活動策劃

時間：2026-03-01 06:32:31 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、指導思想：

活動策劃

　　為豐富學生們的業余生活，加強老師與學生之間的聯系交流，增進同學間的友誼，促進營造和諧的學校文化氛圍，特舉辦泉豐小學乒乓球比賽。

　　二、比賽項目：

　　乒乓球比賽

　　三、比賽時間、地點

　　比賽時間：20xx年9月19日-20xx年9月30日大課間

　　比賽地點：泉豐小學操場

　　四、參賽資格

　　參賽運動員為泉豐小學三四五六年級學生。

　　五、競賽規則

　　1、競賽項目：乒乓球男子個人賽、乒乓球女子個人賽。

　　2、參賽辦法：每班參賽人員去班長處報名，班長把名單交給陳家旺老師。

　　3、競賽辦法：

　　①執行國家體育總局審定的《乒乓球競賽規則》及有關規定;

　　②前期比賽均采用單淘汰(11分制)，決出前八名;決出前八名后，采用三局兩勝制(11分制)進行比賽，決出冠軍。

　　③比賽使用“紅雙喜”40毫米黃色乒乓球。比賽用乒乓球拍可自備也可用公共球拍。

　　六、具體操作過程

　　1、報名：

　　9月14日下班前，各班上報比賽人員名單，交到陳家旺老師處。

　　2、資格確認

　　9月17日進行比賽人員資格確認。

　　3、抽簽

　　9月18日進行抽簽(具體時間臨時通知)，并自由開展比賽前熱身賽。

　　4、比賽規則

　　1.本次比賽堅持公平、公開、公正的原則進行，選手必須服從裁判裁決，如對當局比賽結果有疑異可上報到裁判委員會，由裁判委員會裁決(可換當局裁判)。嚴禁與裁判爭吵、辱罵裁判等情況發生，否則除判輸外還將根據情節嚴重情況進行處罰;

　　2.參賽選手必須提前10分鐘到賽場簽名，超過10分鐘判輸掉該場比賽;

　　3.比賽采用每局11分制，到10平后先連續得2分者，當局獲勝;

　　4.通過抽簽決定對陣雙方，若還剩一人，則該選手直接晉級下輪比賽;

　　5.通過抽簽產生對陣，如任何一方在比賽中缺陣或構成棄權條件(特殊情況經裁判委員會決定)，則另一方不需經過比賽即可直接晉級下輪比賽;

　　6.初賽采用淘汰賽，勝出者進入下一輪比賽;

　　7.通過初賽最后產生2名選手進入決賽;

　　8.決賽3局兩勝制，勝出者為冠軍;

　　9.如對比賽規則有疑異，由裁判委員會進行裁決和解釋。

　　5、乒乓球賽比賽細則

　　(一)發球權與選邊的'確定

　　比賽前雙方通過猜硬幣正反面來決定，猜中者有優先選擇權，確定發球或者選邊;

　　(二)換發球及換邊

　　1.從第一個人發球開始，連續發5個球后，發球權交給對方，如比分到10平以后，每人連續發2個球后，發球權交給對方;

　　2.當局比賽完后，雙方進行換邊，同時發球權也改變，

　　(三)重發球

　　若發球方將球擊到球網后，球再到對方球桌面，則不計分，發球方重新發球;

　　(四)休息

　　1.每局比賽中雙方可進行1次暫停，但時間不超過30秒;

　　2.每局比賽完后，雙方有權要求休息，但時間不超過2分鐘，

　　(五)得分

　　1.發球時，擊球前球必須離手(球拋起高度不限)，否則算違例，對方得分;

　　2.做了發球動作，但未擊到球，算對方得分;

　　3.發球后球未過網或球過網但出界，對方得分;

　　4.接球、發球下網或者越過網后直接出界，對方得分

　　5.球繞過網的側面到達對方桌上，對方得分;

　　6.球落在對方桌面棱線以內有效，若球越過網后擦在對方桌子側面，則對方得分;

　　7.發球方將發球到對方桌面，對方未接到球或者接球出界，發球方得分;

　　8.其它情況由當局裁判確定得分。

　　6、道具準備

　　提供公用球拍，備記時手表1只，比賽時由裁判員攜帶。

　　七、比賽原則：

　　按照乒乓球比賽規則的前提下，遵循“比賽第二，友誼第一”的原則，講究球風，賽出水平。

　　八、獎項設置：

　　最終評出男子冠軍，女子冠軍。根據學校獎項設定，頒發相應獎品。

活動策劃篇2

　　一、活動主題

　　我是一名光榮的共青團員

　　二、活動背景

　　合格團員教育是新生入學后第一堂重要的思想課，為響應院團員有關增強共青團員意識與培養合格團員的'號召，切實加強團組織的建設，增強新生的歷史責任感和榮益感，調動廣大團員的學習積極性，提高團員的素質，根據我班自身特點和實際情況，制定XX級語文教育班合格團員教育方案。

　　三、活動的目標

　　1 、切實增強新生團員政治意識、組織意識、模范意識、責任意識、先鋒意識

　　2、新生團員的自身修養，努力塑造“純潔、朝氣、、責任、創新”的師大青年新形象。

　　3、堅持正確的政治方向，樹立崇高的理想。

　　四、活動的對象

　　11級語文教育班全體同學

　　五、活動時間

　　XX年11月14日晚上7：00

　　六、活動內容

　　1、團史

　　2、團情，包括團旗、團徽、團歌以及團的紀念日等。

　　3、談心得，大家暢所欲言

　　4、要求

　　5、宣誓

　　七、活動總結

　　略

活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　在第七周順利閉幕后，同學們對趣味運動會沒有投入太多激情，舉辦此次長江傳媒學院趣味運動會，以對同學們對運動的激情有所提高。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月中旬

　　三、活動地點：

　　北區操場

　　四活動主題：

　　我運動，我快樂

　　五、活動目的`：

　　增強各個班級的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。

　　六、主辦方：

　　長江傳媒學院學生會

　　七、活動方案：

　　1.活動前期準備：

　　(1)主席團向學院申請場地

　　(2)宣傳部進行活動宣傳

　　(3)準備活動必需品及活動器材

　　(4)安排裁判人員及攝像人員。

　　2.趣味運動會開始前準備

　　(1)提前清理好活動場地

　　(2)把活動器材按規定擺好

　　(3)檢查活動器材的問題

　　(4)主持人及裁判員做好準備

　　3、幕式流程

　　(1)各個班級在12:00之前到場

　　(2)領導代表發言

　　(3)趣味運動會正式開始

　　4.趣味運動項目介紹：

　　1、拔河

　　參賽人數：15(10男5女)

　　比賽規則：比賽開始前，雙方隊員站于中線兩側，手持繩，裁判將繩的中點置于中線，裁判發令，比賽開始，以一方越過對方的基準線作為判定輸贏的標準，此項比賽采用3局2勝制，最終排出前三名。(注：1、比賽過程中其他人員不得進入場地干預比賽;2、比賽對陣由抽簽形式產生;3、比賽產生奇數隊則由抽簽輪空或復活)

　　2、袋鼠跳

　　參賽人數：10人(6男4女)

　　比賽規則：每支隊伍平均分成2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環直至最后。

活動策劃篇4

　　一、活動主題：

　　團結互助,服務他人

　　二、活動目的：

　　1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

　　2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利；充分發揮志愿服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業奉獻一份力。

　　三、活動對象：

　　數計學院**級數本3支部全體成員

　　四、活動地點：

　　數計學院學生公寓

　　五、活動形式：

　　活動一，“整頓車輛，服務同學”活動

　　活動二，“溫情送信，服務同學”活動

　　六、活動內容：

　　活動前期準備：

　　活動一：

　　（1）了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛部保持聯系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。

　　（2）通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

　　（3）選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

　　（4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

　　活動二：

　　（1）了解到數計學院生活區宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關負責人商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。

　　（2）調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

　　（3）選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。

　　（4）安排人員負責拍攝等工作。

　　活動具體流程：

　　（1）請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作，分配各個小隊的工作。

　　（2）總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責溫情送信活動。

　　（4）請各個小隊長將各組成員帶到指定的.區域，并分配該小隊成員的工作。

　　（6）請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區，領取書信，并送到收信人的手中。

　　（7）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

　　活動后期總結：

　　（1）讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。

　　（2）做好相關的后期宣傳工作。

　　七、活動意義：

　　(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會

　　(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

　　(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

　　(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念；也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

　　(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，

　　將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

　　八、活動負責人：

　　總負責人：黃玲

　　小隊負責人：楊海珊沈雪華洪婉瓊張志斌林海堂

活動策劃篇5

　　一、成立目的

　　為了讓我校的心理健康教育工作向規范化、實用化發展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本著“宣傳心理知識、豐富校園生活、構建陽光校園”的出發點，在學校領導的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協會”。

　　二、協會簡介

　　本協會是由我校藍海東校長、鐘建熙校長倡議和領導，學校政教處、團委聯合組織，學生自愿報名參加形成的學生社團。以“宣傳心理知識，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學校，面向社會，服務中學生”為原則，提高心理素質為目的。

　　意義：協會通過開展一系列的心理活動，向同學們傳遞一股健康陽光、積極向上、樂于助人的心理正能量，為學生們營造一個良好的校園成長環境，為我校加強學生心理健康教育，提供一個新的陣地和載體，為廣大同學提供一個提升自我、鍛煉能力、展示風采的平臺。

　　協會的宗旨：

　　1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學參與，形成心理自我保健意識。擴大教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。

　　2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。

　　3、以學生為主體，引導、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理聯絡員、陽光使者等的培訓中、指導學生主動發現問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題并驗證、完善解決方案，更好地體現“主體性、體驗式、活動化”。

　　4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調查了解各年級段學生的心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網絡成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等。指導學生寫調查報告，在條件允許時，參加校內外交流評選活動。

　　5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發展提供了舞臺。學生在編演過程中實現心理自助，在觀看共享中實現心理互助。在活動參與中感受關愛，培養技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關愛、傳遞溫暖，讓關愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氛圍。

　　三、活動形式

　　1、通過在校園、校園博客、校廣播站等條件，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作。2、每年組織一次規模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等。3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對學習和生活。指導并通過社團團員們做好班級心理健康工作。4、今后還將通過在校刊中創設心理欄目、辦好家庭教育簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯合，為促進全體師生心理素質健康發展提供更好服務。

　　四、所需條件

　　1、校領導的.關懷支持、班主任及任課老師的理解參與。2、學校政教處、團委會的協助。3、心理專家教師、社團建設專家教師的指導。4、一定的場地：心理咨詢室、會議室。

　　五、協會組織

　　心樂園協會倡議人、管理層：藍海東校長、鐘建熙副校長

　　心樂園心理協會專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師

　　心樂園心理協會負責人、策劃人：鄧秀艷

　　心協活動組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團委會書記賴煒圣、副書記藍茂超

　　心靈樂園心理輔導老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師

　　六、**年度第一學期每月工作計劃

　　九月、十月

　　1、完成社團組織構建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單。

　　2、制定社團規章制度、學期活動計劃、社員招募方案3、組織會員、干部招募、選拔，確定會員、干事名單。