(經典)活動策劃5篇
活動策劃 篇1
一、活動背景：現在我們對科普知識的要求越來越高，我們應該多多了解科普知識。而且當代，不僅是像以前那樣，只要你知道那個知識點就好，不知道原因沒關系，也就是：知其一不知其二。而現在卻是，要知道原理，你要能解釋它說明原因，甚至是會運用這個知識。所以我部門組織開展此次活動。
二、活動主題：知其一亦知其二 三、活動的目的及意義：
1、讓更多的人了解科普知識，并漸漸愛上它 2、培養大家對真知的追尋，要想知道的更多，只有自己去挖 3、學習，我們不能只知其一不知其二，我們要做到知其一亦知其二 4、培養大家善于思考，敢于創新的能力。5、培養干事辦事能力。6、挖掘潛力，激發潛能
四、活動時間及地點：待定 五、活動的開展形式策劃：
活動以小組為單位，每隊三人，每個班出一個隊。只有一次，沒有初賽、復賽、決賽之分。比賽共三關。
第一關：“我的分數我做主”，本關規則是：參賽的幾個隊伍之間進行交叉PK（例如：有四個隊進行比賽，一個隊會與另外的三個隊分別進行比賽），比賽的方式是，隊與隊之間互相提問，比如說共有四個隊ABCD,A隊對BCD隊各有50分，就是總共有150分，A隊對戰任何另外一支隊的時候可以選擇保留分數（保留的分數多少隨便選擇在50分內，剩余的'分數，以每十分一個問題對對方進行提問），被問者也有機會選擇答還是不答，選擇答的，對了加二十分，錯了扣十分，選擇不答的直接扣五分（選擇要在問題問出來之前做好，問題以選擇題和填空題為范圍），對手之間的答題順序由雙方代表猜拳決定，若一隊已經問完，則另外一隊繼續問，直到本隊問題結束。（本關結束最高分150+20*15=450，最低分0+-10*15=-150，但不可能同時出現）
第二關：“再現輝煌”，比賽規則是，每隊代表選擇屏幕上的一個數字（每個數字后會有一個以前的創造發明），然后由各隊來解釋它的設計原理，及說一下它的簡單用途，不得棄權。一個一個解釋，解釋完當場評委打分，每個評委手里會有100的分數，對該隊進行打分，最后去掉最高和最低加起來就是本關的得分。評委數在四到五個。
第三關：“奇思妙想”，每隊選擇屏幕上的一個字母，每個字母后面會有一個原理，選擇結束后，給每隊五分鐘想一個用途，或者一個簡單的設計。然后派代表在大家面前說出來。打分靠評委和觀眾，觀眾每人有10分的權利，評委每人50分，主持人不參與打分，但本輪的打分規則是，評委和觀眾的分數，只能選擇給你認為最好的一個隊，而不是給每隊進行打分。最后得分相加，就是本輪的得分。三關結束后，把所有的分數相加。 工作人員統計分數的時候進行觀眾互動環節，主要是對剛剛的原理觀眾的想法和簡單設計，參與有獎。 最后得出比賽所有賽場結果，公布名次，并當場頒獎。
五、活動主辦方及活動對象：由商學院分科協科普部組織舉辦，活動對象是商學院所有同學。
六、活動的開展：活動之前準備工作，由本部門的干事到各個班級進行詳細的宣傳，海報等。主持人的選擇，演練。評委的邀請。應急狀況的處理。現場的布置。PPT及背景音樂的播放�，F場秩序維護人員的安排。獎品的選擇。最后現場的清理工作等。
七、活動歷時：2-3個小時。
活動策劃 篇2
為加快社會主義新農村建設步伐，推動小龍洞鄉經濟建設迅速發展，大力發展小龍洞回族彝族鄉的旅游產業，擴大鄉域民族文化、民俗風情的傳播和交流，提高小龍洞鄉的知名度和美譽度，擴大鄉村集體經濟總量，使小龍洞各族人民早日步入小康生活，制定本活動方案。
一、 指導思想
以杜鵑花旅游文化節為載體，充分展示小龍洞豐富的旅游資源、優美的生態環境和優良的投資環境，擴大知名度，合力打造、打響"杜鵑花海，魅力龍洞"品牌；同時開展經貿洽談、招商引資和民族民俗文化交流活動，將展示、交流、經貿、研討和旅游文化活動有機結合，營造良好的發展環境，推動我鄉經濟和社會的全面快速發展。
二、活動主題
本次活動主題是：杜鵑花海，魅力龍洞。
三、活動時間
活動時間暫定為：20xx年6月9日。舉行攝影及休閑觀光等活動。
四、活動地點
1、藝術節開幕式在寧邊村民族文化廣場。
2、攝影及苗族花山節活動在寧邊村大巖洞自然風景區。
五、活動內容
本次活動以推動小龍洞鄉生態旅游為主，大力宣傳小龍洞鄉旅游文化資源，主要活動內容有：1、小龍洞杜鵑花旅游文化開幕式文藝演出；2、苗族花山節；3、杜鵑花攝影等。
六、組織領導
為搞好本次杜鵑花旅游文化節活動，成立小龍洞鄉首屆杜鵑花旅游文化節活動領導小組，組成人員如下：
組 長：馬 敏 鄉黨委副書記、鄉長
副組長：張正剛 鄉人大主席團主席
崔汝山 鄉黨委副書記
劉太忠 鄉紀委書記
馬勛良 鄉人大主席團副主席
馬良猛 鄉政府副鄉長
馬玉華 鄉政府副鄉長
黃 耕 鄉政府副鄉長、派出所長
李興樹 鄉副主任科員
成 員：虎云威 鄉黨委組織委員、財政所所長
楊云躍 鄉黨委委員、紀委委員
陳祥洲 鄉黨委委員
馬波平 派出所指導員
馬武波 黨政辦主任
馬 波 中心校校長
馬祥斌 中學校長
馬紹祥 衛生院院長
王登榮 寧邊村支書兼主任
領導小組職責：主要負責統籌安排協調活動開展。領導小組下設四個工作小組：
�。ㄒ唬┌踩Ｐl及文藝演出工作小組
組 長：黃 耕
副組長：王紹成 李興樹 馬波平 王登榮
主要負責開幕式的安排部署，舞臺布置，文藝節目的準備及主持演出，音響安裝調配及安全保衛、交通疏導、管制等工作。
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組 長：馬良猛
副組長：陳其錦
職 責：主要負責活動的宣傳報道，海報張貼發放，宣傳標語的制作懸掛，聯系相關單位部門等工作。
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組 長：馬玉華
副組長：虎云威 馬紹祥
職 責：
（四）接待及服務工作小組
組 長：張正剛
副組長：劉太忠
職 責：
請各工作小組5月20日前制定并上報具體工作實施方案。
本次活動中，我們不僅要推出小龍洞鄉美麗的杜鵑花，還要推介萬畝草場、大巖洞等鄉內旅游景點。相信我鄉豐富的自然資源，熱情善良的'人民，一定會給大家留下難忘的記憶，使您覺得留戀忘返，不虛此行。我們也將借此活動為契機，把小龍洞的一切介紹給更多的朋友，促進招商引資，推動經濟發展，為打造小龍洞鄉民俗旅游強鄉營造良好的氛圍。
活動策劃 篇3
活動主題：
酒吧萬圣節化妝舞會
活動目的：
提升酒吧的市場知名度
活動時間：
活動口號：
驚聲尖叫萬圣節
活動宣傳文稿：
酒吧touch
驚聲尖叫萬圣節
酒吧，首家新奇萬圣節化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!
用行動挑戰你的膽量，用尖叫發泄你的不安，就在萬圣之夜，就在太子酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!
活動當晚酒吧門口，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。
注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場，入場者一切后果自負
恐怖熱線：
尖叫地址：·········
1、印刷dm宣傳單5000張，pop海報10張，x展架18幅，在店內及外聯單位進行宣傳(以冷色及公司紫色為主);
2、針對性的進行手機短信宣傳;
3、提前做好本次活動的網站宣傳頁面。
活動現場布置：
1、鬼臉面具300個(發放給客人)
2、羽翼面具200個(發放給客人)
3、南瓜燈籠10個(場內裝飾)
4、骷髏頭5個(場內裝飾)
5、蜘蛛8個(場內裝飾)
6、黑披風5件(進門口2+1位、舞臺邊2位保安著裝)
7、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)
8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(隱藏在卡座與色盅)
9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)
#萬圣節方案2#
一、活動目標:
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。
2、讓孩子在游戲中快樂的.學英語、講英語。
二、活動時間:
20年10月29日上午9:00-11:00
游戲場地安排:各班課室
三、活動準備:
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創設一些萬圣節環境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準備:
1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。
2、熟悉朗詩“Trickortreat”。
活動過程:
活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。
四、游戲活動:(9:00-10:00)
活動一:打怪獸(5-6歲)
目標:訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識
準備:球若干、大籃子兩個
玩法:教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二:咬蘋果(4-5歲)
準備:蘋果若干、臉盤
玩法:游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。
活動三:吹面粉(3-4歲)
準備:面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法:事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲。
討糖果(10:00-11:00)
音樂聲響起后，準備進行討糖果的游戲，各班老師務必認真組織，有秩序的進行。
課室進行，老師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
活動策劃 篇4
一．活動背景.
團支部，是共青團工作和活動的基本單位，是團的最基層一級組織，它同廣大團員青年有著最直接、最廣泛的聯系，是團的各項工作的顯示終端。
為響應團委建團90 周年與建校85 周年，主題團日活動的工作部署。我支部開展主題為：揚軍校風采展青年風姿 主題團日活動。
二．活動主題：揚軍校風采 展青年風姿。
三、活動指導思想及目的：
為響應團委建團90 周年與建校85 周年，主題團日活動的工作部署。我支部開展主題為：揚軍校風采展青年風姿主圖團日活動。為了加強團組織的核心作用，增強班級的凝聚力，提高大學生的思想認識，增進學生之間的`友誼，豐富團各班級的文化生活，為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺。我團支部去參觀黃埔軍校遺址，了解軍校歷史、學校軍校精神
四．活動時間及地點：
1.地點：黃埔軍校
2.時間：20xx/4
五：活動組織機構及參加人員：
1. 活動組織機構：環藝101班團支部。
2. 參加人員：環藝101班全體同學
六：活動計劃方案：
3月26-27日就這次活動展開討論并確定活動方案。
3月28日寫團日活動策劃書。
3月29分析這次活動可能出現的意外及解決方案。
4月7日前往黃埔軍校
活動結束后展開總結并分析這次活動的不足。制作PPT參與比賽
七：工作安排：
活動經費負責人:生活委員
拍照：謝銳勇..溫智杰
環藝101班團支部
活動策劃 篇5
一、 指導思想
健美操是學生非常樂于參與的一項體育與舞蹈相結合的活動，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感�；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。不僅起到了啟迪智慧、和陶冶情操的目的，而且對學生身心健康的發展也有良好的促進作用。
二、活動目的
學生參加健美操訓練能夠樹立正確的審美觀，通過實踐，對健康美有了一個明確的認識，并且在練習中可以鍛煉入頑強的意志，陶冶美的情操，增強人的自信心和奮發向上的精神，有益于豐富入的想象力創造力，豐富同學們的業余生活。增強體質，達到鍛煉身體的目的。
1、培養學生對健美操的興趣，吸引更多的學生參加健美操活動。
2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動素質。
3、學習和掌握健美操運動的基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養。
4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的`品質，使其能夠全面發展。
三、活動內容
1、第一階段教會學生正確地掌握健美操的基本要領。 2、第二階段要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別感覺不錯的隊員可加深練習。
3、第三階段要求學一些兒童健美操中常見的舞步的組合。
4、第四階段訓練內容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。
四、活動措施
1、引導學生觀看健美操錄像帶，幫助學生尋找感覺。 2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。 3、學生個人練習和個別輔導相結合。
4、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。
五、活動時間：每天陽光體育時間
六、活動地點：操場、舞蹈教室
七、指導老師：白彩李老師
八、要求：
1、保證活動的安全性。在活動前多學生進行安全知識的教育。
2、保證活動的出勤率。每次活動都要進行出缺勤的記錄。
3、在活動中除了完成所學規定動作技術以外，在安全保證的前提下進行個性練習。
九、預期的成果:
1．學生能熟練掌握基本步伐。 2．學生能展示一套健美操。
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