活動策劃(經典10篇)
活動策劃 篇1
一 ：活動主題
在這個金風送爽，雁過留聲的xx月，我們迎來了才藝展示的活動，同學們將在這里展示他們最好的才華!
二：活動意義
1： 給同學施展自己的舞臺，在這個舞臺上盡情展現自己，來激勵同學們邁好自己的每一步，營造一個溫馨的'氛圍。
2：豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色。
3：屆時，為同學提供一個鍛煉的機會。
三：主辦方：機電工程學院團總支
承辦方：機電工程學院團總支文藝部
四：活動對象：全體師生
活動時間：xxxx年xx月xx日
五：活動流程：
1：裝飾會堂(學生會成員)、板報設計(宣傳部)、搬桌凳(體育部、生安部)、會場座次安排(組織部、素質拓展部)、評委(主席團及各部門副部長選出喜愛的三個節目)
2：領導老師坐第一排由女宿部倒水
3：學生就坐由紀檢部維持紀律
4：由主持人宣布節目開始
5：按節目單進行節目中
6：邀請老師上臺表演節目
7：節目臨近尾聲
8：由主持人宣布節目結束
9：由文秘部收評選節目名單
10：歡送領導離席
11：衛生部學習部打掃衛生
12：由外聯部收裝飾
13：文藝部文秘部算分
六：證書發放
機電工程學院團總支文藝部xxxx年xx月xx日
活動策劃 篇2
一．活動主題
宣揚農大美譽，增添綠色盆栽
二． 活動背景
春天來了，萬物復蘇，百花齊放，氣候也日漸溫暖，但宿舍陽臺普遍有大量積塵，以及很多棄用的瓶子，廢紙箱，嚴重影響國教樓的美觀，為美化國教樓環境，管委會計劃把棄用的`廢紙廢物統一收集，然后將其換成盆栽，使得陽臺干凈整潔，美化國教樓。作為新時期的大學生，我們需要養成保護環境的意識，讓大家在舒適的環境中學習與休息，全體管委會成員為新裝國教樓活動團結協作，不懈奮斗！
三．主辦單位
國際教育學院團委
四．承辦單位
國際教育學院管委會
國際教育學院學生會
五．活動對象
國際教育學院全體學生
六．活動地點及時間
河南農業大學龍子湖校區
另行通知
七．活動安排
（一）前期準備
（1）活動策劃案及通知
（2）通過展板，微博及微信進行宣傳
（3）活動物品準備
（二）活動內容
1.鼓勵同學們進行陽臺衛生清理，收集廢棄物，然后進行統一整理。
2.活動時間另行通知，國教樓層開始清理陽臺，把陽臺上的廢瓶子及廢紙運送到樓下，管委會已經聯系到收廢品者在樓下等候。
3.運送廢品過程中管委會有保潔阿姨及學生幫忙，運到樓下登記好宿舍后，管委會做好記錄，在全部廢品統一出售后，聯系宿舍贈送盆栽。
4.管委會外聯小組也會為本活動提供資金支持。
5.考察花卉市場，采購精致盆栽。
6.在后期澆灌并保養各種花卉。
注：1.本次活動針對所有國教樓及個別青梅菊壇桂花國教學生所在宿舍，國教樓共480間宿舍，因活動中可能有青梅菊壇桂花等國教學生參與，根據貢獻陽臺堆積物多少，分給不同種類盆栽。（所提供盆栽的市場價格約為所提提供堆積物價格的二到三倍）
2.盆栽種類大致為：金冠/金手指/小碧玉/蘆薈/觀音竹/金鉆等...
3.根據盆栽供應量與活動當天實際情況會有差別，已聯系好供應商家，根據當天情況，補量或減量。
4.活動時間另行通知，請大家近期先把陽臺堆積物打包放置。
活動策劃 篇3
活動目的：為了提高豐田汽車的銷售量，增強其在xx市場的知名度以及提高在xx市場的市場占有率，改善“召回門“對豐田汽車的消極影響，重新樹立豐田汽車的品牌正義形象。
活動對象：xx省內的中高收入且富有愛心的人群
活動主題：炎炎夏日、豐田陪學子一起前行
活動時間：20xx年8月1日——8月30日
活動地點：xx市內的各個豐田汽車直營店
廣告配合方式：電視臺(xx衛視)、報紙(大河報)、 電臺(xx交通廣播)、 戶外廣告(現有的豐田汽車戶外廣告) 、店內、網站
活動方式：
買豐田雅力士(9.2——12.56萬元)、豐田威馳(8.95——11.99)、豐田卡羅拉(12.78——17.28)三款車可以以客戶的名義向xx省紅十字會捐出500元以支助上不起大學的貧困高考畢業生，與此同時完全購車后憑購車憑據可獲得500元現金(顧客可以把這500元錢捐出)或者憑此單可獲得700元的汽車服務
買豐田普銳斯(25.98——27.98)、豐田凱美瑞(18.28——28.38) 、豐田銳志(21.68——35.68)三款車可以以客戶的名義向紅十字會捐出1000元的現金以以支助上不起大學的貧困高考畢業生，與此同時完全購車后憑購車憑據可獲得1000元現金(顧客可以把這1000元錢捐出)或者憑此單可獲得1500元的汽車服務
回款單必須在購買車15天內寄回(回款單上設計有本次活動的三種選擇《現金 捐款 汽車服務》)
寄回回款單并且捐出錢的的客戶將會會收到一份公司寄回的小禮品(禮品帶有編號)和捐款證明，在9月15日舉行抽獎儀式
獲獎的客戶可以獲得一年的汽車服務，并以客戶的名義向貧困學生捐出一臺電腦(紅十字會)
前期準備
1、活動前宣傳
a 活動開始前一周(7月25日到31日)在xx電視臺進行每天黃金段的廣告宣傳
b活動前開始前一周(7月25日到31日)在大河報進行廣告宣傳
c活動開始前一周(7月25日到31日)在xx交通廣播進行整點高強度的宣傳
d活動前半月(7月15日到31日)更換豐田車在xx省內的部分戶外廣告為此次活動內容
e活動前一月在豐田車各個銷售點進行pop 海報等店內宣傳
f豐田車網站主頁宣傳
2、店址選定：
a、前中期：xx市內的各個豐田汽車直營店
b、后期;選定xx市區內一家豐田汽車直營店
3、人員安排：成立專門的促銷執行小組對本次活動進行具體的操作以及一些緊急情況的處理在前期對其進行專門的人員培訓
中期操作
中期宣傳
a大河報每周周末版進行活動宣傳
b每天黃金段的xx交通廣播的電臺宣傳
c繼續用戶外宣傳
d店內宣傳
e豐田公司網頁宣傳
宣傳重點
a 此階段還是要進行宣傳，借助大河報xx交通廣播、戶外廣告、店內的廣告宣傳來為本次活動進行造勢
b活動期間在每個店門口進行裝飾，裝飾要充分突出豐田跟學子的聯系，制作宣傳片把xx高考生的情況。以及豐田的公益事業聯合起來，進行情感訴求
c引起媒體關注，利用媒體對這次活動進行宣傳
促銷方式：
8月1日——8月20日按常規促銷
8月20日——30日打出限量的促銷策略
4、中期階段最重要的就是活動的執行力 所以前期必須要有一個訓練有素、業務熟練的執行人員。
后期延續
九月十五日在xx市區內選定一銷量最好的豐田汽車直營店舉行抽獎儀式請公正部門、公司領導、紅十字會、客戶代表、受助學生代表參加。現場頒發助學金。以此吸引媒體關注
將本次活動中回款單中的錢捐出的人員名單出在大河報上對其對公益事業的'支持表示感謝
電話回訪參與此次活動的所有人員首先感謝對公益事業的支持然后對參加此次活動的感受以及對車的感受舉行大型的贊助活動引起媒體關注以及后續報道
費用預算：
宣傳：電視10000元、報紙10000元、電臺10000元、戶外5000元、店內5000元
禮品：10000元
機動：100000元
共：150000元
意外防范：
1、由于本次活動在夏季，要在活動現場注意防暑，防火等措施
2、由于此次活動涉及到公益所以全程都要有公正部門參與
3、重點在操作階段，要有一個組織嚴密，訓練有素的隊伍
提前效果評估：
1、由于豐田公司前一段的召回們，對其影響比較大所以這次活動與公益結合可以很好的增加其社會責任感，可以在一定程度上提高其客戶的好感度
2、此次促銷所涉及的汽車價位為中低檔的，結合xx的實際情況，也就是說客戶是收入不太高的人，進行返款優待，可以吸引一部分人
活動策劃 篇4
一、活動名稱
xx社區系列志愿活動
二、活動主題
帶給志愿服務，弘揚志愿精神，建立和諧社區。
三、活動目的
透過青年志愿者xx社區的服務及對相關知識的宣傳，弘揚志愿精神，帶給志愿服務，盡自己的一份力量幫忙居民解決困難，根據社區群眾和社區建設發展的需求，創造性地開展志愿服務，根據實際狀況不斷增強社區服務的功能，共同參與創造和諧完美的社區環境。
四、活動時間
20xx年xx月xx日
五、參與人員
xxx
六、活動地點
xxx社區
附：社區狀況簡介
規模：xxx戶左右
設施：幼兒園、小體育場、健身設施、社區廣場
主要服務對象：社區內的空巢老人、低保戶、殘障人士、退休人員等弱勢群體
管理部門：社區居委會
七、活動資料
1.展出以“心目中的完美社區”為主題的小朋友的書畫作品，以及協會的資料和近期活動的照片。
2.對社區內的衛生死角進行清理，以深入到社區內部，獲得居民的肯定和信任，方便今后活動的展開。
3.服務社區內的弱勢群體。具體服務資料可包括以下：
助孤扶弱：針對老人、殘疾人、及重病人士開展探望護理協助工作；
互幫互助活動：老人護理互助、引導社區居民建立社區意識等；
公共事務服務：宣傳環境保護、清潔衛生、節水節電等；
對青少年進行志愿精神的宣傳，可現場招募社區與青協間的臨時義務志愿者。
八、活動流程
1）前期準備
在活動開展之前完成與社區的溝通和協商工作，確定好需要志愿服務的`家庭數目。并完成與幼兒園老師的交流，讓其協助我們完成對小朋友作品的收集工作。完成對衛生死角狀況的考察，準備好打掃所需的工具。另外還要準備好第一周展出小朋友作品的相關事宜。
2）活動實施
第一周：展出幼兒園小朋友以“心目中的完美社區”為主題的書畫作品及相關協會介紹的展板，并為社區居民講解此次志愿活動的狀況。開展必須規模的衛生死角清理活動，分配好志愿者的任務，幫忙社區居民創造更加完美的生活環境。
第二至四周：針對在居委會了解到的居民的需求狀況，派相應人數的志愿者對其進行服務。在每次志愿服務結束后，志愿者要請被服務對象填寫調查卡，以確保雙方的安全，方便志愿者間的交接工作。
3）后期總結
服務結束后，由專程的小組進行隨機檢查，調查居民對于志愿者服務的滿意狀況等。并制成完整的數據資料對活動進行總結評價，以便改善完善。同時，將其中的突出先進事例或個人進行表彰宣傳。把活動照片等發布到網上，號召更多的志愿者及有愛心的人們參與到其中。
九、經費預算
志愿者車費、調查卡印制費用。
十、注意事項
志愿者要在每次結束服務后收回調查卡。同時要注意自身及對被服務對象的安全。具體要做到：
1.不得帶被服務者到有危險的地方，或進行危險性的活動。
2.在與其接觸時，要注意禮貌，并帶好工作證等。
3.在進入被服務對象家時，要謹防財務丟失，在離開時填寫調查卡，確保安全。
4.工作時間要認真負責，不得處理私人事件。
5.若遇到緊急事件，要冷靜處理，及時聯系負責人和居委會，不得擅自離開被服務者。
6.保管好協會的物品，在服務期間行為舉止要得體，不得做有損于校園形象的事。
7.要注意對被服務對象信息的保密，不得擅自透漏給他人。
活動策劃 篇5
一、活動目標：
3月12日是中國的植樹節，綠化孕育了文明，人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任，。
為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的'家園”的植樹節愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
二、活動準備：
1.小分隊的護綠口號，園提供制作好的宣標志的材料
2.有關植樹節的相關知識。
3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。
三、活動時間：
3月11日上午
四、參加人員：
大班全體老師、阿姨、實習生、保安一名
五、活動內容：
1.介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。
2.對人員進行分組。(集中操場)
A由老師擔任小分隊隊長接隊旗。
添綠小分隊(諸、金)
護綠小分隊(張、姜)
環保小分隊(陳、姚)
文明小分隊(小張、周)
關愛小分隊(李、俞、王)
B隊長宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們了解。
(先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)
3.宣讀植樹節倡議書。
4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發。
(水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)
5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。
活動策劃 篇6
一、活動主題：
青春無限、放飛夢想
二、活動背景：
古往今來，教育一直是興邦立國之本，也是經濟、社會可持續發展的基本保證。心源社長期以來堅持三助事業為中心，在社團團支部開展工作中發現當代大學生應該有自己的夢想，并為之而奮斗，但現在的年輕人卻缺乏這種為夢想奮斗的勇氣。
三、活動目的及意義：
通過老師對自己親身經歷的講述讓我們從他的身上學到老師身上勇于面對困難的精神。讓在場的心源人在以后的`生活中對自己更有信心。激發心源社在以后學習或是生活中有個積極向上的心態。
通過本次演講活動，讓心源人更加團結，大家為了一個愛字走到一起，共同為之奮斗，絕不輕言放棄。
通過王霞老師讓我們大家深刻認識到大家一份小小的愛心對社會卻是奉獻出大大的愛，社會需要我們。
同時，使心源社內部成員組織能力、辦事能力、交際能力得到鍛煉。加大對心源社的宣傳力度，擴大影響，為以后工作的開展打下更好的基礎。點燃心源人心中的那團火，充分釋放出心源人的能量。迸發出更大的青春活力，從而實現自己的夢想讓愛傳遞到世界的每個角落。
四、活動時間：
20xx年11月17日下午7:10到場
五、活動地點：
**職業技術學院圖書館三樓多媒體教室
六、活動主辦：
**職業技術學院學生社團聯合會
七、活動承辦：
**職業技術學院心源社
八、策劃負責人：
**社團支部
九、活動準備：
1.召開團支部內部會議。
2.11月6日之前與老師取得聯系，商量相關時間地點主題等安排。
3.確定主持人（秘書組）
4.在11月10日之前做好宣傳準備（海報橫幅），宣傳部負責
5.音響（組織部）
6.接待工作
7.做好安全工作，維持現場紀律
十、活動流程
1.主持人宣布活動開始。
2.全體心愿人感恩的心手語操。
3.**老師演講
4.備份節目：社長講話（注：如果時間允許）
5.主持人總結，宣布活動結束
6.做好活動結束后的清掃工作（團支部、秘書處、監察部）
活動策劃 篇7
——“E時代 電腦加油站”共同成長小組
一、小組成員
組長 郝光凱 侯雨晴
組員 霍小炯 徐卓賢 張子睿 張晨曉 茅晴 李秋
二、活動主題
共同學習 共同交流 共同進步
三、活動背景
隨著電腦的普及和廣泛應用，電腦技術在我們的工作和生活中扮演著越來越重要的作用，一些常用的電腦技術更是成為我們工作生活中不可或缺的一部分，掌握一些基本的電腦技術更是成為我們在大學期間必須要做的事情。掌握基本的電腦技術能增加我們自身的“軟實力”，為我們以后的更好地就業增加保證。
四、活動目的
1通過小組成員間的交流、溝通和互相學習，使每一個成員了解一些常用電腦軟件，如會聲會影、Photoshop、Powerpoint等等，掌握一些基本的實用電腦技巧，如制作PPT,制作視頻，制作音頻，對圖片進行加工處理，設計工作證、海報、宣傳冊、電子雜志等。
2 培養小組每個學員的創新意識、實踐意識、主體意識、促進每個學員發現自己、正確地分析問題和解決問題的能力及可持
續發展的能力擴大每個學員視野增長才干，發展學生良好的個性特長促進生動、活潑、主動和全面發展
3 使小組成員在了解和學習網絡各方面的知識以后，增加自身“軟實力”，為以后就業做好準備，使其能在以后的就業中在最短的.時間內熟悉業務，干好業務。
五、活動內容
（一）常規活動
我組討論決定，每周周一下午大家集體聚會公教樓學習會聲會影、PS等軟件的操作技巧，并鼓勵大家積極實踐，切實掌握相關軟件技術。
（二）特色活動
（1）安排組內專門人員進行日常拍照和分類管理，然后，每隔一個月，我們將近一段時間的活動制作成視頻，保存下來，對我們的成長進行記錄。
（2）協助我俄語班進行網絡方面的管理，與班委會合作，進行班徽、班旗、團日活動的相關制作。
（3）每兩周進行一次學習俄羅斯國情的活動。大家通過電腦觀看俄羅斯電影和電視節目，增加大家對俄羅斯的認識。
（4）定期學習攝影技術。我組擬定每月出去郊游，并學習攝影技術.。
六、注意事項
（1）組內成員要提前下載好相關的電腦軟件，會聲會影、Photoshop、IEbook等等。
（2）注意對日常照片的拍攝和保存，安排專人進行管理，照片要上傳到我組群共享。
（3）外出郊游時，注意人身和財產的安全。
活動策劃 篇8
一、活動目的
貫徹落實國家《體育法》和《全民健身計劃綱要》，推動我區全民健身活動深入開展，提高廣大群眾的健身熱情和身體素質，形成全社會共同建設和諧社區的`良好氛圍，充分宣傳和展示張灣區精神文明建設的新成果。
二、活動主題
倡導運動時尚、構建和諧張灣
三、活動時間、地點
20xx年x月xx日上午在市體育中心舉行開幕式，各競賽項目具體時間、地點另行通知。
四、競賽項目
1、籃球賽（男子、女子）
2、乒乓球賽（男女團體、男女單打）
3、羽毛球賽（男女單打）
4、中國象棋賽（男女不限）
5、圍棋賽（個人）
6、拔河賽（男10人，女5人）
7、門球賽（團體）
五、報名及組團、隊要求
1、代表團以各街辦為單位組成。
2、代表隊以各社區為單位組成，各街辦不得少于4支代表隊，每支代表隊人數不得少于20人。
3、參加本屆社區運動會競賽項目以社區為單位統一組織報名，各街辦匯總后報區文體局文體科。
4、每支代表隊要有100字以內解說詞，各代表團要有150字以內解說詞（報名單和解說詞以電子文檔報區文體局）。
5、開幕式每支代表隊的服裝原則上必須統一，如果代表隊運動員較多，最多可以穿著兩種顏色服裝入場。
活動策劃 篇9
一、活動時間：20xx年4月xx日
二、活動主題
本次活動以“以物易物，淘你所愛；低碳生活，環保地球”為主題。
三、 活動目的
我們讓我們的同學們懂得低碳生活，愛護地球。其主要目的是為了提高同學們閑置物品的利用率，也是讓同學們養成節儉的中華民族的傳統美德。“以物易物”活動，為我們的同學提供一個良好的'平臺，我們可以相互交換自己的物品，各取所需。讓“廢物”變成“寶”！
四、活動背景
“以物易物”或“一物換物”，顧名思義，就是指用自己已擁有的物品/服務與別人交換，以換取別人的物品/服務，是一種現有貿易模式出現之前已有的交易方式。早于人類社會使用貨幣做買賣之前，人類已經懂得以物易物。以物易物不同于買賣，并沒有使用任何金錢作交易的工具，所以以物易物不一定是一場等價交換。現代的物物交換以需求決定價值為原則，重在實現物盡其用。當代大學生基本都是在父母寵愛下成長的，我們有許多物品或許還未破爛，便已閑置，成為了我們眼中的“廢品”，但是周圍的同學或許還在為那小小的物品而心動。那我們又何嘗不能交換這些我們自己不需要，但對于別人有用的物品呢？所以，“以物易物”活動，便給大家提供這樣一個平臺，實現“廢物”的再利用。
五、活動地點：待定
六、活動對象及條件
活動對象：湖南農業大學全體全日制本專科學生
活動條件：只要你擁有別人需要的東西，我們就需要你的參與。
七、活動流程
1.物品搜集：
1.1勤工內部動員：開會，讓勤工內部人員知道這個活動的內容與意義，然后動員大家積極參與，拿出自己所不要的有實用價值的物品，以增加我們活動所需物品。最終大家可以在以物易物的活動，憑借自己手中的物品收到聯換取自己想要的等價值物品。
1.2在東湖、金岸、豐澤、芷蘭四個宿舍區各設立一個物品收集點，每個點安排兩個小組，每組3—4人，男女搭配。先收集同學們不要而有實用價值的物品，他們最終在以物易物活動中，也可以憑借自己手中的物品收到聯來換取他們自己想要的等價值物品。
2．物品整理、暫存：在芷蘭9舍102室勤工辦公室內進行。（資貸部負責）
2．“以物易物”活動現場開展。
八．活動準備
1.主席團對4名專項負責人（4個園區）進行培訓。
負責部門：主席團
2.下發通知到各院，同時召開各院部長會議，講明活動內容及如何開展細節。
負責部門：辦公室
3.宣傳準備：
3.1宣傳單的制作與印制（詳見附錄1）
3.2宣傳板報的制作
負責部門：宣傳部
4.后勤準備：
4.1物品收到聯、物品登記表的印制（詳見附錄2）
4.2簽字筆
負責部門：辦公室
4.3活動所需桌子、椅的租借,一個物品收集點一張桌子，3-4張椅子。
負責部門：內勤部
4.4遮陽棚的租借，一個物品收集點一把。
活動策劃 篇10
活動主題
以大學校園為地圖，以活動提示為線索，以探索與發現為指南針。積極的參與到活動中，為了夢想和希望而戰斗！Come on少年們，燃燒起自己的斗志。 讓我們在這項活動中與伙伴們一起在這個枯燥。沉悶的學習生活中，體會到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會到大學生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題：交大酷跑。
活動特色
1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同學們在緊張的學習壓力下獲得輕松愉悅的心情，也在于使同學們懂得團結的重要性。也會讓同學們在這個浮躁的世界里，平靜自己的內心，不斷的更有自信，在智力與體育的競賽中展現自己的才華，交得更多的朋友，有利于促進大學生全面的.發展，也有利于形成和諧的校園人際關系。
2、吸取學院內校園定向越野賽的經驗，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持著校內定向越野賽的精華，有著廣泛的認識度，活動成熟度也在不斷的升級。
3、通過各個專業同學的比拼與較量，在“戰場”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學生的活動平臺，讓學生之間在體會游戲快樂的同時，形成深厚的友誼，相互扶持幫助；在此同時，留學生選手的加入，使游戲更加的愉快，體會中西方文化的不同，突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學生的智慧，還促進了本校中國學生與留學生的最大化交流，讓留學生們有家的歸屬感和幸福，推動幸福交大氛圍的傳播。
活動流程策劃
（一）地點：博遠運動城
1、名稱：加多吉與王老寶
規則：每組派一人，組成7人進行游戲。7—8個人中選出2個加多吉（也可以是強制任命），加多吉可以指定2人，王老寶指定1人，2位加多吉選出的人若有交叉，交叉者退出。王老寶只有當選2個加多吉的票一致時候才贏，人不夠加主持，人多減主持。當王老寶少于4個時候，加多吉權利萎縮，4個人3票3個人2票。跟票者，交流者接受懲罰，并且加多吉與王老寶中1個人換身份
2、名稱：多米諾大接力
規則：（1）第一輪活動，給定每支隊伍12張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。
（2）第二輪活動，給定每支隊伍17張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。
（3）第三輪活動，給定每支隊伍23張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。
（4）注：在排列過程若先前擺放的骨牌倒落，則必須從倒落處對后面骨牌重新擺放。例如，在擺放骨牌過程中擺放到第十張牌時，第三張牌倒落，則從第三張牌開始，第四張，第五張，以此類推后面的骨牌全部作廢，重新擺放。同樣，在牌推牌的倒落過程中，若有停頓即過程中倒落停止，沒有繼續完成圓圈，則擺放作廢，必須重新從頭擺放再進行推到骨牌的全過程。例如，若已擺放完成在推倒一張骨牌以后，在第十張牌處停頓不再倒落，則必須重新擺放，完成全過程。
3、名稱：買定不離手
規則：
（1）七個小組各選出一個人作為本隊的代表，（限時一分鐘）
（2）七個代表以劃拳形式選出順序（限時兩分鐘）
（3）由該項目負責人向除代表外的隊員發放彩色卡片作為選票（每人一張票）。（限時30秒）
（4）隊員對七名代表投票，隊員可依據自己的意愿自由投票，選擇代表的輸贏，不可對本隊代表投票。（限時三分鐘，包含一分鐘計票）
（5）代表由抽簽方式選出寫有問題類別的紙條。（限時30秒）
（6）由代表選擇題目的難易并由項目負責人自由選擇該類別難易中的題目進行提問，可向非本隊隊員求助或自愿放棄。（限時10分鐘。）
（7）代表的答題情況如果與隊員投票的預測結果相符合，代表即可得到分數，反之則無分數。
4、名稱：扎馬步頭頂水杯游戲
規則：7個隊各派一名代表出列，站成一排站在起點處，先扎好馬步雙手平舉，然后在頭上頂一杯裝有水的紙杯，游戲開始 7名代表向終點前進，中途不允許站起來。如果中途站起來或者水杯倒了需回到起點，第一個到達終點的為第一名以此類推，頂水杯前進考驗速度。道具：一次性紙杯10個，礦泉水4瓶。
預備方案：7名代表在原地頂水杯同時扎馬步手平舉，誰先站起來或者水杯倒即為最后一名，以此類推。原地頂水杯考驗耐力，也可以這兩種比賽形式先后進行，然后取平均成績，例如一組在行進中頂水杯獲得第二名，在原地頂水杯活動中獲得第四名，最后綜合成績就為第三名。
5、名稱： 小伙伴們一起吃
規則：1、七個人中三人一組分為兩組，多余的一人作為發球者。三人將倆倆的手臂綁住，拍子由兩側被綁手人揮拍接球。發球者發三次球，每接住一球在吃食物環節減五秒。若全組沒有接到一個球則必須選擇吃減分食材中的一樣，不再減分作為合力羽毛球項目沒完成的懲罰。（那么就得吃八項食物）
2、提供7種食材，7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做為標致，傳遞到下一個人（口哨不響不算）。下一個人接力以此類推，直到最后一人。用時最少的獲勝。（必須吃完全部的食物下一個人才可以接力）
3、如果選擇吃完加分食物可以在總成績中減去。 在指定食物中選擇五樣，再選擇一個加分食物即可，也可以選擇規定食材，隊伍自己選擇
4、7人依次輪流吃指定食品，用時最少的隊伍獲勝。
道具：羽毛球拍兩副，羽毛球一個 ，繩子若干，桌子一張，計時器一個。
規定食材 ：雞蛋，泡面，雪糕，礦泉水（小），辣椒，玉米，香腸。
加分食材：大瓶礦泉水減（減20秒，芥末青豆（減10秒），檸檬（15秒）。
獎勵規則：參賽小組不低于10組，每項游戲選出獲勝的前6組按先后順序進行排名，第一名可抽取3個數字，第二、三名可以抽取個數字，第四至六名可抽取1個數字。若參賽小組低于10組，則取錢4名的小組作為優勝隊伍，第一名抽取3個數字，第二名抽取2個數字。第三、四名則抽取1個數字。
（二）地點：北區體育場
任務1：一起來看流星雨
要求：各組在20分鐘內找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學（一卡通或學生證、身份證作為身份證明），并派出1名成員作為攝影師進行拍照，
其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務通過。
任務2：加減乘除在哪里
要求：根據任務1完成情況，各小隊會得到不同的提示。“+”“—”“*”“/”四個符號將會被提前分別藏在：北區體育場內部、15棟樓院內、四食堂門口幾個安排好的負責人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個完成任務1 的隊伍都會得到“=”號作為獎勵。30分鐘內最快回到北區體育場的3只隊伍將會得到獎勵“（）”。
任務3：1&8的謎底
要求：利用各環節隊伍手中的數字和標點符號，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評判標準，進行冠亞季軍的爭奪。
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