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策劃書

活動策劃

時間:2026-02-16 05:30:53 策劃書

活動策劃集合[4篇]

活動策劃 篇1

  活動目標

活動策劃集合[4篇]

  1、了解稻米的生長過程。

  2、知道農民種稻的工作特點。

  3、懂得尊重勞動,愛惜糧食。

  活動準備

  稻米生長過程幻燈片,指偶稻米,稻米生長過程的卡片

  活動過程:

  1、引起興趣:

  出示一碗飯:這是什么?是什么顏色的?米飯是從哪里來的?

  出示稻谷:米飯是從一種叫做稻谷的東西里面出來的。大家一起來看看稻谷是什么樣的?黃黃的稻谷又是從哪來的呢?大家一起來聽聽稻米講述自己的'故事就知道了。

  2、了解稻米的生長過程。

  指偶稻米演示:小朋友,你們知道我們小時候是什么樣子的?

  投影1:小時候大家都叫我秧苗,你們看看是什么顏色的?(綠綠的秧苗)

  投影2:為了長大,我離開了秧田,農民伯伯插秧讓我在寬廣的稻田里安了家。有手工插秧的,也有用插秧機插秧的。看看插完秧后的樣子,我們排好了隊伍,真神氣。

  投影3:我長大需要營養,農民伯伯給我施肥,很辛苦。

  投影4:長啊長,你們看,我長高了,開出了稻花,稻花在風中輕輕地搖動,真好看。

  投影5:過了一段時間,稻花長成了黃黃的稻穗,我們成熟了。

  投影6:這下,農民伯伯又忙開了,他們忙著收割,你們看,聯合收割機不停地在稻田里來回行駛,一粒粒的稻谷都裝進了農民伯伯的糧袋,他們唱著豐收的歌把一袋袋糧食扛回家,他們還把稻谷放到曬場上曬干,去掉殼就變成白白的米粒煮成飯食用。米除了可以做成飯,還可以做成各種糕點、米酒、米醋等好吃的食物。

  小結稻米生長過程:再完整演示一遍稻米生長過程的投影。

  3、排序操作,復習稻米生長過程:

  每人一份稻米生長過程的卡片,請幼兒根據順序進行排列。

  4、講評

  5、珍惜糧食教育:

  我們每天吃的蔬菜和糧食里面都有農民伯伯辛勤的汗水,那我們應該怎么樣珍惜糧食呢?我們在午餐時要注意什么?

活動策劃 篇2

  一、活動主題

  近年來,隨著我國醫學的發展,新理論、新知識的引進以及醫學模式的轉變,除傳統的疾病治療方法外,人們更注重用同屬心理治療的有效方式音樂療法來影響人的神經系統,達到治療的目的。結合音樂療法和笛簫協會的特點,我嘉興小分隊把此次三下鄉活動的主題定為關注民族樂曲對嘉興市民心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發展現狀。

  二、活動目的

  組織發動嘉興學院醫學院愛好中國民族樂器的醫學生志愿者在嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮、嘉興學院、城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓等廣泛開展民族樂曲對小學生、大學生、孕產婦、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發展現狀的調查研討、基本民族樂理知識宣傳教育、民樂對心身健康的有利影響的實驗研究等活動,以咨詢宣傳、問卷調查、實驗研究為溝通了解的橋梁,對民樂對心身狀況的有利影響做理性分析,從而了解民族樂曲、民族樂器的發展現狀及存在的問題,引起相關醫療機構和音樂機構的重視,以加快民樂療法和民樂的發展,從而為提高嘉興居民生活質量貢獻一份力量。并通過策劃舉辦這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會,展現嘉醫愛笛生的精神風貌,培養嚴謹的調查研討態度,豐富暑期生活,以提高自身綜合素質。

  三、活動時間

  7月10日7月19日

  四、活動地點

  嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、嘉興市敬老院、嘉興市福利院、嘉興市青少年宮、嘉興學院、城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓

  五、活動流程及安排

  1、前期準備:

  (1)基礎準備

  ①組織報名,通過考核確定成員,根據特長明確分工。

  ②與嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、敬老院、

  福利院、青少年宮、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓領導聯

  系并磋商有關事宜。

  (2)實踐隊員招募

  ①在醫學院內招募笛簫協會會員參加。

  ②確定參與人員名單,成立調查組、后勤組、外聯組、宣傳組、財務組、通訊組等三下鄉活動領導小組。

  (3)隊員培訓及資料準備

  ①組織編好隊伍,分配好工作,并抓好組織、宣傳、培訓、指導和考核等工作。組長與各項負責人相互配合協調,做好分工規劃,為本次三下鄉活動深入開展打下堅實的基礎。

  ②與學校辦好相關的手續和做好三下鄉服務隊的服裝、隊旗、工作證件、傳單、橫幅、調查問卷,后勤工作的準備。

  ③設計嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調查和嘉興市民對民族樂器的學習現狀問卷調查,咨詢相關有經驗的老師,制作海報、聯系當地媒體,購買防暑藥品。熟悉前往路線。

  (4)預調查和預測試

  ①對嘉興學院大學生進行嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調查

  和嘉興市民對民族樂器的學習現狀問卷調查的預調查,從中發現問卷中的不足并及時改正。

  ②對嘉興學院大學生進行民族樂曲對人體心身狀態的影響的

  預測試,從中發現測試方式方法的不足并及時改正。

  2、開展活動:

  (1)通過向民樂大師和醫院醫生咨詢初步了解民樂對心身狀況的影響

  ①拜訪中國民族樂器演奏大師王祥林教授和月河風雅樂坊

  通過大師的經驗了解用中國民族樂器演奏的樂曲對心身狀況的有利影響,對疾病患者的治療和康復的影響,以及對特殊人群(例如孕產婦、老年人等)的影響。

  ②走訪嘉興市第一醫院精神病科、第二醫院康復樓、婦幼保健院、中醫院未病科。

  通過向四家醫院相應科室的醫生咨詢,了解被動性欣賞民族樂曲對疾病患者和特殊人群心身狀況的影響。

  (2)分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興市民的心身狀況的影響,并調查民族樂器在嘉興的發展現狀

  ①研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興學院大學生心身狀況的有利影響,并調查嘉院大學生學習民族樂器的現狀

  通過對醫學院笛簫協會會員演奏民族樂器前后心率變化的測定和焦慮自評量表、抑郁自評量表前后得分變化的比較,分析主動性演奏民族樂器對人體心身狀況的有利影響;通過對大學生欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和焦慮自評量表、抑郁自評量表前后得分變化的比較,分析被動性欣賞民族樂曲對人體心身狀況的有利影響;以問卷調查的形式了解嘉興學院大學生學習民族樂器的現狀。

  ②研究被動性欣賞民族樂曲對一院精神病科患者、二院康復科患者及婦保院孕產婦心身狀況的有利影響,并調查孕產婦以欣賞民族樂曲作為胎教的現狀

  通過對疾病患者、孕產婦被動性欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和焦慮自評量表、抑郁自評量表前后得分變化的比較,分析被動性欣賞民族樂曲對特殊人群心身狀況的有利影響;并問卷調查孕產婦是否愿意把欣賞民族樂曲作為胎教。

  ③調查被動性欣賞民族樂曲對福利院兒童心身狀況的影響,關愛福利院兒童健康

  通過現場演奏或播放民族樂曲,測定福利院兒童被動性欣賞民樂前后心率的變化,分析被動性欣賞民族樂曲對兒童心身狀況的有利影響。

  志愿者活動包括:

  a、帶去一些民族樂器;

  b、打掃衛生,整理房間,為他們創造一個整潔明亮的空間 ;

  c、加油鼓勁的心理輔導活動 ;

  d、贈送一些防暑藥品。

  ④調查嘉興市青少年宮小學生暑期學習民族樂器的現狀及離休老年人學習民族樂器作為業余愛好的現狀

  以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的小學生進行調查,了解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況,從而分析民族樂器在嘉興市小學生中的發展現狀。

  走訪城南公園、帆影社區、城南公寓、人才公寓等地,以問卷的形式對老年人的業余生活進行調查,了解民族樂器在老年人中的學習情況,從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發展現狀。

  (3)學以致用,將之前的學習心得與調查研究的分析結果運用到敬老院老年人的生活中

  ①愛心陪伴夕陽紅,對敬老院老年人進行民樂對人體心身狀況的有利影響的'宣傳教育,關愛老年人健康

  通過之前的學習,我隊隊員對民族樂曲有了初步了解,故到敬老院宣傳民族樂曲的功效,并現場演奏樂曲,驗證之前得出的結論。

  志愿者活動包括:

  a、和老人聊天并現場演奏樂曲,驗證被動性欣賞民族樂曲前后心率的變化和焦慮自評量表、抑郁自評量表前后得分的變化;

  b、打掃房間樓道 ;

  c、量血壓、測色盲 ;

  d、贈送一些防暑藥品;

  e、夏季常見病、中老年人多發病(例如心血管疾病)、流行病的健康宣教。

  3、后期整理:

  包括新聞宣傳報道(當地媒體)、材料統計歸檔及隊員返家等。

  六、實踐意義

  早在兩千多年前,我國現存最早的一部醫學專著《黃帝內經》中就指出內有五臟,以應五音,喜傷心,怒傷肝,憂傷肺,思傷脾,恐傷腎。故音樂者,所以動蕩血脈流通精神而和正心也。現代的音樂治療則是在第二次世界大戰后發展起來的,特別是近20xx年來隨著醫學模式的轉變,音樂知識的普及。心身醫學及康復醫學的發展促進了音樂治療的發展。

  音樂療法主要有兩種。

  (1)主動性音樂治療:通過讓患者唱歌、跳舞、演奏來調節情緒,逐步建立適應外界環境的能力。主動性音樂治療在國外是精神病院和康復醫療機構的主要治療方法之一。

  (2)被動性音樂治療讓患者感受音樂在欣賞音樂的過程中,通過音樂的旋律、節奏、和聲、音色等因素影響人的神經系統達到治療作用。在進行被動音樂治療時要注意樂曲的選擇。一般應選取內容健康節奏明朗旋律優美聲音和諧的音樂。其次要根據患者的個性,職業,修養等具體情況對癥用音樂。被動音樂治療是目前國內外音樂治療的一種主要方法。主要用于精神病及心身疾病的治療。

  而我們這次暑期社會實踐活動的任務就是調查研究民族樂曲對嘉興市民心身狀況的有利影響及中國民族樂器在嘉興的發展現狀,通過對嘉興學院大學生、疾病患者、孕產婦、老年人主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲的心身反應,分析民族樂曲對不同人群的有利影響,為相關醫療機構對音樂療法的療效更了解。并以問卷的形式對嘉興市居民學習民族樂器的現狀進行調查,使相關音樂機構了解目前民樂在嘉興的發展現狀。

  七、暑期社會實踐的具體日程安排:

  7月10日7月19日共10天,具體安排如下:

  7月10日 活動內容:1全隊集合到達目的地。

  2開會交代第二天活動安排。

  7月11日 地點:王祥林教授家、月河風雅樂坊

  活動內容:1通過向老一輩的民樂演奏大師咨詢民族樂曲對人體心身狀況的有利影響。

  2向上海音樂學院畢業的風雅樂坊的指導老師咨詢民族樂曲對人體心身狀況的有利影響。

  7月12日 地點:嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院

  活動內容:

  1 走訪嘉興市第一醫院精神病科,向該科室醫生咨詢了解被動性欣賞民樂對精神病患者心身狀況的影響。

  2走訪嘉興市第二醫院康復樓,向負責醫生咨詢了解

  被動性欣賞民樂對康復期病人心身狀況的影響。

  3走訪嘉興市中醫院未病科,向該科室醫生咨詢了解被動性欣賞民樂對亞健康人群心身狀況的影響。

  7月13日 地點:嘉興學院梁林校區

  活動內容:

  1分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對大學生心身狀況的有利影響。

  2調查嘉興學院大學生學習民族樂器的現狀。

  7月14日 地點:嘉興市婦幼保健院

  活動內容:

  1 調查被動性欣賞民樂對孕產婦心身狀況的有利影響。

  2以問卷的形式調查嘉興市孕產婦以被動性欣賞民族樂曲作為胎教的現狀。

  7月15日 地點:嘉興市福利院

  活動內容:

  1 研究被動性欣賞民樂對福利院兒童心身狀況的有利影響。

  2關注嘉興市福利院兒童的免疫接種,健康保健方面的情況,同時進行志愿者活動,為福利院兒童送去了一片溫暖。

  3宣傳預防夏季常見病、流行病的健康宣教并進行健康咨詢等。

  7月16日 地點:嘉興市青少年宮

  活動內容:

  1以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的小學生進行調查,了解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況,從而分析民族樂器在嘉興市小學生中的發展現狀。

  7月17日 地點:城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓等

  老年人活動和居住地

  活動內容:

  1 走訪城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓等地,以問卷的形式對老年人的業余生活進行調查,了解民族樂器在老年人中的學習情況,從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發展現狀。

  7月18日 地點:嘉興市敬老院

  活動內容:

  1宣傳民族樂曲的功效,并現場演奏樂曲,驗證老年人被動性欣賞民樂前后心身狀況的變化。

  2志愿者活動。

  3醫療服務。

  4宣傳衛生知識。

  7月19日

  1將活動結果寫成報告,反饋給醫院相應科室和相關音樂機構。

  2安排隊員回家。

  八、活動參加的人員及分工

  指導老師:

  隊長:

  副隊長:

  后勤組:

  調查組:

  外聯組:

  電腦操作:

  財務管理:

  通訊組:

  組員:15人

  人員分配:

  調查組

  負責調查總體工作、安排調查時間和地點。

  后勤組

  提供后勤保障工作,解決出行方式、住的問題,生活用品,安排人手辦餐等。

  外聯組

  負責與聯系社區和村委負責人,做好交流工作。

  宣傳組

  負責做好宣傳的有關工作,設計橫幅,制作宣傳單等。

  財務組

  負責各費用的審批與支出。

  通訊組

  負責收集當天活動情況,編寫活動日記,準備材料上交。

  攝影組:負責攝影工作。

  九、所需材料

  旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報若干、問卷表、宣傳資料、相機、工作證、聽診器、血壓計、測色盲卡等;

  十、活動的基本要求及注意事項

  1服從隊長的統一安排,不得單獨外出行動,認真完成自己的本職工作,規范管理,一切以大局為重。

  2安全第一,注意交通安全,選擇安全方便的交通工具,注意人身及財產安全,晚上不能單獨外出。

  3禁止一切有安全隱患的活動如游泳等。

  4注意個人修養,三下鄉服務期間應注意言行,禮貌,遵守當地的政策法規,尊重當地的風俗習慣,與當地群眾友好的相處。

  5帶好個人所需,帶好必須的藥品,以備不時之需。

  6遇到突發事件要沉著冷靜,尋求正當方式解決,避免沖突,第一時間與當地有關部門聯系,并速與帶隊領導聯系。

  7活動過程中注意飲食衛生,不亂吃東西,不喝不凈生水。

  8穿戴整潔,態度端正,能展示嘉醫學生文明、健康的形象。

  9文明用語,對待學生務必熱情,真誠,細心、耐心疏導愛護公共設施,不得違反當地的有關管理規定。

  10工作人員佩帶青年志愿者工作證。

  11暑期社會實踐的經費預算

  經費來源及預算

  金額(元)

  交通費用

  15人*4元|天*10=600元

  食宿費用

  15人*10元|天*10=1500元

  其它費用(宣傳資料、調查表打印費用、買藥品、搞活動禮品等)

  700元

  計劃外費用

  500元

  合計

  3300元

  活動主辦單位:嘉興學院醫學院團總支

  活動協辦單位:嘉興學院醫學院青年志愿者協會

活動策劃 篇3

  活動目的:

  元旦集體性活動可加強各部門員工之間的溝通與交流,加強團隊建設,活躍身心,使員工能更蓬勃的朝氣、樂觀的心態投入新一年的工作。同時,進行品牌推廣,讓xx品牌在元旦之際走進更多家庭。

  活動時間:

  xx年1月1日

  活動地點:

  各加盟商門店或小型酒店

  活動形式:

  (一)xx內部通用方案

  a.布景:可在加盟商門店正門放置“喜迎元旦”的宣傳牌。

  b.送福活動:每位xx員工寫份祝福賀卡放入祝福盒中,以隨機發送的形式享受交換祝福的樂趣;

  c.元旦晚會:元旦期間可以在公司組織一個小型的元旦晚會,以喜慶、熱鬧、溫馨的氛圍來提升公司文化底蘊。晚會中可進行員工表彰,對工作表現突出者,頒發一些小禮品以示獎勵,或在晚會后組織小型的`抽獎,以回報員工一年的努力工作。晚會中可進行趣味游戲及文藝節目,在歡樂的氣氛中與尚金家人們共同迎接新的一年的到來。

  (二)品牌推廣方案

  a.在加盟店門口處組織一個掃微信送祝福的活動,關注我們尚金公眾號后可以收到新年祝福。

  b.組織員工去當地敬老院或老人公寓,為老人們提供力所能及的幫助與服務,排解他們的孤獨感,推廣尚金的公益精神。

  c.由于各地購物廣場在元旦期間都會有促銷活動,各地加盟商可在當地人流量較大的商場處進行公司的宣傳,建議以小型工作臺的形式進行現場的一些疑難問答配以少量的傳單發放。

  d.以加盟商當地為主,選擇三星級及以上酒店宴會廳場地,以酒會的形式進行,在感謝客戶對xx支持的同時,可以及時聽取客戶對xx的意見和建議,加強互相間的溝通。

活動策劃 篇4

  一、活動目的:

  為了更好地營造中華民族傳統佳節的喜慶氛圍,進一步傳承和發展傳統文化與手工藝術,感受民俗文化。奉化實驗一幼“倡導父母‘陪養’孩子,幼兒歡樂過寒假,親子動手制作以“環保”為主題的燈籠活動,激發他們的創造力和動手能力,也借此促進孩子多元能力的發展。

  二、活動時間:

  親子制作時間:20xx年3月1日~20xx年3月5日。

  懸掛燈籠時間:20xx年3月3日

  懸掛燈籠地點:奉化銀泰1—3樓(滿記、服務臺位置)

  燈籠展示時間:20xx年2月14日(正月十五元宵節)。

  三、活動要求:

  1.各班級懸掛燈籠具體分配如下:一樓(滿記長廊)大班段5個班級;

  正上方二樓:中班段5個班級;三樓:小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。

  2.正月十三當天,各班(自己商量一位老師)選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠,(因各班選擇的具體時間段不一,園部不統一發短信,辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長)懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好,在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。

  3.正月十五元宵節(園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動),商場并為前來參加活動的孩子分發圓子湯,圓子提供時間為上午10:00—12:00和下午的17:00—19:00)

  4.要求本次制作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程,并做本次評比的重要的依據。班主任建立以班級為人數的文件夾,并用孩子的學號命名,將孩子參與過程的`照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發送到58514221郵箱。

  5.燈籠制作材料必須是環保、立體的。

  四、活動攝影:

  園外:事先聯系奉化電臺進行宣傳報道。

  園內:楊雅敏

  報道:趙佳

  五、活動評比:

  1.本次活動以年段為單位推選“最佳創意獎”2個班級(數量加質量),另外則按班級參與的燈籠數百分比推選“最佳組織獎”若干班級。(獎品由銀泰商城提供)該評選以微信投票形式投票,微信投票時間為2月14日—2月16日截止,具體關注當日銀泰宣傳海報。

  2.園部將評選:“最佳創意燈籠”20名,另外按每班參賽數60%再評一、二、三等獎。

  評價人員:教師(園班子成員、藝術組老師)

  3.園部會以獎品或獎狀的形式分發參與活動的幼兒。

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