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策劃書

活動策劃

時間:2026-02-14 06:14:15 策劃書

活動策劃匯總(6篇)

活動策劃 篇1

  一、活動背景:

活動策劃匯總(6篇)

  桂林市癌癥康復協會,是由癌癥患者和熱心于抗癌事業、具有奉獻精神的非癌癥患者自愿組成的具有法人資格的群眾團體。面臨死亡威脅、遭受病痛折磨卻坦然微笑著的癌友們用拼搏和抗爭,用真情和愛在生命旅途艱難跋涉讓患者走出封閉的自我,在忙碌而愉快的社會活動中換個活法, 桂林癌協成了錘煉生命質量的學校;生命只在彈指之間, 輕言放棄不值得的話句激勵著一顆顆曾經悵然失望的心。為了讓大家更好地了解這個給人帶來希望的團體,擴大其在群眾中的影響力,我們社會調查中心非常希望能有一個加深對癌協會員們了解的機會,以便將有利信息告知我們身邊的朋友,加大發揮這個協會服務社會的'功能!由此,我們發動了這個面對面的互動性活動。

  二、活動時間

  三、活動目的及意義:

  感受癌友們的可貴精神及給這個團體注入青春的活力;讓他們知道,社會在關心他們,敬佩他們,相信他們的生命是最美的。并且,我們希望這次活動能成為雙方建立長期合作關系的一個開端,社會調查中心將長期關注癌癥協會的發展,做好該協會的調查研究與宣傳,讓全社會關注癌癥,重視癌癥!

  四、活動的開展(具體計劃視情況可能變動):

  1、前期準備工作,主要是節目的編排。協會內部以年級為單位出節目,04級李文軒負責;05級韋朝萍和王瓊負責;06級慈天華和徐榮負責?偣渤鏊膫節目為宜。

  2、保持好與癌癥協會的聯系,注意活動的變化情況。(嚴懿負責)

  3、1月17日宣傳部貼出活動宣傳海報,邀請本協會的會員及廣大師生參與我們的活動。三張海報的制作及張貼由羅珊負責。

  4、各年級負責人(如1項規定)負責做好本年級的宣傳工作,并落實到各班。

  8、整個活動過程的拍攝工作由彭飛燕和慈天華負責。

  9、調研部做好活動記錄,并寫出活動總結。(石興誼負責)

  10、吳秋萍和韋曉容及時寫活動通訊稿,上傳各相關網站。

  11、召開總結大會。

  五、經費預算:

  策劃

  制作海報顏料及白紙:10元

  會干公車費:2。4元×29個=69。6元

  共計:81元

  六、注意事項:

  1、社會調查中心的全體會干必須到場參加活動,如有要緊事于周麗莉處請假。

  2、參與的同學要文明禮貌,注意環境衛生,保持良好的形象。

  3、保持相互之間的聯系,不能提前離開。

  七、活動總負責人:

  薛琪薪 13457341954

  嚴 懿 13788586151

活動策劃 篇2

  一、活動目的:

  為了美化校園環境,使同學們能夠在一個情節美好的校園中學習、生活。本著鍛煉同學們的勞動技能和訓練大家公益勞動的.熱情,讓同學們在勞動將“校園是我家,保潔靠大家”的口號落到實處,提高個人思想道德修養,同時,增強班級的凝聚力,增進同學間的共同協作,我們班希望開展一次活動。

  二、活動主題:

  我積極,我勞動,我收獲,我快樂

  三、活動時間:

  十二月下旬

  四、活動地點:

  五棟宿舍后面

  五、活動對象:

  班上班干部和申請助學金的同學

  六、活動準備:

  1、由生衛委員向班干部和班級申請助學金簡介此次活動并征求全體班干部意見,獲得通過。

  2、由組織委員統計參加的人數并做好記錄。 3、經班委會討論決定將人數分為兩組。

  4、在確定活動時間的前一天生衛委員再次通知集合的時間、地點。

  七、活動流程:

  1、活動當天所有人員在五棟門口集合,通知注意事項及領取勞動工具。

  2、活動當天下午12點10集合,人員到齊后,點到。

  3、為兩個小組分配任務。

  4、分配勞動工具,并按事先安排的負責區域進行勞動。

  5、12點40集合清點人數,結束這次的義務勞動。

  八、注意事項:

  1、勞動時盡量避免嬉笑打鬧,認真投入勞動中去。

  2、在勞動時,要注意安全。

  3、要聽從指揮。

  4、打掃完后,歸還工具。

活動策劃 篇3

  大學階段,是我們人生的重要里程碑,我們不僅應該努習書本知識,更應投身社會實踐,組織青年志愿者,積極參加社會服務,是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻,需要友愛,這是當代大學生肩負的`歷史使命,也是應具備的起碼素質。

  一、活動目的:

  1、主要為了加強成員之間的交流與聯系,畢竟剛納新,新老成員之間缺乏溝通,不利于今后工作的開展;

  2、為了向新成員明示一下志愿者的工作內容,使大家心理上有個接受期;

  3、一塊放松一下心情,開學后感覺一直很忙碌,借機放松,一塊聊聊天等等。

  4、通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環保意識,同時也可以讓大家了解環保的重要性,并積極倡導大家要從自身做起,愛護壞境。

  二、活動主題:

  “南山公園,你我共創”撿垃圾計劃

  三、活動時間:

  未定(盡快)

  四、活動地點:

  煙臺南山公園

  五、活動主辦單位

  法學院青年志愿者協會

  六、參加人員:

  志協會長,各部部長和新納干事

  七、負責人:

  會長

  八、前期準備:

  1、召開一次集體會議,對工作內容和意義進行說明,引起成員重視;

  2、對各部工作進行分工,劃分好活動任務;

  3、確定好活動時間和地點,組織部及時通知各成員,相關部門說明情況;

  九、活動安排:

  1、熟悉南湖公園的內部線路;

  2、大家在法學院門口集合,然后一起坐公交去南山公園;

  3、到了南山公園,各部分頭展開工作,帶好塑料袋和一次性手套,分給各組成員;

  4、主要是對南山公園的垃圾進行清理,順便游玩南山公園,做一下環保宣傳;

  5、安排幾位同學進行拍照,采集志愿者風貌;

  6、大約兩小時后大家在指定地點匯合,任務完成;

  7、接著可以安排成員一起聚餐吃飯,大家相互熟悉熟悉;

  十、后期工作:

  對此項活動進行總結,并對相關活動進行梳理(如總結,心得,照片資料等)。

  十一、注意事項:

  1、志愿者活動過程中要注意安全,途中注意交通安全;

  2、活動過程中,志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪,禁止破壞環境;

  3、注意天氣問題,根據天氣的變化靈活變通計劃;

活動策劃 篇4

  一、活動背景

  當今中國,聾啞兒童的生活狀況不容樂觀。作為一個弱勢群體,聾啞兒童的生活狀況與心理狀況往往被許多人忽視,他們不僅僅需要物資上的一些幫助,更需要心靈上的溫暖!瓣P注殘疾兒童,共創美好未來”,讓我們攜起手來融化那個冰冷的世界!坝媚阄覑坌模瑩Q人間真情!弊寪坌某錆M每一個角落。

  二、活動名稱

  走進秦皇島市特殊教育學校

  三、活動主題

  “有愛無礙”關愛聾啞智障兒童

  四、活動目的

  1、為秦皇島市特殊教育學校的聾啞兒童送去溫暖,讓他們感受到當代大學生的積極風貌,鼓勵他們樂觀積極的生活。

  2、讓我院學生親身了解聾啞兒童的生活狀況,讓更多的大學生意識到聾啞兒童心理狀況,激起對生活的熱情度,提高大學生隊伍的公益意識。 3、為了那些殘疾的孩子們送去關愛與快樂,讓他們感受到社會的溫暖。 4、同時也是對社聯成員的一次鍛煉,讓我們更多的了解社會,學會更好地與人交流。

  5、同時也是為了傳遞愛心,讓更多的人了解和關心殘疾兒童,讓更多的.人加入志愿者這個大家庭中來。

  6、增強社聯成員間的協作能力,增進感情,培養集體榮譽感。

  五、活動流程

  1、前期準備

 。1)和特殊教育老師取得聯系,在得到老師認可后準備活動。 (2)查清路線,提前約好時間統一行動。

 。3)準備一些可以和特殊教育學校孩子們交流的手語手勢。 (4)準備一些文具和生活用品等。

 。5)確定參與人員,并進行分工(拍照人員,通訊人員),選好負責人。 (6)開會對介紹活動安排,包括玩游戲,表演節目等交流活動。 2、活動中期

  (1)8:00從學校出發,準備乘坐31路車到四道橋下車。

 。2)9:40到達四道橋,準備轉乘33路到達秦皇島市特殊教育學校。 (3)10:00到達特殊教育學校。

 。4)10:10開始和孩子們進行交流送去溫暖并和他們一起整理宿舍,安排進課堂活動,可以教他們唱歌,做手工,和他們一起做游戲。(如手語舞蹈) (5)12:30在分發小禮物后結束和孩子們的交流。 (6)12:40開始打掃教室。

  (7)15:30結束特殊教育之行,清點人數,組織乘車離校。 3、活動后期

 。1)社聯秘書部寫好通訊及總結。

 。2)舉行小組討論,談談此次特殊學校之行的感想和感觸。

 。3)相關負責人和特殊教育學校老師進行后期聯系,以便日后舉行活動。 九、主要事項

 。1)交流時必須要有耐心,講究方法,不要傷害到他們,要用整顆心去愛他們,多站在他們的位置想一想。保持微笑,笑容是最好的交流方式。

  (2)拍照時,最好抓拍,才能找到感動,才能找到溫暖的感覺,同時進行合影。 (3)活動期間無負責人允許不可私自離開。 (4)回校途中,注意安全,一切行動有序進行。 十、應急措施

  (1)路途中發現有人脫離隊伍。應及時通知領隊人,領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員,若聯系不上,應及時報告給該成員的輔導員。

 。2)活動過程中若發現小朋友有矛盾沖突應對其進行教育,若發現激烈搏斗者,應立即制止且報告學校老師。

 。3)活動中有人擅自離開學校,應及時通知領隊人,領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員,若聯系不上,應及時報告給該成員的輔導員。

  (4)若發現有成員私自帶小朋友離開學校,應及時通知領隊人,領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員,若聯系不上,應及時報告給該成員的輔導員。并且報告特殊學校老師。

活動策劃 篇5

  為了弘揚雷鋒在日常生活中表現的那種“無私奉獻”的精神,為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中,表現出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境;并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。為此,我們將舉行一次"學習雷鋒,情系學院"的活動來發揚這種精神,來詮釋全心全意為同學們服務的真諦!充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,促進我校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續,讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!

  一、活動主題

  弘揚雷鋒精神做文明學生

  二、活動時間

  3月

  三、活動目的

  為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞,為同學服務的精神,給同學們創造一個良好的學習環境。

  四、活動內容

  三月是傳統的學雷鋒月,3月又有許多重要紀念日:

  3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日,為此,建議各班在三月份四周內開展以下活動,請各班主任認真組織。

  第一周:

  (3月3日至11日)宣傳發動,“春天,與雷鋒相約在一起。”

 。1)以學校團委為主營造氛圍:

  利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發動團員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等,在此基礎上,指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動!

 。2)針對"學雷鋒月"開展主題班會: (3月7日)

  各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現,在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。

  (3)以班級為主,輻射濃厚氣氛:

  各班出好一期有關雷鋒的'板報。要求:

  板報主題要鮮明,內容要切合班里的實際,大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。(3月11日進行評比)

  第二周:

  (3月12日至17日)實施階段,“學雷鋒從我做起,從小事做起!

 。1)班級自主管理方案的實施——班級衛生角管理;

 。2)校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交,校外做好事應有證明信或感謝信。

  (3)做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好

  人好事報團委及校廣播站予以表揚。

  第三周:

  (3月18日至24日)實踐創新階段,“我為祖國添綠,為校園添美!

  3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來之際,各班可開展圍繞主題開展活動,樹立環保意識,開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節約資源活動,以實際行動來保護我們的家園。

  實行“綠色每一班,低碳環保我做起”

  在班級添上一盤花或一棵綠色植物,形成自主管理綠化帶;校團委不定時檢查。

  第四周:

  (3月25日至31日)總結階段,“雷鋒精神代代相傳!”

 。1)組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

 。2)組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學,展現新一代團員的精神風貌。

活動策劃 篇6

  春花絢爛過,冬雪也已飄落,一年將過去,一年又將到來。一年又一年,教育學院全體師生員工奮力拼搏、扎實工作、不斷創新,創造了一個又一個奇跡。為謳歌先進事跡,弘揚優良傳統,進一步融洽我院師生關系,展現我院學生良好的精神風貌和較高的綜合素質,培養學生健康、高尚的審美情操,我院擬定于xx年12月底舉辦第三屆教育學院新年詩歌朗誦會。

  一、朗誦會的主題和主體格調

  主題:“詩意年華 如歌教院”

  主體格調:一臺全體師生參與的高雅而又不失樂趣的以詩歌朗誦為主要內容的迎新年晚會

  二、朗誦會的籌劃

 。ㄒ唬┲鬓k單位、承辦單位及時間、地點

  1、主辦單位:教育學院團委學生會

  2、策劃承辦單位:教育學院文藝部

  贊助單位:、合肥旅游網

  3、朗誦會時間:xx年1月4日

  4、朗誦會地點:科學會堂一樓報告廳

 。ǘ├收b會工作安排

  朗誦會工作分五組:策劃組、節目組、宣傳組、禮儀組、外聯組和后勤組

  1、策劃組(以學生會主席團、文藝部為中心)

  1)確定朗誦會我內容和活動進程

  2)確定節目組、宣傳組、禮儀組、外聯組和后勤組的工作

  3)協調和監督朗誦會的如期順利進行

  2、節目組(以文藝部為中心)

  1)確定朗誦會的主題和節目內容

  2)確定朗誦會的場地和音響設備

  3)確定舞臺的設計和幕布的制作

  4)確定演員及演員服裝搭配

  3、后勤組(以生活部、女生部為中心)

  1)確定出席嘉賓和請帖的制作

  2)確定后勤催場和看管衣物的人員

  3)確定舞臺的'布置安排

  4)確定工作人員的工作餐和飲用水

  5)確定觀眾道具的購買和分發

  6)確定朗誦會結束后的場地清理工作

  4、外聯組(以外聯部為中心)

  1)朗誦會之前拉贊助以及贊助拉到之后的協議問題

  2)邀請校內社團參與

  5、宣傳組(以宣傳部、新聞部為中心)

  1)確定晚會前期的海報、展板方面的宣傳工作

  2)聯系新聞媒體

  3)確定朗誦會當晚的攝影和拍照

  4)確定有關晚會的后期宣傳

  6、禮儀組(以女生部、禮儀隊為中心)

  1)確定禮儀人員名單

  2)確定負責統計和管理演員租用服裝的人員

  3)確定主持人的服裝和化妝工作

  三、晚會的具體安排

  一)、宣傳方面

  前期宣傳

  1、院內各年級、班級及各qq群通知:文藝部將于xx年12月1日向院內各年級公布消息。新聞部于12月2日前將此通知貼到教育學院網站。

  具體內容如下:

  關于舉辦xx年教育學院新年詩歌朗誦會的通知

  春花絢爛過,冬雪也已飄落,一年將過去,一年又將到來。一年又一年,教育學院全體師生員工奮力拼搏、扎實工作、不斷創新,創造了一個又一個奇跡。為謳歌先進事跡,弘揚優良傳統,進一步融洽我院師生關系,展現我院學生良好的精神風貌和較高的綜合素質,培養學生健康、高尚的審美情操,我院擬定于xx年12月底舉辦第三屆教育學院新年詩歌朗誦會。現將有關事宜通知如下:

 。ㄒ唬﹨⑴c人員:教育學院全體教職工、全體本科生、碩士生和博士生。

 。ǘ﹨⑴c活動作品要求:

  詩歌、散文、音樂。ü膭钤瓌摚。要求作品思想內容健康、積極向上,具有真情實感,可以反映親情、友情、愛情、師生情……

  鼓勵作品和表演形式創新,支持運用多種多樣的媒體表現形式。

  (三)活動形式:

  可一人參加、也可多人合作,可以配音樂、伴舞,也可以配置相關道具和衣飾(鼓勵以集體為單位的節目)

  (四)本次活動設一、二、三等獎(分本科生、研究生組),對獲獎者頒發榮譽證書和獎品

 。ㄎ澹﹫竺

  負責人及聯系電話

  報名截至時間:12月10日

  主持人報名截至時間:12月12日

  文藝部宣

  xx年12月1日

  2、廣播宣傳:文藝部于28日向新聞部發出廣播宣傳事件請求,懇請新聞部于4日前完成廣播宣傳工作。

  具體內容如下:xx年教育學院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會將于1月4日晚7點在科學會堂舉行,屆時誠邀廣大師生到場觀看。

  3、網絡宣傳:文藝部將于28日向新聞部發出網絡宣傳請求,懇請新聞部于3日前完成網絡新聞前期宣傳。

  校園網絡宣傳內容如下:xx年教育學院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會將于1月4日晚7點在科學會堂舉行,屆時誠邀廣大師生到場觀看。

  4、海報、展板橫幅宣傳:懇請宣傳部于12月28日至3日(假日視情況而定)每天于學校各個人流較大的地點貼一張海報(如前一天的仍存在則無需再貼),并制作兩個大展板放置于東區小樹林和西區籃球場(展示時間是28日至3日)。并制作橫幅四條,分別懸掛于東區籃球場、西區小樹林、圖書館門前以及團委處。

  橫幅宣傳具體內容如下:預祝xx年教育學院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會圓滿成功!朗誦會時間:xx年1月4日晚。朗誦會地點:科學會堂。

  后期宣傳

  5、廣播宣傳:朗誦會結束后,請新聞部于28日向廣播臺發稿

  具體內容如下:xx年教育學院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會已于27日晚在科學會堂圓滿舉行,感謝廣大師生的支持。祝全體師生新年快樂。

  6、網上新聞報道:朗誦會結束后,請新聞部于5日在網上發新聞稿(包括學校、本院網絡媒體上至少各一篇,并附上照片);新聞部于5日把朗誦會照片

  備份給文藝部,新聞部、文藝部將于7日(時間緊可適當延后)整合一些精彩照片制作一份精美電子相冊(或雜志)于院內網絡上傳看。

  二)、節目方面

  1、節目收集

  文藝部將于12月1日向院內師生發出有關新年詩歌朗誦會的通知。并于當日開始進行節目征集工作,12月10日結束征集。

  節目征集標準:詩歌、散文、音樂劇(鼓勵原創)。要求作品思想內容健康、積極向上,具有真情實感,可以反映親情、友情、愛情、師生情……鼓勵作品和表演形式創新,支持運用多種多樣的媒體表現形式。

  同時進行朗誦會主持人的選拔工作。12日前完成主持人報名。

  2、節目審核

  本次節目將進行三輪審核。首輪審核將于12月13日,確定節目數量;并給予節目參與者合理建議。第二輪審核將于12月20日進行,要求節目基本成型。第三輪審核即現場彩排將于1月4日下午在科學會堂進行,主要是熟悉舞臺。

  三輪審核評委均由馬英和王雨露老師,以及主席團、文藝部成員擔任。

  3、晚會服裝租借(女生部負責)

  第二輪節目審核后確定需要租服裝的節目以及節目參演人員數量,列成清單給女生部,并通知節目負責人與女生部負責人黃秋群聯系。

  服裝租借標準:單個或雙數演員服裝不予報銷;服裝租金控制在每人30元內,要求開正規發票報銷,發票于演出結束之后交予女生部負責人黃秋群手中。

  4、節目伴奏、ppt的收集

  第一輪節目審核時自帶節目伴奏、ppt等;第一輪節目審核之后文藝部通知各節目負責人把節目伴奏發送到327464095@qq.com;第二輪節目審核時伴奏、ppt等如有改動的自帶至審核地點;朗誦會前一天(1月3日)晚上22:00前向節目負責人周興建確定朗誦會最終用的伴奏和ppt。熟悉每一個節目的ppt以及燈光(負責人:邵寧)的燈光要求。

  5、朗誦會穿插節目流程及創意

  第二次彩排之后兩天(即12月28日)內基本上確定節目順序。

  開場:

  方案一:

  由一位兒童、一位本科生、一位碩士研究生、一位博士研究生共同完成一首組詩,引出本次新年詩歌朗誦會的主題。

  方案二:

  以一個班級為單位,集體朗誦一首詩歌,突出主題。

  中場:

  方案一:

  送出新年祝福。把全院師生的新年祝福以紙條的方式在晚會前收集起來,并挑選一部分穿插在朗誦會中進行展示,放送祝福。

  方案二:

  邀請社團參與。邀請武術協會、書法協會等社團的成員參與到本次朗誦會中,進行節目表演,豐富朗誦會的內容形式。

  方案三:

  邀請院領導、老師進行才藝表演。

  方案四:

  經典歌曲串燒。邀請院內優秀歌手串唱經典歌曲,突顯新年、溫馨、和諧的主題。

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