活動策劃大全【9篇】
活動策劃 篇1
一、活動主題：
趣味百科，樂在其中
二、活動目的：
為了讓大家在緊張的學習生活之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的`能力與才華，進一步擴大同學們的知識面。
三、活動意義：
娛樂身心豐富大學生活提升大學生的人文素養同時為全院學生提供一個相互認識相互交流同臺競技的機會。
四、主辦單位：
學習部
五、活動對象：
**大一大二的全體同學
六、時間：
24日晚18:30地點：文心小劇場
七、活動流程：
1、前期：宣傳及報名工作
(1)、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進行宣傳
(2)、以班內通知形式的方式由各班負責人統計本班參賽名單并上報學習部：團隊形式，每組3人
(3)、準備工作：確定題型、申請場地、邀請評委嘉賓
2.中期：
(1)、選手提前30分鐘進場通過抽簽決定編號
(2)、評委入場
(3)、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領導和評委
(4)、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風險題四大模塊
必答題：每組5題每題5分按順序進行回答且必須在主持人念完題目10秒鐘之內作答否則無效
搶答題：共20題每題5分選手必須在主持人念完題目，說“開始搶答”之后搶答搶答成功的小組必須在10秒內作答否則無效
主觀題：共7題每個小組都是在這7題里面選擇一題，進行回答。評委根據回答進行打分每題10分
風險題：共10題根據描述猜出相應的事物每說完一個描述，都可以進行回答答對加10分，答錯的扣10分
最后得分最高的選手獲勝
(5)、最后，統計分數，評出一二三等獎，頒發獎狀
3、后期：
(1)、評委退場，清理現場
(2)、進行活動總結，寫通訊稿
八、獎項設置：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優秀獎2名
活動策劃 篇2
陽春四月，乍暖還寒。協會負責人在走訪東光老年公寓時，聽住在那里的老人說特別喜歡這所公寓的生活環境，但是缺少一些綠色植物。經過思量，本著助老、敬老的原則，協會決定在周六（4月8日）下午給敬老院送去花盆，土和竹葉青的種子。春天來了，送上種子代表新的生命，同時也能給老人帶來歡樂，讓老人在閑暇時間樂有所為。
活動目的
1、給老人送去關愛與溫暖；
2、讓老人感覺“夕陽無限好” ；
3、通過活動去了解老人需要什么，為今后活動做鋪墊 。
活動主題
點點關懷 送春日溫暖
活動時間
20xx年4月8日下午13：30分
活動地點
東光敬老院
活動負責人
醉廚 18245704244
活動人數
10人，群內接龍
集合地點
新村3-45號樓頭瑞泉洗浴或東光敬老院。
活動流程
集合后統一出發，到達目的`地后分發花盆，土和種子。協會志愿者幫助老人把花盆裝好土，種好花種，分發到公寓里的小家里，陪老人聊聊天。
注意事項
1、準時到達集合地點，如有事不能參與活動提前與活動負責人聯系 ；
2、統一穿戴協會馬甲和志愿者證，聽從負責人指揮；
3、路上注意安全，車速不要太快，安全為主 ；
4、活動中不要大聲喧嘩，與老人接觸時舉止言談和藹可親；
5、 協會將適時建立“愛在春天里”助老活動臨時群！該群為本次活動指定的唯一信息發布窗口，參加活動人員請及時入群，接收相關信息；
6、除指定人員外，其他任何人員不得拍照；
7、此活動副會長審核通過。
活動策劃
醉廚
活動策劃 篇3
為了歡慶五一，同時增強同學們體育鍛煉的意識，以組織拔河比賽的形式，為平時缺乏體育鍛煉的`同學們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神。
一、活動名稱：
拔河友誼賽
二、活動宗旨：
增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三、活動目的：
歡慶五一，豐富學生們的校園生活，增強師生之間的相互了解。促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學間的交流.
四、活動對象：
xx科技職業學校xx級全體同學
五、活動時間：
20xx年4月29日-31日
六、活動地點：
校籃球場
七、主辦單位：
xx科技職業學校
八、承辦單位：
學生會體育部
九、參賽要求：
1、本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍
2、女子組限報7人;男子組限報10人;混合組限報20人(女生：7人、男生：13人)
3、參賽隊員必須是本班級同學：xx屆各班級必須參加.
十、活動流程：
1、4月29日各班級報名表于19：00交到學生會辦公室，并由隊長抽簽決定比賽順序
2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽;最后選出冠軍.
十一、注意事項
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員4名.
十二、獎品
冠軍獎狀各一份(班級團體)，班級操行分加50分/組。
活動策劃 篇4
為活躍財務部業余生活，使財務部同事在緊張的工作生活中得到適當的調節，增進各同事之前的友誼，調動大家的工作積極性，以遍更順暢的開展以后的工作，特申請組織活動一次。
一、活動宗旨：
1、為加強財務部團隊凝聚力與團隊協作能力；
2、激發公司員工積極參與公司各項活動的熱情；
3、加強和鞏固員工對公司企業理念的熟悉；
4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。
二、活動人員：
財務部全體同仁，人數20人。
三、活動時間待定（11月或12月份的某個周日）。
四、活動備選方案
方案一：梅園+魯磨路吃農家菜
方案二：咸寧湯池溫泉
方案三：勝天農莊農家樂一日游148元/人8：00
武漢出發。9：40抵達勝天生態農莊，告知活動行程和安全事項上午賞黑溝美景，醉瑤池風情！
戶外體驗：
A：黑溝攀巖—31米高的自然巖壁，挑戰自我！鍛煉毅力！全方位激發潛能，建立自信！
B：瑤池搭繩過澗—突破固有思維、情緒、行為、模式、提升和創新思維能力。
C:游覽齋飯石、倉粑石，途經木蘭第一宮、楓樹林、茶XX道均屬于沒有開發的自然景點。高難度的挑戰項目---倉粑石高空巖降！（巖降自費項目）（根據當時的時間，和客人的體力安排）12：00中餐：農家飯(九菜一湯)下午活動:A：水上飛索—激起你的浪漫情懷!水上樂園—回歸到快樂無憂的.童年！
B：雙人走鋼絲、湖中泛舟隨波蕩漾！釣魚摸蝦等其他農家樂活動（摘草莓、挖魚腥草、地菜、竹筍、茶葉、金銀花等季節性）。
C：天然浴場游泳戲水！（勝天池里洗洗手！讓您活到99！勝天池里游一游！一生健康不用愁！）—讓您在炎熱的夏天感受到冰涼的愜意！
16：00返漢，結束愉快旅程！
一日游含一正餐正餐：九菜一湯(農家飯菜，土雞湯/財魚豆腐湯)。全部是當地無污染的綠色產品。20元/人交通標準：空調旅游車。
景點門票：行程內活動項目，導服：優秀導游服務
方案四：森林公園自助燒烤
活動策劃 篇5
一、前期準備
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻一片真情”。因5、12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區的學生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災區的伙伴一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費
（2）有效緩解災區缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報刊類。各類報刊均可。
4、關于贈書志愿者的一些寄語
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。
5、宣傳準備
（1）海報宣傳
南校區出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動現場宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時間為20xx年4月1日----20xx年4月2日。
6、器材準備
此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預算
（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等）：
共計70元
（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：
共計20元
活動費用總計：90元
二、正式活動
1、時間
時間定于20xx年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分
2、地點
南校區去食堂的路旁
3、活動責任分配
（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。
（2）物品準備由宣傳部負責
（3）現場記錄由策劃聯絡部負責
4、具體過程
（1）活動兩天都要派四人在活動現場值班。
（2）活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。
（3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。
（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
（5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
（6）若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。
三、后期工作
1、書籍整理
將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。
2、打掃活動現場
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區，再統一送往災區。
一、前期準備
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻一片真情”。因5、12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區的學生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災區的伙伴一份特殊的.關愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。
（2）有效緩解災區缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報刊類。各類報刊均可。
4、關于贈書志愿者的一些寄語
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。
5、宣傳準備
（1）海報宣傳
南校區出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動現場宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時間為20xx年4月1日----20xx年4月2日。
6、器材準備
此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預算
（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等）：
共計70元
（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：
共計20元
活動費用總計：90元
二、正式活動
1、時間
時間定于20xx年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分
2、地點
南校區去食堂的路旁
3、活動責任分配
（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。
（2）物品準備由宣傳部負責
（3）現場記錄由策劃聯絡部負責
4、具體過程
（1）活動兩天都要派四人在活動現場值班。
（2）活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。
（3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。
（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
（5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
（6）若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。
三、后期工作
1、書籍整理
將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。
2、打掃活動現場
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區，再統一送往災區。
活動策劃 篇6
為了緬懷烈士的英雄事跡,繼承先列遺志,幫助團員了解中華民族的革命歷史和自強不息的偉大民族精神,教育團員進一步明確歷史賦予的神圣使命,勤奮學習,善于創新,甘于奉獻,自覺地服務祖國,奉獻社會,弘揚我們學院“以人為本嚴愛育人勤奮嚴謹開拓創新厚德精技興華鑄才”的.校訓，為增強外語系團員之間的凝聚力，提高團員的團隊意識，廈門興才學院外語系團總支計劃于xx年4月7日星期六到嘉庚公園舉行紀念烈士掃墓活動。
一、活動主題：緬懷先烈，不忘歷史，珍惜現在，走向未來。
二、活動時間：xx年4月7日星期六
三、活動地點：xx公園
四、參與人員：院團委書記、院組織部、外語系團書籍、外語系團總支組織部等
五、活動流程：4月7日活動時間安排表：
1、8：00國旗下集合
2、8：10全體出發
3、8：50集體進入公園
4、9：00紀念活動正式開始
具體步驟如下：
向烈士獻花圈
放哀悼樂，全體同學默哀一分鐘
全體同學在紀念碑前宣誓
全體同學繞紀念碑走一圈
流程結束
六、活動要求：全體同學必須身著校服，佩戴校徽及團徽。紀念活動開始時每人于胸前佩戴一朵小白花。
七、經費預算：200元
活動策劃 篇7
一 活動目的及活動意義：為了響應我院全面貫徹校團委增強團員意識主題教育活動，進一步凝聚我院團員青年，激發團員青年的積極性和創造性，強化團員主人翁的責任感與歷史使命感，提升學風建設，增強愛國精神，我們決定策劃“增強團員意識教育”為主題的海報設計大賽，目的是令新生在海報創作的過程中，在與隊員的交流、合作中，以海報的形式呈現出團結、奮斗、拼搏、創新的精神，同時豐富團員知識，加深其對團員意識的理解。
二 活動要素：
1. 活動名稱：經濟與管理學院首屆“新生杯“海報設計大賽
2. 活動主題：加強團員意識教育
3. 活動對象：全校大一新生
4. 活動口號：團員意識我來畫
5. 參賽單位：以個人或班級為單位
6. 活動時間: XX-10-20――XX-11-10
7. 主辦單位: 仲愷農業工程經濟與管理學院團總支學生會
8. 策劃承辦單位: 經濟與管理學院團總支學生會宣傳部
9. 協辦單位：經濟與管理學院團總支各部門
三 具體實施方案:
（一）大賽的'宣傳
前期總宣傳：XX-10-20－XX-10-23
宣傳手段：通過宣傳單、海報、召開宣傳委員會議等
1) 10 月20日 中午12：45 召開經管宣傳委員會議，派發策劃書到各班宣傳委員并通知在各班宣傳
2) 晚上 10：00 向大一新生各宿舍派傳單。
3) 10 月 21 日 向各院系的宣傳部部長宣傳今次活動
4) 10月21至10月22分別在南北區張貼海報以及分別在南北區懸掛橫幅一條
5) 廣播臺報道整個活動過程
6) 在各個q群上宣傳整個活動過程
7) 在學校論壇上公布整個活動過程
（二）物資準備：
物品： 電腦、音樂，計時器，卡紙、彩帶、宣傳單、圖釘、釘書機、膠水、水彩、油性筆等
工作人員：宣傳部的成員
（三）前期工作準備
1制作傳單，橫幅以及海報
2制作邀請函、評分表以及報名表、簽到表
3．邀請嘉賓，初賽評委以及決賽評委
初賽評委：14個院系宣傳部部長以及校團委的宣傳部部長
復賽評委：周超雄老師 鄧勿副書記 羅碧璇老師 團總支各書記 主席團 校團委的宣傳部部長 書畫協會會長
復賽嘉賓：14個院系宣傳部部長
4邀請表演團體：吉他協會，魔術協會，書畫協會
5建立投票網站
6統計、整理參賽人數及作品
四 大賽要求：XX-10-27－XX-11－02
（一）第一階段：(XX/10/29—XX/10/31)：
初賽：
（1） 上傳參賽者的作品到網站
（2） 收集回來的海報作品呈遞給初賽評委評點并進行打分
（3） 對網站投票的各個作品的票數進行統計
（4） 由宣傳部的工作人員統計得分以及票數，由網站票數選出一名最具人氣海報獎以及公布入圍名單。
優秀作品：大賽評委會*60%+網站投票*40%
（二）第二階段：(XX/11/02)
決賽：大賽時間：11月2日
大賽地點：南區籃球場
（1）播放背景音樂，邀請各嘉賓入坐
（2）主持人講話，掀開比賽的帷幕，宣布比賽正式開始，介紹到場的來賓
（3）根據抽簽的順序，前十名參賽選手上場
注：每個單位限定在8分鐘內，
（4）吉他協會進行表演，與此同時，組織部人員統計前十個參賽選手的得分。
（5）后十一參賽選手上場，形式同前面一樣
（6）魔術協會以及書畫協會進行表演，組織部記分并確定出名次
（7）來賓講話。演說結束時，請評委老師就此次比賽狀況點評
（8）頒獎。演說現場公布結果，現場頒發獎狀、獎金和證書。
終分：作品分 *60%+現場展示分*40%
（三）參賽要求：
1.參賽作品的內容可根據主題自由發揮。但必須主題明確，構思新穎，主體以“增強團員意識教育“為主題的海報作品。海報要求突出班級和個人風格。
2. 文字準確、有條理、能吸引評委會和觀眾的注意力。
3. 評委將從作品的主題，內容，形式，技術等方面進行綜合打分。
4. 杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立制作，否則取消入圍資格。
5. 班級參賽作品每班至少一份，個人參賽作品隨個人喜好
（四）技術要求：
1. 海報作品以噴畫或手畫式海報形式都可，必須同時提交電子版
2. 均以一開紙大小制作標準，顏料等作畫工具自備。
（五）本次大賽設獎情況如下
團隊獎項：
一等獎：1名 榮譽獎狀和獎金50元
二等獎：2名 榮譽獎狀和獎金30元
三等獎：3名 榮譽獎狀和獎金10元
優秀獎：4名 頒發榮譽獎狀。
個人獎項：
分別設為：最具人氣大獎 、 最具創意大獎 、最具風采大獎、最具內涵大獎。
注：以上各獎項各設一名，所獲得的均是榮譽獎狀和文體分加1分
五、后期工作
1上繳獲獎的班級及個人的獲獎海報作品
2進行賽后總結，并進行后期展覽工作的籌備
3 成果展示
1) 時間：11月5日—11月6日
2) 地點：教學樓底
3) 前期工作
10月23日申請場地
收集整個大賽過程的相片及相關資料
4) 中期工作（11月3日——11月4日）
布置場地
安排人員在現場處理突發事件
5) 后期工作：回收相關物品
6) 展示內容：
（1）本次活動獲獎的參賽作品；
（2）本次活動的過程記錄成果展；
六、人員安排
1策劃組（宣傳部）：負責物資的購買及活動后相關物資的回收
2宣傳組（宣傳部，網絡部）：負責宣傳單及海報的制作及網站投票工作的順利開展
3秩序組（團總支各部門）：負責大賽過程的秩序及場地的布置以及負責突發事件的處理
七 經費預算：
項目
用途
費用（元）
物資
宣傳單，報名表
宣傳
50
海報 橫幅
宣傳
90
獎金
頒獎
90
其他
30
總計
260
來吧，為了發揚我們團員拼搏、創新的精神，增強大家的團員意識，趕快來加入我們吧！！這里是可以展開你想象翅膀的天空，讓我們一起飛翔吧
經濟與管理學院團總支學生會宣傳部
XX年10月13日
活動策劃 篇8
一、活動目的
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動內容
圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：
1、創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
2、 參加一次中華經典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故；觀看春節文藝節目；參加社區組織的各類春節游藝活動和福清市教育局等單位主辦 的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。
3、編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己創作春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。
4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
5、講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
6、 做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀 和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的`事。
7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。
8、編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信，發送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。
9、許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現這個目標做好整體設計。
三、活動要求
各班要把組織未成年人參加“我們的節日——春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
拓展知識
春節守歲習俗：
除夕守歲是最重要的年俗活動之一，守歲之俗由來已久。最早記載見于西晉周處的《風土志》：除夕之夜，各相與贈送，稱為“饋歲”；酒食相邀，稱為“別歲”；長幼聚飲，祝頌完備，稱為“分歲”；大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲”。
“一夜連雙歲，五更分二天”，除夕之夜，全家團聚在一起，吃過年夜飯，點起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新的時刻，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅走，期待著新的一年吉祥如意。這種習俗后來逐漸盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民寫有“守歲”詩：“寒辭去冬雪，暖帶入春風”。人們還習慣在除夕之夜守歲迎新。
古時守歲有兩種含義：年長者守歲為“辭舊歲”，有珍愛光陰的意思；年輕人守歲，是為延長父母壽命。自漢代以來，新舊年交替的時刻一般為夜半時分。
活動策劃 篇9
活動背景：
春天來了，孩子在戶外活動時，他們用小手去摸柔嫩的小草，很愿意在草地上玩，我發現他們開始對小草產生了興趣，認識小草的這一活動就這樣產生了。
活動目標：
1、豐富幼兒有關小草的知識，初步了解小草對人類生活的利與弊。2、利用小草進行編制創作活動，體驗創造樂趣，培養創新能力。3、培養幼兒的觀察力，學習觀察的技能。4、加深對草的感情，培養幼兒愛護草和保護環境的意識及良好習慣。
活動準備：
1、活動前選好活動路線，選擇安全適宜的活動場地。2、每人一把小鏟子、一個塑料袋和口稍大的瓶子。
活動過程：
一、草的特征
1、帶幼兒來到活動場地后，讓幼兒自由地在周圍的草地上玩一玩、看一看、說一說小草長在哪里，是什么顏色的，氣味如何？2、請幼兒用手摸一摸、赤腳踩一踩、跺一跺、跳一跳有什么感覺？3、請幼兒在草地上找出自己知道名字的草，并借助鏟子把它連根拔起來。4、小朋友互相介紹自己認識的草的名字以及根、莖、葉的特點。（教師可給適當的提示）5、讓幼兒再找出自己不認識的草，去請教別人。如果大家都不知道，可以把它放在塑料袋中帶回家問家長或其他人。6、鼓勵幼兒在草地上自由玩耍，引導他們從草的顏色、氣味、形狀、大小等方面進行觀察。（小草葉子容易受傷，小朋友要注意保護他們）7、討論怎樣保護它：草對人類很重要，你愿意保護它嗎？你想怎樣保護？你看到過別人破壞過它嗎？看到了該怎么辦？
二、草的作用
1、請養過家禽、家畜的小朋友說一說家禽、家畜每天吃的是什么飼料，草還可以做哪些動物的食物？2、請幼兒拔一根草,并說一說什么感覺(費勁)然后讓幼兒在草地上和泥地上分別取一些土,講一講從哪里取土更容易些,原因是什么,從而使幼兒知道小草具有固土的作用.３、讓幼兒仔細觀察并捏一捏，草地底下的土和泥地的土有什么不同？（溫度不同）。引導幼兒想一想，雨后泥地上的水和草地里的水哪個最先蒸發掉？原因是什么？從而使幼兒明白，小草不但能固土還有蓄水、防止水分流失的功能。４、引導思考：除了野草外，人們為什么還喜歡種草坪，這兩種草有什么不同？５、讓幼兒思考一下，如果大地上沒有一根草會是什么樣子，。進一步使幼兒了解到小草還具有凈化空氣、美化環境的本領。6、簡要向幼兒介紹小草還可以當燃料、制造肥料以及有些草還能做藥材的`知識。
三、草的害處
1、請幼兒觀察周圍的田野，說一說什么地方的草多？什么地方的草少或沒有草？為什么？幫助幼兒理解草對人類生活有許多好處，但草的生長也需要陽光、空氣、水份和養料，所以，莊稼地或花園里草多 了，就會影響莊稼和花的生長。2、向幼兒介紹一些對人類有危害的草，提醒幼兒在生活中注意安全。
四、利用草進行創作活動
1、指導幼兒采集各種小草、野花等在平地上擺出自己喜愛的畫面，利用自帶的瓶子嘗試簡單的插花、插草藝術，同伴間可以邊擺邊交流，互相學習。教師和幼兒一起收集各種小野花，結合形狀各異的草葉、草莖等制作花環、花鏈、花籃、胸花等小裝飾品。引導幼兒充分利用小草的不同特點進行草墊、草辮、草鞋、草繩、小動物等編織創作活動。鼓勵幼兒自由走動，互相觀摩，比一比誰編織的種類最多、最漂亮。2、請幼兒把自己喜歡的野花、草葉等收集一部分放在塑料袋中，帶回幼兒園進行拓印、粘貼活動。活動反思：孩子在活動中能隨老師認真觀察，他們很快發現草地上的小草靠近里面的長的茂盛又很綠，而靠近路邊的則是長的小和稀少，當問到草地上的小路是怎么來的？孩子們的回答是各種各樣的。另外，孩子們對于草地上的垃圾也很關注，他們甚至認為是垃圾太多了與我應孩子的要求請他們到草地把垃圾揀干凈，他們一會兒就把草地上的垃圾揀干凈了。
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