活動策劃

活動策劃7篇[優]

活動策劃 篇1

　　一、活動主題

　　三月女人天，亮麗婦女節

　　二、活動目的

　　刺激和誘導顧客消費，回升消費熱情，提高總體的銷售額。

　　三、活動內容

　　家庭好煮意

　　目的：以目前的影視娛樂新聞來刺激消費者，尤其是目標顧客群以達到與顧客聯絡情感，培養忠誠度的.目的。

　　活動時間：月日-月日

　　活動內容：

　　活動期間，商場向廣大顧客收集家庭好煮意，無論是你學來的，還是你親身體會的;不管是炸、炒、滾，還是煮、燜、蒸，題材不限，你都可以把你的好煮意寫下來，并投到商場家庭好煮意征集箱內，凡參加活動的顧客均可領取小禮品一份(店內庫存贈品)，每天限份，送完為止。商場將于月日邀請店內專業廚師從中評選出創意大獎名，最佳煮意獎名和優秀煮意獎名。

　　商場將于月日將評比結果公布于正門宣傳板上，并附上好煮意的菜譜，中獎的顧客于月日前憑有效證件到商場服務中心領取獎品，逾期作廢。

　　最佳煮意獎：獎價值元的商品(名) 優秀煮意獎：獎價值斤大米袋(名)

　　備 注：評獎結果如有一人獲多個獎項時，只贈送顧客一份獎品。

活動策劃 篇2

　　一、活動時間：20xx年1月5日

　　二、地 點：學校多媒體室

　　三、活動目的：通過與中安聯合，推廣某教育機構esli出國英語課程，公布1月開課信息。通過本次活動，讓與會人員清晰地了解esli課程，了解出國語言對于留學的重要影響等。

　　四、活動方式：室內講座。

　　五、贈送禮品、優惠方式：到場人員可獲贈精美禮品，邀請到校外人員，經過回訪意向較強者，該學員獲贈雙份禮品，到場人員咨詢即可獲贈禮品;交訂金獲贈優惠券，當學費全部交完后，持優惠券到學校指定部門換取同等金額的現金;所有參加比賽的`校外人員報名學習英語均可減免一定的學費(非現場交訂金者，減免數額原則上低于優惠券上的金額)。

　　六、人員邀請方式：分為校內學員介紹、學校宣傳渠道邀請。

　　七、活動預計效果：學校以外人員25人。交訂金3人。

　　八、本次活動預算：根據宣傳方式、禮品及優惠情況而定。

活動策劃 篇3

　　一、活動主題：中秋佳節話感恩

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，讓學生了解中秋節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲。

　　2、知道中秋節歷史悠久，懂得“中秋月圓”的原因，培養學生對傳統節日的興趣，感受親情，學會感恩。

　　3、學習中秋節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

　　三、活動準備：搜集關于中秋節的有關資料 布置活動場景

　　四、活動時間：20xx年9月17日第7節

　　五、活動地點：五（1）班教室

　　六、活動組織：賀健榕 陳欣彥 朱峻成 李建朋

　　七、活動過程

　　（一）、了解來歷，感受中秋節悠久歷史

　　1、師：課前，老師請同學們收集了一些關于中秋節的資料，你知道中秋節的來歷嗎？

　　2、學生交流中秋節來歷。

　　3、小結：中秋節是我國的傳統佳節，民間傳說很多，究竟哪個更準確，我們已無法證實了。但是，根據史書記載，唐朝初年，中秋節就成為固定的節日，距今已有1500多年的歷史。它已成為我國僅次于春節的第二大傳統節日。

　　思考：每個月的農歷十五都有圓月，為什么把中秋節放在每年的八月十五？為什么“月到中秋分外明”呢？說說你的想法。

　　（二）交流中秋節的習俗

　　1、中秋佳節，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

　　賞月：在中秋節，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

　　在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的`所有店家、酒樓都要重新裝飾門面， 牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。

　　2、月餅欣賞（課件出示）針對月餅的包裝進行厲行節約教育。

　　中秋節，又稱團圓節

　　（三）、聯系自己，暢談中秋感受：

　　1、過渡：中秋節為什么是中華民族的傳統節日，人們為什么常借中秋節月亮最圓時表

　　達對遠方親人的思念和與親人、朋友相聚的愿望，人們又是怎樣來慶祝中秋節的呢？帶著這些問題，繼續我們的交流。

　　2、一年一度的中秋節給人們留下了許多美好的回憶，今天，就讓我們打開記憶的閘門，

　　將其中最深刻的印象呈現出來，說說我們是怎樣過中秋節的？

　　學生一四人小組為單位。

　　（1）講述對中秋節的印象，交流各自家中的過節方式。

　　（2）討論：我們平時應該怎么做，才能體現對父母的一片孝心呢？

　　3、學生交流

　　①教師啟發引導：爸爸、媽媽為你的爺爺、奶奶、外公、外婆做了些什么？（贈送月餅，全家團聚。）

　　②思考：他們為什么要這么做？（表達一份孝心。）

　　師：中秋節過得真有意義，令人難忘。

　　（四）中秋詩詞佳句知多少交流

　　（主持人：有人說，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。把你知道的有關中秋節的詩句和大家交流一下）

　　八．活動小結：

　　每年農歷八月十五正值秋分前后（太陽直射赤道），空氣中水汽較少，透明度較好，月亮便顯得特別明亮。又因為這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。所以，中秋節又稱“團圓節”。我們在這里歡聚一堂，可是還有多少外出打工的父母不能回家與你們團聚，你一定想用語言表達你隊親人的思念，請你給在遠方的親人寫一段話，表達你的思念之情。

活動策劃 篇4

　　一、旅游活動背景

　　陽春三月，正是一年一度出游的好時機。校園里，集體春游、自費旅游已成了大學生們多彩生活的一部分，同學們也可以通過旅游了解不同地區的風景和氣候。

　　二、旅游地點：鶴崗天水湖公園

　　鶴崗天水湖公園位于鶴崗市工農區，始建于1958年，曾是市民日常休閑娛樂的最佳去處， 20xx年正式命名為天水湖公園。

　　天水湖公園景點有：三門四島，三臺五亭，三瀑一湖，一路十橋、一樓一閣和巨石旱噴等景點。

　　三門：東門、西門、南門;

　　四島：四個主題島，主題島之間水域主要以荷花、蓮花為水生植物;

　　三臺：湖內三處景觀平臺;

　　五亭：湖岸兩座涼亭及曲橋涼亭、三號島拉模亭、四號島涼亭;

　　三瀑：公園東岸一處疊水瀑布及西岸兩處疊水瀑布，一湖是公園大湖面;

　　一路：環園甬路;

　　十橋：園內八座石橋及公園東側擬石過水橋、公園西側高架鐵橋(取十全十美之意);

　　一樓：西岸正在建設的大酒樓，一閣是二號島中式風格的茶閣;

　　巨石：公園東門入口處大泰山石;

　　旱噴：指一號島西側的旱地噴泉。

　　改造后的天水湖公園充分考慮到不同年齡人群需要，設置適當活動空間和休閑設施，使各個島的使用功能及景觀更加合理，主題特色更加鮮明，整體達到環境優美、空間豐富、功能完善、四季相宜的效果，充分體現了自然山水與現代園林、人文景觀交融交匯，相得益彰。

　　三.旅游路線安排：

　　所有成員在學校集合，步行至鶴崗市天水湖公司。路程大約4公里左右，行程一小時。

　　四、旅游參加人員：全體師生。

　　五、旅游活動目的及意義

　　校園是一個充滿青春與活力的激情世界，旅游既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。

　　春天是一年中最美的季節，是學生踏青秋游的好季節。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受天水湖公園的美麗景色。同時通過組織娛樂活動，進一步培養我們的環保意識、集體意識，加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也能增進師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。

　　六、旅游活動時間：

　　訂于20xx年3月16 號上午08：00啟程;于20xx年3月16號下午18：00返程

　　七、旅游活動注意事項

　　1、由于本次活動的人數比較多，自身用品皆由同學們自帶。帶小零食1—3種，不宜太多;

　　2、有相機的同學，可以自帶相機，不過要注意保管好;

　　3、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾，同時自備一塊塑料布或者一張報紙，以便休息;身穿舒適的運動鞋，以便趕路。

　　4、準備游戲時的用品。

　　5、每個同學要記得帶上身份證。

　　6、一定要帶上一些報紙之類的東西墊座，燒烤臺再干凈也還是比較臟的，免得到時候都不知道坐哪兒了。自帶紙巾和水。

　　7、在活動前加強對學生的安全教育，告訴學生一切行動聽從組織者指揮，不準隨意離開隊伍單獨行動。

　　8、往返前認真清點人數。每個小組組長負責小組的相關事宜，小組成員要互相記住各自的電話號碼，以備需要保持通話;每個同學都要聽從班長、組織者和小組長的統一安排，游玩時注意行路安全，切勿過分嬉戲打鬧，隊伍要有序地行進，同學間做到互相照應。

　　9、在購買食品時一定要注意看食品信息，確保食品安全。

　　10、審查學生的身體狀況，對身體不適或患有疾病的同學勸其不參加此次活動。

　　11、文明行事，不得隨意破壞公共設施;保護環境，嚴禁學生攀摘花草樹木和亂扔垃圾;自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回時清理好環境衛生。

　　12、帶上一些必要的應急物品。還需帶上創可貼、暈車藥等常用藥;女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽，水須多帶。

　　13、定點返回，離開時必須集合人員，各組組長一定要清點本組人數，確保大家都安全后坐車返回。

　　八.旅游活動流程：

　　(1)預定的時間(08：00)提前十分鐘在校門口集合，由副班長清點好人數，然后步行至鶴崗市天水湖公園

　　(2)預計9：00能夠到鶴崗市天水湖公園，由班長收好費用，統一燒烤。

　　(3)進入天水湖公司后由班委和各組組長組織活動、游戲，促進同學之間感情，放松心情。

　　(4)各組了解天水湖公園，領略天水湖公園的美麗景色

　　(5)游戲活動(分由上午和下午分開舉行)

　　(6)預計11：00左右，全班休息、吃午飯、聊天。各小組清查人數，確保每個同學都安全到達。午餐后產生的垃圾一定要自己收好，不能隨處亂扔。

　　(7)午餐后各小組自行組織游玩，交流感情，六點在天水湖公園門口集合。

　　(8)18：00所有同學乘車返校。

　　九、旅游活動游戲有：

　　1、鯉魚跳龍門

　　道具：兩個乒乓球，十個盤子

　　參與人員：每組輪流

　　游戲規則：抽簽，每組組織抽簽，兩組進行晉級賽，有一個空簽直接晉級。

　　每個人面前的桌上依次擺了五個盤子，要求將乒乓球從第一個盤吹進第二個盤，再從第二個盤吹進第三個盤，每吹進一個盤可積1分。分數多者晉級

　　2、真心話大冒險

　　讓一個組的同學手牽著手舉過頭頂，形成一個拱門，其他組排成一隊，同學根據音樂節奏或小鼓的聲音來穿過過道，當音樂或鼓聲一停，做拱門的同學放下胳膊被套住的同學開始真心話大冒險。哪個小組被套住的次數少獲勝。得禮品一份

　　3、雙人頂氣球接力

　　道具：氣球

　　游戲規則:每組派四人，共七組，兩人只能用臉部貼著氣球從頭跑到折返點，交給接力的兩人，再跑回起點，中途氣球掉下來重來。勝者禮品一份，每組輪流

　　十、旅游活動經費預算

　　經過初步預算活動費用為1000元。

　　1、租借用品：

　　燒烤爐：七個，280元;

　　鐵絲網：7個，18元;

　　叉子：51只 51元

　　2、需購買的物品：

　　食用油兩桶，木炭，油刷，酒精，燒烤汁，小刀 一次性手套，一次性的套裝餐具最合適，筷子，杯子，大小不一的盤子，食物：火腿，臘腸，雞肉，蔬菜：生菜，香菜，胡蘿卜，韭菜，土豆，饅頭，玉米等主食，水果：橘子，蘋果，飲料：十六桶。

　　3、其他需購買的物品：

　　游戲道具(乒乓球2個、兩元;氣球諾干10元、禮品69元、車票204元，垃圾袋、塑料袋諾干4元

　　4、食費：班費中出9成，學生們自己出1成

　　注：另外從班費里拿出100元用來應對臨時出現的情況。

　　十一、旅游活動安全應急預案

　　(一)發生車輛交通事故怎么辦?

　　1.要維持好隊伍秩序，不要慌亂，互相檢查是否有成員受傷;

　　2.如果有成員受輕傷的，則應及時地予以正當處理(如用創可貼進行傷口包扎等);如果傷勢比較嚴重的，負責人要立即通知就近的醫療衛生單位，請求派出救護車和救護人員。

　　3.保護現場，立即報案。事故發生后，應盡一切努力保護現場，并盡快報公安110或交通事故122報警臺，請求派員趕赴現場調查處理。

　　4.立即聯系調動其它車輛，終止本次出游活動，組織成員安全回校。

　　(二)發現成員食物中毒了怎么辦?

　　1.設法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性;

　　2.立即將患者送醫院搶救，請醫生開具診斷證明;

　　3.留有中毒事物的.樣品，以作追究食品銷售單位責任的證據。

　　(三)在旅游活動中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦?

　　1.保護人身及財產安全。負責人及時將同學們轉移到安全地點，在保證人身安全的前提下力爭追回錢物;如有成員受傷的，應立即聯系院方組織搶救。

　　2.進行安全報警。負責人在保證安全的前提下應立即向當地公安部門報案，并積極協助破案。報案時要實事求是報告事故發生的時間、地點、案情和經過，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性別、傷勢及損失物品的名稱、數量、型號、特征等。

　　3.負責人要安定同學們的情緒，維護隊伍秩序，提高大家的警惕性。力爭使活動按行程計劃進行，實在不行，則要組織大家安全返校。

　　(四)若因路滑，同學摔傷了怎么辦?

　　1.迅速察看摔傷成員的傷勢，如果情況輕微的，則可用備用的藥品加以處理;如果摔傷嚴重，應及時把受傷同學送往就近醫院進行醫治，并配有同學予以照顧;

　　2.向大家說明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹防路滑，小心摔倒。

　　(五)如果娛樂過程中發生了火災怎么辦?

　　1.組織成員有序地就近取水，第一時間內把較小的火源撲滅;

　　2.及時報警119或者可以先向天水湖公園管理人員求助;

　　3.倘若火勢實在很大，無法進行簡單撲滅，負責人則要及時組織成員迅速撤退到安全的地點，清點人數和財務確保人身安全;

　　4.若有成員受傷的，應視傷勢而定，及時做出處理辦法，或者進行就地搶救或者送往就近醫院。

活動策劃 篇5

　　為推動 “創建全國文明縣城”工作，以實際行動加強我縣精神文明建設工作，進一步規范公職人員、民眾外出旅游方面的行為，不斷增加文明意識，根據省、市、區文明辦的統一部署，結合我縣工作實際，制定如下實施方案。

　　一、活動目的

　　通過開展文明旅游教育活動，加強民眾法律法規的學習，讓《中國公民國內旅游文明行為公約》和《中國公民出境旅游文明行為指南》的相關內容深入人心。號召大家外出時，要管好自己的一言一行，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不說臟話、不亂寫亂畫。爭做文明禮儀活動的`實踐者。通過這次活動，倡導文明旅游理念，維護了風景區的環境衛生，讓文明旅游理念深入人心，為創建生態人文和諧的旅游環境創造了濃郁的氛圍。從而達到人與人的和諧，人與自然的和諧。

　　二、工作內容步驟

　　（一）發動宣傳階段（20xx年3月1日-3月31日）

　　1．制定并印發具體工作方案。

　　2．開展系列宣傳活動:

　　（1）開展“文明行動，從我做起”網絡倡議活動

　　（2）開展惠民便民文明旅游進社區活動，營造良好活動氛圍。

　　（3）利用網絡,電視、媒體進行廣泛宣傳，引起社會效應。

　　（二）全面推進階段（20xx年4月—20xx年9月）

　　1、嚴格貫徹執行旅游行業法律法規

　　（1）加強法律法規宣傳力度。

　　（2）加強法律法規的學習。

　　2、積極開展行業“創先爭優”活動。

　　（1）開展“黨員亮身份重承諾展形象”活動。

　　（2）開展“創佳績、評標兵”活動。

　　3、開展行業文明禮儀教育活動。

　　（1）在導游、飯店從業人員等上崗證書培訓中開設相關課程。

　　（2）組織行業服務技能大賽。

　　（3）開展“文明旅行社、文明旅游飯店、文明景區、文明導游員”評比活動。

　　4、開展提升公民文明旅游素質行動。

　　（1）開展“文明行動，從我做起”網絡的倡議活動。

　　（2）開展惠民便民文明旅游進企業、進景區活動。

　　5、創建廉潔、文明、高效的政務環境。

　　（1）開展創建文明機關建設活動。

　　（2）開展行風評議活動。

　　（3）開展旅游市場綜合整治活動。

　　（三）總結提高階段（20xx年10月—12月）

　　1、組織開展總結活動，對活動開展情況進行督促檢查、考核評價。

　　2、根據全省旅游系統文明旅游大行動總結大會通報的結果，進行再總結、再提高，改正不足，鞏固活動成果。

　　三、工作要求

　　（一）加強領導，精心組織。各單位要充分認識開展文明旅游大行動的重要性和緊迫性，根據活動安排，精心組織實施，確保完成各項任務。

　　（二）大力宣傳，營造氛圍。要充分利用電視、報刊、網絡等媒體，廣泛宣傳，營造良好的活動氛圍，推動我縣文明旅游大行動深入開展。

　　（三）認真總結，及時反饋。各單位要將開展“文明旅游行動”的圖片和文字等材料及時收集整理，特別要注意對文明旅游大行動過程中涌現的好做法、好經驗進行歸納與提煉，形成長效機制，促進文明大行動持續有效開展。

活動策劃 篇6

　　中心問題:如何從課堂提問入手提高課堂教學效率

　　活動步驟:

　　一、自我反思階段:

　　20xx年度第一學期1--4周,組內成員先自我反思并總結以往教學中的課堂提問設計的習慣做法,而后提交書面反思結果,組內舉行專門討論,交流經驗和認識,獲得新的體會。

　　二、經驗借鑒階段:

　　20xx年度第一學期5--10周,針對反思和討論的結果,各自利用信息資源,到名家那里尋找可行的經驗,結集在組內交流討論。

　　三、實戰演練階段:

　　1、20xx年度第一學期第一周開始至第二學期上半學期。

　　2、這是最重要的環節,組內成員35周歲及高級職稱以下的青年教師以公開課的形式進行該項研究的演練,要求主題鮮明地針對課堂提問設計進行專門地突破,第一學期開出7節公開課,第二學期主要以集體備課的方式進行教學設計和交流展示。而35周歲及高級職稱教師則分別負責對公開課和教學設計進行主題評課。

　　3、每一次公開課,聽課教師分別負責一項聽課任務,具體任務為:

　　1)點課堂提問的個數,理出中心問題和子問題,分析各個提問的有效性。

　　2)理出預設問題與課堂即時生成問題,分析設置安排是否合理。

　　3)記錄問題的提法,并分析問題的語言表述是否恰當,指向是否明確。

　　4)分析提問對象的分層,分別針對各個不同層次的學生設計了幾個問題。

　　5)觀察提問后學生的反應和教師的啟發引導,并分析引導是否循序漸進及有效。

　　每次的分工應該輪流安排,除了第一個問題由一個人負責外,其余問題都由兩個人負責,具體分工每次在開課前一天打印成表格分發到各位老師手里。

　　4、每次公開課后,全組教師集中現場理好聽課材料,并書寫聽課后自己的分析和意見,逐個發言,并聽取開課教師的設計想法及課后反思。

　　5、對課堂提問設計的討論結果,作為一次集體備課的成果,每次分別由一位同段青年教師認領任務,在下周同一時間再開出實踐課,組員到場聽課,并體驗效果。

　　6、主評教師負責將現場文字材料收齊并于一周內寫好總體評課意見交到組長處,再打印出來在下一次教研活動的.時候分發到各組員手里。

　　7、開課教師于開課后一周內交開課設計與課后反思的電子文稿。

　　四、總結積累階段:

　　1、第二學期后半學期,將半年多來收齊的材料整理好在網絡上共享,各成員對這一個學年來的思考和實踐做一個文字總結,并要求寫出有價值的論文和案例,教研組做好推介發表工作。

　　2、所有材料整理成冊。

　　附:20xx年度第一學期教研組活動安排表

　　注:單周為校教研活動,雙周為市教研活動

　　第二周(9、7--9、13):z《項脊軒志》(必修五)主評:z

　　第三周(9、14--9、20):z《人是會思想的葦草》(必修五)主評:z

　　第四周(9、21--9、27):z開課:《人是會思想的葦草》

　　第五周(9、28--10、4):z

　　第七周(10、12--10、18)z《西地平線上》(必修一)主評:z

　　第九周(10、26--11、1):浙江省中語會中學語文報杯作文競賽(全市中學生由各語文教師組織報名參加)

　　第十一周(11、9--11、15):z《周而不比》(論語選讀)主題評課:z

　　第十二周(11、16--11、22):市直高二新課程課堂教學觀察(州溫七中)全體語文組教師參加,暫定z開課《知其不可而為之》(《論語選讀》)(具體活動由教研員布置落實,另行安排)

　　第十三周(11、23--11、29):z《最后的常春藤葉》(必修二)主評:z

　　第十五周(12、7--12、13):z《流浪人,你若到斯巴》(必修二)主評:z

活動策劃 篇7

　　一、活動前言

　　隨著社會對人才的需求變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以才藝充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。為充實我院大學生生活，建設新世紀的廣西財經學院新文化，展現廣西財經學院人的風采，促進文化交流，以及新同學帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到我們這個團結友愛的大家庭。我們將通過舉辦才藝大賽，師生共聚一堂，使新同學能盡快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，我們將通過這個大賽發掘廣西財經學院的才藝人才，使他們的特長能得到更好的展現，也豐富同學們的課外生活。通過這次大賽，尋求與世嘉（中國）網絡科技有限公司更好的合作，在舉辦我院的新星大賽的同時選初出若干優秀的個人或團體推薦參加該公司即將舉行的公司形象代言人選拔。

　　二、活動目的

　　1.豐富校園文化，展現青春風采，為我院學生營造良好的課外活動氛圍。

　　2.擴大我院影響力、展示財院良好形象。

　　3.豐富同學們的課外生活，給同學們提供一個展現個人魅力的舞臺。

　　4、為世嘉（中國）網絡科技選拔優秀的公司形象代言人。

　　三、 活動名稱

　　廣西財經學院首屆“世嘉杯”財院之星大賽

　　四、活動的時間和地點

　　1.報名時間：待定

　　報名地點：待定

　　2.初賽時間：待定

　　初賽地點：待定

　　3.決賽時間：待定

　　決賽地點：待定

　　五、活動宗旨

　　展示個人魅力 挖掘財院新星 朔造財院形象

　　六、活動對象

　　全體在校學生

　　七、活動內容

　　學院各系選送2-5名有才藝特長的選手參加初賽，才藝形式可為舞蹈類、樂器類、歌唱類、相聲小品類，內容盡量貼近大學生活主題。經過初賽評選若干優秀的個人或團體（團體不得多于4人）（若干的數量就初賽規模擬定）進入決賽。

　　通過大賽評委的評選，大賽將評選出“財院之星”冠軍一名、亞軍二名、季軍三名。單項獎：最具人氣獎一名、最具潛質獎一名、最佳表演一名、最佳臺風一名、優秀組織獎3個。

　　八、大賽創意闡述

　　1 、主題鮮明性

　　整個大賽的節目編排都緊緊圍繞 “才藝”兩字。才藝源于四季的美麗，永遠不變的是青年的笑臉；孕育于青春的花蕾，青年是舞 臺上永遠的主角。讓大家為了在絢麗的舞臺上放出光彩而來展示自己的'才藝。大賽遵循“宏揚主旋律、提倡多樣化”的原則，倡導生活氣息濃郁、富于時代感的題材，倡導新穎、獨特的藝術視角，倡導清新、灑脫的舞臺風度，倡導情趣盎然、雅俗共賞的藝術效果。

　　2、內容豐富性

　　每一位選手將接受全方面的考驗。比賽內容為主要才藝和附加才藝。主要才藝由選手自己選擇，附加才藝由選手大賽現場抽簽決定；大賽中將選手分為若干組，每組選手展示完主要才藝后進行附加才藝的表演，附加才藝為舞蹈、唱歌、主持、表演其中一項；選手必須有充分的準備。以便更好地完成其抽簽內容，附加才藝時間限制為2分鐘；然后將進行才智問答，以體現選手的綜合素質。

　　3、豐富欣賞性

　　每個有才藝的學生，都可以有一個專門展示的機會，個人表演、組合表演都可以。

　　4、大賽亮點

　　大賽將以開場歌舞開場，選手將從晚會現場的兩個入口跑入場內，并繞場一周，期間播放節奏感強的音樂，然后上臺，進行自我介紹與拉票宣言。

　　九、組織結構

　　十、媒體支持

　　1、院內媒體：《廣西財經學院報》、廣播站、蓮湖之約網站、《財院青年》、各社團宣傳報道，同時配合海報、橫幅、宣傳版等對活動進行報道。

　　2、 校外媒體：

　　《大學風行周刊》

　　廣西大學生網

　　網城－南寧網站

　　十一、社團支持單位

　　廣西財經學院記者團

　　廣西財經學院創業協會

　　廣西財經學院綠色環境保護協會

　　廣西財經學院吉他協會

　　廣西財經學院公共關系協會

　　廣西財經學院英語愛好者協會

　　十二、方案的實施

　　1.前期籌備

　　（1）10月9日向我院相關部門請示和申請批準舉辦此次大賽。

　　（2）學院批準通過后成立組委會，組建籌備工作的組織機構，著手籌備工作，并成立以下工作部門：協調組、策劃組、接待組、節目組、外聯組、后勤組、宣傳組、秘書組。

　　（3）各小組著手開展各項工作。

　　2. 工作小組分工及工作進度安排

　　為了保證本次活動的順利進行，組委會對本次活動進行詳細的分工和進度安排，工作小組分工如表8—1所示，工作流程進度安排如表8—2所示：

　　工作小組分工表

　　表8—1

　　小組名稱

　　工作內容

　　協調組

　　協調各部門工作，保證各項工作按時按質完成

　　策劃組

　　負責活動的全程策劃書

　　接待組

　　負責嘉賓的接待、引客入座、擺放茶水小食品、協助互動環節的禮品發放

　　節目組

　　落實本會節目編排導演工作、主持人安排及大賽流程

　　外聯組

　　負責聯系校內外友誼團體及落實贊助（承辦單位已擬定詳細招商方案）

　　后勤組

　　負責會場的布置、維持秩序及設備搬運等

　　宣傳組

　　負責整個活動的宣傳工作及舞臺背景設計、制作

　　采購組

　　負責整個活動所需物資的采購工作

　　秘書組

　　負責邀請嘉賓，落實到會嘉賓名單，制作領導、嘉賓姓名牌，撰寫領導發言稿，安排領導、嘉賓座位，負責與校內外媒體的聯系工作，及申請工作

　　工作流程進度表

　　表8—2

　　內容

　　參與部門

　　確定贊助商家，商討簽訂協議

　　外聯組

　　完成本會節目排演及上交節目安排表

　　節目組

　　申請場地、音響、幕布、投影儀，發邀請函，確定到場領導、老師及嘉賓

　　秘書組

　　幻燈片、宣傳板及橫幅制作

　　宣傳組

　　完成舞臺設計及舞臺背景文字圖案制作

　　宣傳組

　　廣播海報宣傳

　　宣傳組

　　采購大賽所需物品及大賽彩排及確定節目單

　　后勤組、采購組、秘書組、節目組

　　檢查工作遺漏，各項工作基本完成，做好大賽當日工作安排

　　全體人員

　　動員大會

　　全體人員

　　完成會場布置，進入大賽狀態

　　全體人員

　　附件1

　　廣西財經學院簡介

　　廣西財經學院是由廣西壯族自治區人民政府舉辦，以經濟學、管理學為主，文、法、理、工等學科相互支撐、協調發展的多科性、教學型的本科院校。 學院位于“中國綠都”----廣西壯族自治區首府南寧市，分為南北兩校區，北校區坐落在廣西主要高校群區的中心，具有濃郁的大學人文環境，為提高教育資源的利用效益和優化學生知識結構提供了得天獨厚的地緣條件。南校區距北校區車程約15分鐘，校園環境幽靜，空氣清新宜人，有較完善的教學設備和生活設施，是學習生活的好地方。學院現有教職工近1000人，其中教授、副教授以上職稱230余人。全日制在校生14000多人，成人教育在冊生1XX余人。設有經濟系、國際經濟與貿易系、財政系、金融系、外語系、計算機與信息管理系、工商管理系、會計系、法律系、數學與統計系、文化與傳播系和思想政治理論課教學部、體育教學部以及繼續教育學院等教學機構14個。開設有經濟學、國際經濟與貿易、財政學、金融學、工商管理、會計學、市場營銷、電子商務、信息管理與信息系統、統計學、物流管理、廣告學、英語等22個本科專業和房地產經營與估價、金融保險、會計、國際商務、工商企業管理、會計與審計、旅游英語等23個專科專業。

　　學院堅持 “質量立校、人才強校、科研興校、和諧建校”的辦學理念和“以服務為宗旨，以就業為導向，以質量為生命”的基本辦學思想，以培養具有學習能力、實踐能力、持續創新能力和創業精神的創新型人才為目標，不斷提高人才培養質量，積極開展人才培養模式改革。根據社會對人才的知識、能力和素質的要求，深化課程體系與結構、教學內容與方法、教學技術與手段以及教學管理、教學質量評估、實訓教學模式的改革，人才培養質量有了明顯的提高，已成為廣西社會知名度較高的高校之一。

　　附件2

　　廣西財經學院口才與演講協會簡介

　　口才與演講協會的成員自1999年成立以來，團結友愛，積極進取，思維活躍，勇于探索，敢于創新；在努力學習理論知識的同時，積極參與社會實踐活動，成功舉辦了“交際與口才講座”、“普通話考級交流會”、“大學生就業招聘經驗交流會”等大型活動，經過多年來的積累，擁有較豐富相關活動的策劃和運作的經驗。

　　（一）富有活力和凝聚力的團隊

　　本協會精英匯集，有10多位同學曾經在院、系學生會，及院記者團、營銷協會等各大社團中擔任重要職務，有較強的創新能力和實踐能力，受到院系學生會及各大社團的信任和好評。

　　（二）具有相關活動的策劃和運作的經驗

　　1.會長阮方駿參與了院記者團“院第二屆原創征文大賽”和“院記者團成立二周年慶典活動”等的全程策劃和執行。

　　2.協會成員蔣振華曾任我書畫協會的宣傳部長，全程參與書畫協會與西大、藝術學院合作舉辦了“揚我國風”書畫展。

　　附件3

　　首屆“世嘉杯”財院之星大賽初賽策劃

　　比賽時間：（待定）

　　比賽地點：待定

　　比賽形式：1、選手進行60秒的自我介紹。

　　2、自選才藝表演。

　　評選嘉賓：待定

　　評選方法：1.分別取平均分后，綜合選手的形象和才藝表演兩項成績進行選拔，最終選拔男、女各五名（暫定）選手參加決賽。

　　2.系十大歌手比賽中前2名報名參賽者可以直接進入決賽。

　　評分標準：

　　1．形象40分（妝容5分、著裝15分、走姿5分、、綜合15分）

　　2．綜合能力60分

　　a語言能力10分（口音3分、音質3分、語言能力4分）

　　b應變能力5分（事件判斷 邏輯判斷 ）

　　c才藝表演30

　　d親和力5

　　e綜合表現10分

　　預賽具體流程：19：30----22：30

　　[背景音樂]

　　[燈光效果]

　　（一） 19：30 正式比賽前介紹

　　現場主持人上場，主持內容如下：

　　1． 簡要介紹世嘉（中國）網絡科技有限公司及此次活動

　　2． 介紹領導來賓

　　3． 請領導宣布初賽開始

　　（此時，燈光全部射向舞臺，數名禮儀向舞臺下來賓、顧客拋灑禮品，臺上煙霧，臺下彩旗、熒光棒舞動，節奏歡快的音樂響起。）

　　參賽選手比賽程序：(初賽)

　　1．19：00 集合 參賽選手集合并為每位參賽選手發放參賽號碼牌、面具

　　2．19：30 開始比賽 1號選手戴著面具登臺，做簡單的介紹（號碼，姓名、年齡、等基本情況等（1分鐘），然后選手摘下面具后進行才藝表演，（3分鐘），表演結束后，由其他選手依次進行表演（參賽選手在登臺時統一著職業裝，次項結束后直接進行時裝秀比賽）

　　3．21：30 時裝秀 由參賽的選手登臺進行時裝表演（2分鐘）

　　4．22：30 評選 由評委為參賽選手評出分數，分男女依次從高到低各選出五名（暫定）優秀者。

　　附件4

　　首屆“世嘉杯”財院之星大賽決賽簡介

　　比賽時間：待定

　　比賽地點：院一號禮堂

　　比賽形式：

　　1、選手進行30秒的自我介紹、形象展示。

　　2、自選才藝表演。

　　評選嘉賓：

　　評選方法：分別取平均分后，綜合選手的形象和才藝表演兩項成績進行選拔，最終選拔出獲獎人員。

　　評分標準：

　　1． 形象40分（妝容5分、著裝15分、走姿5分、綜合15分）

　　2． 綜合能力60分

　　3． a語言能力10分（口音3分、音質3分、語言能力4分）

　　4． b應變能力5分（事件判斷 邏輯判斷 ）

　　c才藝表演30分

　　d親和力5分（評委綜合判斷）

　　e綜合表現10分 （評委綜合判斷）

　　獎項設置：

　　“財院之星”一名，

　　亞軍一名

　　季軍一名

　　最具人氣獎一名

　　最佳臺風獎一名

　　最佳潛質獎一名

　　最佳表演獎一名

　　優秀組織獎若干名

　　決賽具體議程：（19：00——22：00）

　　（一） 領導來賓入常19：00領導來賓抵達后，禮儀接待進場，由舞臺主持人宣 布領導和嘉賓的到來并歡迎。（注意背景音樂、燈光效果）

　　（二） 正式比賽前介紹

　　現場主持人上場，主持內容如下：

　　1． 簡要介紹世嘉（中國）網絡科技有限公司及此次活動

　　2． 介紹領導來賓

　　3． 請領導宣布決賽開始

　　（此時，燈光全部射向舞臺，數名禮儀向舞臺下來賓拋灑禮品，臺上煙霧、臺下熒光棒舞動，節奏歡快的音樂響起。）

　　（三）參賽選手比賽程序：(決賽)

　　1．19：00 集合 參賽選手集合并為每位參賽選手發放參賽號碼牌、面具

　　2．19：30 開始比賽 1號選手戴著面具登臺，做簡單的自我介紹（包括號碼， 姓名、年齡、等基本情況等）（1分鐘），然后選手摘下面具后進行才藝表演，（3分 鐘），表演結束后，由其他選手依次進行表演（參賽選手在登臺時統一著裝為職業裝，次項結束后直接進行時裝秀比賽）

　　3．21：30 時裝秀 由參賽的10名選手登臺進行時裝表演。

　　4．22：00 評 選 由評委為參賽選手評出各個獎項。

　　5. 22：10 頒 獎 由領導、嘉賓揭曉此次比賽的冠軍、亞軍、季軍以及其他獎項并為獲獎參賽選手頒獎。

　　6. 22：20 歡送嘉賓退場 由主持人對出席此次比賽現場的各位嘉賓表示感謝，并歡送嘉賓退常

　　附件5 經費預算

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