活動(dòng)策劃【集錦8篇】
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的
為響應(yīng)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的文化管理思想，營(yíng)造良好的寢室氛圍，展示醫(yī)學(xué)院寢室文化，增強(qiáng)寢室成員凝聚力，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助”精神，我院特舉辦“溫馨之家”評(píng)比大賽。希望各位同學(xué)用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點(diǎn)綴自己的生活空間。
二、主辦：醫(yī)學(xué)院學(xué)生科
承辦：醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)
監(jiān)督人：王##，何##
活動(dòng)負(fù)責(zé)單位：醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部
三、活動(dòng)時(shí)間：3月10日----5月20日
四、活動(dòng)對(duì)象：醫(yī)學(xué)院所有寢室
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部每周抽查寢室衛(wèi)生的分?jǐn)?shù)加上寢室管理員每天評(píng)出的分?jǐn)?shù)。具體評(píng)分要求為“文明寢室”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和“和諧寢室”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2、以寢室為單位開(kāi)展“生活小常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽”及“我愛(ài)我家”致詞比賽。
六、活動(dòng)安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月15日----4月12日）
部門成員開(kāi)展寢室長(zhǎng)會(huì)議，積極宣傳此次活動(dòng)的重要性。組織各部門干事深入寢室進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，人人參與室室參評(píng)。
2、檢查落實(shí)階段（4月5日-----5月10日）
在創(chuàng)建過(guò)程中，各部門將涌現(xiàn)出的典型人和事上報(bào)學(xué)生科，予以通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、開(kāi)展“生活小常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽”初賽活動(dòng)。
醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部以樓棟為單位，在4月初評(píng)出50個(gè)文明寢室，由50個(gè)文明寢室各派2名成員參加“生活小常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽”初賽。初賽成績(jī)?nèi)∏?0名獲得復(fù)賽資格。
4、開(kāi)展“我愛(ài)我家”致詞復(fù)賽決賽活動(dòng)。
學(xué)生科指導(dǎo)學(xué)生會(huì)組織“我愛(ài)我家”致詞比賽復(fù)賽活動(dòng)，按最終成績(jī)?cè)u(píng)出前15名參加決賽，致詞主題為“我愛(ài)我家”，才藝表演可加分。
5.、5月20號(hào)召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)。地點(diǎn)：學(xué)術(shù)交流中心
七、評(píng)比程序
1、醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部每周抽查寢室衛(wèi)生的.分?jǐn)?shù)，再加上寢室管理員每天檢查衛(wèi)生的分?jǐn)?shù)。評(píng)出前50名。
2、實(shí)地察看效果，生活部成員將對(duì)前50名寢室進(jìn)行跟蹤調(diào)查核實(shí)具體情況。
3、學(xué)生會(huì)生活部于4月初評(píng)出50個(gè)寢室參加“生活小常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽”的初賽。并從初賽成績(jī)中選出前30名進(jìn)入復(fù)賽。從復(fù)賽成績(jī)中選出前15名進(jìn)入決賽。
4、將寢室衛(wèi)生評(píng)分加上“生活小常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽”的分?jǐn)?shù)和“我愛(ài)我家”致詞比賽的分?jǐn)?shù)，即為最終成績(jī)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按活動(dòng)期間的總評(píng)分（包括寢室衛(wèi)生的評(píng)分和參加“生活小常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽”的評(píng)分）取名次。共計(jì)前50名，名次分配如下：
一等獎(jiǎng)：3個(gè) 二等獎(jiǎng)：6個(gè)
三等獎(jiǎng)：9個(gè) 優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干個(gè)
九、補(bǔ)充說(shuō)明
1．在創(chuàng)建活動(dòng)中凡是有晚歸，在外租住，使用大功率用電器等違規(guī)違紀(jì)情況通報(bào)的，實(shí)行一票否決制。
2．根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，管理員每天對(duì)寢室內(nèi)務(wù)檢查，記分以及每周生活部抽查的分?jǐn)?shù)，累計(jì)分?jǐn)?shù)在前50名的寢室，學(xué)生科授予“溫馨之家”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品，并在全系予以表彰；“溫馨之家”率居全系前10名的班級(jí)予以“文明班集體”的獎(jiǎng)狀；“溫馨之家”率居全系前5名的班級(jí)輔導(dǎo)員頒發(fā)“一家之名”獎(jiǎng)狀；所有獲得“溫馨之家”榮譽(yù)稱號(hào)的寢室，將在輔導(dǎo)員期末年終考核中加分，并在全系予以表彰；所有獲獎(jiǎng)個(gè)人，單位將全部上傳仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院網(wǎng)站上予以通報(bào)表彰。
活動(dòng)策劃 篇2
猜謎語(yǔ)
根據(jù)以下謎面各打一成語(yǔ)。
1．十個(gè)【提示：一雙手的指頭數(shù)起來(lái)正好是十個(gè)】
2．實(shí)踐【提示：實(shí)可以理解為不虛，踐即行】
3．世襲【提示：世襲的東西一般是帝王封給的，直接傳給下—代】
4．示信【提示：示字上面是二（兩），下面是小，信可以理解為不猜疑】
5．速寫【提示：寫得很快，馬上就寫好了】
一句話新聞
請(qǐng)用一句話提取下面這段文字的主要內(nèi)容。（限25字以內(nèi)）
新華社北京5月12日電國(guó)家語(yǔ)委副主任、教育部語(yǔ)言文字信息管理司司長(zhǎng)李宇明，12日在回應(yīng)“學(xué)生漢語(yǔ)能力下降和漢字書寫能力退化”時(shí)表示，教育部和國(guó)家語(yǔ)委非常關(guān)注學(xué)生寫字能力問(wèn)題，這些年來(lái)一直在中小學(xué)特別是在識(shí)字階段提倡增加寫字的課程，恢復(fù)毛筆字、硬筆書法。
李宇明還透露，目前正在制定中小學(xué)學(xué)生的寫字標(biāo)準(zhǔn)和具體提升寫字能力的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。雖然現(xiàn)在進(jìn)入了計(jì)算機(jī)時(shí)代，鍵盤已經(jīng)成為寫字、用字的一個(gè)重要的組成部分，但是，漢字始終是中華文化一個(gè)很堅(jiān)實(shí)的根。
品對(duì)聯(lián)
根據(jù)對(duì)聯(lián)信息，判斷下列每組對(duì)聯(lián)分別描寫的是何處風(fēng)景名勝。
1．后樂(lè)，先憂，范希文庶幾知道；
昔聞，今上，杜少陵始可言詩(shī)。
2．廟宇恢宏，史筆篆需風(fēng)，昭明日月留勝跡；
德仁厚重，丹心傳道義，彪炳春秋有大成。
辯論臺(tái)
今年初，一段視頻在網(wǎng)上引起廣泛爭(zhēng)議。該段視頻拍攝于春運(yùn)期間由溫州南開(kāi)往南京方向的D5426次動(dòng)車上，片中一名情緒激動(dòng)的男子與一位坐在座位上的`女乘客爭(zhēng)執(zhí)了7分多鐘。原因是該女子一人占了三個(gè)座位，在上面躺著，男子的父親由于買到的是站票，想借坐一下，被女子拒絕。
眼見(jiàn)父親受辱，男子氣不過(guò)，上前想與該女子理論，該女子卻稱：我買了三張票，這三個(gè)座位都是我的，我有權(quán)利不讓你坐！
當(dāng)時(shí)車廂內(nèi)所有座位都坐著人，有部分乘客無(wú)座站立著，該女子一人占了三個(gè)座位，直到列車長(zhǎng)前來(lái)調(diào)解，女子仍堅(jiān)持“座位都是我的，我想怎樣就怎樣”。視頻最后，女子依然蹺著腿，橫臥在座位上，男子只能帶著父親離去。
事后，鐵路部門表示，女子一人三票的做法并不違規(guī)，但未考慮到其他乘客的感受，屬于合理不合惰。
對(duì)于此事，你有什么看法？請(qǐng)寫下來(lái)。
活動(dòng)策劃 篇3
主辦單位：武漢工程大學(xué)化工與制藥學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18日 活動(dòng)地點(diǎn)：光谷廣場(chǎng)
“愛(ài)心義賣報(bào)紙”活動(dòng)策劃書
活動(dòng)背景：
在當(dāng)代日益和諧的社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心已經(jīng)成為每一個(gè)公民必備的基本道德素養(yǎng)，尤其是在校大學(xué)生。結(jié)合我們?cè)旱膶?shí)際情況和我院志協(xié)想要奉獻(xiàn)一片愛(ài)心的愿望，為了給同學(xué)們提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，為了更多需要幫助的人，作為新時(shí)代的大學(xué)生我們應(yīng)該盡一份力，進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，引領(lǐng)廣大青年積極參與志愿服務(wù)，推動(dòng)青年志愿者事業(yè)的深入發(fā)展，我們化藥院青年志愿者協(xié)會(huì)積極動(dòng)員全校學(xué)生開(kāi)展愛(ài)心義賣報(bào)紙活動(dòng)。盡自己作為一名大學(xué)生的力，去幫助那些貧困無(wú)助的人。 活動(dòng)目的：
通過(guò)愛(ài)心義賣報(bào)紙活動(dòng)，能夠鍛煉大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐交際能力，在實(shí)踐中傳遞愛(ài)心。
活動(dòng)主題：
愛(ài)心在傳閱中蕩漾
活動(dòng)對(duì)象：
武漢工程大學(xué)全校所有大學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
光谷廣場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
11月10日上午8點(diǎn)到11點(diǎn)（請(qǐng)參加光谷義賣活動(dòng)的所有志愿者務(wù)必于當(dāng)日早上六點(diǎn)五十在大禮堂前面集合） 活動(dòng)準(zhǔn)備：
前期做好志愿者的招募，確定人數(shù)和義賣活動(dòng)安排。 文體部做好此次活動(dòng)的宣傳工作。
外聯(lián)部聯(lián)系報(bào)社，說(shuō)服他們?yōu)楸敬位顒?dòng)提供報(bào)紙。
活動(dòng)流程：
周五將所有志愿者分組，分配組長(zhǎng)，分別通知到每個(gè)人。（人力資源部）
周六早上各小組組長(zhǎng)集合本組人員，到大禮堂前集合，乘788去光谷廣場(chǎng)（路費(fèi)自帶），領(lǐng)取報(bào)紙等相關(guān)物資。
由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組成員到指定地點(diǎn)去賣報(bào)紙，同時(shí)，負(fù)責(zé)照相和其他事宜的.同學(xué)做好本職工作。
義賣報(bào)紙的同學(xué)把籌集到的資金和未賣完的報(bào)紙統(tǒng)一交給小組長(zhǎng)，到11點(diǎn)統(tǒng)一在光谷步行街大門集合，清點(diǎn)人數(shù)，點(diǎn)完后統(tǒng)一坐788返回學(xué)校。
由人力資源部統(tǒng)計(jì)未賣報(bào)紙數(shù)，做好義賣資金統(tǒng)計(jì)工作及其他善后各種事宜。
注意事項(xiàng)：
坐公交、過(guò)馬路注意人身安全及個(gè)人和集體財(cái)產(chǎn)安全。 義賣范圍不要過(guò)大，兩人結(jié)隊(duì)而行切勿走散。
向路人義賣報(bào)紙時(shí)，要禮貌，保持微笑，注意行為舉止。 不要與路人發(fā)生任何沖突。
每個(gè)活動(dòng)成員必須帶上各自的工作牌。
要堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作精神，當(dāng)部分成員賣完報(bào)紙后，要幫助未賣完的人一起賣。
到11點(diǎn)未賣完的報(bào)紙要帶回集合地點(diǎn)，不可將未賣完的報(bào)紙扔掉。
志愿者在賣完報(bào)紙后不能私自離開(kāi)，和本組人員按指定時(shí)間地點(diǎn)集合。
志愿者在賣報(bào)期間不要參與其他的各種活動(dòng)。
后期工作：
未賣完的報(bào)紙統(tǒng)一送回《武漢晚報(bào)》工作室。 籌集的錢捐獻(xiàn)一個(gè)農(nóng)民工子女學(xué)校。
武漢工程大學(xué)化工與制藥學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
20xx年11月7號(hào)
活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)目的：
對(duì)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
二、 活動(dòng)主題：
心理健康
三、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx.05.10
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓待定
五、 參加人員：
景觀09-02團(tuán)支部全體成員、心理輔導(dǎo)老師
六、 活動(dòng)流程：
1、同學(xué)自發(fā)演講，闡述自己對(duì)大學(xué)生心理健康的理解，正確對(duì)待心理問(wèn)題，提高自我調(diào)節(jié)能力，正視自身的缺點(diǎn)，積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
2、心理輔導(dǎo)老師對(duì)大學(xué)生心理問(wèn)題進(jìn)行講座，針對(duì)大學(xué)生普遍的心理問(wèn)題進(jìn)行分析，講解心理問(wèn)題產(chǎn)生的緣由，并教導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾畏乐剐睦韱?wèn)題的產(chǎn)生，同學(xué)們自發(fā)提出問(wèn)題，老師進(jìn)行講解。
3、心理委員進(jìn)行活動(dòng)活躍環(huán)節(jié)：首先給同學(xué)們做系列的'心理測(cè)試，統(tǒng)計(jì)結(jié)果并進(jìn)行分析，請(qǐng)老師進(jìn)行具體分析，心理委員根據(jù)平時(shí)對(duì)班級(jí)同學(xué)的觀察和悉心洞悉，對(duì)班級(jí)同學(xué)的性格等方面進(jìn)行分析。然后心理委員帶領(lǐng)同學(xué)做關(guān)于心理暗示等的兩組小游戲，并進(jìn)行結(jié)果分析。最后心理委員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)(主要對(duì)班級(jí)同學(xué)的整體心理健康方面進(jìn)行系統(tǒng)的分析)。
4、團(tuán)支書對(duì)此次團(tuán)會(huì)進(jìn)行最終總結(jié)，讓同學(xué)們更加深入的了解心理健康的意義所在，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)心理將抗的關(guān)注，提高西里健康水平，讓同學(xué)們對(duì)過(guò)健康樂(lè)觀積極向上的大學(xué)生活。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)前言
夜晚涼爽的微風(fēng)，讓人跑起來(lái)更舒服更暢快，沒(méi)有了汗流雨下的狼狽。更好的調(diào)節(jié)情緒，忘掉煩惱，減輕壓力。豐富同學(xué)的的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流。讓新媒體工作室走進(jìn)同學(xué)生活的方方面面，讓同學(xué)們?cè)絹?lái)越了解接受參與新媒體活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
熒光夜跑
三、活動(dòng)形式
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
四、主辦方
新媒體工作室
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：本周日晚
地點(diǎn)：操場(chǎng)及周邊區(qū)域
六、活動(dòng)設(shè)計(jì)原則
多設(shè)計(jì)些同學(xué)們能都參與其中的環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們積極的參與進(jìn)去，加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作意識(shí)，同時(shí)讓同學(xué)們自己去探索問(wèn)題、討論問(wèn)題、解決問(wèn)題。
七、組織報(bào)名
去各個(gè)班級(jí)宣傳，采用微博報(bào)名的方式，可以以班級(jí)名義組建四人團(tuán)隊(duì)，也可以跨班級(jí)自由組建六人團(tuán)隊(duì)，并且為自己的團(tuán)隊(duì)取名字，例如“夢(mèng)之隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，都要在報(bào)名時(shí)注明：自己的'名字，所屬團(tuán)隊(duì)名稱，隊(duì)長(zhǎng)名字，自己所在班級(jí)。四項(xiàng)缺一不可！團(tuán)隊(duì)中所有人都報(bào)名成功，才視為整個(gè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名成功。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.場(chǎng)景
四個(gè)外場(chǎng)景 策劃組和攝影組預(yù)先尋找4個(gè)校園內(nèi)的場(chǎng)景拍照，為參賽選手在第一環(huán)節(jié)提供線索。
2.人員
總共需要10多位工作人員 在第一環(huán)節(jié)，每個(gè)場(chǎng)景都設(shè)置一位工作人員，每個(gè)隊(duì)伍到底此場(chǎng)景即可宣布該隊(duì)伍成功找到此場(chǎng)景，在查看他們?nèi)藛T齊集后，才可以讓該隊(duì)伍在此場(chǎng)景尋找熒光棒。 第二環(huán)節(jié)需要6位左右工作人員。
3.道具
7種顏色熒光棒各40根
九、活動(dòng)規(guī)則
從開(kāi)始到結(jié)束，各個(gè)團(tuán)隊(duì)必須團(tuán)體行動(dòng)，缺一不可！各自以收集熒光棒為任務(wù)，最后，憑各自團(tuán)隊(duì)的熒光棒數(shù)目判定勝負(fù)。
十、活動(dòng)環(huán)節(jié)策劃
1.抽簽
每個(gè)團(tuán)隊(duì)派出一名代表抽取熒光棒決定自己團(tuán)隊(duì)需要的熒光棒顏色。在活動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)只需要尋找屬于自己團(tuán)隊(duì)的熒光棒。不可拿走其他團(tuán)隊(duì)的熒光棒。
2.探險(xiǎn)
活動(dòng)開(kāi)始，在微博發(fā)布消息，將四個(gè)場(chǎng)景的照片發(fā)到上面，讓各個(gè)團(tuán)隊(duì)猜測(cè)場(chǎng)景并去尋找，找到場(chǎng)景后，該場(chǎng)景的工作人員會(huì)宣布該團(tuán)隊(duì)成功找到場(chǎng)景。之后團(tuán)隊(duì)便可以在此場(chǎng)景尋找自己團(tuán)隊(duì)需要的熒光棒。找齊四個(gè)場(chǎng)景的熒光棒便可以回到主席臺(tái)。最先回來(lái)的隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)熒光棒，第二4根，第三3根，第四2根，第五1根。（注意:每個(gè)場(chǎng)景都有一根不同于每個(gè)團(tuán)隊(duì)的顏色的熒光棒，那是幸運(yùn)熒光棒，先到先得�。�
3.任務(wù)
在操場(chǎng)設(shè)置工作人員若干，每人手里都持有若干熒光棒和任務(wù)板。參賽選手需要找到工作人員，并且索要熒光棒，這時(shí)工作就給前來(lái)的隊(duì)伍一張任務(wù)板，讓他們團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，任務(wù)完成后工作人員按照任務(wù)注明的獎(jiǎng)勵(lì)給該團(tuán)隊(duì)對(duì)應(yīng)數(shù)目的熒光棒。（任務(wù)分難度給2根或3根熒光棒大體內(nèi)容是: 團(tuán)隊(duì)中的男生背起女生走一個(gè)100米跑道的來(lái)回、團(tuán)隊(duì)中的所有人每人手持一個(gè)熒光棒圍著操場(chǎng)跑一圈，熒光棒數(shù)目少于團(tuán)隊(duì)人數(shù)的就要等團(tuán)隊(duì)中有熒光棒的人跑完一圈接過(guò)他的熒光棒再去跑一圈。）
4.競(jìng)賽
競(jìng)賽一:各隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行熒光棒400米競(jìng)走接力。采取階梯獎(jiǎng)勵(lì)法獎(jiǎng)勵(lì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)。（比如:第一團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)熒光棒，第二團(tuán)隊(duì)3個(gè)，第三團(tuán)隊(duì)2個(gè)。）
競(jìng)賽二:每隊(duì)派出一人，將參賽者眼睛蒙住，依次往前走，第一名和最后一名淘汰，逐輪進(jìn)行，剩下的那人獲得勝利。依舊采用階梯獎(jiǎng)勵(lì)法。
5.確定勝負(fù)
清點(diǎn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)的熒光棒數(shù)目，多者為勝！贈(zèng)送獎(jiǎng)品！
6.盡情狂奔
所有參賽選手，工作人員和觀眾。人人手持熒光棒，以極強(qiáng)的陣勢(shì)，圍校園狂奔一圈，釋放壓力，跑出激情！
十一、活動(dòng)總結(jié)
此次活動(dòng)為提升我校同學(xué)在實(shí)踐中提升了自己的各方面能力，包括思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，理論和實(shí)際結(jié)合的能力，做人與處世的能力;另外在組織協(xié)調(diào)能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了鍛煉;有助于以后的學(xué)習(xí)積極性的提高，有利于同學(xué)之間的交流與溝通。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院新媒體工作室
二〇xx年十一月一日
活動(dòng)策劃 篇6
一、 活動(dòng)背景
在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，大家對(duì)于傳統(tǒng)文化的了解和保護(hù)越來(lái)越少。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生，更應(yīng)該了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，關(guān)心傳統(tǒng)節(jié)日。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的，尤其是節(jié)日中各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節(jié)日文化。它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊(yùn)，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導(dǎo)學(xué)生探究我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并借此了解中華民族的歷史、文化是我們志在必行的。
二、 活動(dòng)主題：
了解傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)
三、 活動(dòng)目的`
我們將以清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，用心體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的深層意義，從而教育和引導(dǎo)廣大師生、群眾更加積極地去弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情、提高文明素質(zhì)。另外此次活動(dòng)也是為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流、增進(jìn)同學(xué)間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神，調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員的積極性，為增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力、樹(shù)立良好的班風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終實(shí)現(xiàn)我們班級(jí)的和諧發(fā)展。
四、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
六、 活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備：
1、 準(zhǔn)備相關(guān)圖片，視頻，音頻等材料；
2、 做好班上宣傳工作，好讓大家提前學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)；
3、 鼓勵(lì)同學(xué)們能夠積極參與到班會(huì)活動(dòng)中，在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)知識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神的同時(shí)，更好的提高班級(jí)凝聚力。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的故事比拼
首先我們可以引入一些傳統(tǒng)節(jié)日畫面的圖片，以此來(lái)激起同學(xué)們的思維上的聯(lián)想。接下來(lái)，我們就正式進(jìn)入正題，以一個(gè)自由開(kāi)放的方式開(kāi)場(chǎng)，鼓勵(lì)大家主動(dòng)積極的來(lái)講述一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的故事或人物。積極參與者有獎(jiǎng)品�；顒�(dòng)當(dāng)中，我們可以再加入一個(gè)糾錯(cuò)環(huán)節(jié)。如果有人講的故事是有錯(cuò)誤的，另一位同學(xué)就可以糾正他，此時(shí)獎(jiǎng)品就歸糾錯(cuò)者所有。
2、合作競(jìng)猜
這是一個(gè)游戲環(huán)節(jié)，兩位同學(xué)搭檔。該環(huán)節(jié)中會(huì)有很多道關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的題目。其中一位同學(xué)看幻燈片中有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的畫面，并用肢體語(yǔ)言給另一位同學(xué)提示，讓另一同學(xué)猜出這是什么傳統(tǒng)節(jié)日。
一輪下來(lái)，猜對(duì)題目最多的兩組為獲勝組。獲勝的兩組同學(xué)再進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)大比拼。兩組同學(xué)輪流說(shuō)出一個(gè)有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的成語(yǔ)、歌詞或是詩(shī)句等，直到一方說(shuō)不出來(lái)為止。獎(jiǎng)勵(lì)歸最終勝利者所得。
3、播放視頻片段
希望通過(guò)一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的視覺(jué)，可以激起大家對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，為班會(huì)的進(jìn)一步繼續(xù)做鋪墊。
4、 談?wù)劯邢肱c收獲
通過(guò)這次的班會(huì)，你有什么樣的觸動(dòng)或是感受，可以和大家分享一下，這種感受不局限于班會(huì)內(nèi)容，可以是任何的想法或是提議。
七、 活動(dòng)預(yù)算
教室布置的氣球：3塊
圓珠筆10根：10塊
小筆記本5本：5塊
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)主題：慶十一 品牌建材十元一元大放送
活動(dòng)時(shí)間： 月 日—— 月 日
活動(dòng)主題：慶十一 品牌建材十元一元大放送
活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)前廣場(chǎng)
具體活動(dòng)內(nèi)容：
一、一元、十元驚爆限量商品大搶購(gòu)
與商家協(xié)調(diào)，讓商家提供一元和十元驚爆商品，用于促銷。在活動(dòng)期間，每天推出一定數(shù)量的.特價(jià)產(chǎn)品。由商家與商場(chǎng)按6：4共同承擔(dān)差價(jià)。(時(shí)間： 月 日— 月 日)一元 十元產(chǎn)品放在大廳統(tǒng)一銷售。購(gòu)物滿1000元即可搶購(gòu)一元十元商品。
二、購(gòu)物得大獎(jiǎng) 力帆轎車開(kāi)回家
凡 月 日— 月 日在商場(chǎng)購(gòu)物的消費(fèi)者，可把購(gòu)物收據(jù)的財(cái)務(wù)聯(lián)放入抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，參與商場(chǎng)于 月 日下午統(tǒng)一抽獎(jiǎng)活動(dòng)。獎(jiǎng)項(xiàng)有：
一等獎(jiǎng)：力帆三廂汽車 一名
二等獎(jiǎng)：洗衣機(jī) 三名
三等獎(jiǎng)：空調(diào)被 五十名
紀(jì)念獎(jiǎng)：雜物袋 若干
備注：個(gè)人所得稅及其他相關(guān)費(fèi)用獲獎(jiǎng)人個(gè)人承擔(dān)
三、全市最低價(jià)承諾
商家聯(lián)手簽名，承諾低價(jià)銷售，同品牌同型號(hào)全市最低價(jià)。與商家協(xié)調(diào)，讓商家簽訂低價(jià)承諾，若違反，商家雙倍返還差額。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的：
為了活躍集團(tuán)文化氛圍，迎接國(guó)際婦女節(jié)以及引導(dǎo)集團(tuán)女同胞不斷增強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、健康心理、獨(dú)立意識(shí)等綜合素質(zhì);彰顯蓓蕾人的風(fēng)采，協(xié)助教師們走成長(zhǎng)、成才、成功之路，讓女同胞的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢(mèng)想一起放飛，讓蓓蕾人成為蓓蕾教育的一道靚麗的風(fēng)景線。
主 題：提升品位，締造優(yōu)雅，透出知性，活得幸福
關(guān) 鍵 詞：優(yōu)雅、內(nèi)涵、知性、品位，幸福、快樂(lè)、豁達(dá)、從容
參加人員：四個(gè)園分別邀請(qǐng)部分婦女代表
活動(dòng)形式：以座談會(huì)、自助餐的形式進(jìn)行，以勵(lì)志、溫馨的女性話題為主線，共勉、共享之
時(shí) 間：20xx年3月8日下午15:00—20:00
地 點(diǎn)：鳳凰小禮堂
二、組織架構(gòu)
組 長(zhǎng)：蘇主席
副組長(zhǎng)：陳副主席
成 員：譚老師、羅老師、洪老師、林老師，各園園長(zhǎng)副園長(zhǎng)協(xié)助
三、活動(dòng)籌備：
各園做好活動(dòng)宣傳工作：引導(dǎo)、鼓勵(lì)各個(gè)班級(jí)老師學(xué)習(xí)“三八節(jié)”的由來(lái)及意義所在，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)老師的習(xí)得，由老師講給孩子聽(tīng)，孩子講給媽媽聽(tīng)，從而將活動(dòng)的內(nèi)涵得到推廣和升華。
1、人員通知：各園園長(zhǎng)負(fù)責(zé)本園與會(huì)人員的選定(選定原則：為蓓蕾教育做出突出貢獻(xiàn)，教學(xué)成果優(yōu)秀、具有團(tuán)隊(duì)影響力、思想態(tài)度積極、要著重培養(yǎng)的員工或者有問(wèn)題需要解答的員工等)
2、各園根據(jù)分工各自負(fù)責(zé)自助餐的菜式(不浪費(fèi)為前提，以西點(diǎn)、水果沙拉、蔬菜沙拉、自制飲品、鹵味、涼拌菜為主，廚房準(zhǔn)備適量揚(yáng)州炒飯)(蘇小芬、羅小琴)
3、場(chǎng)地布置(溫馨、優(yōu)雅)、會(huì)后清理
4、桌上安排：果盤、茶水、西餐餐具
5、簽到表、現(xiàn)場(chǎng)拍攝、音響、PPT開(kāi)場(chǎng)標(biāo)題設(shè)計(jì)
6、主持人：負(fù)責(zé)主持等工作(主持稿撰寫，下載各階段溫馨的`背景音樂(lè)，如：風(fēng)雨彩虹、鏗鏘玫瑰)(圍繞主題“提升品位，締造優(yōu)雅，透出知性，活得幸�！闭归_(kāi)主持內(nèi)容，突出以下關(guān)鍵詞：優(yōu)雅、內(nèi)涵、知性、品位，幸福、快樂(lè)、豁達(dá)、從容)
7、鮮花：蘇老師
8、社交、禮儀視頻 蘇老師
9、現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)：陳老師
10、應(yīng)急小組：陳蘇老師為組長(zhǎng)，組員：
11、落實(shí)方案需各園長(zhǎng)配合、協(xié)助，工作會(huì)議安排時(shí)間待定。
溫馨提示：
請(qǐng)各園預(yù)先妥善安排好與會(huì)人員座談會(huì)當(dāng)天下午的相關(guān)工作。
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算(總控在3000元)：
1、水果、零食、茶水：400元
2、鮮花(康乃馨人手一個(gè)花束)：500元(以各園安排的實(shí)際人數(shù)為準(zhǔn))(一個(gè)花束6朵花，做好精美、時(shí)尚的包裝，控制在10元/束以內(nèi))
3、禮品：幼兒園贈(zèng)送每人一份精美、有紀(jì)念意義的禮品——1000元(每份控制在20元/份以內(nèi))
4、自助餐：1000元
五、活動(dòng)流程：
1、主持人引出話題，回顧三八節(jié)的由來(lái)，回顧世界婦女為爭(zhēng)取自己的權(quán)利和地位進(jìn)行斗爭(zhēng)的歷史，闡述婦女在社會(huì)進(jìn)步中所發(fā)揮的重要作用，充分肯定我集團(tuán)女同胞們?cè)诟鱾�(gè)崗位做出的突出貢獻(xiàn)。
2、園長(zhǎng)致詞：總園長(zhǎng)代表蓓蕾教育集團(tuán)向全體女教師致以節(jié)日的問(wèn)候和祝賀。對(duì)我們的老師在教育教學(xué)工作中取得的成績(jī)給與了充分肯定，并對(duì)全體女教師對(duì)促進(jìn)蓓蕾發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)表示感謝。贊揚(yáng)我們的老師在社會(huì)和家庭中所占的重要位置和發(fā)揮的重要作用。
3、老師暢談：主持人拋出相關(guān)觀點(diǎn)與大家進(jìn)行探討(預(yù)約每園1位老師談?wù)勵(lì)A(yù)約主題的感受，每個(gè)人的發(fā)言時(shí)間不超過(guò)3分鐘;預(yù)約2名園長(zhǎng)談?wù)勱P(guān)于“成功女性”的話題，每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過(guò)5分鐘)：如：談?wù)勗谳砝俚男腋８小⑷绾巫鼍放恕⑷绾蜗殬I(yè)倦怠等。另外，也可以就老師提出的問(wèn)題、困惑，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)老師說(shuō)說(shuō)她們的觀點(diǎn)和看法。
4、模范佳侶“比翼雙飛、撼動(dòng)人心”，邀請(qǐng)一對(duì)模范夫妻，講述他們的動(dòng)人故事，比如：與蓓蕾一起成長(zhǎng)的事跡，簡(jiǎn)要闡述在蓓蕾深刻的
情結(jié)。(各園園長(zhǎng)推薦一對(duì)模范夫妻，現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)一名代表發(fā)言。推薦所在的園提前做好配樂(lè)PPT)
5、感恩送祝福：向我園辛勤的女老師各送一束康乃馨、一份精美禮品表示祝福感激。(由現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)負(fù)責(zé)，播放背景音樂(lè))
6、男嘉賓送祝福：說(shuō)祝福的話，可以準(zhǔn)備一些小節(jié)目，比如唱歌等。
7、配樂(lè)詩(shī)朗誦：從三月里款款走來(lái)的女子(主持人)
8、推薦有關(guān)女性成長(zhǎng)的教育電影：(做成PPT，鐘少東)
《律政俏佳人》：美女職場(chǎng)煉成記，女人除了美貌還要有實(shí)力;《成為簡(jiǎn)-奧斯汀》：尊重自己每一次選擇，守護(hù)愛(ài)情的尊嚴(yán)和女性的尊嚴(yán);《穿普拉達(dá)的女王》：了解工作的真諦;《蒙娜麗莎的微笑》：制定人生的目標(biāo);《甜心辣舞》：實(shí)現(xiàn)自我生存價(jià)值。播放PPT
9、社交禮儀篇，播放視頻，自由交流，自助餐開(kāi)始
10、座談會(huì)圓滿結(jié)束
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