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策劃書

活動策劃

時間:2026-01-23 08:34:45 策劃書

活動策劃【匯總7篇】

活動策劃 篇1

  踐行社會主義核心價值觀之主題講座

活動策劃【匯總7篇】

  主辦單位:管理學院團委 承辦單位:12營銷班

  一、 活動背景

  黨的十八大首次提煉出社會主義核心價值觀“三個倡導”,即“倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善。” 培育和踐行社會主義核心價值觀不僅是作為對大學生的要求,而且更是作為當代大學生應該承擔起來的歷史責任和歷史使命。開展“踐行社會主義核心價值觀 傳遞青春正能量”的主題講座,必將是激勵閩大學子的一盅心靈雞湯。

  二、

  活動目的

  通過開展“踐行社會主義核心價值觀 傳遞青春正能量”的主題

  講座,引導學生牢牢把握富強、民主、文明、和諧的社會理想,深刻理解自由、平等、公正、法治的價值取向,自覺遵守愛國、敬業、誠信、友善的為人準則,成為社會主義核心價值觀的堅定踐行者和傳播者。

  三、活動主題:踐行社會主義核心價值觀 傳遞青春正能量 四、活動時間

  待定 五、活動地點

  待定 六、活動對象

  待定

  七、具體活動流程 1、組織同學布場 2、引導參與人員就坐

  3、主持人致辭,宣布主題講座正式開始,邀請主講同學上場。 4、主題講座涉及的環節:播放一則“文明離我們只不過是十公分的

  距離”的公益廣告——互動現場:你有什么感觸?——引出社會主義核心價值觀,并進行解釋闡述——播放社會各界對核心價值觀認識的采訪視頻——深入講解社會主義核心價值觀對個人、集體、社會的作用,對道德、對素質、對文明的'作用——小游戲:隨機抽取一個“核心價值觀某一方面話題”進行情境演繹——提問活動后感觸——主講同學就社會主義核心價值觀作總結 5、主持人做最后發言,宣布結束。 6、引導同學有序離場。 7、安排同學清場。 八、活動人員安排 活動項目 會場布置 節目主持 主講人 拍照人員

  負責人 具體人員 李皎

  XX XX XX XX XX XX

  備注

  現場桌椅擺放,教室布置 活動的開始和結束環節 中間環節:主題講座 現場拍照,記錄

  調控設備,ppt制作和拷貝 桌椅歸位,現場清潔

  多媒體控制 會場清理

  九、應急方案:

  1、教室電腦和設備問題。PP制作做好備份,提前到教室鏈接并演練。 2、若遇特殊天氣或停電,征求團委安排協調。 3、為防止出現冷場,班干做好帶動,讓活動能夠預熱。

  4、若沒能控制好時間則靈活刪減內容。

  (十)注意事項:

  1、各個環節負責人清楚本職工作,妥善安排人員。 2、節目提前審核,進行彩排。

  3、檢查視頻是否能播放,特殊情況做好應對。 4、操作人員提前熟悉電子播放流程。 5、其中的表演環節根據現場情況進行刪減。 6、會議記錄人員做好會議記錄(照片及文字記錄)。 7、結束后做好門窗燈的關閉工作。 十一、經費預算(主要是游戲道具) 口杯、書本、筆、餐盤 十二、附件:情境游戲的方案 1.宿舍溫情 2.考場百態 3.食堂排隊

活動策劃 篇2

  為慶祝中國的四大節日之一的“端午節”,弘揚中華民族民俗文化,傳承中華民族傳統文化,強化大學生民俗文化意識,增強中華民族兒女民族自尊心、自信心、自豪感;為廣大學生提供一個展示、娛樂的平臺!服務學生、學院的發展!

  活動目的:

  引導全校學生深入的去了解端午節,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義,將傳統民俗更好地傳承下去!同時,端午節也不失為一個與人團聚在一起的好機會,趁此可以人與人增進感情。

  活動意義:

  通過關于端午節知識的搶答,增進學生對民族民俗文化的了解;同時通過花樣吃粽子,培養同學們的`團隊精神、增進友誼;增加贊助商的信用度、知名度,更好地提升本單位在湘南學院的影響力,加大品牌的市場潛力!

  活動主辦方:

  XX學院民俗傳承社

  活動時間:

  6月20日

  活動地點:

  籃球場

  活動贊助商:

  聯通公司

  活動流程:

  一、初賽:關于端午節的民俗知識搶答

  由主持人出20道題(題目絕對密封),前20組進入復賽,未進圍的均獲粽子一個。

  二、復賽:花樣吃粽子

  規則:由其中一個組員將粽子舉起,必須過對方的眼睛,在主持人宣布開始后,另一組員開始吃粽子,時間為5分鐘。

  在這一輪評出最佳默契獎一組(獲得獎品一份,但不進入下一輪)、速度最快的前10組進入下一輪吃粽子決賽

  三、決賽:質量和數量(又好又快)決戰吃粽子

  規則:當主持人宣布開始后,一個組員剝粽子,一個組員吃粽子,看哪組剝的粽子“質量”最好、吃的數量越多。根據各組的質量與數量的綜合成績,評出一、二、三等獎各一名(獲得獎品、證書等)

  活動經費預算:(共計:1850元)

  1、宣傳費用:海報、宣傳單、紙筆、橫幅、打印復印紙等約800元

  2、獎品及證書約1000元

  3、嘉賓、工作人員用水約50元

活動策劃 篇3

  一、 活動宗旨和目的

  通過本次活動,可以讓各個城市的雙節棍組織在當地得到公眾的認識,有利全國雙節棍運動的推廣和發展,也是中國棍界對外界發起的第一次呼聲,是中國棍界第一次公益性的活動,意義重大,也通過此次活動紀念李小龍先生,叫我們大家一起緬懷一代宗師!也宣傳《武動亞洲 功夫達人》大賽和贊助商

  二、 發起與主辦方

  發起者:唐振邦

  a、n5 crew廣州雙節棍聯盟創辦人

  b、視覺系雙節棍創始人

  聯合號召人:葉寒冰、李煜濤

  策劃主辦方:廣東電視臺、《武動亞洲 功夫達人》、贊助(待定)

  承辦方:唐業廣告有限公司

  協助方:各個城市雙節棍組織(石家莊高校雙節棍)

  棍界媒體支持:百度貼吧,xxx,,我要雙節棍網,中國雙節棍運動網(預計通知媒體:河北電視臺公共頻道、石家莊電視臺民生關注)

  三、 活動流程和介紹

  活動時間:7月2日中午12點整現場錄制,7月8日播出

  地點:在各個城市標志性的建筑物旁進行,如北京的798創意園、廣州的新電視塔(咱們訂在人民廣場就是長安公園音樂噴泉途經公交車:1, 5, 10, 45, 60, 83, 106, 116, 快34)

  人物:各高校雙節棍愛好者以及社會雙節棍愛好者(一百人左右)

  準備:音樂(戰舞、小雞進行曲、龍拳、各種音效)

  大家統一一套雙節棍套路,要求簡單,打的瀟灑自然,我們會提前排練出來,然后教給大家,希望每個高校社團至少出一個負責人于19號下午3點半在長安公園見面,帶上雙節棍,不許遲到。

  15號晚十點之前確定人數報給前期負責人:劉磊15233654181

  方案一、(來自于小妮同學)

  首先在一個寧靜祥和的中午,突然出現“打雷”效果,有一幫人出現在燥熱的公園廣場,為大家獻上一段華麗麗的雷人舞。

  當把大家的眼球吸引過來以后,警報聲響起,從廣場的四面八方各有一群人走上廣場中間來,隨著戰舞的'音樂響起,掏出雙節棍(按照音樂節奏)舞動集體套路。

  音樂變動,轉換為龍拳,所有人向后面撤退(彎腰低頭),中間出現隊長,待隊長走到隊伍最前方,大家緊隨其后站成方隊,跟著隊長做統一的動作,最后大家統一定式(記住發聲)然后以最快的速度收拾東西,穿好衣服,混在人群中,從四面八方消失。

  (這只是初步一個方案,希望大家能夠積極想一想,爭取制定出更好的方案,為我們的第一次集體社會活動努力)

  四、 快閃形式介紹

  快閃的前提是要有隱秘性,突發性,所有參與快閃的棍友,開始前要把服裝用外套遮擋起來,要分組分散地混進人群之中,好像若無其事的樣子。臨開始前的20秒,大家就要找到自己在隊列中的位置。每個城市將要有一個領隊,領隊到位,大家到位,領隊脫外套,大家一起脫外套,領隊說閃,大家一起閃。。。領隊的動作就是一個指揮的作用。

  ps:

  1、活動進行之前,組織者需要和各個隊員講解活動的流程和制定一些制度和紀律

  2、要集中所有參與的隊員到現場踩點并找一個地方排練預演,踩點的時候也不能太過高調,以免引起警察保安的注意,可以分批分散到踩點的地方,踩完后再找一個地方集中

  3、n5將會派出曾經組織參與過之前功夫快閃的成員,到每個城市傳授經驗和指導大家,每個城市大約逗留1-2天的時間,屆時請各個城市的組織方要提前組織好所有參與者到現場聽講解,時間充足的話可以做排練預演

活動策劃 篇4

  一、活動前言

  班級文化是一種隱性的教育力量,表現出一個班級獨特的風貌和精神,它是一種新的德育模式,對學生身心發展有舉足輕重的作用。班徽是班級個性文化的集中展示,是一個班級的'標志。代表了一個班的形象。為進一步豐富和繁榮校園文化生活,激發理學院學生的想象力、創造力,增強班集體的凝聚力,展現各班學生的風采特色,體現當代大學生的朝氣與活力,理學院科協特舉辦此次班徽設計大賽。

  二、活動目的

  1、活躍我院文化氣氛,提高學生的文化藝術品位,展示大學生的個性風采。

  2、豐富各位同學的校園生活,展示各位同學的才能與創新能力。

  3、展示班級風采,增強班級凝聚力活躍校園文化氣氛,豐富我院同學的課余活動,提高同學們的團結互助思想。

  三、活動主題

  構建和諧校園,展示班級風采。

  四、活動對象

  理學院大二全體學生

  五、活動形式策劃

  本次大賽分為兩個階段:

  (一)網絡投票和校園展示階段

  1、由各參賽班級統一上交參賽作品,科協將參賽作品上傳網絡,利用網絡平臺對所有參賽作品進行網絡投票。

  2、所有參賽作品將被科協制作成展板,在教學樓進行展覽,由過往的同學通過貼便利簽的形式對自己喜歡的作品進行投票。投票結果。

  以上投票結果占總成績40%。

  (二)現場答辯環節

  各參賽班級有3-5分鐘的時間為現場評委及觀眾講解自己的作品。要求利用PPT為評委講解創作思路和設計說明,解釋標志的創作理念及蘊意。

  答辯環節占總成績60%。

  六、活動相關要求

  (一)報名要求

  在活動時間內,根據對自己班級氛圍的了解,設計出具有特色的班徽,并配以解說詞。

  比賽以班級為單位,各專業班級上交一份作品、報名表及原創聲明(于4月28日晚6點到9點間交到A3314)。

  (二)作品要求

  1、要求作品體現班級文化,價值理念和理想信念。

  2、設計簡潔、大方、得體,有創意、具有特色。

  3、作品要求原創,不得抄襲,一經發現,取消參賽資格。

  4、作品格式電子版(PS制圖格式JPG大小2M以上)打印版各一份(A4紙)。

  七、比賽流程

  1、4月28晚上交紙質版和電子版,地點A3314。

  2、4月29日——5月4日開始網絡投票。

  3、5月2日教學樓展示投票。

  4、5月8日進行現場答辯。

  八、評分細節(100分)

  1、文化內涵(20分):具有獨特的班級文化。

  2、內容設計(30分):主題鮮明,思想健康,積極向上。內容明確,通俗易懂。

  3、創意性(30分):風格標新立異,創作新穎,大膽設想,展現個性化。

  4、解說詞(10分):解說生動,簡單明了,突出主題。

  5、整體感覺(10分)。

  九、經費預算(略)

活動策劃 篇5

  中小學信息技術與課程整合的研究與實踐是信息時代教育改革的重大課題,是推動我國基礎教育變革的有效途徑,對培養具有創新精神和實踐能力的'優秀人才有著重要意義。

  為了總結并推廣全國基礎教育信息化應用的研究成果,探索基于現代信息技術環境下的課堂教學新模式,推進新課程改革,培養現代型優秀教師,促進柳州市中小學教育信息化向更高層次發展。柳州市課件中心組在20xx年將積極參加全國中小學信息技術整合優質課大賽,參加中央電教館全國多媒體教育軟件大獎賽、學生電腦制作活動、全區信息技術整合觀摩展示活動周等。加強課件中心組的教研,促進教師的專業化成長。

  一、活動安排

  9月 十五中 初中整合課說課暨第二期中心組成立儀式十二中、十五中

  10月 公園路小學 小學整合優質課說課活動、點評

  11月 巖村路小學 教師課件制作研討、全國全區優秀課件點評欣賞、課件說課活動

  12月 景行小學 學生電腦制作研討暨中心組成員表彰活動

  二、外出活動

  1、第六屆noc活動觀摩傳達 10月

  2、第六屆全國中小學信息技術與課程整合優質課大賽觀摩與參賽指導 10月

  3、全區整合課指導與參賽觀摩 11月

  4、柳城縣課件及展示課說課活動 10月

  三、建議

  中心組分成課件制作組、整合課小組、指導學生電腦制作組,形成小組合作研討的形式,舉行中心組的說課競賽。

  柳州市中小學教師教學課件研究中心組

活動策劃 篇6

  一、活動背景:今年X月X號是我國建黨九十周年的日子,為了慶祝建黨90周年,激發青年學生的愛國、愛黨熱情,引導青年學生深入地了解黨的歷史,領悟黨的精神,切實增強青年學生的歷史責任感和使命感,充分發揮共青團的思想引領作用,山東交通學院交通與物流工程系開展建黨90周年系列慶祝活動。為響應我系紀念中國共產黨成立九十周年系列活動,我學生會選宣傳部特舉辦此次畫展

  二、活動目的:為營造濃厚的交通與物流工程系文化氛圍,豐富校園文化生活,活躍交通與物流工程系學習氣氛,給大家提供一個展現自我文采的'舞臺,以畫會友,通過飛舞的筆尖來共慶中國共產黨九十華誕,謳歌中國共產黨九十載的豐功偉績,表達同學們對黨濃濃的敬意,同時展現交通與物流工程系的別樣風采和豐厚的文化底蘊。

  三、活動主題及意義:美術是美化心靈的藝術,也是人類情感與精神的結晶,并從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶。通過舉辦畫展,向全院師生展示會展學生的藝術才華與文化蘊涵,讓更多人了解、關注中國共產黨的光輝史。

  在開展建黨90周年畫展方面,我們將以獨特的方式,展示大學生對黨的了解,對藝術的詮釋。展現大學生對藝術的追求,培養大學生積極進取的精神。

  四.活動時間:4月12號-4月26號

  五、活動地點:大學生活動中心門前

  六、活動性質:

  1、畫展主要是給廣大藝術愛好者一個展示自我的平臺,使同學們對中國共產黨有深入的了解,加深同學們對黨的熱愛。

  2、主要用于藝術交流和每年一屆的畫展。

  七、活動對象:交通與物流工程系全體10級新生

  八、活動作品類別:國畫、油畫、漫畫、水粉、水彩、照片等作品為主兼顧其他藝術作品。

  九、活動要求:

  1)參展作品必須以建黨90周年為素材

  2)參展作者作品類別、幅數不限(作品要求:作品必須大小為2開或4開)

  3)作者交作品時附上作者簡介一份(電子打印版)

  4)作品上交給各班的宣傳委員,由宣傳委員上交給有關工作人員

  5)參展作品一律由給予工作人員收藏和保留

  十、活動安排

  1、前期宣傳

  1)宣傳板:由宣傳部設計宣傳板,其主旨要體現對黨的熱愛以及突出建黨90周年這個主題,并于4月14日早晨,將宣傳板放置大學生活動中心前.

  2)宣傳冊(初定12份)采用黑白打印形式,提前將宣傳冊發放到各班,讓同學都了解這次畫展宣傳

  2、活動中期

  (1)以班級為單位上交參賽作品(4月15日-5月5日),每班至少上交三份。

  (2)由宣傳部及文藝部選出優秀作品并將優秀作品編號于5月5日在大活門口展示

  (3)在展出期間設立投票箱,學生可以自由投票,投票進行1天。

  (4)5月4日請有關老師、策劃工作室工作人員對參展作品進行專業評審,并由工作人員將結果統計整理。

  (5)評分標準:學生投票占30%,老師、策劃工作室工作人員占70%。

  3、后期宣傳:5月6號將獲獎作品在大活門前展示(3天),以方便同學們欣賞

  4、活動后期

  (1)頒獎儀式:

  1)出席人員:獲獎選手、工作人員,并邀請相關老師出席儀式。

  2)設備:有工作人員向大學生聯合會租借桌凳、音響、麥克風,并在大活門前安置好,并為老師及工作人員備好礦泉水。

  3)由老師及主辦方講話,講述活動的過程及成果。

  4)由獲獎選手發表獲獎感言

  5)頒獎:在1509教室由相關老師及工作人員為參賽選手頒獎。

  6)由主辦方宣布活動圓滿結束。

  (2)活動結束后的工作

  由工作人員將設備歸還,并打掃現場,學生作品由文藝部保管。

  十一、預期效果:

  希望通過這次健康向上、豐富多彩的大學生藝術文化活動,全面活躍校園文化生活和氣氛,引導青年大學生創作和欣賞藝術作品的興趣,發現和培養青年大學生藝術設計人才、提供對青年大學生健康有益的作品、增進動漫領域的交流與合作,充分展示會展專業發展近年來的豐碩成果,促進校園精神文明建設,引導當代大學生健康成長。

  十二、作品保護

  在作品展示期間由特定人員對作品進行保護

  十三、獎項設置及獎金

  獎項:獎品

  一等獎(一名)大相冊榮譽證書

  二等獎(一名)袖珍相冊榮譽證書

  三等獎(兩名)超炫讀卡器榮譽證書

  優秀獎(六名)黑皮筆記本榮譽獎狀

  十四、經費預算

  紙筆:10元投票箱:5元

  宣傳冊:X元

  大相冊:X元

  袖珍相冊:X元

  超炫讀卡器(2個):X元

  黑皮筆記本(六名):X元

  榮譽證書(4個):X元

  榮譽獎狀(6個):X元

  總計:XX元

活動策劃 篇7

  一、培訓背景:

  在近一個學年的時間里,XX年新進人員已經基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能,工作能力有所提升,并且凸現出了一批較為優秀的人員。在新一屆學生會領導班子即將換屆的時候,為加大校學生會學生干部的梯隊建設,完善校學生會干部層面的多元性,特策劃此次培訓。

  二、培訓目的:

  將一年來表現較為突出,能力較強的學生會部委,統一組織安排培訓。使其在辦公職能,處事能力,理論知識等方面得到更進一步的提升。對于表現特別優秀的人員,推薦成為各部門副部級以上儲備干部。

  三、培訓安排

  1.理論知識學習。(4月23日-3日/5月1日-15日)

  2.策劃強化訓練。(5月1日-6日)

  3.虛擬職務鍛煉。(5月1日-15日)

  4.工作經驗交流。(4月29日-5月21日)

  5.培訓心得總結。(5月21日)

  四、具體安排

  一、人員推薦:

  1.由各部門自主推薦兩到三名9級大一部委至人力資源部匯總。

  2.被推薦人填寫個人材料交人力資源部后由部長會審議。

  二、推薦人員范圍:

  所有在編的校學生會部委(原則上不包括8級及以上年級成員)

  三、理論學習:

  1.由人力資源部負責在圖書館查找相關培訓書籍,記錄下詳細書目,在部長會上審議決定。書目內容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍(附件1)

  2.每天晚上7:-9:統一安排在圖書館進行理論自修。

  3.每一階段自修結束后,本人需在兩天內提交一份XX字以上的讀后感,讀后感一式四份,分別交至主席團,秘書處,人力資源部,所在部門。

  四、策劃強化訓練:1.根據校學生會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計劃。(附件2)

  2.策劃要求格式正確,考慮周全,內容充實。

  3.所有培訓人員在制作完成策劃以后,寫一份自我評價,要求出現對自己策劃案的優缺點分析及認識。

  4.策劃案及自我評價要求一式三份,分別交至主席團,秘書處,人力資源部。

  五、虛擬職務鍛煉:根據人員所在部門,要求其以部長的身份,出臺一套部門管理辦法,活動開展構想,部門工作計劃等。

  六、工作經驗交流:

  1.參與每周的部長會議,在正常工作會議結束后,參與工作討論及提問。

  2.培訓結束后一周內,提交一份經驗交流心得,心得一式四份,分別交至主席團,秘書處,人力資源部,所在部門。

  七、培訓心得總結:在培訓結束后一周內,培訓人員需要提交一份培訓心得總結,要求出現對培訓的各個項目中的'收獲,自我剖析,對所在部門,校學生會新的認識及個人構想。

  五、培訓執行:

  1.由人力資源部負責開展此次培訓及考核。對于無法完成培訓工作計劃的培訓人員,取消培訓資格。

  2.接受培訓人員的所有策劃及心得,需要交秘書處備

  份,人力資源部考核一份,交主席團再部長會上討論一份,個別策劃,交本部門部長評價修改,給予意見。

  六、本次策劃的最終解釋權歸人力資源部所有。

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