活動策劃【匯編9篇】
活動策劃 篇1
一、活動目的：
以建國65周年國慶節為契機，結合改革開放36周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：祖國發展我成長
三、活動安排：
1.“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日，602中隊負責)
2.“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會(第三周)
4.舉辦1-6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內容
1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌(自創內容可適當加分)。
誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現力。
活動時間及地點 賽前準備：9月1日-9月29日
比賽日期及地點：東校區 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟
1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻
味。(35分)
(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)
(5)自創誦讀內容。(5分)
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)
評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)
協助配合：
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
活動總結
一、加強組織領導，把活動落到實處
在校長的主持下，少先隊輔導員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。其次，召開各班主任、各中隊干部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作目標和責任目標。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣。校長對每個環節親自把關過問，對每一個階段的程序做到心中有數，及時總結，提出改進意見，指導下一步工作;班主任是整個活動的實施者，對第一階段的讀書活動、演講活動、書畫活動和參與文明活動、預防疾病等宣傳活動始終如一，堅持有安排、有內容、有檢查、有階段小結、有下階段的工作思路。對第二階段的慶祝活動行動早，任務明確，主要是把各種活動高度集中，用臺上文藝、說唱、舞蹈的形式表現出來。
二、落實主題活動，增強教育實效性
第一階段：
(二)結合慶祝活動，豐富少兒生活，增加活動內容，把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融為一體，努力提高他們對生活健康的認識水平。
為了保證整個階段活動圓滿成功，根據當前形勢需要，增加了與健康生活密切相關的內容。一是在學生活動比較集中的校門口辦各類形式的.健康生活、預防疾病和社會常識圖片展，鞏固書香文化成果，感受快樂;二是結合抗災自救，抗災自救的常識提高應付突發事件的能力。學校每天利用課間操后普及安全常識，
如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強*他們安全防范意識，提高自身健康水平;三是以班級為單位開展畫我喜愛名山、大河、風景。用手中的筆書寫名人名言，祖國建設的偉大成就，并將書畫作品辦了一期高質量的畫展，吸引眾多學生參觀，提高他們學習的樂趣。四是通過活動促進他們心靈的互動，學校在顯著位置掛橫幅標語，講文明語、做文明事、當文明人，以提高文明水平。五是各中隊以班級為陣地，辦一期高質量的教室墻報，從多個途徑、多個渠道對學生進行教育。六是發展新隊員，以此壯大組織，增強組織新血液。
活動策劃 篇2
一、活動目的：
地面營銷，直接深入終端，通過義診、宣傳等活動，讓參加義診之醫院的權威、實惠、公益觀念深入人心。向社區要患者，向義診要效益，提升人氣，拉動參展醫院效益增長。
二、營銷策略
通過第三方以公益的名義進駐社區，這是我們組織者的優勢，通過此次活動可以提升參展醫院的'品牌，提高參展醫院的知名度。主打公益牌，走進每一個社區，針對醫院的潛在病種患者進行終端地面營銷尤為重要。
三、義診時間
5月8日—9日(星期六、星期日)
四、義診地點(暫定)
南內環二社區(太原市南內環街106號)
五、宣傳計劃
1、《社區消費》整版廣告;
2、《社區消費》在南內環社區3000份發放宣傳推廣;
3、南內環社區內海報200張張貼。
六、社區介紹
南內環二社區
地址：太原市南內環街106號
覆蓋范圍：南內環小區,大華宿舍,輕工宿舍,巨山宿舍,體育路二小區,體育路三小區,體育路五社區,體育路六社區,生產資料宿舍、十八戶,省高院宿舍,光明小區,自來水公寓,并州北路205號
社區簡介：南內環二社區始建于1961年10月份，是原來的省建二公司宿舍居委會。XX年1月份小店又將該居委會劃分到營盤街道辦事處，將原來的居委會變更為南內環三居委會。XX年12月份營盤街道調整社區時把南內環三居委會和南內環二居委會部分合并成為現在的南內環二社區。
七、義診流程：
【當日義診流程】
1、參展醫院工作人員在8點前擺好義診所需用品，包括血壓儀、小禮品、宣傳資料等，工作人員各就各位;
2、現場發放宣傳單，并及時為不明白市民講解義診的流程，和我們的公益性;
3、選取個別重癥康復患者現身說法，講解患者的痛苦，感謝義診專家，放大義診的親情效應，引起共鳴，拉近與小區市民的感情(情感銷售);
4、專家仔細詢問病情，護士同時對意向患病患者做好記錄，包括：姓名，患病程度，地址，聯系方式，便于以后跟蹤;
【參展后】
1.現場服務人員統計好本日體檢人員，患者資料，做好記錄，建立患者信息數據庫;
2.專家應在第三天再親自打電話回訪，確切了解意向患者病情，由參展醫院領導派人家訪，送醫送藥送健康到患者家中，爭取用真情打動患者來院就診;
3.專家應該不定期回訪，做好電話記錄，和患者交朋友，博得患者的信任，
讓患者自愿、舒服就診，同時專家應及時和患者溝通近期醫院活動，包括手術優惠政策;
八、參展醫院需準備以下物品：
1、桌子：兩張;凳子：五-八條桌布：一塊，以蓋住桌面略有寬余為主;
2、救護車一輛：噴有標志;
3、橫幅;
4、患者統計表格若干份、簽字筆(四支);
5、血壓儀一個，以及義診相關儀器;
6、現場宣傳資料若干(雜志、健康資料)、三折頁;
7、小禮品若干、優惠券若干;
8、綬帶5條，曲別針若干，專家工裝，現場展板，易拉寶;
(參考：橫幅、宣傳冊子、宣傳資料、小鏡子、x展架、相機;桌椅、桌布、凳子、水杯、純凈水及車輛的調度;筆、登記本、血壓器、聽診器、手電筒、測身高、體重儀、醫院綬帶、工作牌、體溫計、血壓計、體重秤。健康卡(vip卡)、病號檔案，做好社會調查，建立個人健康檔案)
9、醫院及執業醫師的有關證明文件。
九、參展費用
展位規格：5m*2m
每展位：3000元/義診周期
贈送《社區消費》1/4版彩色硬廣。
活動策劃 篇3
一、活動背景（略）
二、活動主旨
1、達成協會“傳播金融知識，倡導科學理財，培養投資意識”宗旨；
2、點鈔技能是銀行、證券、保險等行業相關崗位必學的一項基本技能，簡單初步掌握；
3、會計知識傳播，讓更多人了解做賬的基本流程、會計對企業的重要性，點鈔大賽活動策劃書。
三、活動簡介
1.整體活動時間： 5月5-22日
（1）宣傳時間： 5月9—22日
（2）報名時間： 5月9—15日（其中10日當天商業街現場報名，補報名截止時間15日）
（3）比賽時間： 5月19日（星期四）晚19—21點
3、活動地點：（待定，另行通知參賽者）
4、活動對象：華南師范大學南海校區全體學生（會員免費、非會員收費2元）
5、主辦單位：華南師范大學南海校區金融協會
6、贊助單位：、我愛競賽網
四、比賽規則
詳細流程：分兩輪（若比賽人數過多，則在第一輪進行A、B、C等若干組比賽）
第一輪：比賽開始前，參賽者雙手放在雙膝上，主持人或工作人員播放一分鐘倒計時視頻，參賽者聽到提示音后方可進行點鈔作業期間參賽者可以采用任意指法（可原創）在1分鐘內點取由主辦方提供足額的練功鈔；時間結束后參賽者不得再進行點鈔作業，把所點的比賽專用鈔另行擺放，等待工作人員上前登記張數和回收比賽專用鈔。
回收完畢后比賽進入分數統計時間，期間參賽者可以參加主辦方舉行的有獎問答游戲，提問內容多為會計基礎知識，參賽者隨機抽取回答問題，回答正確可以得到主辦方提供的'獎品。
工作人員統計好分數后，有獎知識問答結束。主持人公布進入下一輪比賽名單，分數排名前十二者進入第二輪比賽。
第二輪：比賽規則同第一輪，分數公布選出前6名獲得主辦方提供的獎項。（獎項設置詳情）
備注：比賽期間若發現未開始計時先行作業或時間結束后繼續作業，主辦方有權取消其比賽成績，規劃方案《點鈔大賽活動策劃書》。
五、比賽當天流程策劃
時間18:30-19:00
參賽者簽到19：00—19：10
主持人宣布開始、規則講解19：10—19：15
派發練功鈔到參賽者手上19：15—19：45
播放視頻，參賽者學習、熱身階段19：45—20：00
分組進行第一輪初賽20：00—20：30
統計分數期間，進行會計知識問答游戲20：30—20：40
公布決賽名單、決賽開始20：40—20：50
統計分數20：50——21：00
公布賽果、挑戰記錄、頒獎合影、領取獎品21：00
六、獎項設置：
第一名：50元獎金+獎狀+獎品
第二名：30元獎金+獎狀+獎品
第三名：20元獎金+獎狀+獎品
第四名：10元獎金+獎品
第五名： 5元現金+獎品
第六名： 1元獎金+獎品·····
參賽者獎品設置：賽后免費領取練功券50張
活動策劃 篇4
一、活動背景：
為宣傳貫徹黨的十八大精神，彰顯中華語言與文化魅力，提升語言文字的應用水平，挖掘與詮釋中華民族傳統文化內涵，弘揚民族優秀文化，建設中華民族共同的精神家園；為加強學生素質教育，鼓勵學生積極參與學術科技、文藝藝術類等活動，響應我校《廣州大學本科生第二課堂實施辦法》中關于我校本科生在校期間需獲得4個第二課堂學分、其中中華經典誦讀為必修學分的要求；希望通過廣泛誦讀中華經典，提高大學生傳統文化鑒賞能力，陶冶大學生性情，讓全校師生在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創新傳統思想，在創新中弘揚民族精神。同時，本次旅游學院、外國語學院、計算機科學與教育軟件學院三院聯辦，目的就是為了學院之間更好地溝通和交流，提供一個為學院間溝通交流的機會。
二、活動主題：
雅言傳承文明，經典浸潤人生
三、活動組織機構：
旅游學院團委學生會、外國語學院團委學生會、計算機學院團委學生會
四、活動對象：
（1）嘉賓：旅游學院、外國語學院、計算機科學與教育軟件學院的學工辦主任、團委書記、主席團等（待定）；
（2）旅游學院、外國語學院、計算機科學與教育軟件學院XX級學生，XX級的學生自愿參加。
五、活動時間：
XX年11-12月（待定）
六、活動地點：
文新406（待定）
七、活動主持：
兩名（待定）
八、活動流程策劃：
ⅰ前期
1、制作活動的ppt并確定活動時負責ppt的負責人；
2、購買活動的獎品（包括證書、獎狀等）；
3、制作海報、橫幅并在活動開始之前做好張貼的工作；
4、購買礦泉水（供到場嘉賓引用）；
5、在活動開始之前到活動現場做好座位的安排以及張貼工作。
ⅱ活動流程（共分為3個環節）
1、領導對活動作致辭；
2、播放3學院有關開展中華經典誦讀活動的活動視頻；
3、主持人宣布活動的開始，并開始進入活動的.正是環節：
（1）知識競賽：
1、必答題環節：此題型每組必答，每組有10題；
2、搶答題環節；
3、風險題環節；
4、“搭錯線”活動（此活動主要是為了緩解現場的緊張氣氛，事先會告訴各組選手游戲的規則，然后在比賽的時候說出來，因為兩句的意思都是沒有關聯的，所以就會弄出一些搞笑的話語，達到舒緩氣氛的效果）。
（2）表演環節：
由每組決定表演的項目（可以在唱歌、表演話劇等形式中選擇）
（3）集體朗誦環節：
集體朗誦1——2篇《中華經典誦讀》中的經典篇目（初定《大學之道》、《逍遙游》）
4、到場的嘉賓（待定）宣布本次活動比賽部分的成績，并對獲獎的隊伍進行頒獎；
5、到場的嘉賓作作活動最后的總結。
九、預算：450元
ⅲ后期
1、做好清場的工作；
2、三個學院做好工作的總結，并召開總結會，為下一屆的舉辦提供經驗。
活動策劃 篇5
一、活動背景：
我們江西師范大學是一所有著豐厚歷史底蘊的大學，七十年多來，學風優良，人才輩出。在此，為了深入貫徹落實全國教育工作會議的精神，學校開展了以“振興師大，從我做起”為主題的系列活動。
外國語學院積極響應學校的號召，特此舉辦“年級秀”活動。通過豐富多彩的活動形式，并結合濃厚的外院特色，增進同學們對校院歷史的了解認知，加強同學們的責任感和使命感。在“愛國榮校、民主和諧、求真務實、開放創新”的師大精神引領下，在“靜思篤行，持中秉正”的校訓熏陶下，真正落實振興師大，從我做起。
二、活動目的
通過豐富多彩的活動形式充實同學們的課余生活，加強同學們的責任感和集體榮譽感，同時加深各屆學生的交流與溝通。在體現外國語學院特色的同時，完全響應“振興師大，從我做起”的號召。
三、活動主題
振興師大，從我做起
四、 舉辦單位
主辦：外國語學院團委學生會
策劃承辦：外國語學院團委學生會學習部
五、活動時間
XX年5月（待定）
六、 活動地點
惟義樓七區教室（待定）
七、活動對象
外國語學院12級、10級、11級全體同學
八、活動流程
（一）前期準備
1. 預訂場地，進行多樣化宣傳。
1）通過海報、橫幅、宣傳單等方式進行宣傳。
2）制作相關活動說明，通過網絡平臺進行宣傳。
3）與外國語學院各年級各班班長進行交流溝通，呼吁班長積極鼓勵同學參加“年級秀”活動。
2. 制作前期選拔賽報名表并通過聯系各年級班長、在寢室樓下擺點報名等方式進行自主報名。
3. 擬定并邀請前期選拔賽評委及決賽表演嘉賓。
4. 確定選拔賽及決賽主持人
5. 進行各年級代表選拔，每個年級選出4名學生代表參與決賽。
6. 召開與賽學生代表會議，安排并交代決賽相關事宜，確保活動會場秩序穩定。
7. 時刻做好活動信息的上傳下達工作，做好活動進行時的信息收集工作。
8. 組織者在活動前準備好所需的材料（嘉賓邀請函、桌簽、音樂、ppt放映材料、禮品等），并做好活動現場的布置工作。
9. 檢查活動現場設備，確認參賽學生代表及表演嘉賓到場情況。
10. 安排專門工作人員對比賽現場進行錄制。
11. 做好突發狀況的應急措施，如入場混亂，現場哄鬧等。
（二）具體內容
1. 選拔賽部分：
1）第一環節：各年級參賽者進行自由才藝表演，評委選出20名晉級者進入第二環節比賽。
2）第二環節：各年級晉級參賽者根據評委要求做出相關反應。本環節將選出每年級各4名參賽學生代表進入決賽。
2. 決賽部分：
1）活動開始放映活動相關內容并配以輕松的音樂，營造輕松愉悅的活動氛圍。
2）主持人開場致辭，介紹比賽規則、參賽代表等，并宣布進入比賽環節（詳細比賽環節介紹及細則參見附件）。
3）《12級》環節
4）《10級》環節
5）《老歌新唱》環節
6）《11級》環節
7）《卡拉永遠ok》環節
8）加賽環節
9）工作人員通過分值統計出獲勝代表隊
10）主持人宣布活動結束，相關工作人員引導嘉賓、參賽人員和觀眾有秩序散常
（三）后續安排
1. 活動結束后，工作人員維持現場秩序及進行善后清理清理。
2. 活動結束后，及時向有關參賽人員及嘉賓特別致謝。
3. 活動承辦部門于活動結束后進行隨機宿舍走訪活動，收集新生對活動的看法和評價，維護學生會良好形象。
4. 承辦部門就活動的現場情況及會后評價，作出此次活動的總結報告。
（四）注意事項
1. 工作人員提前1小時到場進行現場準備工作，嘉賓、參賽代表及觀眾提前15分鐘進場，禁止遲到早退。
2. 派專門工作人員進行話筒、電教設備的調試以及維持活動現場秩序的穩定。
3. 工作人員各司其職，嚴禁脫離工作崗位。
4. 活動時間控制在2個小時左右。
九、經費預算
海報…………………………………………………………… 10元
橫幅…………………………………………………………… 30元
宣傳單………………………………………………………… 15元
報名表………………………………………………………… 10元
邀請函………………………………………………………… 10元
桌簽、礦泉水等……………………………………………… 15元
獎品（學習用品等）……………………………………… 120元
總計………………………………………………………… 210元
十、活動負責
學習部部長付婷
外國語學院團委學生會
二零一X年三月
附件：
一、比賽內容介紹
“年級秀”活動決賽分為5個環節，其中有3個環節分別是《12級》，《10級》，《11級》。除此之外，還插入了一個環節《老歌新唱》。當然，能使整場比賽風云驟變的是最后一個環節《卡拉永遠ok》。 每個年級的參賽代表都有自己年級的環節，每個年級環節都有三道題，前兩題都是每個年級隊的參賽者的必答題，第三道題就是每個年級隊的專屬題。前兩題的內容都是與這個年級學生進入江西師范大學的所在年份發生的事情息息相關的，比如到了《12級》環節，就會出與XX年相關的題目，同時在年級環節里，還會綜合該年的影視，音樂，流行趨勢等進行回憶，來一起回顧遠去的回憶。
二、比賽環節介紹
（一）每個年級環節都有這個年級的專屬題，這個年級的專屬題只能由這個年級隊的參賽者回答，這種題目需要由這個年級隊的四位參賽者默契配合進行答題。年級環節的專屬題一般有以下四種類型：
1.《我是誰》：這道題目是這個年級的某一位參賽者，進入這個活動里的時光隧道，然后被蒙上眼睛，被貼上某個人物的英文標簽，頓時就變成另外一個人，但是這位參賽者并不知道自己變成哪一個人，所以他要在一分鐘之內向他的搭檔不斷提問題，逐漸縮小包圍圈，搭檔只能回答“yes”或者“no”，如果在一分鐘之內猜出他自己被變成什么人就加分，否則就不加分。這道題在本次活動里出現兩次。
2.《我在哪》：這道題目是這個年級的某一位參賽者走到舞臺前，然后被蒙上眼睛，屏幕上就會出現這個年級的某一個本教參書或者出現這個年級的某一次重要活動，但是這位參賽者并不知道屏幕上顯示的是什么內容，所以他要在一分鐘之內向他的搭檔不斷提問題，逐漸縮小包圍圈，搭檔只能回答“yes”或者“no”，如果在一分鐘之內猜出屏幕顯示的內容就加分，否則就不加分。
3.《誰在我身邊》：這道題目是這個年級的.某一位參賽者走到舞臺前，然后被蒙上眼睛，旁邊出現一位活動特邀的神秘嘉賓，而答題的參賽者并不知道身旁站的是誰，所以他要在一分鐘之內向他的搭檔不斷提問題，逐漸縮小包圍圈，搭檔只能回答“yes”或者“no”，如果在一分鐘之內猜出身邊是哪位神秘嘉賓就加分，否則就不加分。
4.《我在跳（做）什么》：這道題目是這個年級的某一位參賽者走到舞臺前，然后被戴上耳機，這位參賽者將在耳機里聽到幾首不同的歌曲或者幾個不同的動作，這位參賽者需要用肢體語言或者舞蹈來表達出來，但是口不能動，不能出聲。這時這位參賽者的搭檔就要根據他的肢體語言或者舞蹈來猜出他在耳機里聽到的內容，如果完完全全猜對就加分，不完全猜對或猜錯就不得分。
（二）《老歌新唱》
環節就是主持人臨時邀請在座的年級參賽者中的幾位一起演繹經典英文歌曲，但是卻用一種新的形式去演繹經典英文歌曲，有時候主持人會與幾位參賽者一起表演。表演之后，參賽者返回現常接著就會問一道與這首經典英文歌曲相關的題目，這道題目是必答題。
（三）《卡拉永遠ok》
這個環節就是屏幕會放出三個不同年份的的三首不同的歌曲，當歌曲到某一句時，會突然停止，屏幕上會顯示一條英文，這個時候參賽者們就要按搶答器，誰按得快誰就進行搶答，答對就加分，但是答錯就扣分，而且在屏幕沒有顯示英文前按搶答器，就當做搶早，也扣分，搶到題時不答活棄權也扣分。
（四）加賽
到了最后，為了防止出現平局的狀況，這時就要加賽。比的是轉呼啦圈，誰的呼啦圈最晚落地，誰就是這次節目的獲勝者，有的時候也會加一首歌曲搶答題，規則和《卡拉永遠ok》環節一樣。
三、比賽規則介紹
(一)記分規則
1.每個年級環節的前兩道年級必答題和《老歌新唱》環節的一道必答題，答對加五分，答錯不加分。
2.每個年級的專屬題答對加五分，答錯不加分。
3.《卡拉永遠ok》環節搶答題答對加五分，答錯、不答、搶答倒扣五分。
4.一些特殊的情況也會加五分。
（二）獎勵規則
活動結束時，得分最多的年級隊的參賽代表（4人）講獲得獎品一份。其親友團將參與抽獎，設置親友團獎項2名，被抽中者將同樣獲得參賽禮品。
活動策劃 篇6
一、指導思想
弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，以豐富的體驗教育活動為載體，教育青少年了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。 現根據上級有關文件精神，結合我校實際，制定“弘揚和培育民族精神月”活動的實施方案：
二、活動領導小組：
組長：求新江校長
副組長：陳鵬飛、丁旭東、丁長寬（副校長）
成員：張江永、楊柏材、葉亞英、各年級組長、各班班主任
領導小組辦公室：校團委
三、活動時間：
20xx年9月1日——30日
四、活動內容
1、20xx年9月1日下午開學典禮上，首先請求新江校長以弘揚和培育民族精神為主題發表講話，其次，校團委和學生會向全體同學發出“弘揚民族精神，做了不起的新昌人”的倡議，號召全體同學積極參加“弘揚和培育民族精神月”系列活動。
2、9月2日在班主任會議上進行再次動員，明確開展“弘揚和培育民族精神月”活動的目的、意義、時間以及要求。
3、9月3日，各班召開班會，制定本班本學期活動計劃（各班主任負責，于周一上午上交團委）
4、9月6日早晨舉行升旗儀式，初三（1）班的學生代表進行了《愛祖國，愛沃西》的國旗下講話。
5、9月7日下午第三節（班會課），各班進行收集能體現愛國主義的名言比賽。
6、9月6日——10日（周一——周五），全校各班出一期黑板報、設計一期廣播節目，以自己的方式表達對老師的感激之情，培養學生的感恩情懷。
7、9月14日下午第三節（班會課），全校各班進行奧運知識競賽，通過競賽啟發學生學習和發揚奧運健兒身上所體現出來的`堅忍不拔的意志，培養民族自豪感。
8、9月20日（周一）早晨，初三（2）班學生代表進行《愛沃西，做一位文明學生》國旗下講話。
9、9月21日下午第三節（班會課），全校各班分年段進行“弘揚和培育民族精神”為主題的班會課活動比賽，通過歌曲傳唱、故事演講、小品表演、暢談體會、詩歌朗誦、啞劇啞謎等形式了解民族精神的內涵，通過生動活潑的形式使每一位學生心靈都受到一次有力的震撼。
10、9月22日，帶沃西文學社成員瞻仰了鼓山烈士墓，并要求每位同學寫一篇觀后記。
11、9月27日——30日，全校學生進行慶國慶書畫比賽和黑板報比賽，培養學生愛學校、愛家鄉、愛祖國的情感。
12、9月28日（中秋）下午3：30—5：00，全校各班以班為單位在操場搞中秋晚會，增強班級成員之間的凝聚力和團隊協作精神。 13、9月1日——30日，校園廣播沃西之聲每天中午、傍晚各朗誦《論語》中的一篇文章，讓學生感受中華儒家文化的精髓。 14、9月份，充分利用學校校刊、校園廣播站、宣傳窗等宣傳形式，向全體老師、同學介紹整個活動的開展情況。 五、活動總結表彰 根據參加活動情況，以積分形式，評選優秀班級六個，優秀團支部六個。（積分辦法：獲獎各班級9月份文明班級積分加5分，個人獲獎每人次加1分，并頒發獎狀。） 校團委 20xx年9月
活動策劃 篇7
一、大賽宗旨：
有形的上海世博會，落幕了！但世界對城市的希望，對世博的期待，永不落幕；世博精神永不落幕！值“XX上海世博閉幕”之際，學習世博綠色精神，倡導和諧校園，積極創造健康向上的校園文化氛圍。充分展現當代大學生的青春風采；同時，增進我部各團支部的學習與交流，我部團委決定舉辦XX年理工學部第一屆團支部風采大賽。
二、活動主題：
綠色 和諧 創新
三、活動時間：
XX年 月 日——XX年 月 日
四、主辦單位：
xxx學院理工學部團總支
五、承辦單位：
理工學部團總支學生會
六、活動原則與要求：
1、參賽班級為09、10級共 個班以及，各參賽團支部應保證整個團風活動的參賽人員占本支部成員人數的90%以上。
2、各參賽團支部活動內容應緊扣主題，具有思想性、教育性、知識性、實踐性，力求形式新穎，生動有趣，時代氣息鮮明。
3、各參賽支部必須參加每個部分的所有活動。
4、各班團支書負責與團總支學生會活動負責人聯系。
5、每班親友團可用簡短的口號或手持標志物為現場活動吶喊助威，親友團負責人須維護好秩序，保證活動的順利進行，親友團的表現將直接與參賽隊伍的得分掛鉤。
七、預賽——“我的家，我做主”活動方案
預賽由“班級團支部工作匯報”、“部徽、班級會徽設計秀”、“專業海報設計”三個環節組成。
1、 班級團支部工作匯報（占初賽30%）
內容：匯報材料主要包括團支部名稱、支部簡介、支部成員、支部風采、支部干部及其簡單的個人介紹，班級支部宣傳口號等。
要求：所交材料統一用16k紙打印。請于XX年 月 日中午12：30上交團總支組織部。
2、 部徽、班級會徽設計秀（占初賽30%）
內容：各參賽支部結合本次活動主題及本學部、本支部的理念和思想，設計一張能夠表現學院整體風貌及班級整體風貌的徽章。
時間：XX年 月 日
地點：東田徑場
要求：
（1）此環節要求創作人附有作品簡介；
（2）作品請進行彩印。
3、 專業海報，特色展出，定格未來（占初賽40%）
內容：從本專業的角度出發，結合本專業當前發展的.方向、現狀、前景以及就業等作為出發點，通過照片、文字等多媒體資料，進行一定的排版，制作成一份專業報。
時間： XX年 月 日
地點：東田徑場
要求：
（1）各參賽支部安排人員負責海報的擺放及回收，未擺放或未擺放（收放）在指定地點者，記0分；
（2）海報內容須注明參賽支部的名稱；
（3）可自行繪畫也可以打印。
4、 預賽得分計算方法：
三項活動均以100分制記分，按比例折算后相加所得為預賽得分。班級匯報材料：30%、部徽：20%、班徽：10%、專業海報設計：40%。
5、打分方式：
（1）班級團支部工作匯報由組織部進行評比打分；
（2）“徽章設計”與“專業報設計”由班級團支書無記名方式進行打分。打分后去掉兩個最高分兩個最低分，然后取平均得出的成績為參賽團支部作品的最終成績。
八、決賽——“show我才藝”活動方案
決賽由“ppt & dv秀、激情演說、才藝秀”三個環節組成。
1、班級團支部ppt & dv秀（20%） 和班級團支部“激情演說（20%）。
內容：
（1）“ppt & dv秀”。每個班集體自行拍攝照片或者dv，做成完整視頻。
（2）“激情演說”。每個參賽選手首先欣賞一段公益廣告宣傳片，然后介紹此公益片的主題、表達的思想及其深刻的內涵。
時間：XX年 月 日
地點：學校大禮堂（具體地點待定）
要求：
“ppt & dv秀”視頻要求緊扣主題，思想上進，體現各支部獨有的特色，時間不可超過3分鐘。
“激情演說”活動開展中，嚴禁親友團對參賽選手進行幫助，否則將對相應支部的成績進行酌情扣分，且時間控制在3分鐘內。
2、班級團支部才藝秀（60%）
要求：
各支部表演本支部編排的文藝節目，才藝節目要求主題突出、取材真實、表演到位，體現出當代大學生的良好精神風貌和支部風采，節目時間要酌情控制。
時間：XX年 月 日——XX年 月 日
地點：學校大禮堂（具體地點待定）
3、匯報演出
內容：總體表現較好的節目將會代表學部參加學院或學校的比賽。
時間：XX年 月 日
地點：學術報告廳（具體地點待定）
決賽得分計算方法：總分仍以百分制記，dv秀：20%，激情演說：20%，才藝秀：60%，按比例折算后相加所得為決賽得分。
九、活動宣傳方案
1、網絡宣傳：
（1）在湖南農業大學東方科技學院網站上為本次大賽做系列報道，隨時更新最新賽況。
（2）在學院網站創建專題欄目，作為一個宣傳窗口，同時將活動的文字、圖片及時發布在網上。
2、校區宣傳：制作噴繪、展板、橫幅展于學工部前及各宿舍區內。
3、媒體宣傳：通過校電臺、校報、團刊等媒體，及時報道賽事成果。
十、比賽結果計算方法和獎項設置
本次團支部風采大賽最終比賽結果，由初賽和決賽的成績共同組成，計算方法：比賽最終得分 =預賽分×30% + 決賽分×60%+親友團分×10%，根據比賽最終得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎及最佳組織獎，分別獲得相應的獎勵（分別獲得200元、150元、100元和100元獎金）和榮譽證書。
活動策劃 篇8
一、活動目標：
通過室標設計及裝飾教室這項活動，宣傳團隊意識，豐富課余生活，使大家更熱愛自己的班級
二、活動目的及意義
1、增強集體榮譽感，通過設計室標及裝飾教室，加強團隊意識和歸屬感
2、良好的`學習環境可帶給同學們舒暢的心情。從而帶動學習氛圍
3、設計室標，可增強對各專業的認識
三、活動時間及地點（擬定）
1、10月27——11月7日
2、地點：5#105教室
四、活動內容
1、活動形式：室標設計，裝飾教室（室內環境設計）
2、活動要求：室標要突出特點、要創新，個性鮮明，簡約大方
教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明
3.活動評分：室標分占總分30%，教室裝飾分占總分70%
4、活動結果：評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎：十五名
獲獎的班級可在期末評優中加分
五、活動流程（擬定）
1、宣傳期：以海報形式發布裝飾大賽的通知（10月27日）
2、設計及裝飾期：各班級裝飾及設計進行中11月1日——11月10日
3、比賽評比：根據評比標準，由系辦公室及學生會成員評比各班級裝飾結果11月12日
4、照片展示期：11月15日，以紅榜形式公布獲獎班級名單，并展示優秀獲獎班級照片
六、分工
海報宣傳：宣傳部 各班班長會議：各部部長
評分： 紅榜展示：生活部
由系領導頒發獎狀
七、活動經費
宣傳海報：
活動策劃 篇9
為深入貫徹和落實國家知識產權戰略綱要，增強在校學生的創新能力、知識產權意識及運用能力，提高人才培養的質量，科院特舉辦綠色創新科技制作大賽，通過舉辦科技創新大賽，培養學生“崇尚科學、堅持真理、勤奮學習、迎接挑戰”的科學品質、創新精神和創新能力；引導廣大學生主動適應科技發展和社會進步的要求，勇于實踐，敢于創新，提高其綜合素質，營造良好的校園科技創新氛圍，推進科技創新活動在我院普遍深入開展和發展，促進學生課外科技創新成果的不斷涌現。這次活動不僅為環境保護、綠化校園貢獻我們自己的一份力量，而且還開發我們的思維，提高我們的智慧，豐富我們的制作能力。
活動目的:
1、綠色創新活動，豐富同學們的第二課堂活動,拓展同學們的視野,開發同學們的思維，提高同學們的能力,培養學生的創新精神,提高學生的動手能力, 為優秀人才涌現提供更多的機會。
2、弘揚科學生活，進一步繁榮校園文化，促進大學生綜合素質的全面提高，集中展示學生各類創新活動的優秀成果。
3、參賽作品的展現,可豐富學生學習資源，拓寬學生發展空間，通過對創作作品介紹，讓每個參賽學生的口才、膽量得到鍛煉，提高溝通協調能力。
4、讓我們生活中的廢品變為我們的有用之材。從而減少我們生活中的垃圾，使其變廢為寶。
5、通過作品的'展覽，以及參觀者自己動手操作來實際感受作品的獨特性，不僅有利于創新作品的改進，更有利于更多的學生加入到創新發明的活動中來。
二、活動主題：
綠色環保——我們攜手共創
綠色創新，科學節約
三、活動時間：
宣傳發動階段：4月
作品創作階段：4月
作品征集時間：5月
評比活動時間：5月
四、活動對象：
景德鎮陶瓷學院科技藝術學院全體同學。
（自由組合、班級組合、專業組合、社團組合〈最多3人〉等方式）。
五、活動內容：
1、宣傳發動階段：
公寓樓下進行宣傳“科技創新、綠色環保-我們攜手共創”的小發明作品征集活動以及活動意義。并解說參賽基本要求。
2、作品創作階段：
給予參賽學生10天作品創作時間，而后統一收集起來。
3、海選階段：
科院學生干部對符合活動宗旨的作品進行初步篩選，并通知其入選者
4、正式評比階段：
在下沉廣場（圓階）進行現場參賽作品評比，最終由評委選出優秀作品。
5、獲獎作品展示階段：
在下沉廣場進行獲獎作品展示。
六、參賽要求：
（一）取材廣泛、聯系生活，利用易見的材料制作作品，參加評選。科技創新成果包括在科技實踐活動中以及學習過程中產生的發明創造作品。
（二）為了體現綠色、科學、節約、創新的主題要求盡量使用廢棄物品作為原材料，比賽中要堅持“自己設計和研究、自己制作和撰寫”的“兩自原則”，堅持“科學性、先進性、實用性”的“三性原則”。引導廣大學生從節約能源、保護環境入手，去發現問題、解決問題、去進行科學研究和科技創新。
（三）作品要有創新性和新穎性，發明作品要有良好完整的演示功能；強調活動的真實性、示范性、教育性和完整性。內容積極健康，（也可以通過視頻，動畫等來介紹自己的作品），內容豐富，切合主題。
（四）參賽作品須有介紹說明的解說書、作者、班級、聯系方式等，并要求創作者做好介紹作品的解說準備和其具體操作的實現方式。
七、活動地點：
下沉廣場（科院逸夫樓圓階）
八、活動主要內容： （分為五個階段）
一、前期宣傳：
公寓樓宣傳欄下設立咨詢臺，通過海報展出、部分學生會干事宣傳、介紹、解說活動的內容、意義、要求。
二．作品征集階段：
征集參賽者的作品，并檢查是否滿足參賽要求的第四點，留下其聯系方式。
三、海選階段：
（一）根據是否符合綠色、科學、節約、創新的主題作品來進行初步篩選。并將其記錄統計。
（二）與作品創作者聯系，交還其作品，讓其做進一步完善，并交待成功晉級的創作者做好作品正式評比的準備。如介紹稿等。
四、正式評比階段：
（一）在下沉廣場（逸夫樓圓階）做好評比賽場的外觀布置工作，評分標準與參賽作品的資料，主持人演講稿，以及參賽作品的入場順序編排。
（二）邀請老師和學生代表參與評判，顯示其比賽的公平、公正、公開。并邀請老師對相關作品進行點評。人手一份評分標準與參賽作品資料。
（三）創作人帶著其創作的作品根據預先設定的入場順序進入賽場，通過自己的語言表達與實際操作來展現自己的作品。（同時可以借助PPT、視頻等多媒體設備）
（四）評委根據評分標準與評委自己的觀念對作品進行評分，相關人員進行分數統計，最終選出高低。
（五）頒獎儀式，公布成績，邀請老師，嘉賓頒獎。
（六）整理賽場。
五、獲獎作品展示階段：
（一）將作品放置于下沉廣場內，按其獲獎順序安排好，附上其作品所需的配件。
（二）在作品下附加作品解說書、作品意見欄，方便參觀者了解，提意見。
（三）安排部分學生會干事，每人分別負責一個作品，為參觀者做好其所分配作品的現場解說工作，并邀請參觀者自己通過配件組合來實際感受其作品的獨特性，留下其感言，建議。
九、后期工作：
（一）將賽場比賽進行拍攝，并刻錄優秀作品的備份光盤，作為學校迎評備份材料。
（二）在科院網站、宣傳欄上展示大賽成果，充分推廣我校綠色創新文化。也為20xx級學生的創作起到了良好的示范宣傳作用。
（三）在我院開辟綠色創新相冊專欄，為科院的資料備份開辟空間。同時帶動學生今后的作品發明與改進，調動其積極性。
十、 獎項安排
本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分后公布，依據得分高低評選出：
一等獎 一組1學分
二等獎 兩組0.6學分
三等獎 三組0.4學分
最佳創意獎一組0.5學分
優秀獎 若干組0.2學分
十一、活動經費預算：
宣傳橫幅 10米×5元/米=50元
宣傳單 300張×0.1元/張＝30元
物品登記表100張×0.1元/張＝10元
評委茶水 20元
宣傳所需其他物品100元
總計： 235 元
科院團委
學生委員會實踐部
二〇XX年三月十二日
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