活動策劃

[集合]活動策劃8篇

活動策劃 篇1

　　策劃人：xxx

　　活動時間：xx年11月11日(am11至pm11)

　　活動地點：11：00至18：00 xx省xx市人民公園

　　18：00至23：00 xx省xx市東城區灑吧街

　　活動內容：飯餐，唱k，殺人游戲，個人才藝比拼，情侶速配!

　　報名要求：未婚的男光棍(當然女光棍我們也是無限歡迎的)

　　活動費用：aa制(大約100元每位)

　　報名方式：請跟貼留言!(說明性別與聯系方式)

　　有生以來第一次擔當策劃，如有什么錯漏之處請見諒，歡迎大家指點改正，謝謝!

活動策劃 篇2

　　活動名稱：研三學生“回頭看”

　　一、活動主題

　　以“如何盡早完成研究生角色轉變”和“如何做好研究生規劃”為主題的老生“回頭看”系列講座活動

　　二、活動目的

　　1、促進研究生新老生之間面與面的交流，心與心的溝通，為我校所有研究生創建一個交流平臺。

　　2、老生們用自己的經歷為研1學生解除疑惑、消除迷茫、指明方向，從微觀到宏觀的告訴研1學生該如何盡快進入研究生角色、定位自己的`目標、如何充實度過研究生生活，讓大家有所啟發，促使大家不斷進取。

　　三、活動對象

　　我校研3學生代表與研1所有學生

　　四、活動形式

　　活動分為2個層次：

　　1、研3班級干部代表為研1班級干部做一次講座：關于如何做好班級干部、管理班級、關心班級同學的經驗傳授；參與人員：研3的班級班長代表以及研1所有班級班長、黨支部書記以及團支書

　　2、各學科、班級的優秀學生代表為研1班級同學們做一系列講座：關于如何更好的融入研究生生活學習、如何進入課題、就業方向等實際問題的經驗解惑。

　　五、活動時間

　　1、通知時間：11月 11日（本周五）

　　2、第一系列講座時間：11月15日左右（下周）

　　3、第二系列講座時間：11月 17日左右（下周）

　　六、活動地點

　　小營校區教學樓(具體待定)

　　七、組織單位

　　1、主辦單位：北京信息科技大學研究生部

　　2、策劃承辦單位：北京信息科技大學研究生會

　　八、活動流程

　　前期工作：

　　1、以班級或專業為單位征集研1學生目前需要解決的實際問題；負責人——蔣欣然

　　2、邀請研3老生中的班干部及優秀學生代表，并將研1征集的待解決問題反饋給老生代表，協助其做好講座的準備，以便有針對性的做演講；負責人——張培碩

　　3、保持與研3班干部及學生代表的聯系，督促其提前做好準備，如提綱、ppt等，并做好各種事宜的通知及信息反饋；負責人——張培碩

　　4、保持與研1班級班長、黨支部書記聯系，及時飛信通知、做好溝通；負責人——蔣欣然

　　5、查看研1學生的課程表，安排各項講座合理的時間（待解決）；負責人——孟靜

　　6、提前申請借用多媒體教室，（麥克）；負責人——邵小景

　　7、選相應的主持人，做好開場白和對發言代表的相應介紹。負責人——蔣欣然、易源霖、趙鵬飛、趙芳、張伊彤、馬鐵建

　　8、辦公室內部相關事宜的匯總及通知。負責人——蔣欣然

　　九、注意事項：

　　1. 拍照、新聞稿；

　　2. 相關的紀念品或者勞務費；

　　3. 要求做到：此次交流會的針對性要強，著重是研3學生代表的講座內容要囊括所有研究生期間學習生活經驗，去一一解決研1學生面臨的實際問題，要營造好的氛圍。被邀請的人員需要事先備好課，做好充足的準備，以及相關ppt；

　　4. 以上各項的事宜在部門內部同學之間及時做好交流溝通，避免漏洞或者重復。

活動策劃 篇3

　　一、活動主題：愛心募捐活動!

　　二、活動背景：

　　他叫陳俊杰，男，七歲，一年級四班的同學，他剛剛踏進了小學的門坎，成績名列前茅，深得師生的喜歡。今年11月初，一直健康活潑的他身體到處疼痛，在經長沙市兒童醫院檢查發現，他身上的惡性淋巴以擴散到腸內以及肝臟內，病情十分嚴重，已經是腸癌、肝癌晚期，陳俊杰同學的.父母都在家務農，爸爸在20xx年因車禍左腳被截肢，生活幾乎不能自理，家庭收入甚少，突如其來的噩耗對于這樣的家庭簡直就是巨大地打擊，家里為了給他醫治花掉了全部的積蓄，借遍了親朋好友，已經花費近十萬元，現在必須馬上做骨髓移植和肝移植手術才可以延續他幼小的生命。為了給這個幼小的生命撐起一片藍天，讓他趕快恢復健康，早日回到學校，回到我們這個大家庭中，在這兒雙鳧中小少先隊大隊部倡議全校師生系獻出自己的一片愛心，獻出自己的一份力量去幫助他。

　　我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻，我們渴望為生命賦予信仰，我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞，收留余光。送人玫瑰，手留余香。

　　三、活動目的：

　　發揚中國一方有難八方支援的民族精神，充分響應落實國家的號召與倡議，彰顯昆院學子的強烈責任感與同情心，突顯昆院師生的濟世情懷，用行動傳達無限的愛國情節，培養大學生感恩社會的高貴品德，同時宣揚和傳遞讓愛永存，最重要的是為繆信合同學能夠早日獲得健康，回到學校，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流;用我們共同的力量，獻出我們的一點微薄之力。

　　四、活動時間：

　　20xx年12月9---16日

　　五、活動對象：

　　雙鳧中小全體師生

　　六、活動流程：

　　1、12月10日，首先由少先隊大隊部組織開展向全體師生發出 “為陳俊杰同學捐款的倡議”。

　　2、12月10——12日，為了便于同學們捐款，各班由班委在班級內部組織募捐活動。

　　3、12月10——12日，為了便于老師們捐款，由辦公室主任在辦公室內部組織募捐活動。

　　4、12月13日，利用大集合時間，進行現場捐款，每個班級的班長代表各班把捐款送到捐款箱內，各個老師辦公室主任代表辦公室人員把捐款送到捐款箱內。

　　5、12月16日，在募捐活動結束后，舉行“愛心小天使”表彰活動。

　　七、活動募捐物資：

　　限于錢款

　　八、活動要求：

　　本次募捐活動采取自愿原則，任何組織、個人不得干預。

　　希望全體師生高度重視本次募捐活動，精心準備，確保活動順利開展，讓所捐款項盡早送到所需人的手中。

活動策劃 篇4

　　為進一步加強知行社各成員之間的交流與合作，激發、調整、升化、強化知行人的心理素質、身體素質，以及品德素質，充分發揮知行人的各種優勢潛能，使知行人在自信心、責任感、適應性、創新能力、群體合作精神等方面得到進一步的增強和提高，特制定素質拓展訓練活動方案。具體內容如下：

　　一、活動名稱

　　“快樂齊上陣”團隊素質拓展訓練

　　二、活動主題

　　友誼、合作、感恩、拼搏

　　三、活動目的

　　通過開展素質拓展訓練活動，旨在創設種種情境，真實地觸及知行人的心理、體魄和品格，使其以開放穩定的心態對挑戰，激發創新活力，促進團隊精神的形成，進而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”的良好效果。具體目的如下：

　　1、增強同學間的團隊合作意識

　　2、幫助同學體會在團隊工作中溝通的重要性

　　3、訓練同學對于結構變動的適應能力

　　4、增強團隊成員之間的相互信任

　　5、加強成員間感情的溝通

　　四、素質拓展訓練的項目

　　齊心協力

　　□器材：藍綠布、彩色筆、剪刀、竹竿

　　□時間：30分左右

　　□規則：根據參加者數量將團隊分成小組，選舉隊長，給小組冠名，畫隊徽、選對歌等，然后進行團隊間的.展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內涵，然后合唱隊歌。在活動過程中，如果隊長出現錯誤，男階長做十個俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

　　穿針引線

　　□器材：呼啦圈

　　□時間：20～40分鐘

　　□目的：感受合作和競爭的意義，體驗探索與創新的快樂

　　□規則：各組人手拉手圍成一個圈，將呼啦圈套在隊長的左胳膊上，隊員在不松手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發，通過每個隊員的身體傳送然后重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算勝利（失敗的團隊隊長做20個俯臥撐，女隊長做20次蹲起）。

　　平地而起

　　□時間：20～40分鐘

　　□目的：促進團隊間的合作，增強團隊間的團結

　　□規則：每組先派2名隊員，背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉，合力使雙方同時站起。以此類推，每組每次人數增加一倍，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可以再加人。時間最少且重復次數較少的為勝利的團隊。活動過程中，如果團隊失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

　　笑容可掬

　　□時間：30分鐘左右

　　□目的：促進團隊成員間的溝通與交流，增進彼此之間的友情。

　　□規則：讓學員站成兩排，兩兩相對，各排派出一名代表，立于隊伍的兩端，相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊xxx你好。然后，向前走交匯于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次xxx你好，要求鞠躬者與其余成員均不能笑。如果哪隊有人笑出聲來即被視為對方俘虜，需排至對方隊伍最后列，依次交換代表人眩在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

　　□總結：人們常說，當你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容；在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。

　　張弛有道

　　□時間：10分鐘左右

　　□器材：長繩一根、布條、秒表

　　□目的：通過這個游戲，讓大家認識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當的方法，而這個方法不僅包括要善于利用有效資源，還要求學會傾聽他人的意見，以溝通尋求彼此間的默契。

　　□規則：游戲開始時，將繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在此過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上，讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

　　千鈞一發

　　□時間30分鐘左右

　　□器材：報紙若干，膠帶3個

　　□目的：幫助參訓者練習在遇到困難時如何做計劃，如何合作，以及如何有效地利用有限資源等。

　　□規則：出發時，每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中，隊員身體的任何部分都不能出來，必須在鐵板上。在整個的逃離過程中，每塊鐵板都要被踩住，全部人達到小島之后，并且所有鐵板被拿到對岸上，游戲才算完成。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

　　囚徒困境

　　□時間：40～50分鐘

　　□器材：布條若干

　　□目的：加強彼此之間的了解和信任，增強大家之間的團隊友誼精神。

　　□內容：假如你們組屬于古城探險隊的一部分，據說古城位于一個與世隔絕的森林里。調查研究后找到一個向導，由于存在語言障礙，通過翻譯費心的解釋，他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石，并且宣稱如果寶物被盜，全城人民將面臨災難，因此，條件是大家必須答應都戴上眼罩，保證以后不會再找這條路，一路上不能作語言交流，但是可以通過其他聲音，即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友，以確保團隊能安全到達目的地。

　　□規則：將團隊分為兩組，男隊員為向導，女隊員為探險的人。女隊員戴上眼罩有向導帶領到達目的地，此時男生的任務是負責安全的護送女生到達目的地。

　　□總結：信任是集體交往的一個重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能將事情托付給他，你才能相信他說的話，他做的事，只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共同將工作做好。

　　報數

　　□時間：10～30分鐘

　　□目的：增強團隊凝聚力，增強團隊合作意識

　　□規則：將團隊分為兩組，時間快的為獲勝團隊。在活動過程中，速度慢的團隊隊長將做10個俯臥撐，女隊長做10次蹲起。

活動策劃 篇5

　　活動名稱： 追夢劇組名人模仿大賽

　　一、活動目的：活躍校園學習氛圍，提升學生職業能力。

　　二、活動意義：演繹出自己的“未來夢”有利于同學更好的學習，更好的向這個方向努力。

　　三、活動主題：追夢劇組名人模仿大賽

　　四、策劃主辦單位:南昌理工追夢劇組

　　五、活動時間：11月21日

　　六、活動地點：南昌理工學院e棟101

　　七、活動流程：

　　(一)以我的未來不是夢活動背景，宣布名人模仿大賽開始，主持人介紹選手入場。

　　(二)主持人介紹評委、嘉賓，介紹大賽。并宣布開始，講解流程，介紹評分細則。

　　(三)在前八支參賽隊伍或選手表演完畢后邀請專業評委老師表演結束后，主持人宣布前八支隊伍或選手的分數。

　　(四)后八支隊伍后選手展示完畢后邀請嘉賓表演節目，表演后宣布分數。

　　(五)比賽結束后主持人邀請承辦模仿大賽幕后工作人以及會長上臺，并對大賽總結發言。

　　(六)主持人宣布大賽最后成績及名次，嘉賓頒獎，與選手合影，晚會結束。

　　八、宣傳方式：

　　(一)條幅。在同學集中處(如：電子公告欄處，a、b棟正門處)進行條幅懸掛，宣傳。

　　(二)海報。由贊助商提供海報，在人流集中地進行分發。

　　(三)協會成員深入各系各班級進行晚會的`宣傳。意在加大晚會的影響力，吸引更多的同學參與。

　　九、資金預算

　　(一)、榮譽證書 160元

　　(二)、獎金 600元

　　(三)、獎杯 320元

　　(四)、條幅 200元

　　(五)、服裝 300元

　　共計：1580元

活動策劃 篇6

　　我們08級策劃人正在一步步成長，漸漸趨向成熟，積累了不少經驗，真正做到在實踐中摸索，在摸索中成長。本學期制定如下工作計劃：

　　1 提高部門執行力：

　　對上級交給的任務，要“及時”，“落實”，“按時”。

　　“及時”是指部長要及時分析任務要求和重點難點，及時下達命令通知，及時進行具體安排。各部員接到命令后及時做好計劃工作；

　　“落實”是指部員將工作落到實處，按要求完成。不弄虛作假，不投機取巧；

　　“按時”是指，在策劃部全體成員的共同合作下按時保量的完成任務，做到不延遲不拖欠。

　　2 工作問責制：

　　將每項工作，每個任務進行明確的責任劃分，即明確的責任人。一但出現問題立即找到負責人來查明原因，這樣做可以使分工更加明確，使問題迅速解決，而且我們也能通過這種強制手段來提高部員的責任心。

　　3 發展原創活動：

　　積極策劃原創活動，并努力開創屬于我們自己的活動，豐富協會內部和我院學生的課余生活的以及激發全院師生的志愿服務意念。

　　本學期，我們會充分發揮部門職能，做到活動有創新，有影響力，更好地鍛煉成員的`交際，實踐，工作及領導能力，提高大學生應有的基本素質，繼續發揚“奉獻，友愛，互助，進步”的理念。現初步擬定活動如下：

　　1 天氣預報

　　為了更好的服務同學們，讓大家注意天氣變化，預防其帶來的不便，擬定在近期開展天氣預報工作，在各寢室樓下張貼第二天的天氣情況的。

　　2 聯誼活動

　　為了加強我校與江北各大院校的交流與了解，增進彼此友誼，在甲流疫情得到有效控制的前提下，擬定與廣廈學院青年志愿者協會，黑龍江科技學院（主校區）校青年志愿者協會等高校舉行聯誼活動。

　　3 獻血活動

　　為了解決冬季獻血淡季可能發生的血荒情況的，擬定在12月出與哈市紅十字總會血液中心聯合舉行獻血活動，我們會吸取上次活動失敗的經驗和教訓，認真做好策劃，做到萬無一失。此次活動將作為迎接第24個國際志愿者日系列活動之一。

　　4 國際志愿者日活動

　　作為青年志愿者協會獨有的國際性節日，擬定舉行系列活動，中心活動有節日當天志愿者宣誓，前期的獻血活動，防艾宣傳活動，還有后期一些針對校園內部的志愿服務活動。

　　5 敬老院活動

　　繼續以前每半個月活動一次的要求，扶住關愛老年人。

　　以上只是一個初步計劃，在實際工作中，我們要堅持著靈活、機動、嚴肅、和諧的原則，具體問題具體分析，根據各種細節因素來調動活動計劃安排，但是始終堅持向我們設定的目標努力，讓各成員在新的學期中學習到新的知識，對活動有新的了解，并且從人際交往方面、策劃知識方面、管理能力方面都得到提高。我們活動策劃部全體成員將會秉承優良傳統——團結向上、任勞任怨、靈活睿智、敢于創新。作為協會的四大部門之一，我們會繼續為協會的各個活動孜孜不倦的奉獻我們的智慧和汗水！

活動策劃 篇7

　　一、活動主題：

　　“軍訓后的感言”、“軍訓的收獲”等。

　　二、活動背景及意義：

　　20xx年9月21日上午，隨著軍訓會操的圓滿結束，10級、11級學員的7天軍訓生活也告終了。

　　短暫的軍訓生活帶給了同學們太多的感悟與改變, 在高強度枯燥訓練時，同學間表現出的團結互助、共同戰勝困難的精神讓人感動，軍訓的會操比賽活動中，大家為了集體榮譽而團結協作共同拼搏，更是充分的`體現出了學院的凝聚力和同學們的集體意識。

　　為了讓同學們在軍訓過程中養成的良好作風與生活習慣繼續傳承和發揚，院團委特借此次團日活動開展關于“軍訓后感”的團日活動。

　　三、活動內容：

　　1、要求各班團支書支書組織各班同學上臺發表軍訓后的感言，和同學們分享軍訓的收獲。

　　2、各班團支書可收集一些軍歌，通過合唱軍歌的形式，重溫軍訓生活。

　　3、征集關于“軍訓后感”的文章(文章形式不限)，文章請交到院團委辦公室胡老師處，屆時我們將評選出優秀的文章，在廣播站進行誦讀。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月28(星期三晚自習)

　　五、活動地點：

　　各班本班教室

　　六、活動要求：

　　要求各班團支部要切實把此次主題貫徹到活動中，并積極引導同學們參與其中。活動結束后上交團日活動總結書到學生科雷老師處。

活動策劃 篇8

　　一、活動背景：

　　中華民族自古以來就是一個崇尚知識、熱愛讀書的民族。讀書不僅可以改變個人的命運，作為全體國民的閱讀，還能夠改變一個民族、一個國家的命運。讀書能使國家富強、民族進步、人民幸福、社會安康。周恩來提出的為中華之崛起而讀書至今仍然振聾發聵，蘇霍姆林斯基的無限相信書籍的力量的名言也仍然讓我們刻骨銘心。

　　許昌學院圖書館讀者協會，作為學校的新興社團，在閱讀文化經典建設書香校園這一思想的指導下，已經成功地舉辦了世界讀書日萬人簽名、書山尋寶等一系列活動。為了更好地建設校園文化，同時也為了讓讀書這個詞匯能真正的深入我們的內心，所以協會決定在以往活動的基礎上舉辦讀者協會第一屆讀者文化節。讀者文化節，是由讀者協會、世紀風文學社主辦的面向全校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動，鼓勵學生多讀、多思，從而更好地充實自我、提升自我。

　　二、活動目的：

　　1、豐富同學們的課余生活，提升同學們的文化素養。

　　2、促進與其它社團之間的交流與合作。

　　3、建設文化校園，將多讀書、多思考的觀念植入校園文化。

　　三、活動名稱：

　　許昌學院第一屆讀者文化節

　　四、活動主題：

　　多讀書、多思考

　　五、活動口號：

　　閱讀文化經典建設書香校園

　　六、活動時間：

　　20xx年11月4日12月03日

　　七.活動地點：

　　圖書館八樓會議室

　　八、活動的具體內容及其實施

　　一、讀者杯中原地區高校征文大賽

　　(一)活動介紹

　　本次大賽是由讀者協會、世紀風文學社舉辦，EQ交際協會、羽毛球協會、翰文學社、大學生攝影協會、文學院青年志愿者協會協辦的文學類征文比賽。

　　(二)活動安排

　　1、本次征文的主題、形式：主題不限、形式不限

　　2、本次大賽的時間安排

　　11月04日至11月30日進行投稿

　　11月30日至12月2號進行評審

　　12月03日舉行頒獎儀式

　　3、本次大賽的參賽要求

　　(1)參賽選手須為在校大學生，熱愛文學，并擁有一定的寫作能力。

　　(2)所有參賽選手，必須在規定的時間內將自己的作品以電子文檔的形式發送的大賽的制定郵箱內，逾期無效。

　　(3)參賽的`作品必須為參賽選手的原創作品，如發現作品非本人原創，取消參賽資格。

　　4、工作流程

　　(1)雙方宣傳部應于11月04日以前聯合制作宣傳板塊及宣傳海報，并于11月04日負責放置與張貼。

　　(2)雙方策劃部應于11月04日以前商議具體的投稿地址、值班安排等相關問題，并應于11月25日以前商議具體的審稿評稿辦法。

　　(3)雙方辦公室應根據策劃部的商議結果，及時確定活動期間的值班人員，原則上每天雙方均需安排人員值班。

　　(4)雙方策劃部應于12月01日以前協商解決頒獎儀式的禮儀、出席人員等問題，并由雙方的相關部門協助完成頒獎儀式。

　　5、獎項設置

　　特等獎一名一等獎兩名二等獎三名三等獎四名佳作獎若干

　　二、文學知識競賽

　　(一)活動介紹

　　本次競賽為讀者協會與世紀風文學社主辦的，EQ交際協會、羽毛球協會、翰文學社、大學生攝影協會、文學院青年志愿者協會協辦的文學知識競賽活動。

　　(二)活動安排

　　1、本次競賽分為初賽、復賽、決賽三個階段

　　(1)初賽：

　　1、時間：11月12日(上午9點)

　　2、地點：圖書館八樓會議室

　　(2)復賽：

　　1、時間：11月18日(下午6點)

　　2、地點：圖書館八樓會議室

　　(3)決賽：

　　1、時間：11月25日(下午6點)

　　2、地點：圖書館八樓會議室

　　2、參賽選手資格要求

　　(1)在校大學生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養。

　　(2)參賽選手必須在規定的時間內報名，并領取報名表。

　　3、初賽內容

　　(1)自我介紹(兩分鐘);

　　(2)回答考官提問(共12問題，均為常識性、基礎性題目)。

　　4、復賽內容

　　復賽內容為筆試，筆試題目分為主觀題和客觀題，各占50%的分數比例;客觀題主要考察參賽選手對于文化知識的掌握程度，主觀題主要考察選手的思辨能力。

　　5、決賽內容

　　(1)自我介紹，限時2分鐘。

　　(2)才藝展示，各個選手根據自己情況選擇性進行，該項不計入成績。

　　(3)主題辯論，所有進入決賽的選手隨機兩兩組合，然后再隨機產生一名代表抽取辯論題目;雙方辯論后由評委決出勝負，勝方繼續進入下一輪辯論，直至產生最終勝利者。

　　6、活動流程

　　(1)雙方宣傳部應于于11月04日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數量不夠與征文活動發生沖突，可將兩個活動合并為一個板面)，并于11月10日投放至指定位置。

　　(2)雙方策劃部人員，應于11月04日以前協商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護、衛生清潔等)。

　　(3)雙方策劃部應于11月04日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯絡等問題，并交由各自的相關部門執行。

　　(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負責編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。

　　(5)雙方策劃部須于11月25日以前協商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護、主持、禮儀等。

　　7、注意事項

　　(1)初賽的問答題目為12道，分別涉及古代文學、現代文學、名句對接、歷史常識四個方面，每方面4道題目，每題1分。

　　(2)初賽的自我介紹總分值3分，選手的最后得分由這兩項共同構成。

　　(3)初賽進入復賽時，根據實際人數確定晉級人數，確定人數后按成績由上到下選擇晉級。

　　(4)復賽題目由20道選擇題、10道填空題、5道判斷題，五道主觀題組成，選擇題1題1分、填空題與判斷題1題2份、主觀題1道10分。

　　(5)復賽進入決賽也由最終成績進行選擇。

　　(6)決賽每場辯論時間為10分鐘，可以多組同時進行。

　　7、獎項設置

　　一等獎一名二等獎兩名三等獎四名優秀獎若干

　　三、文明讀者行

　　(一)活動介紹

　　該項活動為校圖書館、讀者協會、世紀風文學社舉辦，EQ交際協會、羽毛球協會、翰文學社、大學生攝影協會、文學院青年志愿者協會協辦的志愿者活動。

　　(二)活動安排

　　1、本次活動由修補整理圖書、圖書館占位管理兩部分組成

　　(1)修補整理圖書

　　1、活動時間：11月12、13日

　　2、活動地點：圖書館大樓

　　(2)圖書館占位位管理

　　1、活動時間：11月12、13日

　　2、活動地點：圖書館自習室

　　2、活動人員安排

　　(1)讀者協會、世紀風文學社全體會員。

　　(2)校青協或志愿者

　　3、修補圖書活動流程

　　(1)所有參與人員于11月12、13日下午三點在圖書館門口集合，雙方辦公室辦公室負責考勤。

　　(2)在圖書館有關老師的指導下，對相關圖書進行修補整理。

　　4、圖書館占位管理

　　(1)雙方宣傳部于11月12日以前制作禁止占位的宣傳板塊、宣傳頁若干。

　　(2)雙方宣傳部于11月12日以前成立約20人左右的宣傳小組(如工作人員數量不足，可從其它部門借調)。

　　(3)11月12日上午九點，宣傳小組在圖書館門前集合，然后將宣傳版面放置到指定位置，并張貼或分發海報、宣傳頁，進行宣傳活動。

　　九、報名事項

　　1、征文比賽無需報名，但必須于來稿的電子文檔中著明真實的聯系方式，以便與參賽選手溝通。

　　2、知識競賽的報名時間為11月04日至11月10日，由雙方辦公室負責制作打印報名表，報名表上必須有參賽者的姓名、性別、院系班級、聯系方式以及宿舍號碼。

　　3、所有的報名表必須進行編號，以便于統計報名人數和整理報名表。

　　4、新老餐廳各設報名點一個，由雙方辦公室負責派人值班，如人員不足，則由雙方其它部門安排人員配合。

　　十、通訊聯絡

　　1、所有參加讀者杯文化知識競賽的選手的通訊工作由雙方辦公室負責，雙方辦公室必須要將信息及時準確的傳達給參賽選手。

　　2、讀者協會宣傳部、世紀風文學社新聞部負責文化節期間新聞稿件的撰寫。

　　3、各協會干事的聯絡由各協會負責人進行安排。

　　4、各協會主要負責人應在讀者文化節期間應保持通訊暢通。

　　十一、各項目負責人

　　活動總負責人：朱明英、王詩雨

　　宣傳工總作負責人：王勇、王曼等(讀者協會)

　　李雅娟等(世紀風文學社)

　　版面制作負責人：王勇(讀者協會)

　　海報、宣傳頁制作負責人：陳高歌、李柯

　　老餐廳報名負責人:劉安兵

　　新餐廳報名負責人：李雅娟

　　辦公室負責人：(安排值班等辦公室部的工作)

　　活動競賽負責人：(收發工作證、安排衛生清理、秩序維護等)

　　通訊負責人：(負責聯絡參賽選手等)

　　主持人：待定

　　紀律負責人：胡夢潔等(考勤簽到)

　　評審組：指導老師+協會干部(出競賽題目、點評競賽內容、充當評委、審核稿件)

　　來稿備份負責人：世紀風編輯部(負責將來稿的電子檔備份)

　　十二、預算

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