向作用，積極做好亮點、重點和特點活動的宣傳工作，擴大紀念活動的覆蓋面和社會影響。各級團隊組織要在活動中注重發現典型，總結活動經驗，把活動的開展情況圖片資料及時上報團縣委。
活動策劃 篇3
一、環境布置
1、在門口以及堂內布置萬圣節主題風格的裝飾。南瓜燈、鬼模特、蜘蛛、骷髏頭等。
2、服務員統一換成萬圣節主題風格的服飾，盡可能夸張、恐怖。
3、給來店顧客發放道具，例如各種鬼臉面具，化妝顏料。
4、在凳子座墊，或者其他地方準備整人小道具，被整蠱的顧客成為幸運顧客，將有福利發送。
二、前期宣傳
POP宣傳：提前一周，利用店內的POP宣傳活動主題，做到讓消費者都能初步了解活動。
短信營銷：利用短信通，給消費者群發活動短信。還可以將短信與技術相結合，消費者通過點擊短信里的網址鏈接，一鍵進入手機網站，就可以突破短信的限制，了解到更為詳細的內容。
DM傳單：利用技術，在DM廣告或者傳單印上一個二維碼，消費者通過手機掃描就可以進入手機網站，這樣與短信營銷形成整合，大大提高了傳單的效果。
如果有官方PC端網站，提前做好本次活動的網站宣傳頁面。
三、活動內容
1、在活動開始前暫時不準消費者入場，并且拖延入場時間，造成一個活動前的等待，這樣可以利用人們的好奇心，達到更好的活動效果。
2、入場后先有嘉賓的表演，表演內容符合節日主題，消費者在看節目的時候，可以進行點餐。菜單上將食品名字改成與節日主題相符的，在食物造型上也貼近主題。
3、隨后進行游戲環節，被事先安排好的'道具整蠱到的顧客，成為幸運顧客參與游戲。游戲內容要讓參與者感受到緊張恐怖的氛圍，能讓觀眾大聲尖叫。
4、揭下來是舞會，要通過音樂、燈光等引導出高潮，假面狂歡，群魔亂舞。中間可以利用一些小技巧來是舞會達到高潮，例如突然降低音樂，熄滅燈光，放出狼嚎鬼哭的聲音，營造陰森的氣氛，在突然又提高音樂回到狂歡。
5、消費最高的顧客會獲得大禮一份，所以參與的顧客都有一次抽獎機會。
整個活動過程中，抽時間給客人們拍照，要來聯系方式以便以后可以送照片。這樣可以讓顧客充分體會到主辦方的誠意，要他們深深記著這次活動，為以后成為客源打下基礎！
活動策劃 篇4
一．活動主題：誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身
二．活動背景：
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。
三．活動目的：此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾，做一個“一諾千金”的人。
四．活動參與人員：xx班全體同學
五．活動時間：xx年x月xx日
六．活動地點：xx
七．主要負責人：xxx
八．活動前期準備：
1.商討活動詳細安排，確定活動方案。
2. 撰寫活動策劃書，確定活動細節
3.提前占一間教室，布置好教室
4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師
5.活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）
6.活動記錄與活動總結的撰寫
九．活動流程：
1.6月11日下午四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。
2.4：30準時開始，主持人致開幕詞
3．2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4. 話劇欣賞《推銷風波》，由李蓉、黃明、余經武、羅汨江等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。
5.游戲[成語接龍]，李江同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7.游戲《您瞅準了》，由李蓉同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的積極性。
8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！
9.王小喬老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步！
10.蹲點干部進行點評，張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。
十．活動經費預算：
道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢
十一.活動意義：
通過這次班會，同學們都充分的`認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！
活動策劃 篇5
活動名稱：職業形象設計大賽
活動時間：11月18號中午至11月30號
主辦單位：泉州理工學院財經系團總支學生會
承辦單位：泉州理工學院財經系團總支學生會實踐部
活動背景：
大學是個進入社會的跳板，校園作為一個特殊的生活環境，營造成一種特殊的文化氛圍，這個社會有它自己存在的模式，相對于校外社會，校內社會更具有單純性、可歸納性。可如今許多的大學畢業生應聘面試時衣著不得體的現象時有發生，而且大學校園內也存在有些學生穿著欠佳，言談不合宜的現象。
活動目的：
我系希望以職業形象設計充分展現大學生青春風貌，深刻挖掘自我形象的同時賦予它更為廣闊的外延，也為了給我校學生提供一個展示風采和個性的`舞臺，豐富同學們的第二課堂，也為我校豐富多彩的校園文化增添了一抹亮色。
活動流程策劃：
(一)前期：
比賽口號：展職業素養 做就業準備
比賽時間：初賽11月17號 決賽11月30號晚
比賽地點：三a
比賽對象：全校同學
報名時間：
1、報名方式：以小組為單位進行報名，三人為一組，，以隨機抽取進行初賽，最后剩余8組進行決賽。
2、宣傳部：前期宣傳海報的制作 比賽當天賽場布置
組織部：比賽現場座位的安排 活動人員的調配
實踐部：拉取贊助 比賽開始前贊助廣告的宣傳 通知選手到位 選出比賽題
學習部：比賽過程中的統分工作
體育部：后勤保障工作 賽場紀律 緊急情況處理
辦公室：比賽現場的拍攝 賽后照片的上傳
主持人：控制好時間 主持人稿
(比賽道具用品獎品的租借及購買等一些部門來做后勤工作….)
(二)中期：
預賽形式：
1各組進行自我介紹
2現場抽題回答問題
篩選制度： 分數從高到低選出前8組
入圍條件：1精神飽滿 2言談舉止規范 3有團隊意識 4儀態大方 5服裝得體
面試評委：入選通知：(選擇一個部門)通知入選團隊，入選團隊抽簽告知比賽流程
決賽：決賽時間：11月30號
注：比賽當天，所有規劃系工作人員提前兩小時進入會場作準備工作。
決賽形式：
1、先放一段幻燈片，內容為上一屆大賽的照片(約1分鐘)
2、進入決賽的團隊按順序進行上臺走秀，走完后定在臺上。
3、全部走完后，主持人上臺。介紹大賽目的等事項，宣布比賽開始。
比賽開始
a、各組依次進行自我介紹(圍繞自己的服裝，以及對職業形象的理解)評委在每組完后對其進行打分。
b、小組依次進行自選模擬情景表演，如與模擬客戶進行會餐交談，給客戶送禮，電話會談，表達歉意，談話中途有事，第三者插入談話，如何三者兼顧場景由參賽者自稿，人數由參賽者找搭檔)模擬情景在一定程度上反映選手的走姿，坐姿，言談舉止和應變能力。評委在每組表演完后對其進行打分。
c、中場互動
請專業人員現場教打領帶技巧
請現場同學上臺參加打領帶小游戲
d、各組通過幻燈片形式抽題。評委在每組答題完后對其進
e、評委點評，最后統計分數
f、主持人宣布比賽結果并請嘉賓頒獎
g、主持人宣布比賽結束。
獎勵制度
一等獎1名 獎勵：職業形象設計大賽證書 禮品
二等獎1名 獎勵：職業形象設計大賽證書 禮品
三等獎1名 獎勵：職業形象設計大賽證書 禮品
優秀獎若干名
賽后工作安排：比賽結束后工作人員留下打掃衛生
活動策劃 篇6
一、指導思想
以黨的關于建設“學習型社會”的精神為指針，以校的'關于創建“學習型學校”的措施為導向，以更好實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，為進一步提升教師素養、教育理念、教育能力、科研意識和科研水平宗旨，進一步構建教師終身學習體系，用文化滋養精神，用文化提升品位，努力讓青年教師實現自身價值。
二、成員名單
戴海棠/周曉紅/張連連/葉娜/林芳/葉菲菲/葉佩佩/潘思思/張作波/范茂浪/陳芳/周萬立/吳文國
三、活動目標
1、以讀書實現青年教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構，構建專業成長平臺，打造成長主要途徑。
2、以讀書養成青年教師形成積極進取、努力學習的氛圍，建構主動學習型組織。
3、由硬性抓漸成自覺需求，養成讀書習慣，提高寫作能力，改進工作質量，完善生命狀態。
四、讀書宣言
讓讀書像呼吸一樣自然，成為生活工作的方式！
五、具體措施
1、每天擠出不少于半小時的自我閱讀時間。
2、每月必讀《教學月刊》等專業雜志至少兩本，吸收教育教學先進經驗，了解、把握教育教學的信息和動態。
3、每月可讀《讀者》等閑情雜志不少于兩本，讓心情過濾，魂靈蘇醒。
4、本學期自讀兩本教育專著或經典名著。
5、讀書活動形式力求多樣有味。
6、以社刊《青年書社》和隔周一次教師講座為主要載體。
7、學校出資為教師購買專業書籍。
8、成員參與活動，會有一定的物質獎勵。
六、活動時間
XX年2月至XX年6月。
七、具體安排
1、教科研簡報刊出。
2、寒假共讀一本書交流活動（第三周周一中午12點30分，每個成員上交讀后感，主講人三位：葉佩佩、葉菲菲、潘思思，時間不少于10分鐘）。
3、給每個成員發放一本校方贈書，讀好并寫一篇讀后感于下學期開學初上交。
4、隔周理論學習安排
（1）主題：命題
（2）要求：ppt5到10張，時間不少于二十分鐘，照本宣科的少一點，聯系自己實際多一點，結合工作實例至少要達到三個。
活動策劃 篇7
圣誕節即將來臨,根據往年市場分析,圣誕節這兩天反映十分熱烈,場面異常火爆.今年圣誕節為了讓顧客體會到KTV獨特的圣誕文化氛圍,力爭做到比以往更具節日氣氛,并在裝飾和布置上突出新穎和獨特,加大廣告宣傳力度,達到經濟利益增長的同時,最大程度的達到良好的'社會效應,讓顧客體會到KTV的品牌價值.
初擬布置及策劃方案如下:
一、圣誕節KTV的布置及裝飾:
1、正方、側門玻璃上貼圣誕裝飾畫,門弧型頂圍吊旗等.
2、領位臺區域:背景裝飾大圣誕快樂字貼.領位臺用小吊旗裝飾臺邊.
3、領位臺等位區:裝飾3米高圣誕樹,纏繞裝飾彩燈,懸掛滿圣誕裝飾物品.
4、大廳的燈光布置,要有節日氣氛(可掛些星星形狀的串燈).
5、柱子,墻面粘貼圖象.
6、屋頂區域采用吊頂裝飾,屋頂無裝飾區域采用放射狀彩旗裝飾.
7、圣誕老人放于門口.
二、圣誕節主題活動安排建議:
1、背景音樂播放圣誕快樂歌(玲兒響叮當),或鋼琴曲演奏.
2、平安夜贈送客人果盤以示平安.
3、等候區廳內可放些各種水果及糖果,以示節慶氛圍.
4、圣誕老人中途進包廂傳統式派送小禮品,并送上KTV對客人的祝福語.
5、由圣誕老人每個包房扔撒糖果和夜光棒,并噴液體彩帶作氣氛.
6、娛樂捆綁式套餐服務.
7、提供立刻拍照留影服務.
8、包廂地面采用小氣球鋪滿地面,讓客人嘗試爆破的感覺,也會有新穎的視覺,也可在氣球內裝有禮品小字條或猜謎有獎字條等.
9、圣誕節可安排抽獎活動,22:00左右由服務生通知開始抽獎,請客人派一代表參加.
三、 KTV整體氣氛布置
1、各營業區工作人員佩帶圣誕帽為客人服務.
2、安排圣誕老人發放禮品.
3、 20號之前,做好布置及各項準備,讓顧客提前感受節日氣氛
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